自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）人體美的體現(xiàn)是（）

A.形、神、美的融合

B.健、力、美的融合

C.健、形、美的融合

D.力、神、美的融合

正確答案：B

2、（單選題）果戈理塑造了五個農(nóng)奴主、地主形象的長篇小說是（）

A.《欽差大臣》

B.《當(dāng)代英雄》

C.《死魂靈》

D.《葉甫蓋尼·奧涅金》

正確答案：C

3、（單選題）音樂的表情性決定了它的一個重要審美特征是（）

A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力

B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力

C.陶冶少兒的情感

D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展

正確答案：C

4、（單選題）漢代著名文獻(xiàn)《對賢良策》的作者是誰（）

A.王充

B.董仲舒

C.賈誼

D.鄭玄

正確答案：B

5、（單選題）下列詞組中、沒有使用“移就”這一修辭格的是（）

A.慘白的微笑

B.勇敢的海燕

C.憤怒的大海

D.飄落的樹葉

正確答案：D

6、（單選題）下列哪項不屬于人耳對聲音的主觀聽感要素：（）

A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.信噪比

正確答案：D

7、（單選題）教育科學(xué)研究是指運(yùn)用一定的科學(xué)方法，遵循一定的科學(xué)程序，通過對教育現(xiàn)象與事實的解釋、預(yù)測和控制，探索教育規(guī)律的一種()活動。

A.認(rèn)識

B.實踐

C.研究

D.實驗

正確答案：A

8、（單選題）（）階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行，思維發(fā)展水平接近成人。

A.感知運(yùn)動

B.前運(yùn)算

C.具體運(yùn)算

D.形式運(yùn)算

正確答案：D

9、（單選題）通常在某個階段的教學(xué)結(jié)束之后進(jìn)行，目的是對教學(xué)的成效進(jìn)行全面評定的是（）

A.綜合性評估

B.診斷性評估

C.形成性評估

D.總結(jié)性評估

正確答案：D

10、（單選題）1842年，馬薩諸塞州的教育督察長霍拉斯·曼訪問歐洲歸來，撰寫了一本著名的（）

A.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報告》

B.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》

C.《歐洲大陸的學(xué)?！?/p>

D.其他

正確答案：D

11、（單選題）情感是情緒的概括化、穩(wěn)定化的表現(xiàn)，較情緒穩(wěn)定和深刻，往往與()需要密切聯(lián)系。A.生理B.心理性C.社會性D.個人性正確答案：C12、（單選題）一般說，樣本容量與樣本代表性呈()相關(guān)。

A.負(fù)

B.零

C.正

D.低

正確答案：C

13、（單選題）美國教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦()學(xué)院。

A.民族

B.贈地

C.商貿(mào)

D.社區(qū)

正確答案：B

14、（單選題）以“判斷”作為評價本質(zhì)的是（）

A.第一代評價

B.第二代評價

C.第三代評價

D.第四代評價

正確答案：C

15、（單選題）計算機(jī)要能錄音和放音，不可少的部件是（）

A.CD—ROM

B.耳機(jī)

C.聲卡

D.顯卡

正確答案：C

16、（單選題）陳述性知識是關(guān)于（）

A.“是什么”的知識

B.“為什么”的知識

C.“怎么樣”的知識

D.“怎么辦”的知識

正確答案：A

17、（單選題）“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見?！鼻懊娴膬裳娛牵ǎ?/p>

A.排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。

B.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

C.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

D.忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲問。

正確答案：A

18、（單選題）復(fù)合應(yīng)用題教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）

A.解析應(yīng)用題

B.列出方程

C.解答應(yīng)用題

D.檢驗答案

正確答案：A

19、（單選題）《論善與惡的定義》的作者是()

A.昆體良

B.西塞羅

C.蘇格拉底

D.柏拉圖

正確答案：B

20、（單選題）科迪安尼和威爾伯認(rèn)為效能學(xué)校構(gòu)成的關(guān)鍵因素有：行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評估及（）

A.投入與產(chǎn)出

B.目標(biāo)的達(dá)成

C.壞境的適應(yīng)

D.教職員的發(fā)展

正確答案：D

21、（單選題）教育目標(biāo)分類體系的提出者是（）

A.布魯納

B.布魯姆

C.加涅

D.艾斯納

正確答案：B

22、（單選題）皮亞杰認(rèn)為，小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）促進(jìn)知識保持的方法有（）A.深度加工材料B.有效運(yùn)用記憶術(shù)C.進(jìn)行組塊化編碼D.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)E.合理進(jìn)行復(fù)習(xí)正確答案：ABCDE2、（多選題）提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下幾方面人手（）A.外化思路，進(jìn)行顯性教學(xué)B.幫助學(xué)生牢固地記憶知識C.提供多種變化，促進(jìn)知識的概括D.重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)E.結(jié)合具體學(xué)科，教授思維方法正確答案：BCD3、（多選題）小學(xué)美育對高年級學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是（）

A.感知能力

B.情感體驗?zāi)芰?/p>

C.審美理解能力

D.審美創(chuàng)造能力

E.邏輯思維能力

正確答案：CD

4、（多選題）班級工作計劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。

A.方向性

B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.可能性

正確答案：ABCDE

5、（多選題）小學(xué)生想象力的發(fā)展特點(diǎn)是（）

A.有意想象增強(qiáng)

B.想象更富于現(xiàn)實性

C.想象的創(chuàng)造成分日益增多

D.想象現(xiàn)實化

E.有意想象占主導(dǎo)地位

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）在小學(xué)階段，()交往日益在兒童生活中占據(jù)重要的地位。

正確答案：與同伴的

2、（填空題）先進(jìn)教育經(jīng)驗的理論化具體分以下三步：____________、____________和____________。

正確答案：抽取經(jīng)驗主題、形成理論術(shù)語、構(gòu)建理論模式

3、（填空題）理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo)，在已有的客觀現(xiàn)實材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)的思維方式對所要研究問題的現(xiàn)象、過程、本質(zhì)或原因的一種______________。理論構(gòu)思反映研究者對研究問題______________的理解所達(dá)到精確性、完備性和深刻性的程度。

正確答案：理論解釋、客觀過程

4、（填空題）下列選項中不屬于良好的交往原則的是（）

正確答案：親密

5、（填空題）依據(jù)測量層次分類，教育測量可劃分為：____________、定序測量、____________和比率測量。

正確答案：定名測量、定距測量

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）在古代漢語中，“妻子”的意思就是妻子兒女。正確答案：正確2、（判斷題）我們可以說“很干凈”、“很愉快”，但是不能說“很學(xué)習(xí)”、“很騎車”。由此可見，動詞并不能受“很”的修飾。正確答案：錯誤3、（判斷題）班級是社會的投影即是社會的縮影。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）名詞解釋：成就動機(jī)正確答案：是在人的成就需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它是激勵個體對自己所認(rèn)為重要的或有價值的工作樂意去做，并努力達(dá)到完善地步的一種內(nèi)部推動力量。2、（問答題）名詞解釋：學(xué)校信息正確答案：指經(jīng)過各級各類學(xué)校收集、加工和整理后，能用于學(xué)校教育、教學(xué)、生產(chǎn)、科研和經(jīng)營管理方面的各種知識、圖形、公式、法則等有效情報的總稱。3、（問答題）名詞解釋：教育科學(xué)研究方法

正確答案：教育科學(xué)研究方法是按照某種途徑，有目的、有計劃地、系統(tǒng)地進(jìn)行教育研究和構(gòu)建教育理論的方式。教育科學(xué)研究方法的運(yùn)用，是以教育現(xiàn)象為對象，以科學(xué)方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得教育科學(xué)規(guī)律性知識為目標(biāo)的一整套系統(tǒng)研究過程。

4、（問答題）簡述小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

正確答案：小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)：

(1)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是他們生活常識的系統(tǒng)化，是建立在經(jīng)驗基礎(chǔ)上的一個主動建構(gòu)的過程。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的活動過程，是一個“做數(shù)學(xué)”的過程。

(3)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個思考過程。“思考”是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)認(rèn)知過程的本質(zhì)特點(diǎn)，是數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)特征。

(4)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個有指導(dǎo)的再創(chuàng)造的過程，是一個多樣化的、富有個性的過程。

“經(jīng)驗”、“活動”、“思考”、“再創(chuàng)造”是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四個基本要素。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的主體，思考是它的本質(zhì)。

5、（問答題）音樂在少兒審美發(fā)展方面起到了什么特殊作用?

正確答案：(1)發(fā)展少兒的聽覺感受能力。聽覺感受力是進(jìn)一步產(chǎn)生審美知覺(審美感受力)的必不可少的基礎(chǔ)。

(2)培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造性想像力。音樂創(chuàng)作和音樂欣賞對于想像力都是一種激發(fā)、強(qiáng)化和發(fā)展。

(3)凈化和陶冶少兒的情感。音樂的表情性使少兒在觀照與感受音樂過程中，逐漸學(xué)會領(lǐng)悟、體驗到情感的人性內(nèi)涵，從而豐富、深化自身情感。

6、（問答題）簡述小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的特點(diǎn)。

正確答案：小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決具有以下特點(diǎn)：

(1)問題解決指的是學(xué)生初次遇到的新問題，這些問題并非是平時遇到的一般練習(xí)題：