五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)資料_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)資料_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)資料_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)資料_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)資料一、小數(shù)的意義和性質(zhì)(一)小數(shù)的意義把單位“1”平均分成10份、100份、1000份……表示這樣的一份或幾份的數(shù),叫做小數(shù)。一位小數(shù)表示十分之幾(如0.7表示7/10);兩位小數(shù)表示百分之幾(如0.35表示35/100);三位小數(shù)表示千分之幾(如0.128表示128/1000);小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)……每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。(二)小數(shù)的讀寫法讀法:整數(shù)部分按整數(shù)讀法讀(如“0”讀作“零”,“123”讀作“一百二十三”),小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)字(如0.025讀作“零點(diǎn)零二五”)。寫法:整數(shù)部分按整數(shù)寫法寫(整數(shù)部分是0的寫“0”),小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角,小數(shù)部分依次寫出每個(gè)數(shù)字(如“三點(diǎn)零七五”寫作“3.075”)。(三)小數(shù)的性質(zhì)核心:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變(如0.6=0.60=0.600)。注意:小數(shù)的計(jì)數(shù)單位會(huì)變化(0.6的計(jì)數(shù)單位是0.1,0.60是0.01,0.600是0.001)。(四)小數(shù)的大小比較1.先比較整數(shù)部分:整數(shù)部分大的小數(shù)大(如3.25>2.98);2.整數(shù)部分相同,比較十分位:十分位大的小數(shù)大(如3.5>3.2);3.十分位相同,比較百分位:依此類推(如3.14>3.135)。(五)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位,小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍(如0.5→5);小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位,小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍(如0.5→50);小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)1位,小數(shù)縮小到原數(shù)的1/10(如5→0.5);小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位,小數(shù)縮小到原數(shù)的1/100(如5→0.05)。(六)小數(shù)與單位換算方法:高級(jí)單位→低級(jí)單位:乘進(jìn)率(如1米=100厘米,0.8米=0.8×100=80厘米);低級(jí)單位→高級(jí)單位:除以進(jìn)率(如1000克=1千克,560克=560÷1000=0.56千克)。常見(jiàn)進(jìn)率:長(zhǎng)度:1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米;質(zhì)量:1噸=1000千克,1千克=1000克;面積:1平方米=100平方分米=____平方厘米;貨幣:1元=10角=100分。(七)小數(shù)的近似數(shù)求法:用“四舍五入”法,保留到哪一位,就看那一位的下一位數(shù)字。保留整數(shù)(精確到個(gè)位):看十分位(如3.14≈3,3.68≈4);保留一位小數(shù)(精確到十分位):看百分位(如3.141≈3.1,3.16≈3.2);保留兩位小數(shù)(精確到百分位):看千分位(如3.1415≈3.14,3.146≈3.15)。注意:近似數(shù)末尾的“0”不能去掉(如3.0表示精確到十分位,3表示精確到個(gè)位)。二、小數(shù)的加法和減法(一)小數(shù)加減法的計(jì)算法則1.對(duì)齊小數(shù)點(diǎn):即相同數(shù)位對(duì)齊(如3.25+1.7=4.95,個(gè)位3+1=4,十分位2+7=9,百分位5+0=5);2.從低位算起:加法滿十進(jìn)一,減法不夠減向前一位借一(如5.1-2.34=2.76,個(gè)位5-2=3,十分位1借1當(dāng)10→10-3=7,百分位0借1當(dāng)10→10-4=6);3.結(jié)果化簡(jiǎn):末尾有0的去掉(如2.50=2.5)。(二)小數(shù)加減混合運(yùn)算順序:與整數(shù)相同,從左到右依次計(jì)算;有括號(hào)的先算括號(hào)里面的(如3.6+1.4-2.5=2.5,(5.8-3.2)+1.7=4.3)。(三)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算運(yùn)算定律:與整數(shù)相同,可用于簡(jiǎn)算:加法交換律:a+b=b+a(如1.2+3.8=3.8+1.2=5);加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)(如2.5+1.7+0.3=2.5+(1.7+0.3)=4.5);減法性質(zhì):a-b-c=a-(b+c)(如5.6-1.8-1.2=5.6-(1.8+1.2)=2.6)。三、簡(jiǎn)易方程(一)用字母表示數(shù)規(guī)則:字母與數(shù)字相乘,數(shù)字在前,字母在后,乘號(hào)可省略(如3×x=3x);字母與字母相乘,乘號(hào)可省略(如a×b=ab);1與字母相乘,1省略(如1×x=x);帶分?jǐn)?shù)與字母相乘,要化成假分?jǐn)?shù)(如1?x=3/2x)。常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系:路程=速度×?xí)r間(s=vt);總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量(t=pn);長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬(S=ab);正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4(C=4a)。(二)方程的意義定義:含有未知數(shù)的等式叫做方程(如x+3=5,2x-1=7)。注意:方程必須滿足兩個(gè)條件:①含有未知數(shù);②是等式(如3x+2不是方程,5+3=8不是方程)。(三)解方程依據(jù):等式的性質(zhì)(等式兩邊同時(shí)加、減、乘、除同一個(gè)非零數(shù),等式仍然成立)。步驟:1.寫“解”字;2.移項(xiàng)(把含未知數(shù)的項(xiàng)移到左邊,常數(shù)項(xiàng)移到右邊,移項(xiàng)要變號(hào));3.合并同類項(xiàng);4.求未知數(shù)(系數(shù)化為1)。例子:解2x+5=15解:2x=15-5(移項(xiàng),5變-5)2x=10(合并同類項(xiàng))x=10÷2(系數(shù)化為1)x=5(結(jié)果)檢驗(yàn):把x=5代入原方程,左邊=2×5+5=15,右邊=15,左邊=右邊,所以x=5是方程的解。(四)列方程解決實(shí)際問(wèn)題步驟:1.設(shè)未知數(shù):一般設(shè)所求問(wèn)題為x(直接設(shè)),或設(shè)中間量為x(間接設(shè));2.找等量關(guān)系:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系,找出相等的式子(如“甲數(shù)比乙數(shù)多5,甲數(shù)是10,求乙數(shù)”,等量關(guān)系是“乙數(shù)+5=甲數(shù)”);3.列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程(如設(shè)乙數(shù)為x,方程是x+5=10);4.解方程:按照解方程的步驟求出x的值;5.檢驗(yàn):把x的值代入原方程,看左右兩邊是否相等,再檢查是否符合實(shí)際問(wèn)題。例子:小明有12本書,比小紅多3本,小紅有多少本書?設(shè)小紅有x本書;等量關(guān)系:小紅的書+3=小明的書;列方程:x+3=12;解方程:x=12-3=9;檢驗(yàn):9+3=12,符合題意,所以小紅有9本書。四、多邊形的面積(一)平行四邊形的面積公式推導(dǎo):將平行四邊形沿高剪開(kāi),拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=平行四邊形的底,長(zhǎng)方形的寬=平行四邊形的高,所以平行四邊形面積=底×高(S=ah)。注意:高是從平行四邊形的一邊向?qū)呑鞯拇咕€段,底和高要對(duì)應(yīng)(如平行四邊形的底是6厘米,對(duì)應(yīng)的高是4厘米,面積是6×4=24平方厘米)。(二)三角形的面積公式推導(dǎo):兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,所以三角形面積=底×高÷2(S=ah÷2)。注意:三角形的底和高必須是對(duì)應(yīng)的(如三角形的底是5厘米,對(duì)應(yīng)的高是3厘米,面積是5×3÷2=7.5平方厘米)。(三)梯形的面積公式推導(dǎo):兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形,平行四邊形的底=梯形的上底+下底,平行四邊形的高=梯形的高,所以梯形面積=(上底+下底)×高÷2(S=(a+b)h÷2)。注意:梯形的上底和下底是平行的兩邊,高是兩底之間的距離(如梯形上底3厘米,下底5厘米,高4厘米,面積是(3+5)×4÷2=16平方厘米)。(四)組合圖形的面積方法:1.分割法:把組合圖形分成幾個(gè)已學(xué)過(guò)的圖形(如長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形),分別計(jì)算面積,再相加(如一個(gè)長(zhǎng)方形上面有一個(gè)三角形,面積=長(zhǎng)方形面積+三角形面積);2.添補(bǔ)法:把組合圖形補(bǔ)成一個(gè)大的已學(xué)過(guò)的圖形,用大圖形面積減去補(bǔ)的小圖形面積(如一個(gè)正方形缺了一個(gè)角,面積=正方形面積-三角形面積)。五、因數(shù)與倍數(shù)(一)因數(shù)和倍數(shù)的意義定義:如果a×b=c(a、b、c都是整數(shù),且b≠0),那么a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)(如2×3=6,2和3是6的因數(shù),6是2和3的倍數(shù))。注意:因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的(不能說(shuō)“6是倍數(shù)”,要說(shuō)“6是2的倍數(shù)”);一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身(如6的因數(shù)有1、2、3、6);一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,最小的倍數(shù)是它本身,沒(méi)有最大的倍數(shù)(如6的倍數(shù)有6、12、18……)。(二)2、3、5的倍數(shù)特征2的倍數(shù):個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)(如10、12、14……);5的倍數(shù):個(gè)位是0或5的數(shù)(如10、15、20……);3的倍數(shù):各位數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù)(如12→1+2=3,是3的倍數(shù);15→1+5=6,是3的倍數(shù))。(三)質(zhì)數(shù)與合數(shù)質(zhì)數(shù):只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)(如2、3、5、7……);合數(shù):除了1和它本身還有其他因數(shù)的數(shù)(如4、6、8、9……);1:既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)(因?yàn)?只有1個(gè)因數(shù))。易錯(cuò)點(diǎn):最小的質(zhì)數(shù)是2(唯一的偶質(zhì)數(shù));最小的合數(shù)是4;質(zhì)數(shù)不一定是奇數(shù)(如2是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù));合數(shù)不一定是偶數(shù)(如9是合數(shù)也是奇數(shù))。(四)分解質(zhì)因數(shù)定義:把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式(如12=2×2×3,18=2×3×3)。方法:短除法(用質(zhì)數(shù)依次去除合數(shù),直到商是質(zhì)數(shù)為止)。(五)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)最大公因數(shù)(GCD):幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)中最大的一個(gè)(如12和18的公因數(shù)有1、2、3、6,最大公因數(shù)是6);最小公倍數(shù)(LCM):幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)中最小的一個(gè)(如12和18的公倍數(shù)有36、72……,最小公倍數(shù)是36)。求法:短除法最大公因數(shù):把短除法中所有除數(shù)相乘(如12和18的除數(shù)是2、3,最大公因數(shù)是2×3=6);最小公倍數(shù):把短除法中所有除數(shù)和商相乘(如12和18的除數(shù)是2、3,商是2、3,最小公倍數(shù)是2×3×2×3=36)。六、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(一)分?jǐn)?shù)的意義定義:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)(如把一個(gè)蛋糕平均分成4份,每份是1/4,3份是3/4)。單位“1”:可以是一個(gè)物體、一個(gè)圖形、一個(gè)計(jì)量單位,也可以是多個(gè)物體組成的整體(如一堆蘋果、一班學(xué)生);分?jǐn)?shù)單位:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)(如3/4的分?jǐn)?shù)單位是1/4,有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位)。(二)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系公式:a÷b=a/b(b≠0)(如3÷4=3/4,5÷7=5/7)。意義:分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù);分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù);分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除法中的除號(hào);分?jǐn)?shù)的值相當(dāng)于除法中的商。(三)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)核心:分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以同一個(gè)非零數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變(如1/2=2/4=3/6=4/8)。應(yīng)用:約分、通分、分?jǐn)?shù)大小比較。(四)約分與通分約分:把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)(分子分母互質(zhì),即最大公因數(shù)是1)(如12/18=2/3,分子分母同時(shí)除以6);通分:把異分母分?jǐn)?shù)化成同分母分?jǐn)?shù)(用最小公倍數(shù)作分母)(如1/2和1/3,通分后是3/6和2/6)。(五)分?jǐn)?shù)的大小比較同分母分?jǐn)?shù):分子大的分?jǐn)?shù)大(如3/5>2/5);同分子分?jǐn)?shù):分母小的分?jǐn)?shù)大(如1/3>1/4);異分母分?jǐn)?shù):先通分,再比較(如1/2=3/6,1/3=2/6,所以1/2>1/3)。七、分?jǐn)?shù)的加法和減法(一)同分母分?jǐn)?shù)加減法法則:分母不變,分子相加減(如3/5+1/5=4/5,5/7-2/7=3/7)。注意:結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)(如4/8=1/2)。(二)異分母分?jǐn)?shù)加減法法則:先通分,化成同分母分?jǐn)?shù),再按同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算(如1/2+1/3=3/6+2/6=5/6,3/4-1/2=3/4-2/4=1/4)。(三)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序:與整數(shù)相同,從左到右依次計(jì)算;有括號(hào)的先算括號(hào)里面的(如1/2+1/3-1/4=6/12+4/12-3/12=7/12,(3/5-1/3)+1/2=4/15+1/2=8/30+15/30=23/30)。簡(jiǎn)便計(jì)算:與整數(shù)相同,可使用加法交換律、結(jié)合律和減法性質(zhì)(如1/3+2/5+2/3=1/3+2/3+2/5=1+2/5=7/5,5/6-1/4-1/3=5/6-(1/4+1/3)=5/6-7/12=10/12-7/12=3/12=1/4)。八、統(tǒng)計(jì)與可能性(一)折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化趨勢(shì)(如氣溫變化、股票價(jià)格波動(dòng))。優(yōu)點(diǎn):能清楚地看出數(shù)據(jù)的變化情況(如本月氣溫從15℃上升到25℃,再下降到20℃)。繪制步驟:1.整理數(shù)據(jù);2.畫橫軸(時(shí)間或類別)和縱軸(數(shù)據(jù));3.標(biāo)刻度(縱軸每格代表一定的數(shù)量);4.描點(diǎn)(根據(jù)數(shù)據(jù)在對(duì)應(yīng)的位置描點(diǎn));5.連線(用線段把點(diǎn)連起來(lái));6.標(biāo)注數(shù)據(jù)(在點(diǎn)的上方或下方標(biāo)注數(shù)據(jù))。(二)可能性的大小定義:事件發(fā)生的可能性有大有小,用分?jǐn)?shù)表示(如拋硬幣正面朝上的可能性是1/2,摸球游戲中紅球有3個(gè),白球有2個(gè),摸出紅球的可能性是3/5)。方法:可能性=所求事件發(fā)生的數(shù)量÷總數(shù)量(如盒子里有5個(gè)球,其中2個(gè)紅球,3個(gè)白球,摸出紅球的可能性是2/5)。九、數(shù)學(xué)廣角(一)植樹(shù)問(wèn)題類型:1.兩端都栽:棵數(shù)=間隔數(shù)+1(如路長(zhǎng)10米,每隔2米栽一棵,棵數(shù)=10÷2+1=6棵);2.兩端不栽:棵數(shù)=間隔數(shù)-1(如路長(zhǎng)10米,每隔2米栽一棵,棵數(shù)=10÷2-1=4棵);3.環(huán)形植樹(shù):棵數(shù)=間隔數(shù)(如圓形花壇周長(zhǎng)10米,每隔2米栽一棵,棵數(shù)=10÷2=5棵);4.方陣問(wèn)題:外層棵數(shù)=(邊長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論