自考專業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）幼兒園實(shí)施保教結(jié)合的重要保證是()。

A.資金到位

B.人員充足

C.設(shè)備先進(jìn)

D.總務(wù)管理

正確答案：D

2、（單選題）教師針對(duì)語言活動(dòng)“小兔子開鋪?zhàn)印辈贾谩靶⊥米由痰辍?，里面擺放按兒歌要求的小桌子、小椅子、小襪子、小瓶子、小帽子等，幼兒在這種場(chǎng)景下學(xué)習(xí)兒歌效果更好。這是一種（）

A.表演情境創(chuàng)設(shè)

B.問題情境創(chuàng)設(shè)

C.故事情境創(chuàng)設(shè)

D.生活情境創(chuàng)設(shè)

正確答案：D

3、（單選題）正餐間隔時(shí)間為()。

A.2~3小時(shí)

B.2.5~3小時(shí)

C.3.5~4小時(shí)

D.4~5小時(shí)

正確答案：C

4、（單選題）學(xué)前兒童手工創(chuàng)作的心理過程的基本順序是（）

A.構(gòu)思與意圖——設(shè)計(jì)與制作——裝飾

B.設(shè)計(jì)——制作與構(gòu)思——裝飾

C.制作——設(shè)計(jì)與構(gòu)思——裝飾

D.意圖——構(gòu)思與設(shè)計(jì)——制作與裝飾

正確答案：D

5、（單選題）綜合性的音樂教育活動(dòng)是幫助兒童自然而然地進(jìn)入音樂天地的一個(gè)重要條件。唱歌、跳舞、奏樂、演戲、玩耍的綜合一體是（）

A.形式上的綜合

B.目的上的綜合

C.過程上的綜合

D.內(nèi)容上的綜合

正確答案：A

6、（單選題）在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是（）。

A.福祿貝爾

B.蒙臺(tái)梭利

C.德可樂利

D.凱米

正確答案：B

7、（單選題）我國(guó)農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的一種重要形式是（）

A.托兒所

B.學(xué)前班

C.幼兒園

D.親子班

正確答案：B

8、（單選題）1855年，把福祿倍爾方法傳入法國(guó)的是（）

A.馬爾波

B..凱果瑪

C..布雷

D.別勞夫人

正確答案：D

9、（單選題）斯金納把人想要消退一個(gè)已習(xí)得行為的過程稱為什么?（）

A.退化

B.矯正

C.消亡

D.遺忘

正確答案：B

10、（單選題）保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。

A.幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度

B.教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則

C.游戲活動(dòng)規(guī)則

D.本班的一日生活安排

正確答案：A

11、（單選題）教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）

A.隱私權(quán)

B.名譽(yù)權(quán)

C.受教育權(quán)

D.人身自由權(quán)

正確答案：A

12、（單選題）兒童依戀發(fā)展的第四階段是（）

A.對(duì)人反應(yīng)有差別的階段

B.特殊的情感聯(lián)結(jié)階段

C.目標(biāo)調(diào)整的伙伴關(guān)系階段

D.對(duì)人反應(yīng)無差別階段

正確答案：C

13、（單選題）園長(zhǎng)的素質(zhì)是指園領(lǐng)導(dǎo)自身所具有的()。

A.品德素質(zhì)

B.基本條件和內(nèi)在特征

C.才能素質(zhì)

D.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

正確答案：B

14、（單選題）在游戲治療中，為了保證對(duì)有特殊需要兒童的準(zhǔn)確判斷，可以采用的方法是()。

A.用量表測(cè)查判斷

B.到兒童精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查

C.與家長(zhǎng)深入溝通

D.與教師深入溝通

正確答案：B

15、（單選題）（）是指課程設(shè)計(jì)者將課程的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)活動(dòng)造成的兒童身心整體變化上，將課程引起的兒童身心變化作為描述的重點(diǎn)。

A.表現(xiàn)性目標(biāo)

B.行為目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)

D.預(yù)成性目標(biāo)

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）下面屬于幼兒園管理的基本原則的有()。A.方向性原則B.整體性原則C.社會(huì)協(xié)調(diào)性原則D.有效性原則正確答案：ABCD2、（多選題）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容可分為四大類，分別是：（）

A.生活活動(dòng)的內(nèi)容

B.游戲活動(dòng)的內(nèi)容

C.勞動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容

D.學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容

正確答案：ABCD

3、（多選題）幼兒園課程部的基本要素有（）。

A.課程目標(biāo)

B.課程容

C.課程實(shí)施

D.課程評(píng)價(jià)

正確答案：ABCD

4、（多選題）幼兒園課程的特點(diǎn)有（）。

A.基礎(chǔ)性

B.綜合性

C.活動(dòng)性

D.游戲性

正確答案：ABCD

5、（多選題）人們對(duì)課程容的界定各不相同，不同的人分別將課程容界定成（）。

A.教材

B.學(xué)習(xí)活動(dòng)

C.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

D.教學(xué)

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）蛋白質(zhì)的基本組件是()。

正確答案：

氨基酸

2、（填空題）弗洛伊德認(rèn)為，游戲可滿足兒童現(xiàn)實(shí)中不能實(shí)現(xiàn)的愿望，是受“________”的驅(qū)使。

正確答案：惟樂原則

3、（填空題）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，為管理理論的初創(chuàng)時(shí)期，其中的三大代表人物__________、法約爾和韋伯創(chuàng)立的古典管理理論奠定了管理學(xué)的基礎(chǔ)。

正確答案：泰羅

4、（填空題）________是模仿物體原形而制作的玩具。主要有娃娃工具、動(dòng)物玩具、交通玩具、醫(yī)院玩具、模擬日常用品的玩具（如碗、杯子、衣服）等。

正確答案：形象玩具(主題玩具)

5、（填空題）角色扮演是兒童象征性認(rèn)知功能的一種表現(xiàn)形式，它的心理結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，它主要包括角色行為、_________、_______等。

正確答案：扮演意識(shí)、角色認(rèn)知

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）研究表明，2-4歲兒童，攻擊性形式發(fā)展總趨勢(shì)為身體性攻擊逐漸增多，言語性攻擊慢慢減少。()

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）碳水化合物攝入量過高或過低都對(duì)兒童健康不利。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）對(duì)幼兒帶來的一切物品都應(yīng)做認(rèn)真的記錄。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）民辦學(xué)?？梢愿鶕?jù)辦學(xué)成本自主地確定收費(fèi)項(xiàng)目。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）現(xiàn)代童話是在傳統(tǒng)童話的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來的?，F(xiàn)代童話的想象力較傳統(tǒng)童話更為豐富。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）要能選擇一個(gè)好的課題，必須完成哪幾方面的工作?

正確答案：首先，從學(xué)前教育的理論和實(shí)際工作中去發(fā)現(xiàn)值得研究和探討的問題，并通過反復(fù)思考使問題明朗化、操作化。其次，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題去系統(tǒng)地查閱已有的文獻(xiàn)資料，并對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析、綜合和整理。最后，就是對(duì)初步確立的課題進(jìn)行分析。

2、（問答題）名詞解釋：教育者

正確答案：是對(duì)受教育者施加教育影響的人以及對(duì)教育活動(dòng)承擔(dān)教育責(zé)任的人都是教育者。

3、（問答題）顏之推的家庭教育思想包括哪些內(nèi)容?

正確答案：提倡及早施教;主張慈嚴(yán)結(jié)合;要求均愛勿偏;主張博習(xí)致用;重視風(fēng)化陶染。

4、（問答題）簡(jiǎn)述園所家長(zhǎng)工作管理的任務(wù)和意義

正確答案：要點(diǎn):

(一)園所管理過程的基本特點(diǎn)是:

1、管理過程是有目的的雙邊活動(dòng);

2、管理過程是有秩序地雙向活動(dòng);

3、管理過程是有控制的動(dòng)態(tài)活動(dòng);

4、管理過程是有階段的遞進(jìn)過程。

(二)管理過程優(yōu)化的管理對(duì)策

1、努力做好每個(gè)階段的管理工作

2、遵循管理過程發(fā)展的時(shí)間遞進(jìn)規(guī)律

3、隨著管理過程的發(fā)展逐步提高管理水平

5、（問答題）試述蒙臺(tái)梭利教育的基本內(nèi)容。

正確答案：基本教育思想：

肌肉練習(xí)日常生活訓(xùn)練也是蒙臺(tái)梭利學(xué)校的一個(gè)顯著特點(diǎn)初步的知識(shí)教育文化歷史教育

6、（問答題）數(shù)學(xué)思維的特點(diǎn)有哪些?

正確答案：1)在于它的抽象性和邏輯性

2)具體形象思維逐漸取代直覺行動(dòng)思維

3)數(shù)學(xué)思維是一種獨(dú)特的思維方式，就是將具體的問題歸結(jié)為模式化的數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)的方法尋求解決

4)數(shù)學(xué)思維追求的是邏輯上的合理性，而不是事實(shí)上的合理性

7、（問答題）名詞解釋：(教育的)社會(huì)參與

正確答案：是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。

8、（問答題）聯(lián)系實(shí)際說明為什么選擇學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容要注意生活性？

正確答案：選擇學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容要注意生活性，就是指數(shù)學(xué)教育內(nèi)容應(yīng)與幼兒的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，這些內(nèi)容應(yīng)該是幼兒所熟悉的，也是他們所能理解的，讓他們感受到數(shù)學(xué)可以解決他們生活中遇到的問題。

數(shù)學(xué)反映的是客觀世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式。在豐富多彩的客觀世界中，任何物體、任何現(xiàn)象都與數(shù)學(xué)有著密切的聯(lián)系。在兒童的日常生活中，與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題也是時(shí)時(shí)、處處都存在著。

例如，這是一朵紅花，那是二朵黃花;今天班上有3位小朋友沒有來;水碗放在桌子上面，手帕是正方形的，車轱轆是圓形的，桌子是長(zhǎng)方形的,,幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得了許多數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗(yàn)。在幼兒數(shù)學(xué)教育中，有好多內(nèi)容可以很好地聯(lián)系兒童的生活實(shí)際。例如幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中哪些地方、哪些物體上有數(shù)字，這些數(shù)字表示什么，像房子上的門牌號(hào)碼、書上的頁碼、汽車車牌上的數(shù)字、日歷上的日期、鐘表上的數(shù)字等等，它們分別表示不同的意義。又如學(xué)習(xí)倒著數(shù)，在實(shí)際生活中，有很多情景和場(chǎng)合都需要倒著數(shù)，如從電梯上下來、馬路上的紅綠燈、微波爐等都是倒著計(jì)數(shù)的。通過幼兒自己去觀察生活中眾多的倒著計(jì)數(shù)的現(xiàn)象，使他們感受到倒著計(jì)數(shù)可以讓人們了解到某一件事離發(fā)生或完成還有多長(zhǎng)時(shí)間。

同時(shí)在此過程中，幼兒還會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)字可以順著排列，也可以倒著排列，數(shù)目倒著排列時(shí)，其中任意一個(gè)數(shù)都比前面一個(gè)數(shù)小1，比后面一個(gè)數(shù)大1。學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容如能注意與幼兒的生活實(shí)際相聯(lián)系，不僅會(huì)讓他們感到學(xué)習(xí)的內(nèi)容是熟悉的，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也會(huì)使他們感到數(shù)學(xué)就在他們的身邊，數(shù)學(xué)是很有用的，使他們更會(huì)注意、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物和現(xiàn)象。我們的教育應(yīng)該增進(jìn)幼兒對(duì)他所處世界的了解，并要引起他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和愿望。