幼兒園大班體育游戲教學(xué)活動(dòng)方案**一、活動(dòng)基本信息**班級(jí)：大班（5-6歲）人數(shù)：20-25人（分4-5組，每組5人）時(shí)間：30-35分鐘（符合大班幼兒注意力持續(xù)時(shí)間）場(chǎng)地：幼兒園戶外操場(chǎng)（平整、無尖銳物）或室內(nèi)體育館（鋪地墊）材料：平衡木（長2米、寬15厘米）4根；呼啦圈（直徑80厘米）10個(gè)；鉆圈（直徑60厘米）4個(gè)；障礙架（高度30厘米）8個(gè)；小旗子（紅、黃、藍(lán)、綠各1面）；音樂（熱身用《小勇士進(jìn)行曲》、放松用《彩虹的約定》）**二、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念**基于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）健康領(lǐng)域目標(biāo)，聚焦“動(dòng)作發(fā)展”與“社會(huì)交往”核心經(jīng)驗(yàn)：1.動(dòng)作發(fā)展：通過平衡、跳躍、鉆爬、躲閃等綜合動(dòng)作練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)性、靈活性與平衡感（《指南》目標(biāo)：5-6歲幼兒能在平衡木上連續(xù)走20步；能跳躍高度25厘米、距離40厘米的障礙）。2.社會(huì)交往：通過團(tuán)隊(duì)闖關(guān)游戲，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)與規(guī)則意識(shí)，體驗(yàn)共同完成任務(wù)的成就感（《指南》目標(biāo)：5-6歲幼兒能與同伴分工合作完成任務(wù)）。3.情感培養(yǎng)：以“小勇士闖關(guān)”為情境，激發(fā)幼兒勇敢挑戰(zhàn)的精神，感受運(yùn)動(dòng)的快樂。**三、活動(dòng)目標(biāo)**1.認(rèn)知目標(biāo)理解平衡、跳躍、鉆爬等動(dòng)作的基本要領(lǐng)（如“平衡時(shí)手臂張開保持穩(wěn)定”“跳躍時(shí)屈膝蹬地”）。2.技能目標(biāo)（1）能在平衡木上連續(xù)走15-20步，保持身體平衡；（2）能跳過高度25厘米的障礙架，落地平穩(wěn)；（3）能鉆過直徑60厘米的圈，身體不碰到圈邊；（4）能與同伴合作完成接力闖關(guān)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。3.情感目標(biāo)（1）愿意嘗試挑戰(zhàn)難度動(dòng)作，體驗(yàn)成功的喜悅；（2）能遵守游戲規(guī)則，感受與同伴合作的樂趣。**四、活動(dòng)準(zhǔn)備**1.場(chǎng)地布置（提前10分鐘完成）設(shè)“闖關(guān)路線”：從起點(diǎn)到終點(diǎn)依次設(shè)置4個(gè)關(guān)卡，每關(guān)間距3米：①第一關(guān)：平衡獨(dú)木橋（2根平衡木并排，間距1米）；②第二關(guān)：跳躍障礙溝（4個(gè)障礙架排成兩排，間距2米）；③第三關(guān)：鉆爬封鎖線（2個(gè)鉆圈固定在支架上，高度30厘米）；④第四關(guān)：穿越火線（用呼啦圈擺成“蛇形”，間距1米）。終點(diǎn)處放置小旗子（每組1面），作為“勝利標(biāo)志”。2.材料檢查平衡木、鉆圈等器材無破損；地墊鋪在平衡木、障礙架周圍（防止摔倒）；音樂設(shè)備調(diào)試正常。3.幼兒準(zhǔn)備穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋（鞋帶系緊）；提前如廁，避免活動(dòng)中中斷。**五、活動(dòng)過程**（一）開始部分：熱身活動(dòng)（5分鐘）目標(biāo)：激發(fā)興趣，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。過程：1.情境導(dǎo)入：教師扮演“勇士隊(duì)長”，幼兒扮演“小勇士”，集合口號(hào)：“小勇士，準(zhǔn)備好！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”2.游戲化熱身：頭部運(yùn)動(dòng)：跟隨音樂“點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，左看看，右看看”（4×8拍）；擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)：“勇士要用力，手臂張開，擴(kuò)擴(kuò)胸”（4×8拍）；膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)：“蹲一蹲，跳一跳，膝蓋靈活不受傷”（4×8拍）；跳躍運(yùn)動(dòng)：“小勇士，跳起來，像小兔子一樣”（4×8拍）。指導(dǎo)要點(diǎn)：動(dòng)作幅度由小到大，關(guān)注幼兒狀態(tài)（如出汗、呼吸），及時(shí)調(diào)整節(jié)奏。（二）基本部分：快樂闖關(guān)游戲（20分鐘）目標(biāo)：通過分層闖關(guān)，逐步掌握動(dòng)作技能，培養(yǎng)合作意識(shí)。**1.第一關(guān)：平衡獨(dú)木橋（5分鐘）**游戲規(guī)則：小勇士排成一隊(duì)，依次走過平衡木，到達(dá)對(duì)岸后返回，拍next幼兒的手，繼續(xù)游戲。動(dòng)作要領(lǐng)：腳踩平衡木中間，眼睛看前方，手臂張開（像小飛機(jī)），一步一步走，保持身體穩(wěn)定。指導(dǎo)要點(diǎn)：對(duì)膽小的幼兒：“沒關(guān)系，慢慢走，老師扶著你”（輕扶手臂，給予安全感）；對(duì)掌握好的幼兒：“試試雙手叉腰走，挑戰(zhàn)一下！”（增加難度）。**2.第二關(guān)：跳躍障礙溝（5分鐘）**游戲規(guī)則：小勇士跳過障礙架（高度25厘米），每排跳2個(gè)，到達(dá)對(duì)岸后返回。動(dòng)作要領(lǐng)：屈膝（膝蓋彎一彎），蹬地（用力跳），落地時(shí)膝蓋再彎一彎（緩沖），避免摔倒。指導(dǎo)要點(diǎn)：對(duì)跳不過的幼兒：“把障礙架調(diào)低一點(diǎn)，你一定可以！”（調(diào)整難度，增強(qiáng)信心）；對(duì)跳得好的幼兒：“試試連續(xù)跳兩個(gè)，像小袋鼠一樣！”（提升技能）。**3.第三關(guān)：鉆爬封鎖線（5分鐘）**游戲規(guī)則：小勇士彎腰鉆過鉆圈（身體不碰到圈邊），到達(dá)對(duì)岸后返回。動(dòng)作要領(lǐng)：低頭、彎腰，膝蓋微屈，雙手扶地（或自然擺動(dòng)），慢慢鉆過去。指導(dǎo)要點(diǎn)：對(duì)鉆不過的幼兒：“把身體縮成小刺猬，再試試！”（示范動(dòng)作）；對(duì)鉆得快的幼兒：“試試手腳并用爬過去，更靈活！”（拓展動(dòng)作）。**4.第四關(guān)：團(tuán)隊(duì)接力賽（5分鐘）**游戲規(guī)則：幼兒分成4組，每組5人，依次完成“平衡獨(dú)木橋→跳躍障礙溝→鉆爬封鎖線→穿越火線”全程，最快完成的組獲得“勇士團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。動(dòng)作要領(lǐng)：接力時(shí)：“拍一下同伴的手，再出發(fā)！”（明確規(guī)則）；穿越火線：“繞著呼啦圈走，不要碰到‘火線’（呼啦圈）！”（培養(yǎng)躲閃能力）。指導(dǎo)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)合作：“大家一起加油，慢一點(diǎn)沒關(guān)系，不要著急！”（避免幼兒爭搶）；表揚(yáng)團(tuán)隊(duì)：“第二組雖然慢，但大家都很團(tuán)結(jié)，真棒！”（關(guān)注過程而非結(jié)果）。（三）結(jié)束部分：放松與小結(jié)（5分鐘）目標(biāo)：放松身體，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化積極情感。過程：1.放松活動(dòng)：播放《彩虹的約定》，教師帶領(lǐng)幼兒做舒緩動(dòng)作：深呼吸：“吸一口氣，像小氣球一樣，呼出來，像放氣一樣”（2次）；手臂放松：“手臂慢慢舉起來，再慢慢放下去，像小云朵一樣”（4×8拍）；腿部放松：“坐在地墊上，輕輕拍一拍小腿，放松一下”（4×8拍）。2.活動(dòng)小結(jié)：教師：“今天小勇士們都很勇敢！誰來說說，你最喜歡哪一關(guān)？為什么？”（幼兒分享）；教師總結(jié)：“過獨(dú)木橋時(shí)，我們學(xué)會(huì)了保持平衡；跳障礙時(shí)，我們學(xué)會(huì)了屈膝蹬地；鉆圈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了彎腰縮身體；接力賽時(shí)，我們學(xué)會(huì)了合作。大家都很棒！”；頒發(fā)“勇士勛章”（貼紙）：“請(qǐng)小勇士們把勛章貼在胸前，明天繼續(xù)做勇敢的孩子！”。**六、活動(dòng)延伸**1.日?；顒?dòng)：在晨間鍛煉時(shí)，設(shè)置“迷你闖關(guān)區(qū)”（用積木、繩子等替代器材），讓幼兒自主練習(xí)；2.親子活動(dòng)：建議家長在家用沙發(fā)墊做“平衡木”、用繩子做“障礙”，和幼兒一起玩“家庭闖關(guān)游戲”，增進(jìn)親子互動(dòng)；3.主題拓展：結(jié)合“勇敢的孩子”主題，開展故事分享（如《不怕困難的小螞蟻》），強(qiáng)化勇敢品質(zhì)。**七、安全提示**1.活動(dòng)前檢查場(chǎng)地：清除尖銳物、積水，確保器材穩(wěn)定；2.活動(dòng)中關(guān)注幼兒：避免過度疲勞（如出汗過多時(shí)休息），及時(shí)幫助膽小或動(dòng)作不協(xié)調(diào)的幼兒；3.活動(dòng)后提醒幼兒：擦汗、喝水（少量多次），更換濕衣服。設(shè)計(jì)