校長法制教育講話稿范本合集（專業(yè)嚴謹·層級清晰·實用導向）一、**開學典禮：法制是成長的“安全帶”與“指南針”**尊敬的老師、親愛的同學們：新學期的鈴聲已經(jīng)響起，我們帶著對未來的期待回到校園。今天，我想和大家聊聊一個伴隨一生的話題——法制教育。有人說，法制是“冰冷的規(guī)則”，但在我看來，它是成長路上最溫暖的“安全帶”（保護我們免受傷害），也是最清晰的“指南針”（指引我們走正確的路）。（一）為什么說法制教育是成長的“必修課”？從我們出生的那一刻起，法律就與我們相伴：《憲法》賦予我們“平等權”“受教育權”；《未成年人保護法》為我們筑起“家庭、學校、社會、司法”四道保護墻；《預防未成年人犯罪法》提醒我們遠離“不良行為”的紅線。這些法律不是“束縛”，而是“守護”——它保護我們的生命安全、維護我們的人格尊嚴、保障我們的發(fā)展權利。比如，當我們在校園里遇到欺凌時，法律會為我們撐腰；當我們在網(wǎng)絡上遇到詐騙時，法律會為我們維權。法制教育不是“教你們害怕法律”，而是“教你們學會用法律保護自己”。（二）我們需要樹立哪些法制意識？1.規(guī)則意識：從遵守校規(guī)校紀開始——不遲到、不早退、不打架、不罵人；從遵守社會規(guī)則開始——不闖紅燈、不隨地吐痰、不損壞公物。規(guī)則不是“限制你們的自由”，而是“保障你們的自由”。如果每個人都不遵守規(guī)則，那么我們的校園會混亂，我們的社會會無序，最終傷害的是我們自己。2.權利意識：知道自己有哪些權利——受教育權、人身權、財產(chǎn)權、隱私權。比如，當老師體罰你時，你可以告訴家長或校長，因為《未成年人保護法》規(guī)定“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”；當同學未經(jīng)你同意翻看你的日記時，你可以拒絕，因為《民法典》規(guī)定“自然人享有隱私權，任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權”。權利不是“任性”，而是“合理主張”。3.責任意識：知道自己的行為要承擔哪些責任——比如，損壞了同學的東西，要賠償；欺負了同學，要道歉，甚至承擔法律責任。《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，“未成年人實施不良行為，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰；因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡”。責任不是“負擔”，而是“成長的標志”。（三）如何踐行法制要求？1.學法律：認真參加學校的法制課、主題班會、法律講座，閱讀《青少年法律知識讀本》，關注“中國普法”“青少年法治”等公眾號，學習基本的法律知識。比如，記住____（政務服務熱線）、____（青少年服務熱線）、110（報警電話）這些常用電話，關鍵時候能派上用場。2.守法律：從身邊的小事做起——遵守交通規(guī)則、遵守校規(guī)校紀、遵守社會公德。比如，過馬路時走斑馬線，不翻越護欄；在學校里不追逐打鬧，不破壞公共設施；在社會上不隨地吐痰，不亂扔垃圾。遵守法律不是“做給別人看”，而是“對自己負責”。3.用法律：當自己的合法權益受到侵害時，要勇敢地用法律武器保護自己。比如，被同學欺凌時，要及時告訴老師或家長，不要忍氣吞聲；被商家欺騙時，要向消費者協(xié)會投訴，不要自認倒霉；被網(wǎng)絡詐騙時，要及時報警，不要害怕報復。用法律不是“惹事”，而是“解決問題的正確方式”。同學們，新學期是新的開始，讓我們一起樹立法制意識，遵守法律規(guī)定，做一個知法、守法、用法的好少年！謝謝大家！二、**12·4憲法日：憲法是我們的“根本遵循”**尊敬的老師、親愛的同學們：今天是12月4日，是我國的“國家憲法日”。今年的主題是“弘揚憲法精神，推進法治中國建設”。今天，我想和大家聊聊“憲法”——這部與我們每個人息息相關的“根本大法”。（一）憲法是什么？憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。它規(guī)定了國家的根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等最根本、最重要的問題。比如，憲法規(guī)定“中華人民共和國的一切權力屬于人民”，“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”，“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”，“中華人民共和國未成年人有受保護的權利”。憲法不是“高高在上的文件”，而是“我們生活的準則”。（二）憲法與我們有什么關系？有人說，憲法離我們很遠，其實不然——憲法就在我們身邊，與我們的生活息息相關：當我們背著書包走進學校時，憲法保障了我們的“受教育權”（《憲法》第四十六條）；當我們在教室里學習時，憲法保障了我們的“人身權”（《憲法》第三十七條）；當我們在操場跑步時，憲法保障了我們的“健康權”（《憲法》第四十三條）；當我們回家后和父母一起吃飯時，憲法保障了我們的“家庭權”（《憲法》第四十九條）；當我們長大后參加工作時，憲法保障了我們的“勞動權”（《憲法》第四十二條）；當我們年老時，憲法保障了我們的“社會保障權”（《憲法》第四十四條）。憲法不是“抽象的條文”，而是“具體的保護”。它像一把“保護傘”，時刻守護著我們的權利；像一盞“明燈”，時刻指引著我們的方向。（三）我們?nèi)绾螌W習憲法？1.讀憲法：今天，我們要舉行“憲法誦讀”活動，大家要認真誦讀憲法的核心條款，比如《憲法》序言、總綱、公民的基本權利和義務等部分。通過誦讀，感受憲法的莊嚴與神圣，理解憲法的精神與內(nèi)涵。2.學憲法：參加學校組織的“憲法知識競賽”“憲法主題班會”“憲法故事演講”等活動，學習憲法的基本知識。比如，知道憲法的制定和修改程序（憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過），知道憲法的地位（憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力）。3.悟憲法：思考憲法與我們的生活的聯(lián)系，比如，憲法規(guī)定“公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務”，我們應該怎么做？——尊重少數(shù)民族的風俗習慣，不歧視少數(shù)民族同學；憲法規(guī)定“公民有遵守憲法和法律的義務”，我們應該怎么做？——遵守校規(guī)校紀，遵守社會規(guī)則。悟憲法不是“死記硬背”，而是“理解憲法的精神”。（四）我們?nèi)绾污`行憲法？1.崇尚憲法：樹立“憲法至上”的意識，尊重憲法的權威。比如，在升國旗、唱國歌時，要肅立、行注目禮，因為《憲法》規(guī)定“中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》”；在學習憲法時，要認真、嚴肅，不要敷衍了事。2.遵守憲法：嚴格遵守憲法的規(guī)定，做一個守法的公民。比如，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；遵守校規(guī)校紀，不打架罵人；遵守社會公德，不隨地吐痰。遵守憲法不是“做給別人看”，而是“對自己負責”。3.維護憲法：當憲法的權威受到侵害時，要勇敢地站出來維護。比如，當看到有人破壞公共設施時，要及時制止；當看到有人欺負同學時，要及時告訴老師；當看到有人違反憲法規(guī)定時，要及時舉報。維護憲法不是“多管閑事”，而是“每個公民的責任”。同學們，憲法是我們的“根本遵循”，它保護著我們的權利，規(guī)范著我們的行為。讓我們一起學習憲法、遵守憲法、維護憲法，做一個憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者！謝謝大家！三、**主題班會：法治伴我成長**親愛的同學們：今天，我們召開“法治伴我成長”主題班會。剛才，大家觀看了《校園欺凌的危害》《網(wǎng)絡詐騙的陷阱》等視頻，聽了法制副校長的講座，相信大家對“法治”有了更深刻的認識。今天，我想和大家聊聊“法治”——這個與我們成長息息相關的話題。（一）為什么說“法治伴我成長”？（二）我們身邊的“法治故事”1.校園欺凌的代價：去年，我們學校有個同學，因為和同學發(fā)生矛盾，糾集幾個朋友一起毆打同學，結果被公安機關處以治安拘留。根據(jù)《治安管理處罰法》第四十三條規(guī)定，“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。”這個同學本來是受害者，結果因為自己的沖動，變成了違法者，不僅傷害了別人，也傷害了自己。2.網(wǎng)絡詐騙的陷阱：今年，我們年級有個同學，在網(wǎng)上看到“兼職刷單”的廣告，覺得“輕松賺錢”，結果按照對方的要求，先后轉(zhuǎn)賬了500元、1000元、2000元，最后被對方拉黑。根據(jù)《刑法》第二百六十六條規(guī)定，“詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)?！边@個同學因為沒有法治意識，貪圖小便宜，結果損失了幾千元，還影響了自己的學習。3.法律保護的案例：上個月，我們班有個同學，被校外的社會青年欺負，他及時告訴了老師和家長，老師和家長聯(lián)系了公安機關，公安機關依法處理了那個社會青年。這個同學用法律武器保護了自己，避免了更大的傷害。這些故事告訴我們：法治就在我們身邊，它保護著我們，也約束著我們。（三）我們應該怎么做？1.拒絕校園欺凌：不做“欺凌者”——不要因為自己個子高、力氣大就欺負同學；不做“旁觀者”——看到同學被欺凌時，要及時告訴老師或家長，不要視而不見；不做“受害者”——被欺凌時，要勇敢地說“不”，及時告訴老師或家長，不要忍氣吞聲。3.尋求幫助：當自己的合法權益受到侵害時，要及時尋求幫助。比如，被同學欺凌時，告訴老師或家長；被商家欺騙時，向消費者協(xié)會投訴；被網(wǎng)絡詐騙時，及時報警。尋求幫助不是“軟弱”，而是“解決問題的正確方式”。同學們，法治是我們成長的“保護神”，它讓我們的校園更安全，讓我們的生活更美好。讓我們一起樹立法治意識，遵守法律規(guī)定，做一個知法、守法、用法的好少年！謝謝大家！四、**畢業(yè)季：帶著法治精神出發(fā)**親愛的同學們：今天，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，再過幾天，你們就要離開母校，走向更廣闊的人生舞臺。在這個特殊的日子里，我想和大家聊聊“法治”——這個將伴隨你們一生的“必修課”。（一）法治是人生的“基石”同學們，你們即將面臨升學、就業(yè)、社交等各種新的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)都離不開法治。比如：升學時，你們會遇到“錄取通知書”“學籍檔案”等問題，這些都需要遵守《教育法》的規(guī)定；就業(yè)時，你們會遇到“勞動合同”“工資待遇”等問題，這些都需要遵守《勞動法》《勞動合同法》的規(guī)定；社交時，你們會遇到“朋友交往”“婚姻家庭”等問題，這些都需要遵守《民法典》的規(guī)定；創(chuàng)業(yè)時，你們會遇到“營業(yè)執(zhí)照”“稅務登記”等問題，這些都需要遵守《公司法》《稅法》的規(guī)定。法治不是“束縛”，而是“人生的基石”——它為你們的人生保駕護航。（二）法治是人生的“指南針”同學們，你們正處于人生的十字路口，面臨著各種選擇。比如，有的同學想報考軍校，有的同學想報考師范院校，有的同學想直接就業(yè)，有的同學想創(chuàng)業(yè)。無論你們選擇哪條路，都需要遵守法律規(guī)定，樹立法治意識。比如：報考軍校時，需要遵守《兵役法》的規(guī)定，符合體檢、政審等條件；報考師范院校時，需要遵守《教師法》的規(guī)定，具備相應的學歷和資格；直接就業(yè)時，需要遵守《勞動法》的規(guī)定，簽訂勞動合同，保障自己的合法權益；創(chuàng)業(yè)時，需要遵守《公司法》的規(guī)定，辦理營業(yè)執(zhí)照，依法納稅。法治不是“限制你們的選擇”，而是“引導你們做出正確的選擇”。（三）帶著法治精神出發(fā)1.保持學習：即使離開學校，也要繼續(xù)學習法律知識。比如，關注“中國普法”公眾號，閱讀《民法典》《勞動法》等法律書籍，了解與自己生活、工作相關的法律規(guī)定。學習法律不是“負擔”，而是“提升自己的能力”。2.遵守法律：無論走到哪里，都要遵守法律規(guī)定。比如，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；遵守社會公德，不隨地吐痰；遵守職業(yè)道德，不做違法的事情。遵守法律不是“做給別人看”，而是“對自己負責”。3.運用法律：當自己的合法權益受到侵害時，要勇敢地用法律武器保護自己。比如，就業(yè)時遇到拖欠工資的情況，要向勞動監(jiān)察部門投訴；消費時遇到欺