（完整版）人教八年級下冊期末物理測試試題A卷一、選擇題1．關(guān)于普通中學生，下列估測不符合實際情況的是（）A．身體重力約為500NB．身高約為165cmC．步行速度約為4km/hD．站立時對地面的壓強約為1×103Pa2．如圖所示是共享單車，在大城市上班族間很流行，環(huán)保且鍛煉身體，下列有關(guān)自行車的許多物理知識中，正確的是（）A．自行車把手上有花紋是為了增大摩擦B．自行車坐墊做得寬大是為了增大壓強C．自行車停放在水平地面上時，自行車所受重力與其對地面的壓力是一對平衡力D．向前騎行的自行車前后輪都受到地面的摩擦力，且方向都向后3．如圖所示，滑滑梯是我們兒時喜歡的游戲，下列對小夢滑滑梯過程分析正確的是（）A．下滑過程中，所有的力突然全部消失，小夢將做勻速直線運動B．若滑梯表面絕對光滑，下滑過程中小夢的運動狀態(tài)不發(fā)生改變C．小夢躺著比坐著下滑受力面積大，增大了摩擦力D．下滑過程中，小夢受到的重力和支持力是一對平衡力4．下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強的是（）A．雪橇做的比較寬大 B．攔河壩做的下寬上窄C．用吸管喝飲料 D．刀口磨的很鋒利5．小明取一根裝有適量配重的飲料吸管，使其豎直漂浮在水中，制作簡易密度計。為了能夠在吸管上準確標注出不同液體密度所對應(yīng)的刻度，需要測的是（）A．吸管的總長度 B．吸管浸入水中的深度C．容器中水的深度 D．吸管露出水面的長度6．下列工具中，在使用時屬于費力杠桿的是（）A．天平 B．理發(fā)剪刀C．鋼絲鉗 D．瓶蓋起子7．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上．現(xiàn)有體積均為400cm2的長方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現(xiàn)用細線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示，此時物塊A、B均有體積露出水面，且細線的拉力均為F，則下列判斷錯誤的是A．拉力F的大小為2NB．物體A的密度為1.25g/cm3C．甲、乙容器中水對容器底的壓強增加量相等D．放入物體后，甲、乙兩容器對桌面的壓力相等8．用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；如圖是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）A．木塊第一次受到的拉力較大B．第一次木塊的動能較大C．第二次拉力對木塊做功的功率大D．相同時間內(nèi)，第一次拉力做功小二、填空題9．網(wǎng)球運動員擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的______，又可以改變物體的______；網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎赺_____（選填“網(wǎng)球”或“球拍”）發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。10．如圖所示，三輛汽車分別停在紅綠燈前A、B、C三條機動車道上，綠燈亮起后，坐在甲車上的乘客身體突然向左傾斜，則甲車原來停在______車道上；在道路上對汽車進行限速，實際上是限制汽車的______（選填“動能”或“重力勢能”）。11．如圖所示，邊長為10cm，重量為6N的實心正方體上端受到彈簧測力計豎直向上的拉力作用，其下底面有一半面積與水平桌面接觸，此時物塊恰好保持靜止狀態(tài)。則測力計的示數(shù)為___________N，此時物塊對水平桌面的壓強為___________Pa。12．如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，運動員穿上滑雪板，是為了________壓強（選填“增大”、“減小”）；運動員加速下滑過程中動能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．磁性黑板擦與黑板之間的吸引力恒為4N不變，黑板擦重1.5N，當用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時，黑板擦受到的摩擦力為________N；若要豎直向上勻速擦黑板，則需要對黑板擦施加________N的力。14．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強越______，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機械能______，對地面的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）15．如圖所示，當人曲臂將重物托起時，可以看成一杠桿，若OA＝5cm，AB＝25cm，F(xiàn)1的力臂為2cm，當水平托住5kg重物時，肱二頭肌的收縮力F1為________Ｎ。16．用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達B位置速度達到最大，到達C位置小球的速度變?yōu)榱恪Ｒ阎狝C間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是___________；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為_______。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力______（選填“大于”、“小于”、“等于”）彈簧所施加的彈力。（整個過程中不計能量損耗）三、解答題17．重為10牛的物體靜止在斜面上，對斜面的壓力為6牛，請用力的圖示法在圖中畫出斜面受到的壓力。18．如圖是生活中用撬棍撬石頭的示意圖，O是支點，請畫出動力F1的力臂l1的示意圖。19．如圖所示，用兩個滑輪組成滑輪組提升重物，請畫出滑輪組最省力的繞法。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量100200300400500重力1.03.64.05.1（1）實驗前，為了提高測量的準確程度，應(yīng)在___________（“豎直”或“水平”）方向上對彈簧測力計進行調(diào)零；（2）把鉤碼掛在彈簧測力計下保持___________時，彈簧測力計對鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力；（3）第2次測量時彈簧測力計如圖甲所示，示數(shù)為___________N；（4）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點不在同一直線上，這現(xiàn)象稱為___________；（5）從實驗我們可以得出的結(jié)論是___________。21．如圖所示，某同學在學習了摩擦力的相關(guān)知識后，做了“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗，他先將木塊放在水平木板上后測出木塊所受滑動摩擦力，然后又在木塊上方放置一個鉛塊重復(fù)上述實驗。（1）在該實驗中，要想準確測出物體所受滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體在________方向做勻速直線運動。在圖甲所示的實驗中，木塊所受的摩擦力為_________N。（2）在圖乙所示的實驗中，木塊所受的滑動摩擦力將________（選填“增大”或“減小”）。這是因為在接觸面的粗糙程度一定時，_________越大，木塊所受滑動摩擦力就越________。（3）在剛開始實驗時，該同學發(fā)現(xiàn)當彈簧測力計的示數(shù)為0.4N時，無法拉動木塊。此時彈簧測力計對木塊的拉力和木塊所受的摩擦力_________（選填“是”或者“不是”）平衡力。二22．小明在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，找來質(zhì)量和形狀都相同但表面粗糙程度不同的A、B兩個木塊、彈簧測力計、若干質(zhì)量相同的砝碼，放在相同的木板上進行實驗：（1）用測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做______運動，由______知識可以得到木塊受到的滑動摩擦力大??；（2）由圖中______（在“甲”、“乙”、“丙”中選兩個）兩次實驗可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；（3）實驗結(jié)束后，小明把裝置甲、乙中的木板換成海綿，會發(fā)現(xiàn)______（填“甲”或“乙”）中海綿凹陷得深些，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與______有關(guān)。二23．如圖所示是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問題：(1)若探究浮力大小與物體浸沒液體深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是________（填序號）；(2)若選用的操作是④⑤，可探究浮力的大小與___________的關(guān)系；(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是________（填序號），得出的結(jié)論是________；(4)根據(jù)上面實驗數(shù)據(jù)可以得出物體A浸沒在水中所受的浮力大小是________N。24．小明用相關(guān)器材探究影響動能大小的因素，實驗過程如圖甲、乙所示，h1、h2分別為小車釋放時所處位置的高度，h1＞h2；（1）小車在斜面上靜止時具有的機械能是以______能的形式存在的；（2）實驗中觀察到木塊移動的距離s1、s2接近，為使實驗現(xiàn)象更明顯，下列措施一定可行的是______（填字母）；A．增大h1B．增大h2C．圖甲實驗用質(zhì)量更小的木塊D．圖乙實驗用更粗糙的水平面（3）改進實驗方案，完成實驗后，得出正確結(jié)論，下列現(xiàn)象可以用該結(jié)論解釋的是______（填字母）。A．高速公路對貨車限高B．高速公路對貨車限重C．橋梁對貨車限重D．高速公路對貨車限速25．小明用如圖方法測量滑輪組的機械效率，下表中記錄了他測量的部分實驗數(shù)據(jù)和前兩次測量的結(jié)果。（1）圖中的彈簧測力計是小明第三次測量時的示數(shù)，請你讀出此時彈簧測力計的示數(shù)值并計算出該次測得的滑輪組機械效率，分別填入下表的空格中。（g=10N/kg）實驗次數(shù)重物質(zhì)量m/kg重物上升距離H/cm彈簧測力計示數(shù)F/N拉力作用點移動距離H/cm滑輪組機械效率η10.17.00.621.055.6%20.210.00.930.074.1%30.38.0______24.0______（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可以得出滑輪組的機械效率與提升重物質(zhì)量的關(guān)系是______。（3）從以上各次所測的數(shù)據(jù)中，能否計算出動滑輪所受的重力？為什么？答：______。26．把一個重力為10牛的小球豎直向上拋出，小球在上升時還受到了空氣阻力的作用，其阻力大小始終為小球重力的0.02倍，方向與小球運動方向相反，求：(1)小球在上升時受到空氣阻力的大小及方向。(2)小球在上升過程中受到的合力的大小及方向。27．一艘玻璃鋼海釣船，平放在沙灘上，船底與沙灘的接觸面積約為，其部分參數(shù)如表所示。已知海水密度為，取。求：長度寬度高度核載人數(shù)空船重力6人（1）玻璃鋼海釣船對沙灘的壓強大約是多少？（2）空船下海后，船底浸入海水的深度為，求船底受到海水的壓強。（3）若3人出海，人均質(zhì)量為，船上所載海釣設(shè)備的質(zhì)量約為，求海釣船排開海水的體積。結(jié)果保留兩位小數(shù)。28．如圖是用動滑輪提升物體A的示意圖，在豎直向上的拉力F的作用下，重為400N的物體A在30s的時間里，勻速豎直上升了6m。在此過程中，拉力F=250N，繩重、滑輪與軸的摩擦忽略不計。求：（1）動滑輪對物體所做的功W有；（2）拉力F的功率P；（3）動滑輪的機械效率η；（4）動滑輪受的重力G動?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．D解析：D【詳解】A．中學生重力約為500N，故A不符合題意；B．中學生身高約為165cm，故B不符合題意；C．中學生步行速度約為1.1m/s，即接近4km/h，故C不符合題意；D．中學生雙腳的底面積S＝0.04m2；中學生的質(zhì)量大約為50kg，壓力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N壓強p＝＝1.25×104Pa故D符合題意。故選D。2．A解析：A【詳解】A．自行車把手上有花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確；B．自行車坐墊做得寬大是為了是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；C．自行車停放在水平地面上時，自行車所受重力與其對地面的壓力方向相同，并且是作用在不同物體上的兩個力，則二力不是平衡力，故C錯誤；D．因為車驅(qū)動輪在后，前輪是從動輪；勻速行駛時，后輪相對地面有向后運動的趨勢，則地面給后輪一個水平向前的摩擦力，這個摩擦力驅(qū)動車向前運動；當前輪向前運動時，地面的摩擦力將阻礙它向前運動；故地面對前輪的摩擦力方向是水平向后，故D錯誤。故選A。3．A解析：A【詳解】A．下滑過程中，所有的力突然全部消失，由牛頓第一定律可知，小夢將做勻速直線運動，故A正確；B．若滑梯表面絕對光滑，小夢將做加速運動，速度大小發(fā)生改變，所以下滑過程中小夢的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；C．滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度以及壓力大小有關(guān)，與受力面積無關(guān)，小夢躺著比坐著下滑受力面積大，接觸面粗糙程度以及壓力大小沒有變化，所以摩擦力不變，故C錯誤；D．下滑過程中，支持力垂直斜面向上，與重力方向不在同一直線上，所以小夢受到的重力和支持力不是一對平衡力，故D錯誤。故選A。4．C解析：C【詳解】A．雪橇做的比較寬大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，沒有利用大氣壓，故A不符合題意；B．攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而增大，這樣可承受更大的壓強，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C．用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進入口中，故利用了大氣壓的作用，故C符合題意；D．刀口磨的很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，沒有利用大氣壓，故D不符合題意。故選C。5．B解析：B【詳解】因為密度計是漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力，則F浮水=F浮液=Gρ水gSh水=ρ液gSh液=Gh水是吸管浸入水中的深度，h液是吸管浸入液體中的深度，所以需要測量吸管浸入水中的深度。故選B。6．B解析：B【詳解】A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．理發(fā)剪刀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；C．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細線對B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；B．A的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C．已知甲、乙兩容器完全相同，且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據(jù)液體壓強計算公式可知，水對兩容器底的壓強增加量相等，C正確；D．因為：甲容器對桌面的壓力為：F甲=G容+G水+GA排；乙容器對桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排=VB排GB，故F甲F乙，D錯誤．8．B解析：B【詳解】A．由于木塊對水平板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木塊受到的摩擦力不變，而木塊兩次都是做勻速直線運動，做勻速直線運動的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，大小不變，故A錯誤；B．從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較大，質(zhì)量相同，由此可知，第一次木塊的動能較大，故B正確；C．從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較大，而木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P＝Fv可知，拉力第一次做功的功率大；故C錯誤；D．由可得，相同時間內(nèi)，第一次拉力做功多，故D錯誤。故選B。二、填空題9．形狀運動狀態(tài)網(wǎng)球【詳解】[1][2]力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變。②力可以改變物體的運動狀態(tài)。擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力。網(wǎng)球?qū)η蚺牡膲毫κ怯捎诰W(wǎng)球發(fā)生形變產(chǎn)生的彈力。10．C解析：C動能【詳解】[1]汽車停在紅綠燈前面時，乘客的上半身和下半身原來一起處于靜止狀態(tài)，汽車向右轉(zhuǎn)彎時，下半身由于受車的摩擦力隨汽車向右運動，上半身由于具有慣性繼續(xù)保持靜止狀態(tài)，所以乘客向左傾倒，說明甲車原來停在右轉(zhuǎn)車道C上。[2]動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，在道路上對汽車進行限速，實際上是限制汽車的動能。11．F解析：6【詳解】[1]測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為4.6N。[2]邊長為10cm，重量為6N的實心正方體上端受到彈簧測力計豎直向上的拉力作用，此時物塊對水平桌面的壓力F=G-T=6N-4.6N=1.4N其下底面有一半面積與水平桌面接觸，故此時物塊對水平桌面的壓強為【點睛】本題考查測力計讀數(shù)及力的平衡和壓強公式的運用，難度中等。12．減小增大【詳解】[1[運動員穿上滑雪板，是通過增大與雪地的接觸面積的方法，減小對雪地的壓強，防止陷入松軟的雪中，故目的就是減小壓強。[2]運動員加速下滑過程中，質(zhì)量不變，速度增大，所以動能增大。13．3.5【詳解】[1]當用0.5N的推力豎直向下勻速擦黑板時，向下的合力為2N，故摩擦力的大小為2N。[2]若要豎直向上勻速擦黑板，黑板擦處于平衡態(tài)，故向上的力與向下的合力是平衡力，而向下受到了重力1.5N，由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力的大小不變，故向下合力為3.5N，故向上的推力為3.5N。14．小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和重力勢能變大，機械能變大。[3]車的質(zhì)量變大，對地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強變大。15．750【詳解】由題意可知，當人曲臂托起重物時，以O(shè)點為支點，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得解析：750【詳解】由題意可知，當人曲臂托起重物時，以O(shè)點為支點，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得16．GhGh小于【詳解】[1]從A位置到C位置鐵球的重力做功W=Gh，[2]因為從A位置開始向下運動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能又轉(zhuǎn)化為彈性勢能，整個過程中不計能量損解析：GhGh小于【詳解】[1]從A位置到C位置鐵球的重力做功W=Gh，[2]因為從A位置開始向下運動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能又轉(zhuǎn)化為彈性勢能，整個過程中不計能量損耗根據(jù)機械能守恒定律可知：彈性勢能增加量為E=W=Gh[3]鐵球在C位置受力不平衡，在彈力的作用下有向上運動的趨勢，故B到C位置的過程中鐵球所受的重力小于彈簧所施加的彈力。三、解答題17．【詳解】物體對斜面的壓力，作用點在接觸面的中點處，方向垂直于斜面向下，大小為；選取標度為，則所畫線段長度為標度的兩倍。如圖所示：。解析：【詳解】物體對斜面的壓力，作用點在接觸面的中點處，方向垂直于斜面向下，大小為；選取標度為，則所畫線段長度為標度的兩倍。如圖所示：。18．【詳解】從支點O做力F1作用線的垂線段，即為動力F1的力臂l1,如下圖所示：解析：【詳解】從支點O做力F1作用線的垂線段，即為動力F1的力臂l1,如下圖所示：19．【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，則從動滑輪開始繞線時繩子段數(shù)最多，最省力，繞繩方法；繩子先系在動滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示解析：【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，則從動滑輪開始繞線時繩子段數(shù)最多，最省力，繞繩方法；繩子先系在動滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示20．豎直靜止2誤差物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]實驗前，為了提高測量的準確程度，應(yīng)在豎直方向上對彈簧測力計進行調(diào)零。（2）[2]測量物體解析：豎直靜止2誤差物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]實驗前，為了提高測量的準確程度，應(yīng)在豎直方向上對彈簧測力計進行調(diào)零。（2）[2]測量物體重力時，當物體靜止時，物體受到的重力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，彈簧測力計對鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力。（3）[3]由圖可知，彈簧測力計的分度值為，示數(shù)為2N。（4）[4]根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點不在同一直線上，這現(xiàn)象稱為誤差。（5）[5]從實驗數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論是物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比。21．水平0.8增大壓力大是【詳解】（1）[1][2]摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力，若木塊做勻速直線運動，則此時木塊受到的摩擦力解析：水平0.8增大壓力大是【詳解】（1）[1][2]摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力，若木塊做勻速直線運動，則此時木塊受到的摩擦力和彈簧測力計的拉力是一對平衡力，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可知摩擦力的大小，因此在該實驗操作中必須用彈簧測力計拉著物體，使物體在水平方向做勻速直線運動。根據(jù)圖甲可知，彈簧測力計的示數(shù)為0.8N；因為木塊做勻速直線運動，因此木塊受到的拉力和摩擦力為一對平衡力，摩擦力的大小等于0.8N。（2）[3][4][5]因為滑動摩擦力與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當接觸面越粗糙一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大，而乙圖中水平木板受到的壓力增大，接觸面的粗糙程度不變，因此木塊所受的滑動摩擦力增大。（3）[6]當彈簧測力計的示數(shù)為0.4N時，無法拉動木塊，說明木塊仍處于靜止狀態(tài)，此時木塊受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，因此彈簧測力計的拉力等于木塊所受的摩擦力。二22．勻速直線二力平衡乙、丙乙壓力大小【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大解析：勻速直線二力平衡乙、丙乙壓力大小【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。（2）[3]由圖乙和丙所示實驗可知，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，滑動摩擦力不同，由此可知：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）[4][5]在實驗中若把木板換成海綿，受力面積相同，乙圖中壓力最大，則乙圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。二23．③④液體密度②③或②④在同種液體中，物體排開液體的體積越大，所受浮力越大1【詳解】(1)[1]研究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度相同、物解析：③④液體密度②③或②④在同種液體中，物體排開液體的體積越大，所受浮力越大1【詳解】(1)[1]研究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度相同、物體排開液體的體積相同，浸沒的深度不同，故選擇實驗③④。(2)[2]物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系。(3)[3]探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度相同，物體排開液體的體積不同，故選擇實驗②③或②④。[4]由于圖③中測力計的示數(shù)比圖②的測力計示數(shù)小，根據(jù)稱量法測浮力可知，物體所受浮力變大，所以可得的結(jié)論是：在液體的密度相同時，物體排開液體的體積越大，浮力也越大。(4)[5]由圖①可知，物塊A的重力G=4N，根據(jù)圖①和圖③或④可得，物體在水中受到的浮力24．重力勢AD【詳解】（1）[1]小車在斜面上靜止時，速度為0，動能為0；小車有一定的高度和質(zhì)量，所以小車具有重力勢能，故小車在斜面上具有的機械能是以重力勢能的形式存在的。解析：重力勢AD【詳解】（1）[1]小車在斜面上靜止時，速度為0，動能為0；小車有一定的高度和質(zhì)量，所以小車具有重力勢能，故小車在斜面上具有的機械能是以重力勢能的形式存在的。（2）[2]AB．由圖可知，（a）中小車下滑的高度大于（b）中小車下滑的高度，實驗中觀察到木塊移動的距離s1、s2接近，這表明小車的動能接近，為了使現(xiàn)象更明顯，可以增大h1來增大小車的動能，從而使s1更大，故A符合題意，B不符合題意；CD．探究動能大小與速度的關(guān)系時，需要控制小車的質(zhì)量以及木塊的質(zhì)量均相同、水平面的粗糙程度相同，故CD不符合題意。故選A。（3）[3]根據(jù)實驗可知，小車下滑的高度不同，到達水平面時的速度不同，探究的是動能大小與速度的關(guān)系，速度越大，動能越大；A．高速公路對貨車限高，與動能的大小無關(guān)，故A不符合題意；B．高速公路對貨車限重，是通過減小質(zhì)量來減小動能的，故B不符合題意；C．橋梁對貨車限重，與動能的大小無關(guān)，故C不符合題意；D．高速公路對貨車限速，是通過減小速度來減小動能的，故D符合題意。25．283.3%