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文檔簡介

三級電梯安全教育培訓教材前言電梯作為特種設備,其安全運行直接關系到人員生命財產安全和企業(yè)生產秩序。為落實《中華人民共和國特種設備安全法》等法律法規(guī)要求,規(guī)范電梯使用、管理與作業(yè)行為,防范電梯安全事故發(fā)生,特制定本三級電梯安全教育培訓教材。本教材適用于電梯使用單位的公司級、部門級、班組級三級安全教育,旨在通過分層、遞進的培訓,使不同崗位人員掌握相應的安全知識與技能,構建“全員負責、全程管控”的電梯安全管理體系。第一章總則1.1培訓依據(jù)本培訓依據(jù)以下法律法規(guī)、標準規(guī)范制定:《中華人民共和國特種設備安全法》(主席令第4號)《特種設備安全監(jiān)察條例》(國務院令第549號)《電梯安全技術規(guī)范》(TSGT____)《電梯使用管理與維護保養(yǎng)規(guī)則》(TSGT____)企業(yè)內部電梯安全管理制度1.2培訓對象公司級:企業(yè)主要負責人、分管安全負責人、安全管理部門負責人。部門級:設備管理部門、使用部門(如生產車間、辦公樓)負責人及管理人員。班組級:電梯司機、維護保養(yǎng)人員、一線作業(yè)人員(如車間工人、物業(yè)管理員)。1.3培訓目標公司級:掌握電梯安全法律法規(guī)要求,建立企業(yè)電梯安全管理體系,落實安全生產主體責任。部門級:明確部門職責,掌握電梯運行與維護管理流程,提升應急處置能力。班組級:掌握崗位操作技能,規(guī)范日常檢查與隱患排查,實現(xiàn)“零違章、零隱患”。第二章公司級電梯安全教育培訓時長:8課時(理論+案例分析)培訓方式:集中授課、法規(guī)解讀、案例研討2.1法律法規(guī)與標準規(guī)范2.1.1核心法規(guī)要求《特種設備安全法》:要求企業(yè)建立“一崗雙責”安全生產責任制,配備專職安全管理人員,定期進行電梯檢驗(每年1次),制定應急處置預案并演練?!峨娞菔褂霉芾砼c維護保養(yǎng)規(guī)則》:明確使用單位需與具備資質的維保單位簽訂合同,每月至少1次維保,保存維保記錄不少于4年?!峨娞莅踩夹g規(guī)范》:規(guī)定電梯安全保護裝置(如限速器、安全鉗、緩沖器)的強制要求,未通過檢驗的電梯不得使用。2.1.2違法后果警示未定期檢驗:責令停止使用,處3萬元以上30萬元以下罰款。維保單位無資質:責令改正,處1萬元以上10萬元以下罰款;情節(jié)嚴重的,吊銷資質。發(fā)生安全事故:追究企業(yè)負責人刑事責任(如重大責任事故罪)。2.2電梯基礎知識2.2.1電梯分類曳引式電梯(最常見):依靠曳引機與鋼絲繩的摩擦力實現(xiàn)升降。液壓式電梯:通過液壓油缸驅動,適用于低層建筑。自動扶梯/自動人行道:用于人員連續(xù)輸送,常見于商場、地鐵。2.2.2電梯核心結構與安全保護裝置結構系統(tǒng)組成部件安全功能曳引系統(tǒng)曳引機、鋼絲繩、導向輪驅動電梯升降,傳遞動力安全保護系統(tǒng)限速器、安全鉗、緩沖器限速器觸發(fā)安全鉗,防止電梯超速墜落;緩沖器吸收墜落沖擊門系統(tǒng)層門、轎門、門鎖裝置防止人員墜入井道,確保門關閉后電梯運行電氣控制系統(tǒng)控制柜、操縱盤控制電梯運行方向、速度,實現(xiàn)平層精度2.3企業(yè)電梯安全管理體系2.3.1安全生產責任制企業(yè)主要負責人:對電梯安全全面負責,落實安全投入(如維保費用、培訓經費)。安全管理部門:制定《電梯安全管理制度》,監(jiān)督維保單位履職,組織應急演練。設備管理部門:建立電梯技術檔案(產品合格證、安裝驗收報告、檢驗報告),聯(lián)系定期檢驗。2.3.2關鍵制度示例《電梯使用管理制度》:規(guī)定電梯使用范圍、乘客行為規(guī)范(如禁止超載、禁止踢門)。《隱患排查治理制度》:要求每月開展一次全面檢查,對隱患實行“閉環(huán)管理”(發(fā)現(xiàn)→整改→驗收→記錄)。2.4案例分析與警示教育案例1:某企業(yè)電梯困人事件事件經過:2022年,某車間電梯因門機故障停運,1名工人被困。設備管理部門接到報警后,立即確認電梯位置,通過對講機安撫被困人員,同時聯(lián)系維保單位。30分鐘后,維保人員到達現(xiàn)場,成功救援。經驗總結:日常維保到位(門機部件定期檢查)、應急流程熟練(報警響應及時)、人員培訓有效(被困人員未強行扒門)。案例2:某商場電梯超載墜落事故事件經過:2021年,某商場電梯因超載(12人,額定載重1000kg)觸發(fā)超載保護,但司機未停止運行,導致鋼絲繩斷裂,電梯墜落至底層,造成2人重傷。教訓反思:司機未遵守操作規(guī)范(超載時應停止運行并報警)、企業(yè)未加強乘客引導(未設置超載提示標識)、安全管理缺失(未定期考核司機)。第三章部門級電梯安全教育培訓時長:12課時(理論+實操演練)培訓方式:分部門授課、流程模擬、應急演練3.1部門職責與崗位分工3.1.1設備管理部門職責:負責電梯日常管理,聯(lián)系維保單位,組織定期檢驗,保存技術檔案。崗位:電梯管理員(1名/臺),負責監(jiān)督維保質量,填寫《電梯運行記錄》。3.1.2使用部門(如生產車間)職責:引導員工規(guī)范使用電梯,發(fā)現(xiàn)故障及時報告,配合設備管理部門開展檢查。崗位:車間主任(1名/車間),負責組織員工學習《電梯安全注意事項》。3.1.3安全管理部門職責:監(jiān)督電梯安全管理制度執(zhí)行情況,組織應急演練,考核培訓效果。崗位:安全主管(1名/企業(yè)),負責制定《電梯應急處置預案》。3.2電梯運行與維護管理3.2.1運行管理要求電梯司機:必須取得《特種設備作業(yè)人員證》,上崗前檢查轎廂內緊急報警裝置、照明是否正常,運行中監(jiān)控電梯狀態(tài)(如有無異響、震動)。乘客引導:在電梯入口設置“禁止超載”“禁止攜帶易燃物品”標識,提醒員工不要亂按按鈕、不要倚靠門。鑰匙管理:電梯鑰匙由設備管理部門專人保管,不得轉借他人(如非工作人員不得使用鑰匙開啟層門)。3.2.2維護保養(yǎng)管理維保單位選擇:需具備《電梯維修資質》(A級/B級/C級,根據(jù)電梯數(shù)量選擇),簽訂合同時明確維保內容(如每月檢查曳引鋼絲繩、門系統(tǒng))、響應時間(如故障后30分鐘到達)。維保記錄審核:設備管理員需核對維保記錄(如《電梯維護保養(yǎng)記錄表》),確認是否覆蓋所有項目(如潤滑導軌、調整門間隙),并簽字確認。3.2.3定期檢驗管理檢驗申請:提前1個月向特種設備檢驗機構(如當?shù)靥貦z院)提交申請,準備好技術檔案(如安裝驗收報告、維保記錄)。檢驗結果處理:檢驗合格后,在電梯顯著位置張貼《電梯使用標志》(有效期1年);檢驗不合格的,立即停止使用,整改后重新檢驗。3.3應急處置流程與演練3.3.1困人應急處置流程(重點)1.接警響應:接到被困人員報警(如轎廂內緊急電話)后,立即記錄電梯編號、被困樓層、人員數(shù)量。2.位置確認:通過電梯監(jiān)控系統(tǒng)或維保單位遠程監(jiān)測平臺,確認電梯當前位置(如卡在3層與4層之間)。3.安撫人員:用對講機告知被困人員“不要驚慌,我們已聯(lián)系救援人員,15分鐘內到達”,提醒不要強行扒門(防止墜落)。4.聯(lián)系救援:立即撥打維保單位應急電話(如138XXXX1234,需提前備案),告知電梯故障情況。5.配合救援:救援人員到達后,協(xié)助關閉電梯電源,提供電梯技術資料(如井道尺寸、鋼絲繩數(shù)量)。6.記錄報告:救援結束后,填寫《電梯困人事件記錄表》,內容包括:事件時間、地點、原因、處理過程、人員傷亡情況,報安全管理部門。3.3.2火災應急處置流程1.停止運行:發(fā)現(xiàn)火災后,立即按下電梯“急?!卑粹o,停止電梯運行。2.引導逃生:打開層門,引導乘客通過樓梯逃生(電梯不得作為火災逃生工具)。3.切斷電源:關閉電梯總電源(位于機房或配電室),防止電氣短路引發(fā)二次事故。4.報告消防:撥打119報警,告知火災位置、電梯數(shù)量、被困人員情況。3.3.3應急演練要求頻率:每年至少開展1次困人救援演練、1次火災應對演練。參與人員:設備管理部門、使用部門、維保單位、安全管理部門??偨Y改進:演練后召開會議,評估流程漏洞(如救援人員到達時間過長),修改《應急處置預案》。3.4部門級考核要求考核方式:筆試(占40%)+應急演練實操(占60%)。筆試內容:部門職責、電梯運行管理流程、應急處置流程。實操內容:模擬困人救援(如接警、安撫人員、聯(lián)系救援)、火災應對(如停止電梯、引導逃生)。合格標準:總分≥85分,實操部分需完成所有步驟且無錯誤。第四章班組級電梯安全教育培訓時長:16課時(理論+崗位實操)培訓方式:師傅帶徒、崗位練兵、現(xiàn)場考核4.1崗位操作技能與規(guī)范4.1.1電梯司機操作規(guī)范(重點)啟動前檢查:1.檢查轎廂內衛(wèi)生(無雜物、積水)。2.測試緊急報警裝置(撥打物業(yè)電話,確認暢通)。3.檢查門系統(tǒng)(層門、轎門開關順暢,無卡頓)。4.確認層門地坎(無異物,如螺絲、工具)。運行中要求:1.監(jiān)控電梯運行狀態(tài)(如有無異響、震動,平層是否準確)。2.禁止超載(如看到10人以上進入,應提醒“電梯已滿,請等下一班”)。3.遇到故障(如突然停止),立即按下“急?!卑粹o,聯(lián)系設備管理部門。停止后操作:1.關閉電梯電源,拔出鑰匙。2.清理轎廂內雜物(如紙屑、工具)。3.鎖好層門(防止無關人員進入)。4.1.2維護保養(yǎng)人員操作規(guī)范作業(yè)前準備:1.切斷電梯電源,掛“有人作業(yè)”警示牌(防止誤啟動)。2.檢查工具(如萬用表、扳手、潤滑脂)是否齊全。作業(yè)中要求:1.按照《電梯維護保養(yǎng)規(guī)程》檢查各部件(如曳引鋼絲繩是否有斷絲、導軌是否有劃痕)。2.潤滑部件(如導靴、曳引輪軸承),使用指定型號的潤滑脂(如3號鋰基脂)。3.調整參數(shù)(如門開關速度、平層精度),確保符合《電梯安全技術規(guī)范》要求。作業(yè)后驗收:1.恢復電源,測試電梯運行狀態(tài)(如啟動、運行、停止是否正常)。2.填寫《電梯維護保養(yǎng)記錄表》,注明檢查項目、結果、更換部件(如“曳引鋼絲繩斷絲1根,已更換”)。3.清理現(xiàn)場(如工具、廢潤滑脂),告知設備管理員作業(yè)完成。4.2日常檢查與隱患排查4.2.1日常檢查項目(每日1次)檢查部位檢查內容合格標準轎廂內緊急報警裝置、照明、操縱盤報警裝置暢通,照明正常,操縱盤按鈕靈敏門系統(tǒng)層門、轎門、門鎖裝置門開關順暢,門鎖裝置有效(門未關閉時電梯不運行)運行狀態(tài)啟動、運行、停止時的聲響、震動無異常聲響(如摩擦聲、撞擊聲),震動小安全保護裝置超載保護、防夾保護超載時停止運行并報警,門關閉時遇到障礙物自動打開4.2.2隱患排查方法聽:運行時聽是否有異常聲響(如曳引機發(fā)出“吱吱”聲,可能是軸承缺油)??矗簷z查部件是否有磨損、變形(如曳引鋼絲繩有斷絲,導軌有劃痕)。摸:觸摸電動機、變頻器是否過熱(如溫度超過60℃,可能是散熱不良)。測:用工具測量平層精度(如電梯停在3層,層門與轎廂地板的間隙≤5mm)。4.2.3隱患處理流程1.發(fā)現(xiàn)隱患:電梯司機在日常檢查中發(fā)現(xiàn)“門開關卡頓”。2.立即報告:向設備管理員提交《隱患排查記錄表》,注明隱患位置、描述。3.停止使用:設備管理員確認隱患后,立即停止電梯運行,掛“禁止使用”標識。4.整改驗收:聯(lián)系維保單位整改(如調整門機皮帶),整改后由設備管理員驗收(測試門開關是否順暢)。5.恢復使用:驗收合格后,取下“禁止使用”標識,恢復電梯運行。6.記錄歸檔:將《隱患排查記錄表》《整改驗收報告》存入電梯安全管理檔案。4.3崗位應急處置實操4.3.1困人救援實操(模擬)場景設置:電梯卡在2層與3層之間,1名工人被困,撥打緊急電話。操作步驟:1.電梯司機接到報警,記錄電梯編號(1號電梯)、被困樓層(2-3層)、人員數(shù)量(1人)。2.用對講機安撫被困人員:“您好,1號電梯管理員,我們已聯(lián)系救援人員,10分鐘內到達,請不要驚慌,不要扒門。”3.撥打維保單位應急電話:“喂,1號電梯在2-3層被困,1人,請盡快過來。”4.維保人員到達后,協(xié)助關閉電梯電源,提供《電梯技術資料》(井道尺寸:1.5m×1.5m)。5.救援結束后,填寫《電梯困人事件記錄表》,報設備管理部門。4.3.2故障處理實操(模擬)場景設置:電梯運行時突然停止,顯示“E1”故障(門系統(tǒng)故障)。操作步驟:1.電梯司機立即按下“急?!卑粹o,安撫乘客:“電梯出現(xiàn)故障,請不要驚慌,我會聯(lián)系維修人員?!?.撥打設備管理員電話:“1號電梯在5層停止,顯示E1故障,請過來處理?!?.設備管理員到達后,一起檢查門系統(tǒng)(發(fā)現(xiàn)層門地坎有異物)。4.清理異物后,測試電梯運行(啟動、運行、停止正常)。5.填寫《電梯故障處理記錄表》,注明故障原因(層門地坎有異物)、處理過程(清理異物)。4.4班組級考核與上崗認證考核方式:筆試(占30%)+崗位實操(占70%)。筆試內容:崗位操作規(guī)范、日常檢查項目、隱患排查方法。實操內容:電梯司機啟動前檢查、維護保養(yǎng)人員潤滑導軌、困人救援模擬。合格標準:總分≥90分,實操部分需完成所有步驟且無錯誤。上崗認證:考核合格后,頒發(fā)《電梯作業(yè)人員上崗證》(有效期4年,需定期復審)。第五章培訓考核與管理5.1考核方式與標準培訓層級考核方式合格標準公司級筆試(100分)≥80分部門級筆試(40%)+實操(60%)≥85分班組級筆試(30%)+實操(70%)≥90分5.2培訓記錄與檔案管理培訓記錄內容:培訓時間、地點、講師、培訓內容、參加人員、考核結果。檔案保存要求:1.電子檔案:存儲在企業(yè)內部服務器,備份至云端(如阿里云)。2.紙質檔案:裝訂成冊,存入安全管理部門檔案柜,保存期限不少于3年。查閱權限:企業(yè)主要負責人、安全管理部門負責人可查閱所有檔案;部門負責人可查閱本部門檔案;員工可查閱本人培訓記錄。5.3持續(xù)改進機制培訓效果評估:每季度通過以下指標評估培訓效果:1.隱患發(fā)生率(如每月隱患數(shù)量較培訓前下降50%)。2.應急處置效率(如困人救援時間較

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