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文檔簡介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計15分)1、(單選題)2歲左右兒童還不能說出數(shù)詞,但已經(jīng)對不同數(shù)量的糖果產(chǎn)生不同的選擇反應(yīng),說明數(shù)概念發(fā)生于()。
A.計數(shù)
B.辨數(shù)
C.籠統(tǒng)感知集合
D.辨別量
正確答案:C
2、(單選題)一次具體的健康教育活動所要達(dá)到的目標(biāo)被稱為是()
A.幼兒園健康教育的總目標(biāo)
B.幼兒園健康教育的年齡階段目標(biāo)
C.幼兒園健康教育的活動目標(biāo)
正確答案:A
3、(單選題)角色是個體在特定的社會生活中的身份,從心理層面講,它不包括()
A.角色語言
B.角色行為
C.角色情感
D.角色意識
正確答案:C
4、(單選題)關(guān)于“師愛”,下列正確說法是()
A.出于私情之愛
B.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛
C.嚴(yán)慈相濟,既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重
D.師愛不具有育人的作用
正確答案:C
5、(單選題)音樂教育工作不僅要為兒童的現(xiàn)實發(fā)展擔(dān)負(fù)責(zé)任,而且也要為兒童的終身發(fā)展擔(dān)負(fù)責(zé)任。這一思想體現(xiàn)了學(xué)前兒童音樂教育的()
A.實踐原則
B.可持續(xù)發(fā)展原則
C.和諧原則
D.低耗高效原則
正確答案:B
6、(單選題)幼兒教師給剛?cè)雸@的小班幼兒布置環(huán)境時給予特別關(guān)注,讓其有家的感覺。這遵循了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
A.適宜性原則
B.安全性原則
C.參與性原則
D.開放性原則
正確答案:B
7、(單選題)對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練的基本方法是()。
A.講解示范
B.行為訓(xùn)練
C.督促檢查
D.個別教育
正確答案:B
8、(單選題)對特殊兒童做出回歸主流的教育安置有三種形式,這三種形式不包括()的回歸主流。
A.物理空間
B.社會交往活動
C.全部課程
D.教學(xué)
正確答案:C
9、(單選題)兒童做噩夢并伴有呼吸急促、心跳加劇,自覺全身不能動彈,以致從夢中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常,緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是()
A.癲癇發(fā)作
B.夜驚
C.夢游癥
D.夢魘
正確答案:D
10、(單選題)嬰幼兒在情緒急劇變化時出現(xiàn)的屏氣發(fā)作現(xiàn)象屬于()
A.睡眠障礙
B.情緒障礙
C.品行障礙
D.心理機能發(fā)展遲緩
正確答案:B
11、(單選題)《林哈德和葛篤德》的作者是瑞士著名教育家()
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.柏拉圖
D.裴斯泰洛齊
正確答案:D
12、(單選題)下面的音樂中不適合給胎兒聽的胎教音樂有()。
A.中低頻成分的音強占主要優(yōu)勢的歌曲
B.寧靜或優(yōu)美的器樂曲
C.富于節(jié)奏感的搖滾音樂
D.歡快、明朗的聲樂曲
正確答案:C
13、(單選題)()、體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成幼兒發(fā)展的三大方面。
A.心理發(fā)展
B.情緒發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.思維發(fā)展
正確答案:C
14、(單選題)下列哪位教育家認(rèn)為兒童有四種本能,即活動的本能、認(rèn)識的本能、藝術(shù)的本能和宗教的本能?
A.亞里士多德
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.蒙臺梭利
正確答案:C
15、(單選題)幼兒園每班活動室面積最小為。()
A.40平方米
B.45平方米
C.50平方米
D.60平方米
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(多選題)設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu),必須具備下列基本條件:()
A.有組織機構(gòu)和章程;
B.有合格的教師;
C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等;
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
正確答案:ABCD
2、(多選題)瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的幾個基本要素有()
A.成熟
B.練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗
C.社會性經(jīng)驗
D.具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程
正確答案:ABCD
3、(多選題)確定研究題目應(yīng)持慎重的態(tài)度,要經(jīng)過反復(fù)考慮。應(yīng)遵循的原則有()A.理論性B.價值性C.創(chuàng)造性D.可行性正確答案:BCD4、(多選題)我國幼教行政體制的基本內(nèi)涵是()
A.政府負(fù)責(zé),幼教事業(yè)管理地方化
B.分級管理,教育部門發(fā)揮主管主導(dǎo)作用
C.分工負(fù)責(zé),幼教事業(yè)管理社會化
D.簡政放權(quán),幼教事業(yè)管理民主化
E.動態(tài)設(shè)置,幼教事業(yè)管理靈活化
正確答案:ABC
5、(多選題)幼兒體育活動過程中的定向準(zhǔn)備階段包括()。
A.形成動機,調(diào)節(jié)動機強度
B.確立目的的活動
C.選擇和設(shè)計動作活動
D.身心準(zhǔn)備活動
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)奧爾夫體系課程的主要內(nèi)容包括嗓音造型、動作造型和
_______三個方面。
正確答案:聲音造型
2、(填空題)一般而言,學(xué)前兒童只掌握基本的________詞匯,他們對詞匯的掌握主要表現(xiàn)在________的增加、________的擴大,以及________的確切和加深等方面。
正確答案:口語詞匯數(shù)量詞類范圍對詞義理解
3、(填空題)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,為管理理論的初創(chuàng)時期,其中的三大代表人物__________、法約爾和韋伯創(chuàng)立的古典管理理論奠定了管理學(xué)的基礎(chǔ)。
正確答案:泰羅
4、(填空題)在教學(xué)理論上,杜威提出了"從____________中學(xué)",也就是"從經(jīng)驗中學(xué)","從活動中學(xué)"。
正確答案:做
5、(填空題)文學(xué)作品學(xué)習(xí)是通過欣賞文學(xué)作品來學(xué)習(xí)語言的活動,其目的在于向幼兒展示成熟的語言,擴大幼兒的_________,培養(yǎng)幼兒善于_________的技能。
正確答案:詞匯量、傾聽
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(判斷題)乳兒期是身體發(fā)育最快的時期。()
正確答案:
正確
2、(判斷題)幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方面,文字上力求準(zhǔn)確生動、通俗易懂。正確答案:正確3、(判斷題)我國兒童教育家陳鶴琴把兒童繪畫的發(fā)展分為涂鴉期、圖式期、定型期和寫實期。
正確答案:
錯誤
4、(判斷題)觀察評估法方法是由孩子通過觀察、模仿老師的示范,從而學(xué)習(xí)語言的一種方法。
正確答案:
錯誤
5、(判斷題)當(dāng)某些刺激重復(fù)多次以后,這種順序和時間就在大腦皮質(zhì)“固定”下來有了規(guī)律,這是大腦皮質(zhì)的優(yōu)勢規(guī)律。
正確答案:
錯誤
五、解答題(10小題,每小題7分,共計70分)1、(問答題)個體心理發(fā)展是指什么?
正確答案:指個體從受精卵開始到出生,再從新生兒到成熟直至衰老的整個生命周期中心理發(fā)展的全過程。
2、(問答題)名詞解釋:數(shù)守恒
正確答案:指兒童對數(shù)的認(rèn)識能不受物體的大小、形狀、排列形式的影響,正確認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)。其標(biāo)志著兒童概念發(fā)展的水平。
3、(問答題)簡述游戲活動中因人施教的基本要求。
正確答案:游戲是幼兒的主要活動,教師若想因人而異地指導(dǎo)幼兒的游戲,就要體現(xiàn)“五自”精神。
(1)指導(dǎo)幼兒自己分配游戲角色
(2)指導(dǎo)幼兒自己組織游戲
(3)指導(dǎo)幼兒自己準(zhǔn)備或自制游戲用的玩具或材料。
(4)指導(dǎo)幼兒自己評價游戲
4、(問答題)名詞解釋:社區(qū)幼兒教育
正確答案:指在我國以學(xué)前兒童及家庭為對象開展地各種形式的優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教活動,目的在于盡可能使社區(qū)內(nèi)所有學(xué)前兒童獲得良好的教育與發(fā)展。
5、(問答題)名詞解釋:社會適應(yīng)正確答案:是個人為與環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化,它是個體與各種環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過程。6、(問答題)名詞解釋:蝌蚪人
正確答案:頭部、軀干部和四肢尚未分化完全的人。
7、(問答題)名詞解釋:移情法
正確答案:強調(diào)認(rèn)知一情緒系統(tǒng)的交互作用,綜合運用認(rèn)知提示、情感換位、鞏固深化和情境表演等技術(shù),由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由具體到抽象地展開兒童認(rèn)知和行為的教育。特別針對兒童期特有的自我中心化思維,能明顯提高兒童的移情能力和認(rèn)知水平,提高其社會認(rèn)知水平和促進親社會行為的養(yǎng)成。
8、(問答題)名詞解釋:內(nèi)在信度
正確答案:是指在給定的相同條件下,收集、分析和解釋資料在多大程度上保持一致。
9、(問答題)【案例分析題】《擊鼓說唱俑》欣賞:請以對話法為基本指導(dǎo)方法,為大班幼兒設(shè)計一次美術(shù)欣賞活動指導(dǎo),欣賞的作品為我國東漢雕塑《擊鼓說唱俑》(如圖)。
相關(guān)資料(僅供參考):
說唱俑是我國古代表演滑稽戲的俳優(yōu)造型,其特點是詼諧、幽默,多為一人說唱,以小鼓擊節(jié)伴奏。本作品抓取了精彩的表演瞬間,采用夸張的手法,造型了一位神采飛揚的藝人形象。陶俑頭戴憬巾,額扎花飾,袒胸露腹,著褲!赤足,左臂挾鼓,右手舉槌,正沉醉在表演中。其臉上的每一個部位都在笑:額頭的皺紋笑得舒展開來,眼睛笑得幾乎瞇成一條線,兩頰的肌肉笑得鼓成了大肉棗,嘴巴更是咧得大大的。它的體態(tài)語言也非常豐富,蹲坐、伸脖、鼓腹、抬腿,甚至連腳趾頭好像也在不停地擺動著。它的左胳膊上還套著一圈瓔珞,那可不是裝飾品,而是藝人的樂器,是用繩子穿起來的骨片。說唱的時候,一邊打鼓,一邊晃動胳膊,鼓聲咚咚,骨片啪啪,比單純打鼓動聽得多。此俑高56厘米,灰陶制,現(xiàn)藏于中國歷史博物館。
正確答案:答:活動指導(dǎo)如下:
(1)描述階段的指導(dǎo):
“小朋友,今天我們一起來欣賞一幅雕塑作品,請你仔細(xì)看,你在看到了什么?”“你能看出這是什么東西嗎?”“除了這些,你還看到了什么?”
(2)形式分析階段的指導(dǎo):
“請看一看,這個人是用什么材料做的啊?”“他在干什么呢?”“你的生活中有沒有類似的人?”
(3)解釋階段的指導(dǎo):
教師請兒
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