高三語文服裝素養(yǎng)訓(xùn)練試卷及答案_第1頁
高三語文服裝素養(yǎng)訓(xùn)練試卷及答案_第2頁
高三語文服裝素養(yǎng)訓(xùn)練試卷及答案_第3頁
高三語文服裝素養(yǎng)訓(xùn)練試卷及答案_第4頁
高三語文服裝素養(yǎng)訓(xùn)練試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高三語文服裝素養(yǎng)訓(xùn)練試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列對“霓裳”一詞中“裳”的讀音判斷正確的是()A.shangB.chángC.shāngD.chǎng2.“羽扇綸巾”中“綸巾”是一種()A.帽子B.衣服C.腰帶D.鞋子3.古代“蔽膝”主要的作用是()A.裝飾B.保暖C.遮羞D.標(biāo)識(shí)身份4.旗袍起源于()A.漢朝B.唐朝C.清朝D.民國5.“鳳冠霞帔”通常是()穿著的服飾。A.男子B.女子C.兒童D.老人6.以下哪種面料不屬于中國傳統(tǒng)面料()A.絲綢B.棉布C.亞麻D.聚酯纖維7.“深衣”的特點(diǎn)是()A.上衣下裳分開B.上下連為一體C.無袖D.對襟8.古代官服上的“補(bǔ)子”主要用來()A.裝飾衣服B.區(qū)分官職品級(jí)C.增加衣服強(qiáng)度D.表明家族姓氏9.中山裝的四個(gè)口袋代表()A.禮義廉恥B.春夏秋冬C.東南西北D.忠孝仁愛10.以下哪個(gè)朝代服飾風(fēng)格以“寬袍大袖”為特點(diǎn)()A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.明朝二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下屬于中國傳統(tǒng)服飾元素的有()A.盤扣B.馬面裙C.立領(lǐng)D.唐卡2.下列關(guān)于漢服的說法正確的是()A.包含多種款式B.是漢族傳統(tǒng)服飾C.具有獨(dú)特的禮儀文化D.清朝時(shí)被完全禁止3.古代服飾中顏色具有重要象征意義,以下說法正確的是()A.黃色常代表皇家B.紅色象征吉祥C.白色在某些場合表示哀悼D.黑色一般為平民服飾顏色4.下列屬于唐代服飾特點(diǎn)的有()A.袒胸露臂B.色彩鮮艷C.款式多樣D.以簡約為主5.以下屬于少數(shù)民族傳統(tǒng)服飾的有()A.蒙古袍B.藏袍C.旗袍D.苗服6.傳統(tǒng)服飾制作工藝有()A.刺繡B.緙絲C.印染D.編織7.關(guān)于中山裝的設(shè)計(jì)理念,正確的有()A.體現(xiàn)民主共和思想B.吸收西方服飾優(yōu)點(diǎn)C.具有中國文化內(nèi)涵D.專為軍人設(shè)計(jì)8.下列服飾與朝代對應(yīng)正確的是()A.曲裾——漢朝B.褙子——宋朝C.飛魚服——明朝D.馬褂——清朝9.服飾在古代社會(huì)的功能有()A.遮體保暖B.區(qū)分身份等級(jí)C.表達(dá)審美D.傳播文化10.現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中常運(yùn)用的傳統(tǒng)服飾元素有()A.如意云頭B.水袖C.云肩D.團(tuán)扇三、判斷題(每題2分,共20分)1.古代的“褐”是一種粗布衣服,多為窮人所穿。()2.漢服就是漢朝人穿的衣服。()3.旗袍在民國時(shí)期進(jìn)行了很多改良。()4.古代只有官員才能穿絲綢衣服。()5.唐裝是唐朝時(shí)期的服裝,和現(xiàn)在所說的“唐裝”概念完全相同。()6.中山裝的袖口有三個(gè)扣子,代表三民主義。()7.傳統(tǒng)服飾中的“比甲”是一種有袖的上衣。()8.少數(shù)民族服飾都具有鮮明的地域特色。()9.古代服飾的圖案都只是為了美觀,沒有其他含義。()10.現(xiàn)代服裝完全摒棄了傳統(tǒng)服飾的元素。()四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述中國傳統(tǒng)服飾中顏色象征意義的形成原因。答:受自然環(huán)境、宗教信仰、政治制度和文化觀念影響。古人對自然色彩認(rèn)知與崇拜,如對日月之色崇尚;宗教賦予顏色特定含義;政治規(guī)定顏色使用范圍以區(qū)分等級(jí);文化中不同顏色有吉祥、兇喪等寓意。2.舉例說明傳統(tǒng)服飾元素在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用方式。答:可直接運(yùn)用,如在禮服上繡傳統(tǒng)刺繡圖案;變形運(yùn)用,將傳統(tǒng)云紋簡化變形用于領(lǐng)口袖口裝飾;組合運(yùn)用,把盤扣與現(xiàn)代簡約款式服裝結(jié)合,增添古典韻味。3.簡述唐代服飾風(fēng)格形成的原因。答:唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,為服飾發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ);文化開放包容,對外來文化兼收并蓄;社會(huì)風(fēng)氣寬松,女性地位相對較高,這些因素共同造就了唐代服飾色彩鮮艷、款式多樣、風(fēng)格開放的特點(diǎn)。4.說說中山裝在服裝史上的意義。答:中山裝是中西合璧的典范,融合西方服裝結(jié)構(gòu)與中國文化理念。它體現(xiàn)民主共和思想,打破傳統(tǒng)服飾等級(jí)制度,推動(dòng)服裝現(xiàn)代化進(jìn)程,具有重要的政治文化意義和時(shí)代象征。五、討論題(每題5分,共20分)1.如何在校園文化活動(dòng)中推廣傳統(tǒng)服飾文化?答:舉辦傳統(tǒng)服飾講座,介紹知識(shí);開展傳統(tǒng)服飾設(shè)計(jì)比賽,激發(fā)興趣;組織傳統(tǒng)服飾展示活動(dòng),讓學(xué)生親身感受魅力;開設(shè)相關(guān)社團(tuán),定期交流學(xué)習(xí),營造文化氛圍。2.討論現(xiàn)代時(shí)尚與傳統(tǒng)服飾文化的關(guān)系。答:現(xiàn)代時(shí)尚從傳統(tǒng)服飾文化中汲取靈感,傳統(tǒng)元素為設(shè)計(jì)提供素材;傳統(tǒng)服飾文化借助現(xiàn)代時(shí)尚的傳播方式和設(shè)計(jì)理念獲得新活力,二者相互促進(jìn),共同發(fā)展。3.對于傳統(tǒng)服飾制作工藝的傳承與創(chuàng)新,你有什么看法?答:傳承要培養(yǎng)專業(yè)人才,記錄工藝,保護(hù)傳統(tǒng)技法;創(chuàng)新要結(jié)合現(xiàn)代材料、設(shè)計(jì)理念和市場需求,開發(fā)新款式產(chǎn)品,使傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)生機(jī)。4.舉例談?wù)劜煌褡宸椊涣魅诤蠈ξ幕l(fā)展的積極影響。答:如旗袍融合滿族與漢族服飾特點(diǎn),豐富服裝樣式;各民族服飾交流融合促進(jìn)文化傳播,增進(jìn)民族間相互了解、團(tuán)結(jié),為文化多樣性和文化創(chuàng)新發(fā)展提供動(dòng)力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.C5.B6.D7.B8.B9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論