2024年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)基礎(chǔ)試題庫和答案_第1頁
2024年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)基礎(chǔ)試題庫和答案_第2頁
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文檔簡介

2024年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)基礎(chǔ)試題庫和答案一、單選題1.社會(huì)工作者小李在社區(qū)中組織了一個(gè)“關(guān)愛自閉癥兒童”的小組,旨在為自閉癥兒童的家長提供支持和交流的平臺(tái)。在小組活動(dòng)中,小李發(fā)現(xiàn)一位家長總是沉默寡言,很少參與討論。小李應(yīng)該采取的做法是()。A.忽略這位家長,繼續(xù)組織其他家長進(jìn)行討論B.主動(dòng)邀請(qǐng)這位家長發(fā)言,強(qiáng)迫其參與討論C.觀察這位家長的行為,在合適的時(shí)機(jī)與其單獨(dú)交流D.批評(píng)這位家長不積極參與小組活動(dòng)答案:C解析:對(duì)于沉默寡言的家長,不能忽略也不能強(qiáng)迫其發(fā)言或批評(píng),應(yīng)該先觀察其行為,在合適時(shí)機(jī)單獨(dú)交流,了解其情況,故C正確。2.針對(duì)農(nóng)村留守兒童,一些農(nóng)村幼兒園由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒教師和社會(huì)工作者來為他們提供服務(wù),這種介入行動(dòng)遵循了()原則。A.考慮經(jīng)濟(jì)效益B.個(gè)別化C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決答案:C解析:為農(nóng)村留守兒童提供服務(wù),是針對(duì)特定服務(wù)對(duì)象的問題,遵循了瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)的原則,故C正確。3.某社區(qū)老年服務(wù)中心最近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項(xiàng)目,主要是為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料答案:A解析:送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)屬于生活保障方面的服務(wù),故A正確。4.小紅是位聾啞人,結(jié)婚十多年來,家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以,但一直忍受丈夫的家庭暴力。一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫,小紅越想越覺得這樣的生活沒希望,趁丈夫熟睡后,將丈夫殺死并投案自首。針對(duì)該個(gè)案,關(guān)于法律援助的說法,正確的是()。A.若小紅沒有委托辯護(hù)律師,應(yīng)當(dāng)獲得法律援助B.若小紅沒有委托辯護(hù)律師,不能獲得法律援助C.若小紅沒有提出申請(qǐng),不能獲得法律援助D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難,不能獲得法律援助答案:A解析:犯罪嫌疑人、被告人是盲、聾、啞人,沒有委托辯護(hù)人的,人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)通知法律援助機(jī)構(gòu)指派律師為其提供辯護(hù),故A正確。5.兒童由于年齡小,許多困惑或遭受的傷害很難用語言表達(dá)出來。社會(huì)工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法,協(xié)助他們表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的情感。這種游戲治療方式的特點(diǎn)是()。A.社會(huì)工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性C.注重游戲過程的象征性意義D.強(qiáng)調(diào)語言的交流答案:C解析:通過繪畫、布娃娃游戲等讓兒童表達(dá)內(nèi)心真實(shí)情感,注重的是游戲過程的象征性意義,故C正確。6.某社區(qū)社會(huì)工作者在寒假期間,組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會(huì)實(shí)踐快樂成長”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng),有12名孩子在爭當(dāng)“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中被評(píng)為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看,上述活動(dòng)屬于()。A.公民教育B.健康教育C.補(bǔ)償式教育D.控制式教育答案:A解析:公民教育強(qiáng)調(diào)通過公民的行為訓(xùn)練或公民的成長教育,讓公民能夠有效地參與社區(qū)事務(wù),題干中的活動(dòng)符合公民教育的特點(diǎn),故A正確。7.老張今年50歲,一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病,幾年前從單位病退。近期,老張兒子考上職校,需交納一大筆學(xué)費(fèi)。為了讓兒子上學(xué),老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策,社會(huì)工作者可以協(xié)助老張家申請(qǐng)的專項(xiàng)社會(huì)救助是()。A.最低生活保障和醫(yī)療救助B.失業(yè)救助和醫(yī)療救助C.教育救助和醫(yī)療救助D.失業(yè)救助和最低生活保障答案:C解析:老張兒子考上職校需交學(xué)費(fèi),可申請(qǐng)教育救助;老張妻子患慢性病,可申請(qǐng)醫(yī)療救助,故C正確。8.社會(huì)工作者小趙在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒童,小趙把他送到兒童福利院。小趙提供的是()服務(wù)。A.支持性B.保護(hù)性C.補(bǔ)充性D.替代性答案:D解析:替代性兒童福利服務(wù)的對(duì)象是親職不當(dāng)和親職缺失的兒童,服務(wù)的目的是通過替代兒童的父母履行親職職責(zé),故把被遺棄兒童送到福利院屬于替代性服務(wù),D正確。9.社會(huì)工作者小王在社區(qū)走訪家庭時(shí)發(fā)現(xiàn),有幾位家長反映想讓他們剛上大學(xué)的孩子趁暑假期間多了解大學(xué)生活,為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,小王決定運(yùn)用個(gè)人需求取向的政策開展青少年活動(dòng)。他適宜采取的做法是()。A.邀請(qǐng)這些學(xué)生到社區(qū)活動(dòng)中心,讓他討論具體的活動(dòng)計(jì)劃B.邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)一步了解這些學(xué)生需求,策劃具體的活動(dòng)C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生D.自主設(shè)計(jì)適合這些學(xué)生特點(diǎn)的游戲活動(dòng)答案:A解析:個(gè)人需求取向的活動(dòng)策劃,是服務(wù)對(duì)象自主決定設(shè)計(jì)活動(dòng)的形式和內(nèi)容,故邀請(qǐng)學(xué)生討論具體活動(dòng)計(jì)劃符合要求,A正確。10.矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱為()。A.更生保護(hù)B.監(jiān)督保護(hù)C.監(jiān)管保護(hù)D.事后保護(hù)答案:A解析:矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱為更生保護(hù),故A正確。11.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)近期要為下崗女工提供各種支持,以下選項(xiàng)中的支持措施不正確的是()。A.向婦女提供技術(shù)培訓(xùn)B.向婦女提供政策上的小額貸款支持C.在下崗女工之間建立互助小組D.每月向婦女發(fā)放扶助資金答案:D解析:發(fā)放扶助資金不是解決下崗女工問題的長效機(jī)制和主要支持措施,而技術(shù)培訓(xùn)、政策貸款支持和建立互助小組更有助于下崗女工解決就業(yè)等問題,故D不正確。12.某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童,父母雙雙下崗,家境貧困,無錢支付高昂的康復(fù)醫(yī)療費(fèi),也無力送孩子讀書,長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向。存在較嚴(yán)重的心理問題。社會(huì)工作者小劉經(jīng)過需求評(píng)估,認(rèn)為()需要不是該殘疾兒童當(dāng)前的主要需要。A.醫(yī)療康復(fù)B.基本生存C.接受教育D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)答案:D解析:對(duì)于該腦癱兒童,當(dāng)前面臨醫(yī)療康復(fù)費(fèi)用問題、基本生存問題以及接受教育問題,價(jià)值實(shí)現(xiàn)不是當(dāng)前主要需要,故D正確。13.某社區(qū)老年服務(wù)中心為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料答案:A解析:送餐、洗衣和家居清潔等屬于生活保障方面的服務(wù),故A正確。14.王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差,兒子夫婦倆便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分零亂,散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床頭柜上放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說:“活著真受罪?!北D氛f,王婆婆幾周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是()。A.身體虐待B.情感虐待C.他人疏于照顧D.自我忽視答案:C解析:房間零亂、散發(fā)難聞味道、嘴唇干裂等情況表明王婆婆存在他人疏于照顧的問題,故C正確。15.社會(huì)工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后,開展了針對(duì)老年人的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。下列工作中,屬于服務(wù)執(zhí)行過程中的工作是()。A.了解老年人喜愛的文體活動(dòng)類型B.為服務(wù)活動(dòng)制定合理目標(biāo)C.及時(shí)表彰鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的志愿者D.開展老年人對(duì)服務(wù)活動(dòng)的滿意度調(diào)查答案:C解析:A是需求評(píng)估階段;B是計(jì)劃階段;D是評(píng)估階段;及時(shí)表彰鼓勵(lì)志愿者是服務(wù)執(zhí)行過程中的工作,故C正確。16.某社區(qū)社會(huì)工作者在舉辦大型活動(dòng)時(shí),經(jīng)常邀請(qǐng)居民志愿者參與活動(dòng)籌備和現(xiàn)場協(xié)助。下列做法中,最能體現(xiàn)社會(huì)工作者“促進(jìn)志愿者成長”理念的是()。A.邀請(qǐng)居民志愿者出席現(xiàn)場活動(dòng)B.分配居民志愿者調(diào)試現(xiàn)場音響C.安排居民志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場引導(dǎo)D.鼓勵(lì)居民志愿者擔(dān)任活動(dòng)主持答案:D解析:鼓勵(lì)居民志愿者擔(dān)任活動(dòng)主持,能讓志愿者在實(shí)踐中得到成長和鍛煉,體現(xiàn)了促進(jìn)志愿者成長的理念,故D正確。17.某學(xué)校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開辦學(xué)習(xí)興趣提升小組,為避免學(xué)生形成“參加小組都是差生”的印象,決定公開招募小組成員,共有30人報(bào)名,大大超出12名組員的限定范圍。社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選中宜采用的方法是()。A.逐一談話以確定學(xué)生意愿,勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生B.讓每位學(xué)生提交月考成績,選取排名最后的12名學(xué)生C.向成績較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機(jī)篩選的辦法,抽簽選取12名組員答案:A解析:逐一談話確定學(xué)生意愿,勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生,能保證小組成員有較高的參與積極性,故A正確。18.某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,有大量外來人口租住在社區(qū)內(nèi)。一段時(shí)期以來,社區(qū)內(nèi)居民財(cái)物被盜事件不斷發(fā)生,社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的問題,有些當(dāng)?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居住,社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此,社會(huì)工作者小何深入到社區(qū)居民中,通過社區(qū)居委會(huì)召開居民大會(huì),經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊(duì)。此案例中,社會(huì)工作者所做的工作達(dá)到的效果是()。A.促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助,加強(qiáng)社區(qū)治安防范B.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛,促進(jìn)鄰里和睦C.通過矯正社區(qū)居民錯(cuò)誤想法,防止違法犯罪行為D.借助制定規(guī)章制度,維護(hù)社區(qū)秩序答案:A解析:成立由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊(duì),促進(jìn)了社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助,加強(qiáng)了社區(qū)治安防范,故A正確。19.學(xué)校社會(huì)工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服務(wù),重點(diǎn)在于提升他們的自我認(rèn)同感,使他們接納自己,能夠在困境中堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。提升自我認(rèn)同感的方法的是()。A.培養(yǎng)青少年的安全和信任感B.發(fā)掘青少年的內(nèi)在優(yōu)勢C.為青少年提供環(huán)境支持D.糾正青少年的偏差行為答案:B解析:發(fā)掘青少年的內(nèi)在優(yōu)勢可以提升他們的自我認(rèn)同感,故B正確。20.某社區(qū)社會(huì)工作者在“三八婦女節(jié)”開展了面向社區(qū)婦女的專場招聘會(huì),有380名婦女趕赴招聘會(huì)現(xiàn)場,其中203名婦女在當(dāng)天與企業(yè)達(dá)成了就業(yè)意向。從促進(jìn)社會(huì)就業(yè)來看,社會(huì)工作者的工作屬于()。A.開發(fā)就業(yè)崗位B.開展就業(yè)服務(wù)C.落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策D.提供就業(yè)場地答案:B解析:開展專場招聘會(huì)屬于開展就業(yè)服務(wù),故B正確。21.某社區(qū)老年服務(wù)中心新近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項(xiàng)目,主要是為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料答案:A解析:送餐、洗衣和家居清潔等屬于生活保障服務(wù),故A正確。22.針對(duì)一些青少年面臨缺乏與父母溝通等共性問題,社會(huì)工作者阿珍為此成立了溝通技巧學(xué)習(xí)小組。這樣的小組屬于()。A.任務(wù)小組B.焦點(diǎn)小組C.教育小組D.娛樂小組答案:C解析:教育小組的宗旨在于通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)的不足,促使成員改變其原來對(duì)于自己問題的不正確看法及解決方式,從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo),故溝通技巧學(xué)習(xí)小組屬于教育小組,C正確。23.某社區(qū)位于城市的繁華地段,不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意,經(jīng)常因噪聲、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開會(huì)協(xié)商解決問題。會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案,但彼此加深了了解,并同意繼續(xù)磋商。這次會(huì)議的結(jié)果是()。A.既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)B.僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)C.沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)D.既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)答案:C解析:未達(dá)成一致解決方案,說明任務(wù)目標(biāo)未實(shí)現(xiàn);但彼此加深了了解并同意繼續(xù)磋商,實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo),故C正確。24.某社區(qū)社會(huì)工作者在寒假期間,組織青少年參加“社區(qū)公益課堂”“社會(huì)實(shí)踐快樂成長”“迎新年才藝展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng),有12名孩子在爭當(dāng)“文明小使者”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中被評(píng)為“社區(qū)七彩之星”。從社區(qū)教育的角度看,上述活動(dòng)屬于()。A.公民教育B.健康教育C.補(bǔ)償式教育D.控制式教育答案:A解析:這些活動(dòng)有助于培養(yǎng)青少年參與社區(qū)事務(wù)的意識(shí)和能力,屬于公民教育,故A正確。25.某醫(yī)院的社會(huì)工作者小徐發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象老秦正在收集安眠藥準(zhǔn)備自殺,因?yàn)槔锨赜X得自己已無藥可救,不想再遭受病痛的折磨。小徐經(jīng)過評(píng)估,認(rèn)為老秦自殺的可能性很大,此時(shí)小徐應(yīng)首先()。A.通知老秦的家屬和主治醫(yī)生,做好防范措施B.進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)C.進(jìn)行危機(jī)干預(yù),協(xié)助老秦緩解負(fù)面情緒D.滿足老秦的需求,讓他安心離開答案:A解析:當(dāng)發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象有自殺可能性時(shí),首先應(yīng)通知家屬和主治醫(yī)生做好防范措施,保障其生命安全,故A正確。26.某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,有大量外來人口租住在社區(qū)內(nèi)。一段時(shí)期以來,社區(qū)內(nèi)居民財(cái)物被盜事件不斷發(fā)生,社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的問題,有些當(dāng)?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居住,社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此,社會(huì)工作者小何深入到社區(qū)居民中,通過社區(qū)居委會(huì)召開居民大會(huì),經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊(duì)。此案例中,社會(huì)工作者所做的工作達(dá)到的效果是()。A.促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助,加強(qiáng)社區(qū)治安防范B.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛,促進(jìn)鄰里和睦C.通過矯正社區(qū)居民錯(cuò)誤想法,防止違法犯罪行為D.借助制定規(guī)章制度,維護(hù)社區(qū)秩序答案:A解析:成立治安巡邏隊(duì)促進(jìn)了居民團(tuán)結(jié)互助,加強(qiáng)了社區(qū)治安防范,故A正確。27.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為在本市居住不滿三年的家庭提供服務(wù)。機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者一方面提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),增強(qiáng)他們的就業(yè)能力;另一方面,開展社區(qū)教育等服務(wù),建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。上述服務(wù)體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的作用是()。A.建構(gòu)社會(huì)資本B.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)C.維持社會(huì)秩序D.促進(jìn)社會(huì)和諧答案:B解析:提供就業(yè)輔導(dǎo)增強(qiáng)就業(yè)能力,開展社區(qū)教育建立支持網(wǎng)絡(luò),是幫助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,體現(xiàn)了促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng),故B正確。28.某社區(qū)社會(huì)工作者在舉辦大型活動(dòng)時(shí),經(jīng)常邀請(qǐng)居民志愿者參與活動(dòng)籌備和現(xiàn)場協(xié)助。下列做法中,最能體現(xiàn)社會(huì)工作者“促進(jìn)志愿者成長”理念的是()。A.邀請(qǐng)居民志愿者出席現(xiàn)場活動(dòng)B.分配居民志愿者調(diào)試現(xiàn)場音響C.安排居民志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場引導(dǎo)D.鼓勵(lì)居民志愿者擔(dān)任活動(dòng)主持答案:D解析:鼓勵(lì)志愿者擔(dān)任活動(dòng)主持能讓志愿者得到成長鍛煉,體現(xiàn)促進(jìn)志愿者成長理念,故D正確。29.某學(xué)校社會(huì)工作者準(zhǔn)備開辦學(xué)習(xí)興趣提升小組,為避免學(xué)生形成“參加小組都是差生”的印象,決定公開招募小組成員,共有30人報(bào)名,大大超出12名組員的限定范圍。社會(huì)工作者在對(duì)組員的篩選中宜采用的方法是()。A.逐一談話以確定學(xué)生意愿,勸退參與小組相對(duì)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生B.讓每位學(xué)生提交月考成績,選取排名最后的12名學(xué)生C.向成績較好的學(xué)生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機(jī)篩選的辦法,抽簽選取12名組員答案:A解析:逐一談話確定學(xué)生意愿,勸退動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生能保證組員參與積極性,故A正確。30.某社區(qū)老年服務(wù)中心新近推出了“溫馨夕陽”服務(wù)項(xiàng)目,主要是為社區(qū)獨(dú)居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務(wù)。該項(xiàng)目提供的是()服務(wù)。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料答案:A解析:送餐、洗衣和家居清潔屬于生活保障服務(wù),故A正確。二、多選題1.為了推進(jìn)性別平等,某機(jī)構(gòu)在農(nóng)村地區(qū)開展推動(dòng)基層?jì)D女參選參政項(xiàng)目。下列工作中,運(yùn)用了婦女賦權(quán)方法的有()。A.選拔有能力的婦女骨干并對(duì)她們進(jìn)行社會(huì)性別與參政培訓(xùn)B.對(duì)女性候選人進(jìn)行演講技巧訓(xùn)練C.讓婦聯(lián)干部游說上級(jí)黨委安排婦女骨干任村支書D.支持新任女村官開展公益活動(dòng),提升她們?cè)诖謇锏耐藕陀绊慐.培訓(xùn)相關(guān)黨政部門的工作人員,支持婦女參選參政答案:ABD解析:婦女賦權(quán)的方法包括意識(shí)覺醒、增強(qiáng)能力、參與和行動(dòng)等。A項(xiàng)選拔培訓(xùn)婦女骨干、B項(xiàng)對(duì)女性候選人進(jìn)行演講技巧訓(xùn)練、D項(xiàng)支持女村官開展公益活動(dòng)提升威信,都有助于婦女增強(qiáng)能力和參與,屬于婦女賦權(quán)方法;C項(xiàng)讓婦聯(lián)干部游說上級(jí)安排婦女骨干任村支書,沒有體現(xiàn)婦女自身能力的提升和主動(dòng)參與;E項(xiàng)培訓(xùn)黨政部門工作人員不屬于婦女賦權(quán)方法針對(duì)婦女自身的內(nèi)容。故ABD正確。2.小明今年9歲,寫字常漏筆畫,筆順又經(jīng)常出錯(cuò),左右顛倒,學(xué)業(yè)成績不佳。應(yīng)家長要求,社會(huì)工作者安排他人讀社區(qū)中心的課外輔導(dǎo)班。有一天,輔導(dǎo)班的李老師向社會(huì)工作者提出將小明調(diào)離輔導(dǎo)班的要求,原因是小明上課不專心,經(jīng)常不交作業(yè),還常在課堂上睡覺。社會(huì)工作者此時(shí)適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.與小明家長聯(lián)絡(luò),請(qǐng)家長留意小明的學(xué)習(xí)情況B.為小明配備電腦作為他學(xué)習(xí)的輔助工具C.向李老師建議設(shè)立獎(jiǎng)賞制度D.將小明調(diào)離輔導(dǎo)班并安排個(gè)人輔導(dǎo)E.了解小明閱讀和書寫困難的原因答案:ACE解析:A項(xiàng)與家長聯(lián)絡(luò)讓家長留意學(xué)習(xí)情況,有助于共同關(guān)注小明;C項(xiàng)向老師建議設(shè)立獎(jiǎng)賞制度可以激勵(lì)小明;E項(xiàng)了解小明閱讀和書寫困難的原因,能從根源上解決問題。B項(xiàng)配備電腦不一定能解決小明的問題;D項(xiàng)直接調(diào)離輔導(dǎo)班安排個(gè)人輔導(dǎo)過于草率,沒有先解決小明在輔導(dǎo)班遇到的問題。故ACE正確。3.某社區(qū)屬老舊小區(qū),社區(qū)居民中下崗工人多,經(jīng)濟(jì)收入低,社區(qū)內(nèi)青少年初中畢業(yè)輟學(xué)在家或讀職業(yè)中專的比較多,他們經(jīng)常出沒網(wǎng)吧或游戲廳。社會(huì)工作者走訪了幾個(gè)青少年家庭,發(fā)現(xiàn)親子沖突較多,不少家庭擔(dān)心孩子學(xué)歷低,將來找不到好工作,整天無所事事,也可能會(huì)被某些不懷好意的人帶壞走上犯罪的道路。針對(duì)這一現(xiàn)狀,社會(huì)工作者可以開展的服務(wù)有()。A.開展改善親子關(guān)系的教育活動(dòng)B.組織提升青少年社會(huì)交往能力的交友小組C.開展提升青少年職業(yè)意識(shí)和技能的職業(yè)交流D.組織減少青少年偏差行為的小組E.建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)答案:ABCDE解析:A項(xiàng)開展改善親子關(guān)系的教育活動(dòng)可以解決親子沖突問題;B項(xiàng)組織交友小組可以提升青少年社會(huì)交往能力;C項(xiàng)開展職業(yè)交流能提升青少年職業(yè)意識(shí)和技能;D項(xiàng)組織減少偏差行為的小組可減少青少年不良行為;E項(xiàng)建立預(yù)防青少年犯罪的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)能預(yù)防青少年犯罪。故ABCDE正確。4.老年社區(qū)工作的基本原則包括()。A.分權(quán)B.采用優(yōu)勢視角C.統(tǒng)籌規(guī)劃D.資源鏈接與整合E.充權(quán)答案:BCDE解析:老年社區(qū)工作的基本原則包括采用優(yōu)勢視角、統(tǒng)籌規(guī)劃、資源鏈接與整合、充權(quán)等,故BCDE正確。5.為了更好地幫扶貧困大學(xué)生群體,某高校開展了以“助力青春”為主題的綜合救助活動(dòng),側(cè)重綠色救助、心理健康、能力培養(yǎng)三個(gè)方面。這些活動(dòng)由學(xué)生工作處、團(tuán)委、心理咨詢室和學(xué)生會(huì)組織開展。通過實(shí)施教育救助的具體措施,達(dá)到教育救助的目的。教育救助的具體方式主要有()。A.處處特殊照顧B.提供教育機(jī)會(huì)C.提供教育補(bǔ)助D.心理能力建設(shè)E.考試加分鼓勵(lì)答案:BCD解析:教育救助的具體方式主要有提供教育機(jī)會(huì)、提供教育補(bǔ)助、心理能力建設(shè)等,故BCD正確。6.某監(jiān)獄社會(huì)工作者針對(duì)年齡在20~30歲左右的服刑人員開展小組工作,組員都參與團(tuán)伙搶劫,但生活環(huán)境和經(jīng)歷不同,有的已經(jīng)成家,有的被迫加入團(tuán)伙,但都存在在實(shí)際生活中得不到關(guān)注,心理需求得不到滿足等問題。針對(duì)這一群體開展小組工作要注意()。A.要針對(duì)組員不同的需要進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo)B.要從矯正對(duì)象的特點(diǎn)出發(fā)選擇小組工作實(shí)施模式C.小組活動(dòng)的社會(huì)時(shí)間安排宜與矯正工作的制度要求相符合D.要善于從矯正對(duì)象中發(fā)現(xiàn)和培育小組工作的領(lǐng)導(dǎo)E.要針對(duì)矯正對(duì)象帶有共性的問題和困惑設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的主題答案:BCDE解析:小組工作要考慮群體特點(diǎn),B項(xiàng)從矯正對(duì)象特點(diǎn)出發(fā)選擇模式正確;C項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間與矯正制度要求相符合理;D項(xiàng)發(fā)現(xiàn)和培育領(lǐng)導(dǎo)有利于小組發(fā)展;E項(xiàng)針對(duì)共性問題設(shè)計(jì)主題可行。A項(xiàng)個(gè)別化輔導(dǎo)不是小組工作的重點(diǎn),小組工作側(cè)重共性問題解決。故BCDE正確。7.某社區(qū)有很多正在讀小學(xué)的孩子,他們都是外來務(wù)工人員子女,平時(shí)父母的工作較忙,沒有太多時(shí)間來關(guān)心和照顧他們。據(jù)民工子弟學(xué)校的老師反映,有一部分孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲?,平時(shí)不注意聽講,回到家后就聚在一起玩,也不能按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)校社會(huì)工作者小劉了解情況后,可以開展的介入工作包括()。A.家庭工作B.政策倡導(dǎo)C.行政工作D.個(gè)案工作E.小組工作答案:ABDE解析:針對(duì)孩子和家庭的問題,A項(xiàng)開展家庭工作可以改善家庭環(huán)境;B項(xiàng)政策倡導(dǎo)可以爭取更好的教育政策等;D項(xiàng)個(gè)案工作可以針對(duì)個(gè)別孩子的問題進(jìn)行輔導(dǎo);E項(xiàng)小組工作可以讓孩子們相互學(xué)習(xí)和支持。C項(xiàng)行政工作與解決孩子和家庭問題關(guān)系不大。故ABDE正確。8.臨終關(guān)懷服務(wù)中,社會(huì)工作者常用音樂、講故事等方法來幫助臨終老人及其家庭照顧者。這種方法可以發(fā)揮的作用包括()。A.為老人緩解疼痛B.為老人提供社會(huì)支持C.為家庭照顧者緩解承擔(dān)責(zé)任的壓力D.為老人緩解心理壓力E.為老人實(shí)現(xiàn)最后的心愿答案:ACD解析:音樂、講故事等方法可以為老人緩解疼痛、心理壓力,也能為家庭照顧者緩解承擔(dān)責(zé)任的壓力,故ACD正確。9.某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在基金會(huì)資助下參與地震災(zāi)后重建,如果機(jī)構(gòu)打算全方位、多層次介入災(zāi)后重建,其服務(wù)計(jì)劃適宜的內(nèi)容包括()。A.征集受災(zāi)群眾關(guān)于社區(qū)重建的規(guī)劃建議B.參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析C.通過小組活動(dòng)重建鄰里關(guān)系D.通過職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)受災(zāi)群眾的再就業(yè)E.幫助政府緊急轉(zhuǎn)移和安置災(zāi)民答案:ACD解析:A項(xiàng)征集群眾關(guān)于社區(qū)重建的建議,能讓重建更符合群眾需求;C項(xiàng)通過小組活動(dòng)重建鄰里關(guān)系,有助于社區(qū)社會(huì)關(guān)系的恢復(fù);D項(xiàng)通過職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)再就業(yè),有利于受災(zāi)群眾生活的恢復(fù)。B項(xiàng)參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析是災(zāi)前預(yù)防工作;E項(xiàng)幫助政府緊急轉(zhuǎn)移和安置災(zāi)民是災(zāi)害發(fā)生時(shí)的工作。故ACD正確。10.某機(jī)構(gòu)為改善打工妹群體的生殖健康狀況,針對(duì)打工妹開展了一系列服務(wù)活動(dòng)。從婦女社會(huì)工作角度來看,社會(huì)工作者可以展開的活動(dòng)包括()。A.為提高打工妹健康意識(shí),開展生殖健康教育活動(dòng)B.為保障打工妹健康,定期組織體檢并進(jìn)行宮頸癌、乳腺癌篩查C.為有需要的姐妹募捐,公布其具體隱私信息D.為打工妹提供健康咨詢,開通咨詢熱線E.向打工妹發(fā)放預(yù)防艾滋病的宣傳手冊(cè)答案:ABDE解析:A項(xiàng)開展生殖健康教育活動(dòng)可提高健康意識(shí);B項(xiàng)定期組織體檢和篩查能保障健康;D項(xiàng)提供健康咨詢和開通熱線方便服務(wù);E項(xiàng)發(fā)放宣傳手冊(cè)可普及知識(shí)。C項(xiàng)公布姐妹具體隱私信息侵犯了隱私,不可取。故ABDE正確。11.小沈是一名負(fù)責(zé)優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者,機(jī)構(gòu)要求他前去移交一名軍休干部,那么他的工作應(yīng)包括()。A.審定安置計(jì)劃B.落實(shí)住房建構(gòu)經(jīng)費(fèi)C.負(fù)責(zé)住房保障D.辦理移交手續(xù)E.安置家屬答案:ABCD解析:移交軍休干部的工作包括審定安置計(jì)劃、落實(shí)住房建構(gòu)經(jīng)費(fèi)、負(fù)責(zé)住房保障、辦理移交手續(xù)等,不涉及安置家屬,故ABCD正確。12.某社區(qū)有很多正在讀小學(xué)的孩子,他們都是外來務(wù)工人員子女,平時(shí)父母的工作較忙,沒有太多時(shí)間來關(guān)心和照顧他們。據(jù)民工子弟學(xué)校的老師反映,有一部分孩子的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲?,平時(shí)不注意聽講,回到家后就聚在一起玩,也不能按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)校社會(huì)工作者小劉了解情況后,可以開展的介入工作包括()。A.家庭工作B.政策倡導(dǎo)C.行政工作D.個(gè)案工作E.小組工作答案:ABDE解析:家庭工作可改善家庭環(huán)境促進(jìn)孩子成長;政策倡導(dǎo)可爭取更好教育資源;個(gè)案工作針對(duì)個(gè)別孩子問題;小組工作讓孩子相互學(xué)習(xí)支持。行政工作與解決孩子問題關(guān)聯(lián)不大。故ABDE正確。13.社會(huì)工作者小趙負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)人住養(yǎng)老院的老人進(jìn)行評(píng)估,以確定老人能否人住。評(píng)估時(shí),小趙應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注()。A.老人的文化水平B.老人的健康狀況C.老人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.老人的情緒和心理狀況E.老人是否有暴力傾向答案:BCDE解析:評(píng)估老人能否入住養(yǎng)老院,健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、情緒和心理狀況、是否有暴力傾向都需要關(guān)注,文化水平不是關(guān)鍵因素,故BCDE正確。14.社區(qū)建立的支援網(wǎng)絡(luò)主要包括()。A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)B.居委會(huì)網(wǎng)絡(luò)C.互助網(wǎng)絡(luò)D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)E.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)答案:ACDE解析:社區(qū)建立的支援網(wǎng)絡(luò)主要有個(gè)人網(wǎng)絡(luò)、互助網(wǎng)絡(luò)、志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)、鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò),故ACDE正確。15.矯正社會(huì)工作對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管可以達(dá)到()等目的。A.通過定期匯報(bào)的規(guī)定對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償B.通過監(jiān)管預(yù)防其再犯罪C.重新融入社會(huì)D.通過不可隨意離開居住地的規(guī)定對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償E.家庭關(guān)系調(diào)適答案:ABD解析:對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管可以通過定期匯報(bào)、不可隨意離開居住地等規(guī)定對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償,同時(shí)預(yù)防其再犯罪,故ABD正確。三、簡答題1.簡述兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)。答:兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面:-明確的兒童導(dǎo)向:以兒童的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),一切工作圍繞兒童的健康成長和發(fā)展開展。-福利性:兒童社會(huì)工作是一種社會(huì)福利服務(wù),旨在保障兒童的基本權(quán)益,促進(jìn)其全面發(fā)展,提高兒童的生活質(zhì)量。-多層面介入:涉及微觀、中觀和宏觀多個(gè)層面。微觀層面直接針對(duì)兒童個(gè)體提供服務(wù);中觀層面關(guān)注兒童所在的家庭、學(xué)校、社區(qū)等環(huán)境;宏觀層面則致力于推動(dòng)相關(guān)政策的制定和完善。-注重專業(yè)方法:運(yùn)用專業(yè)的社會(huì)工作方法,如個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等,來幫助兒童解決問題,促進(jìn)其發(fā)展。-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作:需要與教育、醫(yī)療、司法等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人員合作,形成跨專業(yè)團(tuán)隊(duì),共同為兒童提供服務(wù)。-長期的發(fā)展視角:關(guān)注兒童的長期發(fā)展,不僅解決當(dāng)前面臨的問題,還注重培養(yǎng)兒童的能力和素質(zhì),為其未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.簡述老年人社區(qū)照顧的主要內(nèi)容。答:老年人社區(qū)照顧的主要內(nèi)容包括:-生活照料:為老年人提供飲食、起居、清潔等日常生活方面的幫助,如送餐服務(wù)、居家清潔、協(xié)助洗澡等。-醫(yī)療保?。喊才哦ㄆ隗w檢、疾病預(yù)防、康復(fù)護(hù)理等服務(wù),為老年人提供基本的醫(yī)療保障,包括陪同就醫(yī)、用藥提醒等。-心理支持:關(guān)注老年人的心理健康,開展心理咨詢、情緒疏導(dǎo)等活動(dòng),幫助

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