第八單元單元測試20232024學(xué)年語文六年級上冊（統(tǒng)編版）一．試題（共10小題）1．讀拼音，寫詞語。chúfángchéngchèlínglìníngshìdàngyàngbàifǎngcìweishùnjiān2．下列加點字注音不完全正確的一項是（）A．祭祀（sì）鵓鴣（bó）竹匾（biǎn） B．獾豬（huān）膝髁（kē）烏柏（jiù） C．伽藍（qié）胭脂（yān）潑刺（là） D．虹霓（ní）追悼（dào）吊唁（yàn）3．把下面句中的加點字換成現(xiàn)代用語，寫在橫線上。（1）于是不到半日，我們便熟識了。（2）我先前單知道他在水果店里出賣罷了。（3）我素不知道天下有這許多新鮮事。（4）閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事。4．查字典，完成練習(xí)。（1）在“張冠李戴”這個詞中，“冠”字讀音是，它的含義是?！肮凇弊值牧硪粋€讀音是，可以組詞為。（2）“蓑、驟、鑷、逝”按音序排列，正確的順序是。5．下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）A．碧綠的草原一望無際，遠處的牛羊隱約可見。 B．聽到這個噩耗后，他失聲痛哭。 C．我囫圇吞棗地吃完飯，急急忙忙地趕去學(xué)校。 D．望著奶奶那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我下定決心要用功讀書。6．下列句子中沒有語病的一項是（）A．我要盡快早日報答母親對我的母愛。 B．他翻開一張張舊相片，想起許多從前的事。 C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 D．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。7．對下列句子運用的修辭手法判斷正確的一項是（）A．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。（擬人） B．他的皮毛是油一般的滑。（夸張） C．您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？（反問） D．這個秋夜，是寂靜的，是溫和的，是夢幻的。（排比）8．根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。（1）《少年閏土》選自的小說《》。閏土給“我”講的新鮮事中，第一件事是，它表現(xiàn)了閏土的特點。（2）空有希望和理想是不夠的，還要通過實踐和努力才能把它變成現(xiàn)實，正如魯迅先生所說：“。”（3）在《少年閏土》中，我們了解到一個的魯迅；在《好的故事》中，我們了解到一個的魯迅；在《我的伯父魯迅先生》中，我們了解到一個的魯迅。（填上合適的四字詞語）9．材料一：關(guān)于魯迅的名言：??①橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。??②時間就是生命，無端地空耗別人的時間，無異于謀財害命。??③時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。??材料二：他人對魯迅的評價：??葉圣陶：與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾的心里。??鄭振鐸：魯迅先生的死，不僅是中國失去了一個青年的最勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者，也是我們失去了一個最真摯最熱忱的朋友。??郭沫若：魯迅先生無意做詩人，偶有所做，每臻絕唱。（1）請你也寫一句魯迅先生的話，并說說你對這句話的理解。魯迅先生的話：我的理解：（2）“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@句話成了千千萬萬有志青年的座右銘，下列理解有誤的一項是A.“千夫”是被群眾唾棄的人。魯迅對這些人“橫眉冷對”，鐵骨錚錚，巍然屹立。B.作為民族的脊梁，讓后人站在他的脊梁之上，去實現(xiàn)民族的振興。C.要堅持內(nèi)心的正義，就勢必?zé)o法與時代同流合污，只能落得窮困潦倒。（3）讀了兩則材料，你對魯迅先生有了哪些新的了解？寫一寫。10．??魯迅是一片綠葉，為祖國的革命事業(yè)、文學(xué)事業(yè)貢獻了力量；錢學(xué)森是一片綠葉，為祖國的航天事業(yè)傾注了心血；詹天佑是一片綠葉，為祖國的鐵路建設(shè)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)……我也是一片綠葉，正在為家庭班級、學(xué)校做著自己的貢獻。??請你以“我是一片綠葉”為題，寫一篇500字左右的習(xí)作，表達出自己的真情實感。

第八單元單元測試20232024學(xué)年語文六年級上冊（統(tǒng)編版）參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．【答案】廚房澄澈伶俐凝視蕩漾拜訪刺猬瞬間【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簭N房澄澈伶俐凝視蕩漾拜訪刺猬瞬間【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。2．【答案】B【分析】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】B.有誤，“烏柏”的“柏”應(yīng)讀“bǎi”，指柏樹，常綠喬木，葉子鱗片狀，果實為球果。讀“bó”時，指柏科植物的總稱。常綠喬木。性耐寒，葉小、鱗形，木質(zhì)紋理細密，是上好材質(zhì)。A、C、D均正確。故選：B?！军c評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．【答案】（1）熟悉；（2）只出售；（3）向來；（4）稀罕。【分析】考查了近義詞，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解答】（1）熟識：指認(rèn)識某人較久，認(rèn)識事物較深刻。故近義詞為“熟悉”。（2）單：只。故近義詞為“只”。出賣：賣；出售。故近義詞為“出售”。（3）素：向來。故近義詞為“向來”。（4）希奇：罕見而新奇。故近義詞為“稀罕”。故答案為：（1）熟悉；（2）只出售；（3）向來；（4）稀罕?！军c評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好“和“美妙“、“懶惰“和“怠惰“、“枯萎“和“干枯“、“寬敞“和“寬闊“。4．【答案】（1）guān帽子；（2）鑷、蓑、蓑、驟。【分析】考查了漢字讀音、字母表、詞語的理解及組詞，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】（1）冠：[guān]帽子；形狀像帽子或在頂上的東西：張冠李戴。[guàn]把帽子戴在頭上；居第一位：冠軍。故在“張冠李戴”這個詞中，“冠”字讀音是“guān”，它的含義是帽子?！肮凇弊值牧硪粋€讀音是“guàn”，可以組詞為：冠軍。（2）“蓑、驟、鑷、逝”依次讀“suō、zhòu、niè、shì”，按音序排列，正確的順序是：鑷、蓑、蓑、驟。故答案為：（1）guān帽子；（2）鑷、蓑、蓑、驟?！军c評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。5．【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解，完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料?！窘獯稹緼、B、D正確；C.有誤，“囫圇吞棗”語原指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻對事物不加分析思考。形容吃飯不當(dāng)。故選：C?！军c評】學(xué)習(xí)中對于成語的積累，不僅要會寫、會讀，還要理解其意思，并能熟練應(yīng)用。6．【答案】B【分析】考查了修改病句和造句，修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語序是否合理，意思有無重復(fù)，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。造句注意理解詞義的基礎(chǔ)上進行分析?！窘獯稹緼．詞語重復(fù)，“盡快”與“早日”語義重復(fù)，刪去其一即可。B．正確。C．前后矛盾，將“好壞”去掉。D．關(guān)聯(lián)詞用不當(dāng)，這個句子前后為假設(shè)關(guān)系，把“即使”改為“如果”即可。故選：B?！军c評】修改病句要遵守兩條原則：盡量保持原句的基本意思不變，盡量少改。注意結(jié)合句子間的關(guān)系造句。7．【答案】D【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘獯稹緼.有誤，這是比喻句，把“美的人和美的事”比喻成“云錦”和“星”。B.有誤，這是比喻句，把“皮毛”比喻成“油”。C.有誤，這是設(shè)問句，提出問題，然后回答。D.正確。故選：D?！军c評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。8．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題主要考查根據(jù)課文內(nèi)容填空詞語意思的理解、名言警句和文學(xué)常識。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（題目提供的信息）進行補充填空即可?！窘獯稹浚?）《少年閏土》選自魯迅的小說《故鄉(xiāng)》。閏土給“我”講的新鮮事中，第一件事是雪地捕鳥，它表現(xiàn)了閏土見多識廣的特點。（2）空有希望和理想是不夠的，還要通過實踐和努力才能把它變成現(xiàn)實，正如魯迅先生所說：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！保?）在《少年閏土》中，我們了解到一個渴望自由的魯迅；在《好的故事》中，我們了解到一個憧憬未來的魯迅；在《我的伯父魯迅先生》中，我們了解到一個關(guān)心大眾的魯迅。故答案為：（1）魯迅故鄉(xiāng)雪地捕鳥見多識廣；（2）其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路；（3）渴望自由憧憬未來關(guān)心大眾?！军c評】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時一定注意不要寫錯別字，掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。9．【答案】（1）無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫冷酷無情的未必就是真正的豪杰志士，有憐愛之心的未必就沒有大丈夫的氣概；（2）C；（3）魯迅先生十分珍惜時間，把自己的青春都奉獻給了人民。【分析】本題考查學(xué)生對名言警句的掌握、理解和賞析及開放探究。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確?！窘獯稹浚?）選擇一句魯迅的名言警句并進行理解即可。如“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”，意思是冷酷無情的未必就是真正的豪杰志士，有憐愛之心的未必就沒有大丈夫的氣概。（2）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛出自魯迅的《自嘲》，意思是：“橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿為老百姓做孺子牛?！敝笇Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)。C.要堅持內(nèi)心的正義，就勢必?zé)o法與時代同流合污，只能落得窮困潦倒，與“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”所表現(xiàn)的意思不符。（3）根據(jù)材料“時間就是生命，無端地空耗別人的時間，無異于謀財害命”“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”可以看出魯迅先生十分珍惜時間；根據(jù)材料中“俯首甘為孺子?！币约叭~圣陶等人對魯迅先生的評價可以看出魯迅先生將自己的青春都奉獻給了人民。故答案為：（1）無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫冷酷無情的未必就是真正的豪杰志士，有憐愛之心的未必就沒有大丈夫的氣概；（2）C；（3）魯迅先生十分珍惜時間，把自己的青春都奉獻給了人民?！军c評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。10．【答案】我是一片綠葉綠葉，是那么的樸素，那么的渺小，又是那么的默默無聞，是那么的偉大，他們襯托紅花，襯托古樹，貢獻者，付出著，我也是一片綠葉。記得有一次，我放學(xué)回家，但是家里卻沒有人。我看了看空蕩蕩、亂糟糟的房子，心里不知為何蹦出了一個念頭：打掃一下屋子吧。說干就干，我立即拿來了掃把、拖把和垃圾桶。開始打掃了，我先用掃把掃了一遍地，地面立馬像脫去了臟衣服，干凈多了。接著，我又將拖把打濕，在地上“滑起*”來?？删驮谶@時，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)峻的問題——沙發(fā)底下和床底下根本拖不到。我犯愁了，不知如何是好。我在客廳里來回踱步，思索如何清理沙發(fā)底下和床底下。不留意，我撞到了墻上疼得我齜牙咧嘴，但是因禍得福，忽然，我冒出了個點子：讓掃地機器人去清理床和沙發(fā)下。我馬上拿來了掃地機器人，將它調(diào)整好，先放到了床底下。我看著掃地機器人在床底下*勤地工作著，心里美滋滋的。不一會兒床底下就干凈得能當(dāng)鏡子照了……經(jīng)過我的不懈努力，家里終于干凈如初了。我望著泛著亮光的家里，心中頓時生出自豪之情……我是一片綠葉，我不如鮮花嬌艷動人不如蜂蝶勤勤懇懇，不如繁星璀璨奪目，不如清流純潔高貴。我比不上任何人。但是我可以用自己的方法為世界，為祖國，為家庭做出貢獻。即使我只是一片林中的葉。我，是一片綠葉?！痉治觥勘绢}是命題作文，要求以“我是一片綠葉”為題，寫一篇作文。魯迅是一片綠葉，為祖國的革命事業(yè)、文學(xué)事業(yè)貢獻了力量；錢學(xué)森是一片綠葉，為祖國的航天事業(yè)傾注了心血；詹天佑是一片綠葉，為祖國的鐵路建設(shè)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)……我也是一片綠葉，正在為家庭班級、學(xué)校做著自己的貢獻。結(jié)合自己的生活實際，選擇最想與大家分享的開心事去寫。無論寫什么，都要注意，想好開頭、結(jié)尾，做到首尾呼應(yīng)。注意把內(nèi)容寫具體、寫生動，寫作時要合理安排材料，重點部分要詳細寫，其他部分可略寫，還要注意語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中注意運用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好