收集版第第-1-頁收集整理，僅供參考2024廊坊市固安縣柳泉鎮(zhèn)

社區(qū)工作者招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.社會(huì)工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中，（）的影響力無疑是最大的。A.同輩群體B.學(xué)校C.家庭D.社會(huì)【答案】：C2.社會(huì)治安綜合治理的工作范圍主要包括（）。A.防范、控制、教育、管理、建設(shè)、改造B.打擊、防范、教育、管理、建設(shè)、改造C.打擊、防范、教育、控制、管理、改造D.打擊、排查、教育、改造、監(jiān)督、建設(shè)【答案】：B3.齊奶奶患有輕度認(rèn)知障礙癥，常常忘記吃飯，有一次還差點(diǎn)走失，社會(huì)工作者小王認(rèn)為齊奶奶獨(dú)自在家非常不安全，但是齊奶奶家人白天無法陪護(hù)。從安全防護(hù)優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（）。A.馬上將齊奶奶送至社區(qū)日間照料中心B.讓齊奶奶自己決定是否去社區(qū)日間照料中心C.與齊奶奶家人商量，將其送到社區(qū)日間照料中心D.邀請(qǐng)齊奶奶參加社區(qū)日間照料中心的健康講座【答案】：A4.趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝，不是說他學(xué)習(xí)不用功，辜負(fù)了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽對(duì)著干。趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對(duì)媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會(huì)工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會(huì)工作者對(duì)趙女土的下列提問中，符合家庭成員增能原則的是_______。A.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”B.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”C.“您認(rèn)為孩子為什么會(huì)這樣?”D.“您認(rèn)為自己對(duì)待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”【答案】：B5.現(xiàn)代社區(qū)中的居民公約，各類社區(qū)中約定俗稱的風(fēng)俗習(xí)慣，都是社區(qū)實(shí)現(xiàn)（）的常見形式A.社會(huì)化的功能B.經(jīng)濟(jì)的功能C.社會(huì)控制的功能D.社會(huì)參與的功能【答案】：C6.小美因丈夫出軌而傷心不已，患上了中度抑郁癥。在與社會(huì)工作者小楊的交談中，小美說打算帶著孩子一起離開丈夫，還表示現(xiàn)在活著真沒意思，應(yīng)該讓丈夫?yàn)樗约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)，并懇請(qǐng)小楊為自己保密，此時(shí)，小楊做出倫理決定時(shí)，應(yīng)優(yōu)先遵循的倫理原則是：A.最小傷害B.保護(hù)生命C.隱私保密D.當(dāng)事人自決【答案】：B7.社區(qū)服務(wù)站在（）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理下開展工作。A.街道黨工委和街道辦事處B.社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會(huì)C.街道辦事處和社區(qū)黨組織D.街道黨工委和社區(qū)黨組織【答案】：B8.李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會(huì)工作者小王求助，小王對(duì)李大爺?shù)淖詺A向進(jìn)行了評(píng)估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是________。A.李大爺總是對(duì)女兒說:“我真想一死了之”B.李大爺總是對(duì)老伴說：“我不在了你會(huì)過得輕松一些”C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護(hù)士D.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼【答案】：A9.以下哪一項(xiàng)不是社區(qū)黨委行使“四項(xiàng)權(quán)力”的內(nèi)容。（）A.管理監(jiān)督權(quán)B.財(cái)政支配權(quán)C.社區(qū)人事安排權(quán)D.重要事項(xiàng)決定權(quán)【答案】：B10.小剛高中畢業(yè)后一直沒找到工作，靠父母養(yǎng)活，最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年，為此，小剛情緒十分低落，躲在家中足不出戶，拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭吵，家庭關(guān)系十分緊張，本案例中，小剛的服務(wù)需求主要有（）。A.法律維權(quán)的需要B.教育，就業(yè)的保障需要C.正常家庭生活的需要D.再社會(huì)化的需要【答案】：B11.大學(xué)三年級(jí)學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生，但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼，備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會(huì)工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個(gè)案服務(wù)。下列做法中，能發(fā)揮有效溝通功能的有（）。A.引導(dǎo)小路了解完成任務(wù)的有效途徑B.明確介入服務(wù)的時(shí)間，方式和目標(biāo)C.提升小路對(duì)自我規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解D.鼓勵(lì)小路用研究生的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己【答案】：C12.我國城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是（）。A.社區(qū)服務(wù)中心B.社區(qū)工作站C.居民委員會(huì)D.街道辦事處【答案】：C13.小李讀初中時(shí)父母因家庭矛盾離異，母親搬離后再無消息，父親再婚，他一直跟爺爺奶奶生活在一起。青少年時(shí)期的特殊經(jīng)歷令小李一直振作不起來，頻繁更換工作，收入不穩(wěn)定。經(jīng)社區(qū)居委會(huì)介紹，社會(huì)工作者小王主動(dòng)聯(lián)系了小李。為了建立專業(yè)關(guān)系，小王首先要做的是（）A.闡明小李的權(quán)利責(zé)任B.明確小李問題的表現(xiàn)C.專注傾聽小李的困擾D.確認(rèn)小李的受助身份【答案】：C14.市容環(huán)境衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)域?及其責(zé)任單?位的確定，下列哪項(xiàng)規(guī)?定是錯(cuò)誤的?：（）A.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位?及個(gè)體經(jīng)營?者應(yīng)對(duì)其所?轄區(qū)域負(fù)責(zé)?；B.施工工地、待建工地由?業(yè)主負(fù)責(zé)。C.市區(qū)主次干?道由所在區(qū)?市容環(huán)境衛(wèi)?生專業(yè)管理?部門負(fù)責(zé)；D.實(shí)行物業(yè)管?理的居住區(qū)?，由物業(yè)服務(wù)?單位負(fù)責(zé),未實(shí)行物業(yè)?管理的居住?區(qū)，由居（村）民委員會(huì)負(fù)?責(zé)；【答案】：B15.社會(huì)工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域包括（）。A.殘疾人社會(huì)工作B.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作C.社區(qū)社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作【答案】：A16.為落實(shí)“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。A.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組B.請(qǐng)社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求C.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢D.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座【答案】：D17.社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一戶單親家庭中唯一的孩子有嚴(yán)重的先天性心病，為了給孩子治病，該家庭四處舉債，生活陷入困境。為此，小張計(jì)劃為該家庭申請(qǐng)救助，在對(duì)這個(gè)家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)，小張先詳細(xì)了解了該家庭的債務(wù)情況，孩子的治療狀況，之后，小張又進(jìn)入該家庭了解其家人間的互動(dòng)狀況及家庭環(huán)境，上述評(píng)估中，小張采用的方法有（）。A.家庭探訪B.直接詢問C.觀察身體語言D.間接了解【答案】：D18.在我國，有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會(huì)等方面的原因產(chǎn)生矛盾和糾紛，導(dǎo)致婚姻失調(diào)。由有關(guān)單位出面（），以維護(hù)家庭的穩(wěn)定，減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚姻工作手法。A.調(diào)解B.批評(píng)C.支持D.裁決【答案】：A19.某市出臺(tái)了一系列惠民政策，但遲遲未落實(shí)到某養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的老人們認(rèn)為主要原因是機(jī)構(gòu)工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽機(jī)構(gòu)管理者的反復(fù)解釋，希望直接與有關(guān)部門溝通。為此，機(jī)構(gòu)管理者派社會(huì)工作者負(fù)責(zé)處理這個(gè)問題。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和倫理守則，社會(huì)工作者首先應(yīng)該做的是：A.了解老人們對(duì)盡快享受惠民政策的訴求B.認(rèn)同老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作的批評(píng)C.勸阻老人們與上級(jí)有關(guān)部門溝通的行為D.同意老人們對(duì)機(jī)構(gòu)工作人員的意見【答案】：A20.城鄉(xiāng)臨時(shí)生?活救助的審?批權(quán)限在（）。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）B.村（居）委會(huì)C.區(qū)民政局D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府領(lǐng)導(dǎo)【答案】：C21.通過《市民系統(tǒng)》查詢統(tǒng)計(jì)年?度2013?年12月常?住當(dāng)年出生?情況表（統(tǒng)計(jì)日期截?止2013?年9月28?日），具體操作步?驟：（）A.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“2012.10.01—2013.09.30”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?928”B.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20121?001—20130?930”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?929”C.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20121?001—20130?930”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?928”D.統(tǒng)計(jì)分析——rq報(bào)表——當(dāng)年出生情?況表——人口類型選?擇“常住”——范圍選擇“合計(jì)”——統(tǒng)計(jì)時(shí)間輸?入“20130?101—20131?230”——?jiǎng)?chuàng)建時(shí)間輸?入“20130?929”【答案】：B22.根據(jù)問卷設(shè)計(jì)中問題的排序原則，下列問題正確的排序是（）（1）您覺得精準(zhǔn)救助服務(wù)的效果如何?①非常好②比較好③一般④比較差⑤非常差(2）您第一次領(lǐng)取最低生活保障金的時(shí)間:年月(3）您的教育程度?①初中及以下②高中/中專/技校/同等學(xué)力③大專及以上A.(1）（2)（3）B.（3）(1）(2)C.（3）(2)（1）D.(1)(3）（2）【答案】：B23.城鄉(xiāng)?醫(yī)療救助補(bǔ)?助金額每個(gè)?對(duì)象每年封?頂線為（）元。A.20000?B.30000?C.10000?D.15000?【答案】：A24.房屋登記機(jī)?構(gòu)予以異議?登記的，申請(qǐng)人在異?議登記之日?起（）日內(nèi)不起訴?，異議登記失?效。A.15B.90C.30D.60【答案】：A25.城鄉(xiāng)低保申?請(qǐng)家庭入戶?調(diào)查表至少?要有（）人簽字。A.3B.4C.1D.2【答案】：D26.某街道社會(huì)工作站的社會(huì)工作者小楊了解到社區(qū)居民甘某因挪用公款被判入獄，其妻子古女士在企業(yè)工作，他們的女兒讀初中，成績較好。夫妻雙方父母均已80多歲，體弱多病，主要依靠他們贍養(yǎng)。甘某入獄后，照顧老人和孩子的責(zé)任全部壓在古女士身上，她盡力向家人隱瞞實(shí)情，獨(dú)自承受經(jīng)濟(jì)、生活和情感的三重壓力，因無人傾訴，焦慮不安。最近古女士發(fā)現(xiàn)女兒成績下降，沉默寡言，讓她異常緊張。根據(jù)上述情況，小楊采用個(gè)案管理方法開展服務(wù)，實(shí)施原則的做法是（）。A.為古女士提供情緒疏導(dǎo)方面的服務(wù)B.與古女士共同分析評(píng)估其多重需求C.向站長建議在站內(nèi)募捐幫助古女士D.為古女士提供長期咨詢和支持服務(wù)【答案】：B27.執(zhí)法經(jīng)濟(jì)：指政府部門在執(zhí)法時(shí)擁有巨大的自由裁量權(quán)，其管轄權(quán)后具有不菲的經(jīng)濟(jì)效益。下列屬于“執(zhí)法經(jīng)濟(jì)”所引起的糾紛是：（）。A.在某農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)，小販甲亂擺攤點(diǎn)，不服管理與管理員爭吵起來B.小李不愿到交警指定的免費(fèi)停車場停車而與交警發(fā)生爭執(zhí)C.某市工商局的8名執(zhí)法人員與該市衛(wèi)生防疫站的數(shù)名執(zhí)法人員在一家副食店門前為爭查一箱問題奶粉廝打起來D.某住宅小區(qū)門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出小區(qū)的車輛管理很嚴(yán)，動(dòng)輒罰款，有的業(yè)主很不滿意，經(jīng)常與門衛(wèi)爭吵【答案】：C28.社會(huì)工作者運(yùn)用個(gè)案研究方法可以實(shí)現(xiàn)多元研究目標(biāo)，下列研究目標(biāo)中，屬于提出策略的是（）。A.通過研究，小楊設(shè)計(jì)了促進(jìn)中青年居民參與社區(qū)事務(wù)的方法B.通過研究，小羅揭示了農(nóng)村困境老年人實(shí)現(xiàn)自助的內(nèi)在邏輯C.通過研究，小曹總結(jié)了提升精神障礙患者服藥依從性的方法D.通過研究，小林發(fā)現(xiàn)了影響初高中學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮的家庭因素【答案】：A29.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是________。A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)B.每月為半失能老人舉辦一次生日會(huì)C.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評(píng)估流程D.組織社區(qū)居民結(jié)對(duì)幫助半失能老人【答案】：C30.根據(jù)《治安管理處?罰法》規(guī)定，房屋出租人?不按規(guī)定登?記承租人（）的，處二百元以?上五百元以?下罰款。A.姓名、身份證件種?類和號(hào)碼B.身份證件號(hào)?碼C.身份證件種?類和號(hào)碼D.姓名和身份?證號(hào)碼【答案】：A31.社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指（）。A.心理咨詢B.精神疾病的治療C.聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問題D.心理治療【答案】：C32.某汽車組裝廠技術(shù)升級(jí)換代，部分工人需要轉(zhuǎn)崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔(dān)心未來沒有合適的崗位，感到焦慮和送茫，企業(yè)社會(huì)工作者小袁針對(duì)這些青年工人的上述情況開展了小組工作，引導(dǎo)組員了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，樹立“大局意識(shí)”，通過角色扮演等小組體驗(yàn)方式，使組員能有效運(yùn)用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與面臨的困難，進(jìn)行自我規(guī)劃與決策，順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)崗，小袁開展的小組工作類型是（）。A.技能教育小組B.情緒舒緩小組C.生涯探索小組D.壓力管理小組【答案】：C33.采取書面方?式告知當(dāng)事?人陳述和申?辯權(quán)利的，自當(dāng)事人簽?收告知書之?日起（）內(nèi)，或者城市管?理行政執(zhí)法?部門掛號(hào)寄?出之日起（）內(nèi)，或者自公告?之日起十五?日內(nèi)，當(dāng)事人未行?使陳述、申辯權(quán)，視為放棄此?權(quán)利。當(dāng)事人經(jīng)常?居住地在國?（境）外，且采取郵寄?送達(dá)、公告送達(dá)方?式的，上述期限增?加十五日。A.15日15日B.7日15日C.5日15日D.30日30日【答案】：C34.涉及社區(qū)重大的行政事務(wù)決策時(shí),居委會(huì)提出草案,經(jīng)過社區(qū)黨支部的會(huì)商,提出修改意見,再提交社區(qū)居民代表大會(huì)決定。這是社區(qū)黨組織（）作用的體現(xiàn)。A.保證監(jiān)督B.思想領(lǐng)導(dǎo)C.典型示范D.政治決策【答案】：D35.下列家庭社會(huì)工作項(xiàng)目中，（）不屬于提供物質(zhì)性的服務(wù)種類。A.社區(qū)親子活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)品B.家庭衣食住行的家務(wù)服務(wù)C.家庭醫(yī)療健康服務(wù)D.城市最低生活保障【答案】：A36.社區(qū)教育活動(dòng)都是以（）為核心展開的。A.工作B.社區(qū)居民C.學(xué)習(xí)【答案】：C37.防止事故發(fā)生的安全技術(shù)，包括：隔離；消除危險(xiǎn)源；限制能量或危險(xiǎn)物質(zhì)；減少故障及失誤；警告。最優(yōu)先的選擇是：（）。A.消除危險(xiǎn)源B.警告C.減少故障及失誤D.隔離【答案】：A38.目前，我區(qū)農(nóng)村五?保分散供養(yǎng)?標(biāo)準(zhǔn)為（）元/人.月。A.400B.500C.600D.700【答案】：C39.殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的（）。A.勞動(dòng)功能B.生理功能C.運(yùn)動(dòng)功能D.心理功能【答案】：D40.下列對(duì)社區(qū)工作站黨委書記和股份公司董事長的描述正確的是（）A.社區(qū)黨委書記和股份公司董事長不能為同一人B.社區(qū)黨委書記和股份公司董事長是同一人C.社區(qū)黨委書記任命股份公司董事長D.社區(qū)黨委書記受股份公司董事長管理【答案】：A41.社會(huì)工作者小李設(shè)計(jì)了一份針對(duì)高齡獨(dú)居老人服務(wù)需求的調(diào)查問卷，督導(dǎo)老王建議適當(dāng)減少問卷中問題的數(shù)量。老王的這一建議主要體現(xiàn)的問卷設(shè)計(jì)原則是（）。A.具備信度B.符合回答者能力C.具備效度D.考慮研究的類型【答案】：B42.辛女士：“我年輕時(shí)學(xué)習(xí)成績可好了，尤其喜歡音樂。結(jié)婚后，為了照顧孩子，我就什么都放下了，成了全職媽媽?，F(xiàn)在孩子上學(xué)了，每天我一個(gè)人在家，覺得空落落的，孩子他爸一直不理解我一個(gè)人照顧家庭的辛苦，我有時(shí)真懷念小時(shí)候?qū)W音樂的日子，那時(shí)候真有意思?。∩鐣?huì)工作者：“聽了您剛才說的話，我的理解是您既想照顧好家庭，又想繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂，是這樣嗎？辛女士：“是的。……社會(huì)工作者：“我聽出來您有很多想談的話，但咱們這次時(shí)間有限，您說說看，這次最想談的是什么？上述對(duì)話內(nèi)容中，社會(huì)工作者使用的技巧有（）。A.建議B.摘要C.對(duì)質(zhì)D.對(duì)焦【答案】：A43.社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象的第二次會(huì)談中，有如下對(duì)話。服務(wù)對(duì)象：“我在舞蹈班學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞，前兩次勉強(qiáng)能跟上老師，但下課后就忘記了。到了第三、四次課，老師教的舞蹈動(dòng)作越來越多，我完全跟不上，所以就退課了，之前的電腦課也是這樣?！鄙鐣?huì)工作者：“當(dāng)你跟不上舞蹈班和電腦班的進(jìn)度時(shí)，你有什么感受呢?”服務(wù)對(duì)象：“有點(diǎn)挫敗，覺得自己好失敗”社會(huì)工作者：“當(dāng)你跟不上進(jìn)度，感受挫折和失敗時(shí)，你當(dāng)時(shí)有什么想法呢?”服務(wù)對(duì)象：“認(rèn)為自己好笨，什么都學(xué)不會(huì)”根據(jù)認(rèn)知行為理論，這段對(duì)話所處的助人步驟是（）。A.確定服務(wù)對(duì)象不正確的思維及其導(dǎo)致的情緒B.要求服務(wù)對(duì)象自我覺察可能錯(cuò)誤的思維方式C.探索服務(wù)對(duì)象錯(cuò)誤思維與潛在信念間的關(guān)系D.檢驗(yàn)服務(wù)對(duì)象重新建立的自我假定的有效性【答案】：A44.廣泛開展“”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)政法干警增強(qiáng)群眾觀念，解決人民群眾急難愁盼問題。A.我為群眾辦難事B.我為群眾辦好事C.我為群眾辦實(shí)事D.我為群眾辦成事【答案】：C45.在校外實(shí)習(xí)的大學(xué)四年級(jí)學(xué)生小路近日被列定為新冠肺炎確診病例密切接觸者，需按規(guī)定集中隔離，因無法按時(shí)到崗。實(shí)習(xí)單位取消了他的實(shí)習(xí)資格。隔離期間，小路每日坐立不安，非常焦慮，覺得自己太倒霉，可能到手的工作機(jī)會(huì)丟了，未來沒有希望了。輔導(dǎo)員了解到小路的情況后向社會(huì)工作者求助，根據(jù)危機(jī)介入模式，小路所處的危機(jī)階段是（）。A.恢復(fù)B.重組C.危機(jī)D.解組【答案】：D二、多選題46.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開展服務(wù)，她首先在社區(qū)開展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估，篩選風(fēng)險(xiǎn)家庭，小李應(yīng)采用的評(píng)估指標(biāo)有（）。A.父母的情感傳遞能力B.父母培養(yǎng)孩子解決社交問題的能力C.父母對(duì)社區(qū)資源的知曉情況D.父母給予孩子安全保障的能力【答案】：ACD47.下面屬于信?息無障礙環(huán)?境的是（）A.手語B.緣石坡道、盲道C.電視屏幕D.有聲讀物【答案】：ACD48.社會(huì)工作注重運(yùn)用社會(huì)資源來解決服務(wù)對(duì)象的問題，根據(jù)社會(huì)資源類型不同，可分為正式的社會(huì)資源和非正式的社會(huì)資源。下列屬于正式社會(huì)資源的是：（）A.遭受水災(zāi)的老余一家在鄰居家借住B.孤寡老人趙大娘在社會(huì)工作者協(xié)助下向政府部門申請(qǐng)醫(yī)療救助C.受到家庭暴力的王大姐尋求社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的緊急庇護(hù)D.失戀后的郭某心情郁悶，閨蜜陪伴她旅游散心【答案】：BC49.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是：（）A.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的主、客觀因素D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的成因及使問題延續(xù)的因素【答案】：ABCD50.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要,老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有（）。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.訪問法D.文獻(xiàn)分析法【答案】：ACD51.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺得我真誠的?！倍綄?dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到（）。A.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化B.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)C.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求D.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象【答案】：BCD52.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”B.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽的技巧?！癈.“接下來的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒有分享過的?！盌.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”【答案】：ACD53.關(guān)于隱私權(quán)的表述，正確的有（）A.隱私權(quán)的主題只限于自然人B.法人也享有隱私權(quán)C.隱私權(quán)屬于人格權(quán)D.隱私權(quán)屬于身份權(quán)【答案】：AC54.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定，社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.調(diào)查核實(shí)B.審核材料C.申請(qǐng)公示D.宣傳政策【答案】：ABCD55.社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書中，需要重點(diǎn)說明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略B.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響C.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)D.項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義【答案】：ACD56.下列關(guān)于管理的說法，正確的有（）：A.管理是一種實(shí)踐活動(dòng)B.管理是一定環(huán)境下進(jìn)行的C.管理是由管理者引導(dǎo)的活動(dòng)D.管理的目標(biāo)可以隨意的改變【答案】：ABC57.如下項(xiàng)目中，哪些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（）A.婦女社會(huì)服務(wù)B.康復(fù)服務(wù)C.心理健康服務(wù)D.黨組織服務(wù)【答案】：BC58.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作旳領(lǐng)域涉及（）。A.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域B.貧困救濟(jì)領(lǐng)域C.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域D.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域【答案】：BD59.下列屬于企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的有：（）A.職工福利服務(wù)B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃C.職工安全與健康D.企業(yè)建筑安全【答案】：ABC60.居民、村民申請(qǐng)最?低生活保障?待遇，由戶主向戶?籍所在地居?民委員會(huì)或?者村民委員?會(huì)提出書面?申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)應(yīng)提?供以下材料?（）A.房屋產(chǎn)權(quán)證?B.家庭成員務(wù)?工合同C.家庭成員戶?口簿、身份證等身?份證件D.家庭收入證?明【答案】：CD61.下列哪些機(jī)構(gòu)屬于優(yōu)撫機(jī)構(gòu)？（）A.社區(qū)醫(yī)院B.光榮院C.養(yǎng)老院D.榮軍醫(yī)院【答案】：BD62.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為輕度認(rèn)知障礙的老人開設(shè)預(yù)防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進(jìn)行到第三節(jié),社會(huì)工作者小茹帶領(lǐng)組員進(jìn)行趣味拼圖游戲。這時(shí)黃奶奶拒絕參加,還大聲說“那是小孩子玩的游戲,好幼稚!”小組氣氛變得十分尷尬。對(duì)此,小茹適宜的做法有（）A.請(qǐng)其他組員勸說黃奶奶繼續(xù)參加,配合小組進(jìn)程B.向組員表示尊重黃奶奶的意愿,營造開放的氣氛C.跟組員協(xié)商這個(gè)游戲是否繼續(xù)進(jìn)行,并取得共識(shí)D.向黃奶奶解釋游戲的目的,再次邀請(qǐng)黃奶奶參與【答案】：ABC63.下列屬于老年人旳需要旳是（）。A.經(jīng)濟(jì)保障B.職業(yè)培訓(xùn)C.健康維護(hù)D.社會(huì)參與【答案】：AB64.社區(qū)社會(huì)工作者小錢策劃了“從心出發(fā)，關(guān)愛有我”失智老人照顧者支持服務(wù)方案。在決定服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時(shí)，小錢需要考慮的因素有（）A.理想的可行性服務(wù)方案B.失智老人照顧者的特點(diǎn)C.機(jī)構(gòu)可投入的資源配置D.問題的緊迫程度及影響【答案】：ABC65.禁止違反《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》規(guī)定（）。A.提前生育B.婚外生育C.未婚生育D.多生育【答案】