霧在哪里19語文二年級上冊第一課時第二課時猜謎語像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。（打一自然現(xiàn)象）霧wù第一課時1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.給每個自然段標(biāo)上序號。初讀課文點擊圖標(biāo)，聽范讀論暗岸街梁甚至切躲該悠閑散失lùnànàn

jiē

liáng

shènzhì

qiè

duǒgāi

yōu

xiánsànshī學(xué)認(rèn)字論該悠街甚岸切閑失梁暗至識字游戲散躲

霧是個

的孩子。他把

、

、

、

都藏了起來。大海天空連同太陽

海岸連同城市自己淘氣讀課文后，說一說：課文中的霧是怎樣的？從什么地方可以體現(xiàn)出來？自讀課文

學(xué)習(xí)第3、4自然段，淘氣的霧把什么藏起來了？藏起來之后是什么樣的呢？用“

”畫出相關(guān)句子?；诱n堂

“我要把大海藏起來?！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。讀好霧說話時調(diào)皮、可愛的語氣。把大海藏起來

“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑?，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。讀好霧說話時調(diào)皮、可愛的語氣。把天空連同太陽藏起來論船學(xué)寫字

這節(jié)課我們讀熟了課文，了解到霧是一個“淘氣”的孩子，把大海、天空、太陽等藏起來的情形，并且會認(rèn)會寫了一些生字。課堂小結(jié)1.把這節(jié)課學(xué)習(xí)的生字注音寫三遍并組一個詞。2.朗讀課文，讀好霧說話的語氣。課后作業(yè)無論變暗

岸邊街道

橋梁

甚至

一切躲到

應(yīng)該

悠閑散步

消失生字認(rèn)讀第二課時復(fù)習(xí)闖關(guān)

學(xué)習(xí)第5、6自然段，淘氣的霧把什么藏起來了？藏起來之后的景色是什么樣的呢？用“

”畫出相關(guān)句子?；诱n堂“現(xiàn)在我要把海岸藏起來?！膘F把海岸藏了起來，同時也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。把海岸連同城市藏起來第一句是霧說的話，第二句是霧做的事情，第三句是景色的變化。

學(xué)習(xí)第7-9自然段，看看淘氣的霧接下來又做了什么。讀出霧孩子的自言自語吧。78躲藏淘氣沒想到，淘氣的霧藏了這么多東西。他再也沒有東西可藏了，現(xiàn)在竟然把自己也藏起來了，世界又會有哪些變化呢？學(xué)習(xí)第9自然段。和所有藏起來的東西都露出來了。把小黑貓當(dāng)成人來寫，真有意思。

霧呢？消失了，不知到哪里去了。思考：霧去哪里了？該散步學(xué)寫字貓切失步bù上短下長斜撇伸展重難字書寫指導(dǎo)什么都看不見了霧在哪里（淘氣）大?！Ｋ贿h(yuǎn)方橋梁行人小黑貓自己—一切都露出來了天空—天空太陽房屋街道樹木海岸和城市梳理結(jié)構(gòu)

本文是一篇童話，寫了霧藏住大海、天空、太陽、海岸、城市和自己后出現(xiàn)的景象，說明了霧很大、很濃、變化很快的特點，突出了他的淘氣，表現(xiàn)了大自然的奇妙。課文小結(jié)霧霾霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市?？諝庵泻写罅康谋慌欧诺募?xì)顆粒物。拓展延伸

霧是一個

的孩子，東躲西藏