難點解析重慶市九龍坡區(qū)7年級下冊數(shù)學期末考試專題測評試題(含答案及解析)_第1頁
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重慶市九龍坡區(qū)7年級下冊數(shù)學期末考試專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如果x2﹣3x+k(k是常數(shù))是完全平方式,那么k的值為()A.6 B.9 C. D.2、嘉淇在用直尺和圓規(guī)作一個角等于已知角的步驟如下:已知:∠AOB求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB作法:(1)如圖,以點O為圓心,m為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C,D;(2)畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,n為半徑畫弧,交O′A′于點C′;(3)以點C′為圓心,p為半徑畫弧,與第(2)步中所畫的弧相交于點D′;(4)過點D′畫射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOB.下列說法正確的是()A.m=p>0 B.n=p>0 C.p=n>0 D.m=n>03、下列說法正確的是()A.在同一年出生的400名學生中,至少有兩人的生日是同一天B.某種彩票中獎的概率是1%,買100張這種彩票一定會中獎C.天氣預報明天下雨的概率是50%,所以明天將有一半的時間在下雨D.拋一枚圖釘,釘尖著地和釘尖朝上的概率一樣大4、下列事件為必然事件的是()A.打開電視,正在播放廣告B.拋擲一枚硬幣,正面向上C.挪一枚質(zhì)地均勻的般子,向上一面的點數(shù)為7D.實心鐵塊放入水中會下沉5、下列各式中,計算正確的是()A.(3a)2=3a2 B.-2(a-1)=-2a+1C.5a2-a2=4a2 D.4a2b-2ab2=2ab26、已知∠1與∠2互為補角,且∠1>∠2,則∠2的余角是()A.∠1 B. C.∠2 D.7、如圖,若將①中的陰影部分剪下來,拼成圖②所示的長方形,比較兩圖陰影部分的面積,可以得到乘法公式的是()A. B.C. D.8、如圖:O為直線AB上的一點,OC為一條射線,OD平分,OE平分,圖中互余的角共有()A.1對 B.2對 C.4對 D.6對9、下面每個選項中,左邊和右邊的符號作為圖形成軸對稱的是()A.%% B.∵∴ C.≤≥ D.@@10、下列運算正確的是()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、小明和小穎下棋,小明執(zhí)圓子,小穎執(zhí)方子.如圖,棋盤中心方子的位置用(0,﹣1)表示,右上角方子的位置用(1,0)表示.小明將第4枚圓子放入棋盤后,所有棋子構(gòu)成一個軸對稱圖形.他放的位置可以表示為____.2、漢字中、日、田等都可看作是軸對稱圖形,請你再寫出一個這樣的漢字:______.3、在一只不透明的口袋中放入只有顏色不同的白球7個,黑球5個,黃球個,攪勻后隨機從中摸取一個恰好是黃球的概率為,則放入的黃球總數(shù)__________.4、計算:_______.5、已知,,則______.6、如圖,A、F、C、D在同一條直線上,△ABC≌△DEF,AF=1,F(xiàn)D=3.則線段FC的長為_____.7、如圖,(1)∠1和∠ABC是直線AB、CE被直線________所截得的________角;(2)∠2和∠BAC是直線CE、AB被直線________所截得的________角;(3)∠3和∠ABC是直線________、________被直線________所截得的________角;(4)∠ABC和∠ACD是直線________、________被直線_________所截得的________角;(5)∠ABC和∠BCE是直線________、________被直線________所截得的________角.8、小明從家跑步到學校,接著馬上原路步行回家.如圖所示為小明離家的路程與時間的圖像,則小明回家的速度是每分鐘步行________m.9、如圖,與關于直線對稱,則∠B的度數(shù)為________°.10、如圖,PA=PB,請你添加一個適當?shù)臈l件:___________,使得△PAD≌△PBC.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、如圖,長方形紙片ABCD,點E,F(xiàn),C分別在邊AD,AB,CD上.將∠AEF沿折痕EF翻折,點A落在點A'處;將∠DEG沿折痕EG翻折,點D落在點D'處.(1)如圖1,若∠AEF=40°,∠DEG=35°,求∠A'ED'的度數(shù);(2)如圖1,若∠A'ED'=α,求∠FEG的度數(shù)(用含α的式子表示);(3)如圖2,若∠A'ED'=α,求∠FEG的度數(shù)(用含α的式子表示).2、某水果公司以2元/千克的成本購進10000千克柑橘,銷售人員在銷售過程中隨機抽取柑橘進行“柑橘損壞率”統(tǒng)計,并繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決下面問題:(1)柑橘損壞的概率估計值為;(2)估計這批柑橘完好的質(zhì)量為千克;(3)如果公司希望銷售這些柑橘能夠獲得不低于25000元的利潤,那么在出售(已去掉損壞的柑橘)時,每千克柑橘大約定價為多少元比較合適?3、計算:.4、閱讀下列文字:我們知道,圖形是一種重要的數(shù)學語言,我國著名的數(shù)學家華羅庚先生曾經(jīng)說:“數(shù)缺形時少直觀,形缺數(shù)時難入微”.例如,對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積,就可以得到一個數(shù)學等式.(1)模擬練習:如圖,寫出一個我們熟悉的數(shù)學公式:______;(2)解決問題:如果,,求的值;(3)類比探究:如果一個長方形的長和寬分別為和,且,求這個長方形的面積.5、為了解某品牌轎車的耗油情況,將油箱加滿后進行了耗油實驗,得到如下數(shù)據(jù):轎車行駛的路程···油箱剩余油量···(1)該轎車油箱的容量為,行駛時,油箱剩余油量為(2)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),寫出油箱剩余油量與轎車行駛的路程之間的表達式.(3)某人將油箱加滿后,駕駛該轎車從地前往地,到達地時油箱剩余油量為,求兩地之間的距離?6、如圖,已知點B,F(xiàn),C,E在同一直線上,AB∥DE,BF=CE,AB=ED,求證:∠A=∠D.-參考答案-一、單選題1、D【分析】根據(jù)完全平方公式解答即可.【詳解】解:∵x2-3x+k(k是常數(shù))是完全平方式,∴x2-3x+k=(x-)2=x2-3x+,∴k=.故選:D.【點睛】本題主要考查了完全平方公式的運用;其中兩數(shù)的平方和,再加上或減去它們積的2倍,就構(gòu)成了一個完全平方式.注意積的2倍的符號,避免漏解.2、D【分析】利用作法根據(jù)圓的半徑相等可得出m=n>0,兩個三角形的邊長相同,即可得到結(jié)論.【詳解】解:由作圖得OD=OC=OD′=OC′=m=n,CD=C′D′=p,∵m為半徑=OC,p為半徑=C′D′,m≠P,故選項A不正確;∵n為半徑=OC′,p為半徑=C′D′,n≠p,故選項B不正確;p為半徑確定角的張口大小,與n的大小沒直接關系,,故選項C不正確;∵m與n均為半徑確定夾角的兩邊要相同m=n>0.故選項D正確.故選:D.【點睛】本題考查了作圖-基本作圖:基本作圖是在五種基本作圖的基礎上進行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.3、A【分析】由題意根據(jù)概率的意義、隨機事件的意義逐項進行分析判斷即可.【詳解】解:A.在同一年出生的400名學生中,至少有兩人的生日是同一天,因為一年最多有366天,故本選項正確;B.某種彩票中獎的概率是1%,買100張這種彩票一定會中獎錯誤,故本選項錯誤;C.天氣預報明天下雨的概率是50%,所以明天將有一半的時間在下雨錯誤,故本選項錯誤;D.拋一枚圖釘,釘尖著地和釘尖朝上的概率一樣大錯誤,故本選項錯誤;故選:A.【點睛】本題考查隨機事件、概率的意義,熟練掌握隨機事件和概率的意義是正確判斷的前提.4、D【分析】根據(jù)必然事件的定義:在一定條件下,一定會發(fā)生的事件,進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、打開電視,可以正在播放廣告,也可以不在播放廣告,不是必然事件,不符合題意;B、拋擲一枚硬幣,正面可以向上,反面也可以向上,不是必然事件,不符合題意;C、挪一枚質(zhì)地均勻的般子,向上一面的點數(shù)為7,這是不可能發(fā)生的,不是必然事件,不符合題意;D、實心鐵塊放入水中會下沉,這是一定會發(fā)生的,是必然事件,符合題意;故選D.【點睛】本題主要考查必然事件,熟知必然事件的定義是解題的關鍵.5、C【分析】分別利用合并同類項,去括號法則,積的乘方運算法則分析得出即可.【詳解】解:A、(3a)2=9a2,故選項錯誤,不符合題意;B、-2(a-1)=-2a+2,故選項錯誤,不符合題意;C、5a2-a2=4a2,故選項正確,符合題意;D、4a2b和2ab2不是同類項,所以不能合并,故選項錯誤,不符合題意.故選:C.【點睛】此題考查了合并同類項,積的乘方運算,解題的關鍵是熟練掌握合并同類項,去括號法則,積的乘方運算法則.6、B【分析】由已知可得∠2<90°,設∠2的余角是∠3,則∠3=90°﹣∠2,∠3=∠1﹣90°,可求∠3=,∠3即為所求.【詳解】解:∵∠1與∠2互為補角,∴∠1+∠2=180°,∵∠1>∠2,∴∠2<90°,設∠2的余角是∠3,∴∠3=90°﹣∠2,∴∠3=∠1﹣90°,∴∠1﹣∠2=2∠3,∴∠3=,∴∠2的余角為,故選B.【點睛】本題主要考查了與余角補角相關的計算,解題的關鍵在于能夠熟練掌握余角和補角的定義.7、D【分析】根據(jù)圖形可以寫出相應的等式,從而可以解答本題.【詳解】解:由圖可得,,故選:D.【點睛】本題考查平方差公式,解答本題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.8、C【分析】根據(jù)余角的定義求解即可.余角:如果兩個角相加等于90°,那么這兩個角互為余角.【詳解】解:∵OD平分,OE平分,∴,又∵,即,∴,,,,∴互余的角共有4對.故選:C.【點睛】此題考查了余角的定義,角平分線的概念等知識,解題的關鍵是熟練掌握余角的定義.余角:如果兩個角相加等于90°,那么這兩個角互為余角.9、C【分析】軸對稱圖形是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形,據(jù)此定義可直接得出.【詳解】解:根據(jù)軸對稱圖形的定義可得出:C選項經(jīng)過對折后可完全重合,故選:C.【點睛】題目主要考查軸對稱圖形的定義,深刻理解此定義是解題關鍵.10、D【分析】根據(jù)整式的運算法則逐項檢驗即可.【詳解】解:A、b2與b3不是同類項,不能合并,故該選項不符合題意;B、,原計算錯誤,故該選項不符合題意;C、,原計算錯誤,故該選項不符合題意;D、,正確,故該選項符合題意;故選:D.【點睛】本題考查了合并同類項,同底數(shù)冪的乘法除法,積的乘方等整式的相關運算法則,能夠熟記基本的運算法則并靈活運用,正確計算是解決本題的關鍵.二、填空題1、【分析】根據(jù)題意確定坐標原點的位置,根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì),確定圓子的位置,再求出坐標即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:棋盤中心方子的坐標為(0,﹣1),右上角方子的坐標為(1,0)則坐標原點為最右側(cè)中間圓子的位置,如圖建立坐標系:放入第4枚圓子,使得圖形為軸對稱圖形,則圓子的位置應該在中間一排方子的上方,如下圖:點的位置坐標為故答案為【點睛】此題考查了圖形與坐標,軸對稱圖形的性質(zhì),解題的關鍵是根據(jù)題意確定原點的位置并且確定軸對稱圖形時,圓子的位置.2、一(答案不唯一)【分析】如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸;據(jù)此解答即可.【詳解】解:由軸對稱圖形的定義可得:一、二、三、甲、出、本、王、平都是軸對稱圖形.故答案為:一(答案不唯一).【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,掌握軸對稱圖形的意義,判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸,看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合.3、6【分析】利用概率公式,將黃球個數(shù)除以所有球總個數(shù)即可得出隨機從中摸取一個恰好是黃球的概率.【詳解】解:由題可知:,解得:,經(jīng)檢驗,符合題意;故答案為:6.【點睛】本題考查了隨機事件的概率,解題的關鍵是牢記概率公式,正確列出方程并求解.4、故答案為:1【點睛】本題主要考查代數(shù)式的求值,解題的關鍵是掌握多項式乘多項式的法則及整體代入思想的運用.4.【分析】由積的乘方的逆運算進行計算,即可得到答案.【詳解】解:;故答案為:.【點睛】本題考查了積的乘方的逆運算,解題的關鍵是掌握運算法則,正確的進行計算.5、13【分析】根據(jù)完全平方公式即可得出答案.【詳解】解:∵x+y=5,xy=6∴(x+y)2=x2+2xy+y2=25∴x2+y2=25?2xy=25?2×6=13故答案為:13.【點睛】本題考查的是完全平方公式:(a+b)2=a2±2ab+b2,熟練掌握此公式是解題的關鍵.6、【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出AC=FD=3,再求出FC即可.【詳解】解:∵△ABC≌△DEF,F(xiàn)D=3,∴AC=FD=3,∵AF=1,∴FC=AC﹣AF=3﹣1=2,故答案為:2.【點睛】本題主要是考查了全等三角形的性質(zhì),熟練應用全等三角形的性質(zhì),找到對應相等的邊,是求解該問題的關鍵.7、BD(BC)同位AC內(nèi)錯ABACBC同旁內(nèi)ABACBC同位ABCEBC同旁內(nèi)【分析】根據(jù)同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的性質(zhì)判斷即可;【詳解】(1)∠1和∠ABC是直線AB、CE被直線BD(BC)所截得的同位角;(2)∠2和∠BAC是直線CE、AB被直線AC所截得的內(nèi)錯角;(3)∠3和∠ABC是直線AB、AC被直線BC所截得的同旁內(nèi)角;(4)∠ABC和∠ACD是直線AB、AC被直線BC所截得的同位角;(5)∠ABC和∠BCE是直線AB、CE被直線BC所截得的同旁內(nèi)角.故答案是:BD(BC);同位;AC;內(nèi)錯;AB;AC;BC;同旁內(nèi);AB;AC;BC;同位;AB;CE;BC;同旁內(nèi).【點睛】本題主要考查了同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的判斷,準確分析判斷是解題的關鍵.8、80【分析】先分析出小明家距學校800米,小明從學校步行回家的時間是15-5=10(分),再根據(jù)路程、時間、速度的關系即可求得.【詳解】解:通過讀圖可知:小明家距學校800米,小明從學校步行回家的時間是15-5=10(分),所以小明回家的速度是每分鐘步行800÷10=80(米).故答案為:80.【點睛】本題主要考查了函數(shù)圖象,先得出小明家與學校的距離和回家所需要的時間,再求解.9、105°【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì),軸對稱圖形全等,則∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求得.【詳解】∵△ABC與△A′B′C′關于直線l對稱,∴△ABC≌△A′B′C′,∴∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,∴∠C=∠C′=40°,∠A=∠A′=35°∴∠B=180°?35°?40°=105°.故答案為:105°.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的性質(zhì),全等的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,理解軸對稱圖形的性質(zhì)是解題的關鍵.10、∠D=∠C或∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD或PD=PC或AC=BD.【分析】已有∠P是公共角和邊PA=PB,根據(jù)全等三角全等的條件,利用AAS需要添加∠D=∠C,根據(jù)ASA需要添加∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD,根據(jù)邊角邊需要添加PD=PC或PC=PD.填入一個即可.【詳解】解:∵PA=PB,∠P是公共角,∴根據(jù)AAS可以添加∠D=∠C,,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠D=∠C,∴△PAD≌△PBC(AAS).根據(jù)ASA可以添加∠PAD=∠PBC,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠PAD=∠PBC,∴△PAD≌△PBC(ASA).根據(jù)ASA可以添加∠DBC=∠CAD,∴180°-∠DBC=180°-∠CAD,即∠PAD=∠PBC,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,∠PAD=∠PBC,∴△PAD≌△PBC(ASA).根據(jù)SAS可添加PD=PC在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,PD=PC,∴△PAD≌△PBC(SAS).根據(jù)SAS可添加BD=AC,∵PA=PB,BD=AC,∴PA+AC=PB+BD即PC=PD,在△PAD和△PBC中,∵PA=PB,∠P是公共角,PD=PC,∴△PAD≌△PBC(SAS).故答案為:∠D=∠C或∠PAD=∠PBC或∠DBC=∠CAD或PD=PC或AC=BD.【點睛】本題考查三角形全等添加條件,掌握三角形全等判定方法與定理是解題關鍵.三、解答題1、(1);(2);(3)【分析】(1)由折疊的性質(zhì),得到,,然后由鄰補角的定義,即可求出答案;(2)由折疊的性質(zhì),先求出,然后求出∠FEG的度數(shù)即可;(3)由折疊的性質(zhì),先求出,然后求出∠FEG的度數(shù)即可.【詳解】解:(1)將∠AEF沿折痕EF翻折,點A落在點A'處;將∠DEG沿折痕EG翻折,點D落在點D'處,∴,,∴;(2)根據(jù)題意,則,,∵,∴,∴,∴;(3)根據(jù)題意,,,∵,∴,∴,∴;【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì),鄰補角的定義,解題的關鍵是熟練掌握折疊的性質(zhì),正確得到,.2、(1)0.1;(2)9000;(3)每千克柑橘大約定價為5元比較合適.【分析】(1)根據(jù)圖形即可得出柑橘損壞的概率;(2)用整體1減去柑橘損壞的概率即可出柑橘完好的概率,再乘以10000千克即可解題;(3)先設每千克柑橘大約定價為x元比較合適,根據(jù)題意列出方程,解方程即可解答.【詳解】解:(1)由圖可知,柑橘損壞概率估計值為0.1故答案為:0.1;(2)1-0.1=0.9,10000×0.9=9000(千克)故答案:9000;(3)設每千克柑橘大約定價為x元比較合適,由題意得,9000x=25000+2×10000解得:x=5答:每千克柑橘大約定價為5元比較合適.【點睛】本題考查頻率估計概率,解題關鍵是在圖中找到必要信息,求出柑橘損壞的概率.3、【分析】根據(jù)整式的乘法運算法則、合并同類項法則進行計算即可.【詳解】解:==.【點睛】本題考查整式的乘除、合并同類項,熟練掌握運算法則是解答的關鍵.4、(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)76(3)8【分析】(1)根據(jù)圖形的面積的兩種不同計算方法得到完全平方公式;(2)根據(jù)完全平方公式變

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