第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級寫人作文我的偶像800字(11篇)六年級寫人作文我的偶像800字第1篇我的偶像六年級的時候，班上流行起一種新的潮流，那就崇拜明星。大家紛紛討論著各自的偶像，我看著他們津津樂道的樣子，心中卻有些迷茫。我一直覺得，真正的偶像，應(yīng)該那些在我們生活中默默奉獻、無私付出的人。直到有一天，我遇到他。那一個陽光明媚的下午，我們學(xué)校組織一次公益活動，邀請一些志愿者來幫助我們。他們中有的醫(yī)生，有的律師，還有的老師。我在人群中一眼就看到他，一個身穿藍色工作服的志愿者。他不高不矮，皮膚黝黑，臉上掛著和藹可親的笑容。他走到我們面前，開始分發(fā)傳單。我看著他認真細致的樣子，突然覺得他好像一只勤勞的蜜蜂，為我們的美好明天而努力著。他的手很粗糙，但觸感卻很溫暖，那一種讓人感到安心的感覺。我看著他，心中涌起一股敬佩之情。突然，一個同學(xué)不小心撞到他，他的手中的一疊傳單散落一地。他并沒有生氣，反而彎下腰，一一張地撿起那些傳單，然后繼續(xù)分發(fā)。他的動作那么自然，那么熟練，仿佛他已經(jīng)習(xí)慣這樣的場景。這時，我聽到一個微弱的聲音，從他嘴里發(fā)出來的。他低聲說：“沒關(guān)系，只要能讓更多人知曉這個公益活動，付出一點辛苦又算什么呢？”這句話雖然簡短，但卻讓我深受觸動。那一刻，我明白，我的偶像并不那些光鮮亮麗的明星，而那些默默無聞、無私奉獻的人。他們用自己的行動，詮釋著什么真正的美好。而我，也要像他們一樣，做一個對社會有貢獻的人。六年級寫人作文我的偶像800字第2篇在這個世界上，每個人都有自己的偶像，他們或許明星，或許老師，又或許身邊的普通人。我的偶像，一個平凡而又不平凡的人——我的班主任張老師。張老師，一個普通的六年級班主任，卻在我心中樹立一個高大的形象。她不僅教會我知識，更教會我做人的道理。她那獨特的魅力，讓我對她的敬仰如滔滔江水，連綿不絕。張老師個子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一身樸素的衣服。她的話語不多，但每一句都擲地有聲。她對待學(xué)生總和藹可親，但對待學(xué)習(xí)卻嚴字當頭。在她的教導(dǎo)下，我們班的成績一直名列前茅。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失分嚴重，心情十分低落。張老師發(fā)覺我的狀況，主動找我談心。她沒有責怪我，反而鼓勵我說：“失敗并不可怕，可怕的失去再站起來的勇氣。你要相信自己，勇敢面對困難。”這番話讓我深受鼓舞，重新找回自信。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她經(jīng)常利用課余時間給我們講解人生的道理，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。她說：“人生就像一場馬拉松，不在乎速度，而在乎堅持?！边@句話讓我明白人生的真諦，也讓我懂得堅持的重要性。在張老師的帶領(lǐng)下，我們班形成一種團結(jié)、向上的氛圍。我們互相幫助，共同進步。每當有同學(xué)遇到困難，張老師總第一個站出來，給予他們鼓勵和支持。在她的感染下，我們班級凝聚力不斷增強。張老師的言傳身教，讓我明白什么責任，什么擔當。她用自己的實際行動詮釋教育的真諦，為我們樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中，她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位值得我尊敬和學(xué)習(xí)的楷模。如今，我已經(jīng)步入中學(xué)，離開張老師的教導(dǎo)。但她的教誨和關(guān)愛，一直伴我成長。我相信，在未來的日子里，我會帶著張老師的期望，勇敢地追求自己的夢想。我想對張老師說：“老師，您我永遠的偶像。感謝您陪伴我度過那段美好的時光，讓我在人生的道路上找到方向。我會牢記您的教誨，努力成為一個有擔當、有責任的人。”六年級寫人作文我的偶像800字第3篇在茫茫人海中，每個人心中都有一位偶像，他們或許明星，或許老師，或許家人。而我的偶像，一位平凡而又不平凡的普通人——我的班主任李老師。李老師中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，總帶著溫和的笑容。她不僅我們的班主任，更我們心中的良師益友。她用自己的言行影響著我們，我們在成長的道路上不斷前行。記得有一次，我因為一次考試失利，心情十分低落。李老師看出我的異樣，主動找我談心。她沒有責怪我，而耐心地詢問我失利的原因，并鼓勵我要勇敢面對困難，相信自己。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績。這件事讓我深刻體會到，李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的心理健康。李老師對待工作認真負責，她總提前備課，精心設(shè)計每一堂課。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，還學(xué)會如何做人。有一次，我在課堂上發(fā)言時，因為緊張而結(jié)巴，李老師并沒有嘲笑我，而耐心地引導(dǎo)我，讓我逐漸克服心理障礙。她教會我如何自信地表達自己，這對我今后的成長有著重要的影響。李老師還非常注重培養(yǎng)我們的團隊精神。她經(jīng)常組織我們參加各種活動，我們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會分享。有一次，學(xué)校舉辦一場籃球比賽，我們班同學(xué)在比賽中團結(jié)一心，最終取得勝利。這次勝利我們更加深刻地體會到團隊的力量，也我們更加珍惜彼此的友誼。李老師還一位充滿愛心的人。她關(guān)心每一個學(xué)生的成長，總盡自己最大的努力去幫助他們。有一次，我生病，李老師親自為我買藥，并在我病愈后關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她的關(guān)愛讓我感受到家的溫暖，也讓我更加感激她。在我心中，李老師一位偉大的教育家。她用自己的言行詮釋教育的真諦，我們在知識的海洋中遨游，在人生的道路上茁壯成長。她的教誨，將永遠銘記在我的心中。如今，我已經(jīng)步入六年級，即將告別李老師。但我知道，李老師的教誨將伴隨我一生。我會將她的關(guān)愛和教誨化作前進的動力，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來拼搏。李老師，謝謝您！您永遠我心中的偶像！六年級寫人作文我的偶像800字第4篇在歲月的長河中，總有一些人如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。他們或以其才華橫溢，或以其堅韌不拔，或以其高尚品德，成為我們心中的偶像。而在我心中，有這樣一位偶像，她就我的母親。母親，一個平凡而又偉大的名字。她沒有耀眼的光環(huán)，沒有驚人的成就，卻用她的雙手，為我撐起一片天空。她用自己的辛勞，為我鋪就一條堅實的道路。在我眼中，母親就像一座山，堅實可靠；又像一盞燈，照亮我前行的方向。母親個普通的家庭主婦，她沒有高學(xué)歷，沒有華麗的言辭，卻有著一顆善良的心。她總默默地為我們付出，從不求回報。記得有一次，我生病，高燒不退。母親整夜守在我的床前，給我喂藥、擦汗、量體溫。她的眼睛里充滿擔憂，她的手卻始終溫暖如初。那一刻，我深深地感受到母愛的偉大。母親個勤勞的人。她每天起早貪黑，為我們洗衣做飯，收拾家務(wù)。她的雙手布滿老繭，她的身影在廚房里忙碌的身影，讓我明白什么責任，什么擔當。每當我看到母親疲憊的樣子，我的心中就充滿愧疚。我知道，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓母親為我驕傲。母親個堅強的人。在我成長的道路上，她始終我最堅實的后盾。每當我遇到困難，她總鼓勵我勇敢面對，告訴我：“孩子，不要怕，有媽媽在?！闭@句簡單的話語，讓我在困境中找到力量，讓我在挫折中重新站起來。母親我心中的偶像，她用自己的行動詮釋什么愛，什么責任，什么堅強。她我人生的導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向正確的道路。在我心中，母親就那個永遠值得我敬仰和學(xué)習(xí)的榜樣。時光荏苒，歲月如梭。母親已經(jīng)不再年輕，她的頭發(fā)里多幾根白發(fā)，她的臉上留下歲月的痕跡。但我相信，在母親心中，我永遠一個長不大的孩子。而我會用我的努力，讓母親為我驕傲，讓母親的生活更加幸福。母親，我心中永遠的偶像。她用她的愛，讓我明白人生的真諦，讓我明白做人的道理。在我心中，母親就那個最美麗、最偉大的女人。六年級寫人作文我的偶像800字第5篇在我成長的歲月里，總有那么一個人，如一盞明燈，照亮我前行的道路。她，就我的偶像——我的語文老師李老師。李老師，中等身材，黑黑的短發(fā)，總戴著一副眼鏡，給人一種嚴肅而又親切的感覺。她的眼睛，像星星一樣明亮，閃爍著智慧的光芒。李老師不僅教我們語文，更教會我們?nèi)绾巫鋈?。她總以身作則，用自己的言行影響著我們。記得有一次，我因為考試成績不理想而沮喪。那天放學(xué)后，我獨自坐在教室里，心情低落。李老師走進教室，看到我悶悶不樂，便走過來輕聲問道：“怎么，孩子？”我忍不住哭出來，把心中的煩惱告訴她。李老師沒有責怪我，而耐心地開導(dǎo)我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。你要相信自己，只要努力，一定能取得好成績?！甭犓脑挘倚闹械年庼矟u漸散去，重新找回信心。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上的小明因為家庭困難而無法繼續(xù)上學(xué)。我向李老師反映這個情況，她二話不說，立刻行動起來。她聯(lián)系學(xué)校和社會愛心人士，為小明籌集學(xué)費和生活費。在李老師的幫助下，小明得以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。李老師對待工作認真負責，她總用心備課，用情授課。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，更學(xué)會如何做人。她經(jīng)常告訴我們：“語文不僅僅文字的組合，更情感的交流，思想的碰撞?！边@句話讓我明白語文的魅力所在。在我眼中，李老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她用自己的智慧和愛心，點燃我們心中的希望之火。正她的言傳身教，讓我懂得如何面對困難，如何關(guān)愛他人，如何做一個有擔當、有責任感的人。如今，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)。但李老師的教誨和關(guān)愛，卻始終銘記在我心中。我相信，在未來的日子里，我會帶著這份信念，勇往直前，追逐自己的夢想。而李老師，永遠我心中最亮的星，我永遠的偶像。六年級寫人作文我的偶像800字第6篇嗨，大家好！今天我要給大家講的我的偶像——一位特別的老師。她叫李老師，我們學(xué)校的語文老師。李老師不僅教我們語文，還教我們做人的道理，她就像我的大姐姐一樣，讓我很敬佩。記得有一次，我在寫作文的時候遇到難題，不知道怎么開頭。李老師看到我愁眉苦臉的樣子，就走到我身邊，輕聲問我：“怎么？遇到什么困難嗎？”我告訴她我的困惑，李老師耐心地幫我分析問題，還給我講她小時候?qū)懽魑牡墓适隆Ｂ犕晁墓适?，我突然有靈感，很快就完成作文。從那以后，每當我遇到困難，我都會想起李老師，覺得自己也能像她一樣，勇敢面對。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上照顧我們。有一次，我們班上的小王同學(xué)生病，李老師知道，就主動聯(lián)系他的家長，還每天放學(xué)后去小王家照顧他。小王同學(xué)恢復(fù)健康后，他感激地對李老師說：“李老師，您就像我的媽媽一樣，謝謝您！”聽到這些話，李老師笑，她的笑容就像春天的陽光一樣溫暖。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛好。她組織很多課外活動，比如讀書分享會、演講比賽等。每次活動，她都鼓勵我們積極參與，還耐心指導(dǎo)我們。在她的幫助下，我學(xué)會演講，還在學(xué)校的演講比賽中獲得第一名。我真的很感謝李老師，她讓我找到自己的優(yōu)點，也讓我變得更加自信。李老師我心目中的偶像，她不僅教會我知識，還教會我做人的道理。我想對李老師說：“李老師，您我最敬愛的人，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負您的期望！”六年級寫人作文我的偶像800字第7篇親愛的小伙伴們，今天我要和大家分享一個超級有趣的話題——我的偶像。說到偶像，我腦海里立刻浮現(xiàn)出一個人來，他不僅讓我崇拜，還給我很多啟發(fā)。就讓我來給大家說說他吧！我的偶像，他叫李明，我們學(xué)校的一位老師。別看李明老師長得普通，但他的教學(xué)方法卻讓我印象深刻。記得有一次，我們班上有個同學(xué)數(shù)學(xué)成績一直提不上去，李老師并沒有簡單地給他講題，而用很多生動有趣的方法，比如用小故事來解釋數(shù)學(xué)公式，還我們自己動手做實驗，從實踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。就這樣，那個同學(xué)的成績慢慢提高，我們班整體數(shù)學(xué)成績也上去。李老師不僅教學(xué)有方，還特別關(guān)心我們。有一次，我因為家里有事，心情很低落，上課時總走神。李老師注意到我的異樣，課后找我談心，詢問我家里的事情。原來，我家里最近遇到一些困難。李老師安慰我，讓我不要擔心，還告訴我，困難暫時的，只要我們努力，一定能克服。從那以后，我變得更加樂觀，學(xué)習(xí)也更加努力。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛好。他經(jīng)常組織一些課外活動，比如籃球比賽、文藝演出等，我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能放松身心，發(fā)展自己的特長。在他的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績好，還多才多藝。李老師教會我很多做人的道理。他告訴我，要做一個有愛心、有責任心、有擔當?shù)娜?。他還說，生活中難免會遇到挫折，但我們要勇敢面對，堅持不懈。這些話讓我受益匪淺。李老師我心目中的偶像。他不僅教會我知識，還教會我做人的道理。我會向他學(xué)習(xí)，努力成為一個優(yōu)秀的人。希望你們也能找到自己的偶像，從他們身上學(xué)到更多的東西！六年級寫人作文我的偶像800字第8篇在我成長的歲月里，有許多人給予我影響，但有一位，她就像一束光，照亮我的人生道路，她就我的偶像——張桂梅。張桂梅，這個名字對于我來說，不僅僅一個名字，更一種精神的象征。她一位來自云南的教師，也一位勇敢的斗士。她用自己瘦弱的肩膀，扛起一所學(xué)校的重擔，她用自己微薄的工資，資助無數(shù)貧困山區(qū)的孩子。我記得，有一次在電視上看到她的事跡，她的身影顯得那么單薄，但她的眼神卻充滿堅定和力量。那一刻，我深深地被她感動。張桂梅老師，她有著常人難以想象的堅韌。她生于一個貧窮的家庭，但她并沒有被命運擊倒。她用自己的努力，考上大學(xué)，成為村里的第一個大學(xué)生。畢業(yè)后，她回到家鄉(xiāng)，成為一名教師。她深知，知識改變命運。于，她毅然決然地投身于教育事業(yè)，立志要讓山里的孩子都能接受教育。她挨家挨戶地去動員家長，去說服他們讓孩子上學(xué)。她用自己的真誠和執(zhí)著，打動無數(shù)家長。我記得，有一次，她為說服一位家長讓孩子上學(xué)，她跑十多個小時的山路，最后在家長家門口，她用盡全身力氣喊出那句：“孩子，你一定要讀書，讀書，才能改變你的命運！”那一刻，我感受到她內(nèi)心的堅定和信念。張桂梅老師，她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位偉大的母親。她用自己的愛心，呵護著每一個孩子，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。我記得，有一次，她看到一位學(xué)生因為家庭貧困而輟學(xué)，她毫不猶豫地拿出自己的工資，資助那個學(xué)生。她說：“孩子，你的未來我最大的希望，我不能讓你就這樣放棄?！睆埞鹈防蠋煟米约旱男袆?，詮釋什么責任，什么擔當。她用自己微薄的力量，改變一個又一個孩子的命運。她我心中的偶像，她讓我明白，只要有信念，有毅力，就沒有什么不可能的。她的故事，讓我更加堅定自己的信念，那就：我要像她一樣，用自己的力量，去改變世界，去幫助更多的人。這就我的偶像，張桂梅。她我人生的導(dǎo)師，她我前進的動力。我相信，在她的影響下，我一定會成為一個更好的人。六年級寫人作文我的偶像800字第9篇六年級寫人作文我的偶像說起偶像啊，我第一個就想到我的班主任——李老師。那感覺就像我們一家人一樣，超級親切！記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試里犯馬虎大錯，成績直接滑到班里的最后。我心里那個沮喪啊，感覺天都塌。那天放學(xué)后，我躲在教室里默默流淚，心里想：“完，完，我以后不就再也抬不起頭？”這時候，李老師走進教室，看到我這樣，她輕輕拍拍我的肩膀，說：“別難過，失敗并不可怕，重要的你能不能從失敗中吸取教訓(xùn)?！彼脑捪褚豢|陽光，照進我的心里。從那以后，我開始認真學(xué)習(xí)，終于把成績提上去。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，生活中也無微不至。有一次，我因為腳崴，走路一瘸一拐的。李老師知道，特意買雙鞋墊送給我，還叮囑我注意休息。那雙鞋墊現(xiàn)在還放在我的書桌上，每次看到它，我就想起李老師對我的關(guān)愛。李老師就像一顆永不生銹的螺絲釘，把我們的班級緊緊地團結(jié)在一起。她的笑容總那么溫暖，她的眼神總那么堅定。在我們遇到困難時，她會像大姐姐一樣，給我們鼓勵和支持；在我們?nèi)〉贸煽儠r，她會像媽媽一樣，為我們感到驕傲。我的偶像——李老師，她讓我明白什么責任，什么關(guān)愛。她用自己的行動，詮釋一個人民教師應(yīng)有的品質(zhì)。我希望我長大，也能像她一樣，成為一個對社會有貢獻的人。六年級寫人作文我的偶像800字第10篇大家好！今天我要給大家分享一個關(guān)于我偶像的故事。我偶像啊，他叫小明，我們學(xué)校里的一位老師。他長得高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，看起來很斯文。但你知道嗎，他不僅教書好，還特別有愛心。記得有一次，我們班上有個同學(xué)生病，不能來上課。小明知道后，特意跑到他家去給他補課。那天，天空灰蒙蒙的，下著小雨。小明穿著雨衣，冒著雨來到同學(xué)家。他耐心地給同學(xué)講解知識點，直到同學(xué)完全理解為止。那時候，我就在想，小明老師真?zhèn)€大好人啊！還有一次，我們班上有個同學(xué)因為家庭原因心情不好，整天悶悶不樂。小明發(fā)覺這個情況，主動找那個同學(xué)談心。他耐心地傾聽那個同學(xué)的心聲，給他出謀劃策。在和小明的幫助下，那個同學(xué)慢慢地走出陰影，重新找回笑容。小明老師不僅關(guān)心同學(xué)，還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛好。他經(jīng)常組織各種活動，我們在快樂中學(xué)習(xí)。有一次，學(xué)校舉辦一場書法比賽，小明老師主動