2025年教師個人培訓總結(jié)范文在____年的工作歷程中,在銀行黨支部的正確領導和同事們的關心與幫助下,我致力于政治理論和業(yè)務知識的學習,嚴格以黨的規(guī)章制度來約束自己的言行,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)地履行崗位職責,努力提升自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力。在過去的一年里,我通過集體學習和自主學習相結(jié)合的方式,積極參與銀行黨支部組織的各類政治、業(yè)務學習,深入學習____,深刻領會其科學內(nèi)涵,力求提升自己的政治素養(yǎng)。二是我加強了對銀行業(yè)務理論知識的學習,將銀行業(yè)務理論學習作為提高本職工作的關鍵環(huán)節(jié),通過學習建行各上級行的文件精神和各種業(yè)務知識,增強了做好本職工作的責任感和緊迫感。經(jīng)過不懈努力,我在業(yè)務理論知識方面更加全面,業(yè)務處理能力得到了進一步提升。三是自覺履行銀行崗位工作職責,努力完成銀行本職工作任務。在工作中,我努力學習業(yè)務知識,完善會計知識,認真稽核每一筆業(yè)務,審核每一張憑證,查找并糾正每一筆差錯,對發(fā)現(xiàn)的差錯及時下發(fā)整改通知書。全年共稽核憑證____余萬張,糾正差錯____余筆,有效提高了銀行的會計核算質(zhì)量,防范了會計環(huán)節(jié)的風險。四是遵守工作紀律,團結(jié)同事。在工作中,我自覺遵守工作紀律,按時上下班,不擅離工作崗位;尊重同事,虛心求教,關心其他同事,熱情幫助;積極配合其他部門共同完成工作任務。五是樹立以客戶為中心的服務理念,做好各項服務工作。在平時工作中,我始終堅持以市場為導向、以客戶為中心的服務理念,堅持服務是銀行員工的天職。我一線為客戶服務,二線為一線服務,熱情解答每位員工的問題,熱心幫助每位客戶解決疑問,確保每位客戶都能得到滿意的答復。我處處維護客戶利益,視建行的聲譽為生命。回顧過去的一年,我努力以一名黨員的身份嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作和行里布置的工作,工作中以大局為重,不計較個人得失。我熱愛自己的工作崗位,努力干好一行,珍惜自己的工作崗位。當然,工作中仍存在許多不足,在新的一年里,我將以更大的熱情投入到工作中去,爭取取得更好的成績。教師年度個人總結(jié)范文:自從從事教師這一職業(yè),成為一名優(yōu)秀的教師一直是我的目標。在過去的一年里,我始終以勤奮踏實的態(tài)度對待我的工作。如今,年末將至,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。一、思想品德方面:在過去一年的教育教學工作中,我能認真學習國家的相關教育方針,深入學習____先進理論知識以及____,自覺踐行____,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師的職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識程度、教育教學能力等方面的不斷進步來塑造自己的行為。我致力于在教育行業(yè)中持續(xù)發(fā)展,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。二、教育教學方面:在過去的一年里,我主要負責高年級的語文學科教學。在工作中,我嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提升業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。1.尊重學生是教育教學的關鍵。在教學過程中,我深刻體會到要以學生為主,以學生的成長為主。我始終尊重學生,尊重學生的思考權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生的探究精神,尊重學生的思維成果。我做到這些,才能放心讓學生去思考,讓學生去探究。2.分層互助,是實現(xiàn)互助、自主、探究學習模式必由之路。學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生害怕思考,懶于探究,依賴別人的思想。在教育教學中,如果讓好中差混成一個小組,這樣優(yōu)秀的學生永遠成為領頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題,必須實行分層分小組互助的措施,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組分配不同的層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的機會,這樣就達到了分層次互助的目的,也使得不同層次的學生有不同層次的挑戰(zhàn)性任務。3.明確學習目標。語文教學最忌諱千篇一律,容易使學生厭煩。如果千篇一律地進行字詞教學,課文解析,歸納總結(jié),這樣既費時又辛苦,學生學習完一篇課文也不知自己這堂課提高了多少。五年級的學生,字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的措施。在教學過程中,我一般字詞教學只作為一個反饋過程。課文解析看是哪一類文體,新的文體傳授新的方法。讓學生根據(jù)方法自我管理。最主要的是讓學