2024-2025學(xué)年南寧市小學(xué)二年級數(shù)學(xué)期末模擬卷（帶答案詳解）20242025學(xué)年南寧市小學(xué)二年級數(shù)學(xué)期末模擬卷一、填空題（每題2分，共20分）1.3個6相加，寫成乘法算式是（），讀作（）。2.一個角有（）個頂點，（）條邊。3.用2、5、8能組成（）個不同的兩位數(shù)，其中最大的是（），最小的是（）。4.1米=（）厘米，400厘米=（）米。5.在（）里填上合適的長度單位。教室的門高約2（）。一支鉛筆長約18（）。6.（）里最大能填幾？（）×6＜354×（）＜297.按規(guī)律填數(shù)。2、4、6、8、（）、（）。19、16、13、（）、（）。8.時針從12走到5，走了（）小時；分針從12走到5，走了（）分。9.小明有3件不同的上衣，2條不同的褲子，他一共有（）種不同的穿法。10.右圖中有（）條線段，（）個角。二、判斷題（每題1分，共5分）1.計算4×6和6×4用的是同一句乘法口訣。（）2.角的大小與邊的長短有關(guān)，邊越長，角越大。（）3.兩個數(shù)相乘的積一定比這兩個數(shù)相加的和大。（）4.小明的身高是135米。（）5.從不同的位置觀察同一物體，看到的形狀可能不同。（）三、選擇題（每題2分，共10分）1.下面算式中，得數(shù)最大的是（）。A.4×6B.5×5C.3×6+52.下面的圖形中，（）是直角。A.B.C.3.小明有20元錢，買了一支8元的鋼筆，剩下的錢還能買幾本2元的練習(xí)本？列式為（）。A.208÷2B.（208）÷2C.20÷284.用放大鏡看一個角，角的大小（）。A.變大B.變小C.不變5.分針從3走到9，走了（）分。A.30B.6C.36四、計算題（共28分）1.直接寫得數(shù)。（每題1分，共12分）3×5=6×4=2×8=5×9=4×7=9×3=7×6=8×5=3×9+4=6×75=8×4+8=7×99=2.列豎式計算。（每題4分，共16分）28+37=6219=45+2638=80（24+37）=五、操作題（共7分）1.畫一條比5厘米短2厘米的線段。（3分）2.以給出的點為頂點，畫一個直角。（4分）六、解決問題（每題6分，共30分）1.二（1）班有男生23人，女生25人。如果每6人一組做游戲，可以分成幾組？2.小明買了4本故事書，每本8元，還剩20元。小明原來有多少錢？3.每輛玩具車9元，李老師拿50元買了5輛玩具車，應(yīng)找回多少錢？4.有32個蘋果，每6個裝一盤，可以裝幾盤？還剩幾個？5.二（2）班同學(xué)排隊做操，每行人數(shù)同樣多。小紅的位置從左數(shù)是第4個，從右數(shù)是第3個，從前數(shù)是第5個，從后數(shù)是第6個。二（2）班一共有多少人？答案詳解一、填空題1.3×6或6×3；3乘6或6乘33個6相加，寫成乘法算式就是3×6或6×3，讀作3乘6或6乘3。2.1；2角是由一個頂點和兩條邊組成的。3.6；85；25用2、5、8組成的兩位數(shù)有25、28、52、58、82、85，共6個，其中最大的是85，最小的是25。4.100；4長度單位換算，1米=100厘米，400厘米=4米。5.米；厘米教室門比較高，用米作單位；鉛筆比較短，用厘米作單位。6.5；7因為5×6=30＜35，6×6=36＞35，所以括號里最大填5；4×7=28＜29，4×8=32＞29，所以括號里最大填7。7.10；12；10；7第一組數(shù)字依次增加2，所以后面兩個數(shù)是10、12；第二組數(shù)字依次減少3，所以后面兩個數(shù)是10、7。8.5；25時針走一大格是1小時，從12走到5走了5大格，是5小時；分針走一大格是5分鐘，從12走到5走了5大格，是25分鐘。9.6每件上衣都可以和2條褲子搭配，3件上衣就有3×2=6種不同的穿法。10.3；3線段有AB、AC、BC共3條；角有∠A、∠B、∠C共3個。二、判斷題1.√計算4×6和6×4都用“四六二十四”這句乘法口訣。2.×角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩條邊張開的大小有關(guān)。3.×例如1×1=1，1+1=2，積比和小。4.×人的身高通常用厘米作單位，小明的身高應(yīng)該是135厘米。5.√從不同位置觀察同一物體，看到的形狀可能不同，比如觀察一個長方體。三、選擇題1.B4×6=24，5×5=25，3×6+5=18+5=23，25＞24＞23，所以得數(shù)最大的是5×5。2.C直角是指等于90度的角，選項C是直角。3.B先算出買完鋼筆剩下的錢，再除以練習(xí)本的單價，列式為（208）÷2。4.C用放大鏡看角，只是邊變長了，角的大小不變。5.A分針從3走到9走了6大格，每大格5分鐘，所以走了5×6=30分鐘。四、計算題1.直接寫得數(shù)3×5=156×4=242×8=165×9=454×7=289×3=277×6=428×5=403×9+4=27+4=316×75=425=378×4+8=32+8=407×99=639=542.列豎式計算28+37=65```28+37----65```6219=43```6219----43```45+2638=33```45+26----7138----33```80（24+37）=19```24+37----618061----19```五、操作題1.畫一條比5厘米短2厘米的線段，即畫一條3厘米的線段。先畫一個端點，用直尺的0刻度線和端點對齊，在3厘米的地方點上另一個端點，然后連接兩個端點。2.以給出的點為頂點，畫一個直角。先將三角板的直角頂點與給出的點重合，一條直角邊與一條線重合，沿著另一條直角邊畫一條射線，就得到一個直角。六、解決問題1.（23+25）÷6=48÷6=8（組）先算出二（1）班的總?cè)藬?shù)，再除以每組的人數(shù)，得到可以分成的組數(shù)。2.4×8+20=32+20=52（元）先算出買故事書花的錢，再加上剩下的錢，就是小明原來有的錢。3.509×5=5045=5（元）先算出買5輛玩具車花的錢，再用50元減去花的錢，就是應(yīng)找回的錢。4.32÷6=5（盤）……2（個）用蘋果