大學(xué)英語四級考試高頻詞匯練習(xí)題一、四級詞匯考查的核心邏輯與題型拆解詞匯是四級考試的“地基”——閱讀中60%的理解障礙來自生詞，聽力中40%的失分源于詞匯識別，寫作/翻譯中80%的“中式表達(dá)”問題本質(zhì)是詞匯應(yīng)用錯誤。四級對詞匯的考查并非簡單的“背得熟”，而是“用得對”：既要能識別詞義（閱讀、聽力），也要能辨析詞性（選詞填空），還要能結(jié)合語境靈活運(yùn)用（完形、寫作）。四級詞匯題的四大?？碱}型及考查重點(diǎn)如下：1.選詞填空（BankedCloze）：要求從15個選項(xiàng)中選出10個填入文章，考查詞性判斷、詞義辨析、固定搭配（占閱讀部分10%分值）。2.閱讀理解詞匯題（VocabularyinContext）：問“某詞/短語在文中的含義”，考查上下文邏輯推測能力（占閱讀部分5%~10%分值）。3.完形填空（Cloze）：要求從4個選項(xiàng)中選1個填入空格，考查固定搭配、語境邏輯、近義詞辨析（占10%分值）。4.翻譯/寫作：要求用英語準(zhǔn)確表達(dá)中文意思，考查詞匯的得體性、語法正確性（翻譯占15%，寫作占15%）。二、高頻詞匯分類專項(xiàng)練習(xí)：聚焦核心，針對性突破以下練習(xí)選取四級真題中出現(xiàn)頻率最高的100個核心詞（涵蓋動詞、名詞、形容詞/副詞、固定搭配），按題型設(shè)計，兼顧“識別”與“應(yīng)用”能力。（一）動詞篇：動作與狀態(tài)的核心表達(dá)四級高頻動詞（選10個）：tend（傾向于）、claim（聲稱）、persist（堅持）、adapt（適應(yīng)）、boost（提升）、ignore（忽視）、replace（取代）、affect（影響）、achieve（實(shí)現(xiàn)）、prefer（偏好）1.詞義匹配練習(xí)（考查詞義識別）請將左側(cè)英文定義與右側(cè)動詞匹配：A.tendB.claimC.persistD.adaptE.boostF.ignoreG.replaceH.affectI.achieveJ.prefer1.Tostatesomethingastruewithoutproof.（_____）2.Tocontinuedoingsomethingdespitedifficulties.（_____）3.Tobelikelytodoorhavesomething.（_____）4.Tochangetofitanewsituation.（_____）5.Tomakesomethingincreaseorimprove.（_____）6.Topaynoattentiontosomething.（_____）7.Totaketheplaceofsomething/someone.（_____）8.Tohaveaninfluenceonsomething.（_____）10.Tolikeonethingmorethananother.（_____）2.句子填空練習(xí)（考查語境應(yīng)用）請用上述動詞的正確形式填空（注意時態(tài)、主謂一致）：1.Researchshowsthatpeoplewho_toeatbreakfastarelesslikelytobeoverweight.3.Despitetherain,theathletes_intheirtrainingforthemarathon.4.Ittakestimeto_toanewculturewhenyoumoveabroad.5.Thegovernmentplansto_fundingforeducationnextyear.6.Don’t_theimportanceofregularexerciseforyourhealth.7.AIisgradually_humanworkersinsomeindustries.8.Stresscan_bothyourphysicalandmentalhealth.10.Mostpeople_coffeetoteainthemorning.（二）名詞篇：概念與事物的精準(zhǔn)指代四級高頻名詞（選10個）：evidence（證據(jù)）、tendency（趨勢）、impact（影響）、solution（解決方案）、challenge（挑戰(zhàn)）、opportunity（機(jī)會）、pressure（壓力）、result（結(jié)果）、reason（原因）、advantage（優(yōu)勢）1.詞義辨析練習(xí)（考查近義詞區(qū)分）請從選項(xiàng)中選擇最符合語境的名詞：1.Thereisstrong_thatsmokingcauseslungcancer.（A.evidenceB.proofC.sign）2.The_ofyoungpeoplemovingtocitiesisincreasing.（A.tendencyB.trendC.direction）3.Thenewpolicywillhaveapositive_ontheeconomy.（A.impactB.effectC.influence）4.Weneedtofinda_totheproblemofairpollution.（A.solutionB.answerC.way）5.Startingabusinessisabig_butalsoagreatopportunity.（A.challengeB.difficultyC.problem）2.固定搭配練習(xí)（考查搭配習(xí)慣）請用上述名詞完成固定搭配：1.takeadvantage_（利用……優(yōu)勢）2.underpressure_（在……壓力下）3.asaresult_（由于……結(jié)果）4.thereason_（……的原因）5.haveanimpact_（對……有影響）（三）形容詞/副詞篇：特征與程度的生動描述四級高頻形容詞（選10個）：significant（顯著的）、potential（潛在的）、effective（有效的）、difficult（困難的）、important（重要的）、popular（流行的）、necessary（必要的）、different（不同的）、happy（快樂的）、healthy（健康的）四級高頻副詞（選5個）：greatly（大大地）、quickly（快速地）、carefully（仔細(xì)地）、usually（通常）、always（總是）1.近義詞辨析練習(xí)（考查語義精準(zhǔn)性）請從選項(xiàng)中選擇最符合語境的形容詞/副詞：1.Thestudyfounda_differencebetweenthetwogroups.（A.significantB.bigC.large）2.Shehas_talentformusic.（A.potentialB.possibleC.probable）3.Thismedicineisvery_fortreatingheadaches.（A.effectiveB.efficientC.useful）4.Hefinishedthetask_thanexpected.（A.quicklyB.fastC.soon）5.Pleasereadtheinstructions_beforeusingthemachine.（A.carefullyB.cautiousC.attentive）2.語境應(yīng)用練習(xí)（考查程度與邏輯）請用上述形容詞/副詞填空：1.Itis_togetenoughsleepeverynight.3.Yogaisa_waytoreducestress.4.Sheis_happywithhernewjob.5.He_goestothegymthreetimesaweek.（四）固定搭配篇：習(xí)慣表達(dá)的必記清單四級高頻固定搭配（選10個）：contributeto（導(dǎo)致/貢獻(xiàn)）、beresponsiblefor（對……負(fù)責(zé)）、focuson（專注于）、relyon（依賴）、takepartin（參加）、lookforwardto（期待）、dealwith（處理）、getalongwith（與……相處）、makeprogress（取得進(jìn)步）、payattentionto（注意）1.介詞搭配練習(xí)（考查介詞使用）請補(bǔ)全下列固定搭配中的介詞：1.contribute_2.beresponsible_3.focus_4.rely_5.lookforward_2.句子應(yīng)用練習(xí)（考查語境搭配）請用上述固定搭配填空（注意時態(tài)、語態(tài)）：1.Lackofexercisecan_heartdisease.2.Parentsshould_theirchildren’seducation.3.Theteacheraskedthestudentsto_themainideaofthepassage.4.Wecan_technologytosolvemanyproblems.5.Sheis_meetingherfriendsthisweekend.三、解題技巧點(diǎn)撥：從“練題”到“會題”的關(guān)鍵跨越（一）選詞填空：先定詞性，再辨詞義步驟：1.瀏覽選項(xiàng)，標(biāo)注每個詞的詞性（名詞/動詞/形容詞/副詞）；2.閱讀原文，根據(jù)空格前后的詞判斷所需詞性（如：空格前是冠詞“the”，后面必為名詞；空格前是主語，后面必為動詞）；3.從相同詞性的選項(xiàng)中，選擇符合上下文邏輯的詞（如：“The_ofonlineshopping”中，空格需名詞，選項(xiàng)中“rise”（興起）比“raise”（動詞）更符合語境）。（二）閱讀理解詞匯題：利用上下文線索推測線索類型：同義詞/解釋：文中出現(xiàn)“or”“thatis”“i.e.”等詞，后面是詞義解釋（如：“Heisanintrovert,orapersonwhopreferstostayalone.”中“introvert”意為“內(nèi)向的人”）；反義詞/轉(zhuǎn)折：文中出現(xiàn)“but”“however”“while”等詞，后面是相反含義（如：“Sheisnotlazy;instead,sheisveryhardworking.”中“l(fā)azy”的反義詞是“hardworking”）；邏輯關(guān)系：根據(jù)因果、遞進(jìn)等邏輯推測（如：“Becauseoftheheavyrain,theconcertwascanceled.”中“canceled”意為“取消”，因“大雨”導(dǎo)致）。（三）完形填空：重視邏輯與搭配的雙重驗(yàn)證技巧：固定搭配優(yōu)先：如“takeadvantageof”“makeprogress”等，看到空格先想常見搭配；邏輯關(guān)系驗(yàn)證：如空格前是“because”，后面需接結(jié)果；空格前是“but”，后面需接轉(zhuǎn)折（如：“Shestudiedhardsothatshecouldpasstheexam.”中“sothat”表目的）。（四）翻譯/寫作：避免“中式表達(dá)”，用對核心詞建議：替換“very”：用更具體的形容詞（如“veryhappy”→“delighted”“thrilled”；“veryimportant”→“significant”“vital”）；避免“逐字翻譯”：如“我認(rèn)為”不要用“Ithink”，可改用“Ibelieve”“Inmyopinion”；“提高英語”不要用“improveEnglish”（正確，但可升級為“enhanceEnglishproficiency”）；注意詞性正確：如“contributeto”后面接名詞或動名詞（如“Exercisecontributestomaintaininghealth.”而非“contributetomaintain”）。四、答案與詳細(xì)解析（一）動詞篇答案解析1.詞義匹配：1.B2.C3.A4.D5.E6.F7.G8.H9.I10.J2.句子填空：（二）名詞篇答案解析1.詞義辨析：1.A（evidence指間接證據(jù)，符合“吸煙導(dǎo)致肺癌”的研究結(jié)論；proof指確鑿證據(jù)，過于絕對）；2.A（tendency指“趨勢”，符合“年輕人向城市遷移”的語境；trend也可，但tendency更正式）；3.A（impact指“重大影響”，符合“新政策對經(jīng)濟(jì)的積極影響”；effect和influence更泛）；4.A（solution指“解決方案”，符合“解決空氣污染”的語境；answer指“答案”，way指“方法”）；5.A（challenge指“挑戰(zhàn)”，符合“創(chuàng)業(yè)是挑戰(zhàn)也是機(jī)會”的邏輯；difficulty指“困難”，problem指“問題”）。2.固定搭配：1.of；2.from；3.of；4.for；5.on。（三）形容詞/副詞篇答案解析1.近義詞辨析：1.A（significant指“顯著的”，符合“研究發(fā)現(xiàn)兩組間的顯著差異”；big/large指“大的”，不夠精準(zhǔn)）；2.A（potential指“潛在的”，符合“她有潛在的音樂天賦”；possible/probable指“可能的”）；3.A（effective指“有效的”，符合“這種藥治療頭痛有效”；efficient指“高效的”，useful指“有用的”）；4.A（quickly指“快速地”