2025年南寧市四年級(jí)語(yǔ)文秋季期中測(cè)-基礎(chǔ)卷及答案（人教版）四年級(jí)語(yǔ)文秋季期中測(cè)基礎(chǔ)卷一、字詞積累與運(yùn)用（32分）（一）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）1.秋雨過(guò)后，天空格外明朗，那pútao（）架下的葉子在微風(fēng)中沙沙作響，像是在訴說(shuō)著豐收的喜悅。2.爺爺精心zhùzhái（）旁的小菜園，每一株蔬菜都長(zhǎng)得十分茁壯。3.他不顧危險(xiǎn)，勇敢地?fù)湎蚣磳⒈ǖ恼ㄋ幇@種英雄行為真讓人pèifú（）。4.老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，遇到困難不要chàndǒu（），要勇敢面對(duì)。（二）用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）1.我不小心把花瓶打碎了，心怦怦（pēngpēn）直跳，害怕媽媽責(zé)怪我。2.他寧（níngnìng）可自己受苦，也不愿意讓家人受到一點(diǎn)委屈。3.我們要系（jìxì）好安全帶，才能保證行車安全。4.這場(chǎng)災(zāi)難（nánnàn）讓這個(gè)原本幸福的家庭支離破碎。5.他屏（píngbǐng）住呼吸，靜靜地等待著獵物的出現(xiàn)。6.爬山虎的葉子鋪（pūpù）滿了整個(gè)墻壁。（三）比一比，再組詞。（6分）堤（）峰（）繩（）提（）蜂（）蠅（）（四）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（12分）1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（）（）鼎沸（）崩（）裂齊頭（）（）（）（）而安隨（）而（）（）疲（）竭2.以上詞語(yǔ)中，形容人多的詞語(yǔ)是“__________”，由意思相近的字組成的詞語(yǔ)有__________、__________。（3分）3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（3分）（1）浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬__________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。（2）現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講究__________的社會(huì)，不能只依靠傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和方法。（3）他從早到晚忙個(gè)不停，累得__________。二、句子練習(xí)（20分）（一）按要求完成句子練習(xí)。（12分）1.錢(qián)塘江大潮是天下奇觀。（改為反問(wèn)句）______________________________________________________________________2.爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）要是__________________________________________________________________3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫(xiě)擬人句）當(dāng)____________________的時(shí)候，____________________。4.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為感嘆句）______________________________________________________________________5.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。（修改病句）______________________________________________________________________6.用“漸漸”寫(xiě)一句話，描繪一種自然現(xiàn)象。______________________________________________________________________（二）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（8分）1.《觀潮》一文按照__________、__________、__________的順序描寫(xiě)了錢(qián)塘江大潮的壯麗景象，“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬__________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同__________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”，讓我們感受到了大潮的洶涌澎湃。2.《題西林壁》中“____________________，____________________”兩句詩(shī)告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。3.《蟋蟀的住宅》的作者是__________國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家__________，他創(chuàng)作了著名的《昆蟲(chóng)記》。三、語(yǔ)文實(shí)踐（8分）學(xué)校要舉行“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動(dòng)，需要你寫(xiě)一份倡議書(shū)，向同學(xué)們發(fā)出愛(ài)護(hù)環(huán)境的倡議。請(qǐng)你把倡議書(shū)補(bǔ)充完整。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：地球是我們賴以生存的家園，而如今環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了讓我們的地球變得更加美麗，我向大家發(fā)出以下倡議：1.節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。2.______________________________________________________3.______________________________________________________4.______________________________________________________讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)！倡議人：[你的名字][具體日期]四、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。1.選文是按照（）的順序描寫(xiě)錢(qián)塘江大潮的。（2分）A.由遠(yuǎn)及近B.由近及遠(yuǎn)C.從上到下2.文中“人聲鼎沸”“沸騰”這兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了觀潮人群怎樣的心情？（3分）______________________________________________________________________3.用“____”畫(huà)出文中描寫(xiě)大潮樣子的句子，用“﹏﹏”畫(huà)出文中描寫(xiě)大潮聲音的句子。（2分）4.把“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)”這句話改為“浪潮越來(lái)越近，越來(lái)越高，越來(lái)越大”好不好？為什么？（3分）______________________________________________________________________（二）課外閱讀。（10分）美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾怠艺嫒藛幔磕敲茨倪改?？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1.“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？（3分）______________________________________________________________________2.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”，句意不變。（）（2）“太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云”，這句話是比喻句。（）（3）“我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景?！边@句話在文中起到了總結(jié)全文的作用。（）3.你認(rèn)為文中哪些詞句描寫(xiě)十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫(xiě)在下面，再認(rèn)真讀一讀。（2分）______________________________________________________________________4.美麗的晚霞，生動(dòng)的幻境，給人美的享受，你認(rèn)為文中哪些地方描寫(xiě)得最生動(dòng)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）______________________________________________________________________五、書(shū)寫(xiě)展示（2分）請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁裰泄ふ?、?guī)范地書(shū)寫(xiě)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這八個(gè)字。答案一、字詞積累與運(yùn)用（一）1.葡萄2.住宅3.佩服4.顫抖（二）1.pēng√2.nìng√3.jì√4.nàn√5.bǐng√6.pū√（三）堤（堤岸）峰（山峰）繩（繩子）提（提高）蜂（蜜蜂）蠅（蒼蠅）（四）1.人聲山地并進(jìn)隨遇遇安精力2.人聲鼎沸山崩地裂精疲力竭3.（1）齊頭并進(jìn)（2）隨遇而安（3）精疲力竭二、句子練習(xí)（一）1.錢(qián)塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？2.要是明天天氣好，我們就去郊外游玩。3.當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，星星就在天空中眨眼。4.這座住宅真可以算是偉大的工程??！5.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。6.秋天到了，天氣漸漸變冷，樹(shù)葉也漸漸變黃了。（二）1.潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮頭過(guò)后齊頭并進(jìn)山崩地裂2.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中3.法法布爾三、語(yǔ)文實(shí)踐2.減少使用一次性用品，如一次性筷子、塑料袋等。3.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝。4.做好垃圾分類，將可回收物、有害垃圾和其他垃圾分別投放。四、閱讀理解（一）1.A2.表現(xiàn)了觀潮人群激動(dòng)、興奮、期待的心情。3.描寫(xiě)大潮樣子的句子：只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線；那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。描寫(xiě)大潮聲音的句子：從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)；響聲越來(lái)越大；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。4.不好。原句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把浪潮比作千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了浪潮的形態(tài)和氣勢(shì)，更能讓讀者感受到大潮的壯觀景象。改后的句子比較平淡，沒(méi)有這種表達(dá)效果。（二）1.“我”在夢(mèng)幻里看到了金色的龍、潔白