高中英語議論文高分寫作模板議論文是高中英語寫作的核心題型（占高考書面表達(dá)分值的60%以上），其本質(zhì)是用邏輯證明觀點(diǎn)。要實現(xiàn)高分，需遵循“結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、表達(dá)精準(zhǔn)”的三大原則。本文結(jié)合高考評分標(biāo)準(zhǔn)（內(nèi)容完整、語言規(guī)范、語篇連貫），構(gòu)建“引言-論點(diǎn)-結(jié)論”的經(jīng)典模板，并拆解各部分的高分技巧，幫助學(xué)生快速掌握議論文的寫作邏輯。**一、模板框架總覽**高中議論文的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)為“1+3+1”（1段引言、3段論點(diǎn)、1段結(jié)論），總詞數(shù)控制在____詞（符合高考要求）。具體框架如下：段落功能內(nèi)容要點(diǎn)**引言段**引出話題，提出論點(diǎn)1.背景/現(xiàn)象引入；2.問題/爭議點(diǎn)；3.中心論點(diǎn)（明確立場）**論點(diǎn)段1**第一個分論點(diǎn)1.主題句（分論點(diǎn)）；2.論據(jù)（例子/數(shù)據(jù)/引用）；3.分析（論據(jù)與論點(diǎn)的聯(lián)系）**論點(diǎn)段2**第二個分論點(diǎn)同上（邏輯上與第一個分論點(diǎn)形成遞進(jìn)/并列）**論點(diǎn)段3**第三個分論點(diǎn)/反駁1.反方觀點(diǎn)（可選）；2.反駁（用論據(jù)證明反方不足）；3.強(qiáng)化己方立場**結(jié)論段**總結(jié)觀點(diǎn)，升華主題1.重申中心論點(diǎn)；2.總結(jié)分論點(diǎn)；3.展望/建議（可選）**二、各段落高分技巧拆解****（一）引言段：開門見山，明確立場**引言段是文章的“門面”，需快速抓住閱卷者注意力，避免冗長（建議3-4句話）。核心邏輯為“現(xiàn)象→問題→論點(diǎn)”。模板句參考：問題/爭議點(diǎn)：However,thereisaheateddebateoverwhether...（然而，關(guān)于是否……存在激烈爭論）；Somepeoplebelieve...,whileothersarguethat...（有人認(rèn)為……，而另一些人認(rèn)為……）。中心論點(diǎn)：Frommyperspective,...（在我看來，……）；Ifirmlybelievethat...（我堅信……）；Itiscleartomethat...（我清楚地認(rèn)為……）。示例（話題：是否應(yīng)禁止手機(jī)進(jìn)校園）：**（二）論點(diǎn)段：邏輯閉環(huán)，論據(jù)支撐**每個論點(diǎn)段需形成“主題句→論據(jù)→分析”的邏輯閉環(huán)，確?！罢擖c(diǎn)有依據(jù)，分析有深度”。1.主題句（分論點(diǎn)）主題句是段落的“核心”，需明確、簡潔（1句話），直接支撐中心論點(diǎn)。模板句參考：Firstandforemost,...（首先，……）；Moreover,...（此外，……）；Lastbutnotleast,...（最后但同樣重要的是，……）；Anotherimportantreasonisthat...（另一個重要原因是……）。示例：>Firstandforemost,banningsmartphonescanhelpstudentsfocusontheirstudies.2.論據(jù)（支撐主題句）論據(jù)是“證明論點(diǎn)的證據(jù)”，需真實、相關(guān)、具體（避免模糊表述）。常見論據(jù)類型：例子：Forexample,...（例如，……）；Acaseinpointis...（一個典型的例子是……）；數(shù)據(jù)：Accordingtoasurveyby...,...%ofstudents...（根據(jù)……的調(diào)查，……%的學(xué)生……）；引用：Asthesayinggoes,"...".（正如諺語所說，“……”）；Afamouseducatoroncesaid,"...".（一位著名教育家曾說，“……”）。示例：>AccordingtoasurveybytheChinaYouthResearchCenter,78%ofstudentsadmitthattheyareeasilydistractedbysocialmedianotificationsontheirphonesduringclass.3.分析（連接論據(jù)與論點(diǎn)）分析是“議論文的靈魂”，需解釋論據(jù)如何支持論點(diǎn)（避免“論據(jù)堆砌”）。常見分析邏輯：因果分析：Thisisbecause...（這是因為……）；Asaresult,...（因此，……）；意義分析：Thismeansthat...（這意味著……）；Itisobviousthat...（顯然，……）。示例：>Thisisbecauseconstantinterruptionsfromphonesbreaktheirconcentration,makingitharderforthemtounderstandtheteacher'sexplanationsandretainknowledge.**（三）反駁段（可選）：強(qiáng)化立場，體現(xiàn)辯證思維**若題目要求“討論雙方觀點(diǎn)”，可增加反駁段（放在第3個論點(diǎn)段），先提出反方觀點(diǎn)，再用論據(jù)反駁，體現(xiàn)“全面思考”的能力（高考評分標(biāo)準(zhǔn)中的“內(nèi)容完整”）。模板句參考：反方觀點(diǎn)：Somepeoplemayarguethat...（有人可能認(rèn)為……）；Itisoftensaidthat...（人們常說……）；反駁：However,thisviewisnotconvincingbecause...（然而，這種觀點(diǎn)并不有說服力，因為……）；Infact,...（事實上，……）；強(qiáng)化立場：Therefore,...（因此，……）；Thissuggeststhat...（這表明……）。示例（話題：是否應(yīng)禁止手機(jī)進(jìn)校園）：>Somepeoplemayarguethatsmartphonescanbeusedaslearningtools,suchassearchingforinformationorusingeducationalapps.However,thisviewisnotconvincingbecausemoststudentslackself-control.Infact,astudybyPekingUniversityfoundthat65%ofstudentsusetheirphonesforentertainmentratherthanstudywhentheyhavetheminclass.Therefore,banningsmartphonesisstillthebestchoicetopreventmisuse.**（四）結(jié)論段：總結(jié)升華，呼應(yīng)開頭**結(jié)論段需簡潔有力（2-3句話），核心邏輯為“重申論點(diǎn)→總結(jié)分論點(diǎn)→展望/建議”。模板句參考：重申論點(diǎn)：Inconclusion,...（總之，……）；Tosumup,...（綜上所述，……）；總結(jié)分論點(diǎn)：Asdiscussedabove,...（正如上文所述，……）；Allinall,...（總的來說，……）；展望/建議：Itishightimethatwe...（是時候我們……）；Weshould...（我們應(yīng)該……）；Ihopethat...（我希望……）。示例：>Inconclusion,banningsmartphonesinschoolsisessentialforstudents'academicsuccessandwell-being.Asdiscussedabove,ithelpsthemfocusonstudies,reducesdistractions,andpreventsmisuse.Itishightimethatschoolstookactiontocreateabetterlearningenvironmentforstudents.**三、常見題型適配模板**高中議論文常見題型包括“觀點(diǎn)類（同意與否）”“利弊類”“解決問題類”，需根據(jù)題型調(diào)整模板：1.觀點(diǎn)類（Doyouagreeordisagree?）引言段：明確表達(dá)立場（Iagree/disagreethat...）；論點(diǎn)段：3個支持立場的分論點(diǎn)；結(jié)論段：重申立場。2.利弊類（Whataretheadvantagesanddisadvantages?）論點(diǎn)段1：優(yōu)點(diǎn)（Themainadvantageis...）；論點(diǎn)段2：缺點(diǎn)（However,therearealsosomedisadvantages.）；結(jié)論段：平衡觀點(diǎn)（Inmyopinion,theadvantagesoutweighthedisadvantagesif...）。3.解決問題類（Howtosolve...?）論點(diǎn)段：3個解決方案（First,...;Second,...;Third,...）；結(jié)論段：總結(jié)解決方案（Inconclusion,weneedto...tosolvethisproblem.）。**四、高分注意事項**1.避免跑題：所有論點(diǎn)需緊扣中心論點(diǎn)（可在寫作前列出“中心論點(diǎn)+分論點(diǎn)”的大綱）；2.邏輯銜接：使用過渡詞連接段落/句子（如firstly,moreover,however,inconclusion），增強(qiáng)語篇連貫性；3.表達(dá)升級：詞匯：用高級詞匯代替基礎(chǔ)詞匯（如important→vital/crucial；happy→delighted/pleased）；句子：用復(fù)合句（定語從句、狀語從句、強(qiáng)調(diào)句）代替簡單句（如“Ithink”→“Iholdtheviewthat...”；“Heistired”→“Heissotiredthathecan'twalkanymore”）；4.語法正確：避免低級錯誤（如主謂一致、時態(tài)、介詞搭配），可使用“先寫簡單句，再升級”的方法；5.字?jǐn)?shù)控制：高考要求____詞（新高考為____詞），避免過長或過短（過長易出錯，過短內(nèi)容不完整）。**五、模板實戰(zhàn)示例（觀點(diǎn)類）**題目：Doyouagreeordisagreewiththestatement:"Studentsshoulddopart-timejobsduringsummervacation."（你同意“學(xué)生應(yīng)在暑假做兼職”這一觀點(diǎn)嗎？）模板應(yīng)用：>引言段：Nowadays,moreandmorestudentschoosetodopart-timejobsduringsummervacation.However,thereisadebateoverwhetherthisisagoodidea.Ifirmlybelievethatdoingpart-timejobsisbeneficialforstudents.>論點(diǎn)段3：Somepeoplemayarguethatpart-timejobstaketimeawayfromstudies.However,thisisnottrueifstudentsmanagetheirtimewell.Infact,manystudentssaythatworkingpart-timemakesthemmoreefficientin