廣西壯族自治區(qū)賀州市昭平縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題1．（2024八上·昭平期中）觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．新鉛筆的長度約18dmB．演奏一首中國國歌時(shí)間是60sC．人的正常體溫約37℃（口腔溫度）D．正常人1次脈搏的時(shí)間約為1min2．（2024八上·昭平期中）圖書館張貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)示語，其中“大聲”是指聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率3．（2024八上·昭平期中）同學(xué)們百米賽跑時(shí)，關(guān)于比較其運(yùn)動(dòng)快慢的說法正確的是（）A．物理學(xué)中采用觀眾的方法比較學(xué)生運(yùn)動(dòng)快慢的B．物理學(xué)中采用終點(diǎn)裁判員的方法比較學(xué)生運(yùn)動(dòng)快慢的C．觀眾是用“相同路程比較時(shí)間”的方法比較同學(xué)們運(yùn)動(dòng)快慢的D．終點(diǎn)裁判是用“相同時(shí)間比較路程長短”的方法比較同學(xué)們運(yùn)動(dòng)快慢的4．（2024八上·昭平期中）圖中的A、B、C、D分別是用頻閃照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A． B．C． D．5．（2024八上·昭平期中）是我國即將建成的空間站，基本構(gòu)型是地球軌道上的載人空間站。若以核心艙為參照物，下列物體是靜止的是（）A．地球 B．對(duì)接過程中的貨運(yùn)飛船C．實(shí)驗(yàn)艙 D．出艙行走的宇航員6．（2024八上·昭平期中）圖為小明自制溫度計(jì)的設(shè)想圖，下列說法正確的是（）A．瓶子越大越好，玻璃管越粗越好B．瓶子應(yīng)當(dāng)盡量使用不容易傳熱的材料C．溫度計(jì)的設(shè)計(jì)原理是液體的熱脹冷縮D．使用瓶塞的主要目的是固定管子使其不輕易搖晃7．（2024八上·昭平期中）酒精中往往含有水，為了去掉水分，常用加熱的方法給含有水的酒精加熱，當(dāng)混合液的溫度達(dá)到一定溫度時(shí)，就可以將酒精從水中分離出來，這是利用了酒精和水的（）A．沸點(diǎn)不同 B．凝固點(diǎn)不同 C．溫度不同 D．凝固點(diǎn)相同8．（2024八上·昭平期中）如圖是我國航空母艦上兩位甲板引導(dǎo)員引導(dǎo)飛機(jī)起飛的情景。他們工作時(shí)要配戴防噪聲耳罩，這種控制噪聲的措施屬于（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱C．防止噪聲進(jìn)入耳朵 D．減小噪聲傳播速度9．（2024八上·昭平期中）“二十四節(jié)氣”是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。下列節(jié)氣涉及的物態(tài)變化，說法正確的是（）A．“雨水”節(jié)氣，雨的形成是升華現(xiàn)象B．“大雪”節(jié)氣，雪的形成是凝華現(xiàn)象C．“霜降”節(jié)氣，霜的形成是液化現(xiàn)象D．“寒露”節(jié)氣，露的形成是熔化現(xiàn)象10．（2024八上·昭平期中）小明利用實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的示波器，將幾種不同發(fā)聲體的振動(dòng)的情況顯示在屏幕上，關(guān)于這四種聲音說法正確的是（）A．乙是噪聲，其余的屬于樂音B．甲和丙具有相同的響度，但丙的音調(diào)更高C．乙和丁具有不同的音調(diào)和音色D．乙和丁的響度、音色不一樣，但音調(diào)一樣11．（2024八上·昭平期中）在探究“水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（）A．當(dāng)水溫達(dá)到100℃時(shí)，水一定會(huì)沸騰B．記錄水的溫度的時(shí)間間隔不相等比相等好C．水沸騰時(shí)，大量氣泡上升、變小，至水面破裂D．實(shí)驗(yàn)中需要記錄加熱的時(shí)間及水的溫度，還需要觀察水中氣泡的變化情況12．（2024八上·昭平期中）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變?。辉僮尶諝庵饾u進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．可以推理得出聲音不能在真空中傳播B．只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鬧鈴聲C．聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴?fù)Ｖ沽苏駝?dòng)D．聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變輕微了13．（2024八上·昭平期中）取一張光滑的厚紙，做成如圖所示的小紙鍋，紙鍋里裝些水，放到火上加熱，過一會(huì)兒水就會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)燃燒。下列說法正確的是（）A．紙鍋里的水沸騰前沒有發(fā)生汽化現(xiàn)象B．紙鍋里的水沸騰時(shí)吸熱，會(huì)使水的溫度升高C．紙鍋里的水沸騰時(shí)冒出的白氣是水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣D．紙鍋不會(huì)燃燒是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)14．（2024八上·昭平期中）在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華測(cè)量八年級(jí)上冊(cè)物理書的寬度，他一共測(cè)了5次，結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說法中正確的是（）A．只要小華認(rèn)真操作，誤差是可以避免的B．小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來減小誤差C．5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同D．根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.51cm15．（2024八上·昭平期中）關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的區(qū)別，下列說法正確的是（）A．體溫計(jì)內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒有B．使用體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)之前都要用力甩動(dòng)C．體溫計(jì)示數(shù)的精確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高D．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都可以放入沸水中進(jìn)行消毒16．（2024八上·昭平期中）用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s接收到回波信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1500m/s。則下列說法正確的是（）A．人耳能聽到超聲波B．超聲波的頻率范圍是高于20000HzC．醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波可以傳遞能量D．該處海底的深度是6000m17．（2024八上·昭平期中）如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為；如圖乙所示，物體的長度為cm。18．（2024八上·昭平期中）教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶產(chǎn)生的，并通過傳播到學(xué)生的耳朵．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的來判斷的．19．（2024八上·昭平期中）口琴與吉他同時(shí)演奏C調(diào)的“duo”音時(shí)，它們聲音的相同。在小錘敲擊下，某金屬片3s內(nèi)振動(dòng)了720次，此時(shí)，金屬片振動(dòng)的頻率是Hz。20．（2024八上·昭平期中）小銘與三位好友參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)“4×100”接力賽。賽前，小銘提醒隊(duì)友：在接棒區(qū)交接棒的兩位同學(xué)，速度大小和方向盡可能相同，使兩人彼此處于相對(duì)狀態(tài)，交接棒才能順利進(jìn)行；跑最后一棒的小銘在跑進(jìn)中發(fā)現(xiàn)所有對(duì)手都在往身后退，他是以為參照物，此時(shí)小銘的速度要比其他選手（選填“快”或“慢”）。.21．（2024八上·昭平期中）如圖甲是測(cè)量碎冰塊的溫度的操作示意圖，其中操作正確的是圖，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則碎冰塊的溫度是℃。22．（2024八上·昭平期中）如圖所示，在探究聲音是如何產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，在揚(yáng)聲器上撒一些紙屑，揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小紙片上下跳動(dòng)。此探究中揚(yáng)聲器上小紙片起的作用是揚(yáng)聲器微小的振動(dòng)。我們將不容易直接觀察到的細(xì)微現(xiàn)象，通過某種方式形象、直觀地呈現(xiàn)出來的方法為（選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。23．（2024八上·昭平期中）384《天工開物》記錄了我國古代的傳統(tǒng)手工技術(shù)。如圖甲所示，人們晾曬豆株時(shí)要盡量將豆株鋪開，這樣做可以，從而加快水分的蒸發(fā)。圖乙中匠人正在將鐵水凝固成釜，此過程中鐵水的溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）。24．（2024八上·昭平期中）（1）用刻度尺測(cè)鉛筆長度，視線要正對(duì)刻度線，請(qǐng)選擇一條正確的視線并用虛線延長，找到視線的正確位置。（2）圖甲是某物體運(yùn)動(dòng)的s－t圖像，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出在0~6s內(nèi)的v－t圖像。25．（2024八上·昭平期中）實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”。（1）實(shí)驗(yàn)中用到的需量儀器是刻度尺和；（2）組裝器材時(shí)，將帶有刻度的長木板一端用木塊墊起來，使它保持（選填“較大”或“較小”）的坡度、這是為了；（3）若小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度偏；（4）相比較而言，影響測(cè)量結(jié)果誤差大小的主要因素是的測(cè)量。26．（2024八上·昭平期中）如圖1，在八個(gè)相同的玻璃瓶中，灌入不等量的水，水面的高度不等。（1）若用相同的力量分別敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源主要是（選填“空氣柱”或“瓶壁和水柱”）的振動(dòng)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越；（2）若用嘴依次用同樣的力量吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源主要是（選填“空氣柱”或“瓶壁和水柱”）的振動(dòng)，盛水越多，瓶中的空氣柱越短，振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越；（3）由此聯(lián)想到，往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)殡S著水位的不斷升高，音調(diào)逐漸（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（4）按如圖3所示制作一個(gè)哨子，上下推拉“活塞”，發(fā)出的聲音將有很大改變，從聲學(xué)的角度來說，推拉“活塞”的過程是改變空氣柱的長度，從而改變氣體振動(dòng)的（選填“頻率”或“振幅”），進(jìn)而改變聲音的（選填“音調(diào)”或“響度”）。27．（2024八上·昭平期中）圖甲是探究“冰在熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像。（1）圖甲安裝實(shí)驗(yàn)裝置的順序是（選填“自上而下”或“自下而上”），該實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱的目的是；（2）由圖乙可知，冰在熔化過程（選填“吸熱”或“放熱”），溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”），冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）由圖乙可知，冰的熔點(diǎn)是℃，第6min時(shí)冰處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），冰從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了min。28．（2024八上·昭平期中）超聲測(cè)速儀向障礙物發(fā)射時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測(cè)量物體速度。如圖所示，測(cè)速儀B向駛離勻速行駛的汽車A發(fā)射兩次脈沖波的時(shí)間間隔為8.8s。發(fā)射第一個(gè)脈沖后0.8s收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后2.4s收到反射信號(hào)，（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）。求：（1）汽車第一次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀的距離；（2）汽車第二次碰到信號(hào)的位置距測(cè)速儀的距離；（3）汽車在兩次接收到超聲波之間行駛的距離。29．（2024八上·昭平期中）暑假里，小明乘火車去游玩時(shí)，觀察到他乘坐的火車共有12節(jié)車廂（包括火車頭），已知每節(jié)車廂長15m，當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時(shí)，他測(cè)出自己通過隧道的時(shí)間為80s

（1）該火車有多長？

（2）此隧道多長？

（3）火車完全通過隧道需要多長時(shí)間？30．（2024八上·昭平期中）為了有效遏制超速行為，保障高速公路上的行車安全，交通管理部門加大了道路限速監(jiān)控管理力度，其中一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”。“區(qū)間測(cè)速”就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間內(nèi)行駛的平均速度，如果超過了該區(qū)間的最高限速，即被判為超速。如圖所示，這是某高速公路上的一個(gè)區(qū)間測(cè)速的相關(guān)標(biāo)識(shí)，某汽車以70km/?的速度進(jìn)入該區(qū)間測(cè)速路段（全長為39km），勻速行駛了一段距離后又以100km/?的速度勻速行駛了15min，然后再以70km/?的速度繼續(xù)勻速行駛直至離開該區(qū)間測(cè)速路段。（1）求汽車以100km/?的速度行駛的路程。（2）請(qǐng)通過計(jì)算說明，該車通過該測(cè)速區(qū)間會(huì)不會(huì)被判超速？（3）在確保不會(huì)被判超速的情況下，該車通過該測(cè)速區(qū)間所需要的最少時(shí)間為多少？

答案解析部分1．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)；時(shí)間的估測(cè)；長度的估測(cè)【解析】【解答】根據(jù)題意可知，新鉛筆的長度約18cm=1.8dm，演奏一首中國國歌時(shí)間是46s，人的正常體溫約37℃（口腔溫度），正常人1次脈搏的時(shí)間約為1s，故ABD不合題意，而D不符合題意。故選C。

【分析】根據(jù)對(duì)長度、時(shí)間和溫度的認(rèn)識(shí)判斷。2．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【解析】【解答】根據(jù)題意可知，圖書館貼有“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的標(biāo)語，是在提醒我們說話的聲音要小，不要打擾別人，其中“大聲”是指聲音的響度。故選C。

【分析】聲音的大小叫響度，聲音的高低叫音調(diào)，聲音的特點(diǎn)叫音色。3．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)【解析】【解答】同學(xué)們百米賽跑時(shí)，觀眾們認(rèn)為跑在最前面的同學(xué)跑得最快，即相同時(shí)間內(nèi)路程越大，則速度越快。而裁判員認(rèn)為先到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)跑得最快，即相同的路程時(shí)時(shí)間越短速度越快。物理學(xué)中速度是路程與時(shí)間之比，即與觀眾的判斷方法相同，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

【分析】速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，判斷方法為：①相同時(shí)間比路程；②相同路程比時(shí)間，據(jù)此分析判斷。4．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)；機(jī)械運(yùn)動(dòng)【解析】【解答】根據(jù)題意可知，小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小球在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相等。

A中小球運(yùn)動(dòng)軌跡為直線，且相鄰小球之間距離相等，故A符合題意；

B中小球運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，故B不合題意；

C和D中小球相鄰之間的距離越來越小，故C、D不合題意；故選A。

【分析】沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。5．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇【解析】【解答】根據(jù)題意可知，若以核心艙為參照物，實(shí)驗(yàn)艙與核心艙之間沒有位置的改變，是靜止的；而地球、對(duì)接過程中的貨運(yùn)飛船、出艙行走的宇航員與核心艙之間有位置的變化，是運(yùn)動(dòng)的。

故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。

【分析】如果物體相對(duì)參照物的位置不斷改變，那么物體是運(yùn)動(dòng)的；否則，物體是靜止的。6．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)【解析】【解答】A．根據(jù)題意可知，瓶子越大，所裝的液體越多，而玻璃管越細(xì)，根據(jù)V=Sh可知，當(dāng)溫度發(fā)生改變時(shí)，玻璃管內(nèi)液面變化更明顯，溫度計(jì)的精確度更高，故A錯(cuò)誤；B．為了讓液體更好吸收或放出熱量，瓶子選用傳熱更好的材料，故B錯(cuò)誤；C．液體溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮，故C正確；D．瓶塞可固定管子，最重要的是避免瓶內(nèi)液體流出，故D錯(cuò)誤。故選C。

【分析】溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，常用溫度計(jì)的玻璃管內(nèi)徑越細(xì)，在液體膨脹或收縮的體積相同時(shí)，液柱變化越大，讀數(shù)也越精確。7．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】沸騰及沸騰條件【解析】【解答】在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，酒精的沸點(diǎn)為78℃，二者沸點(diǎn)相差較大，當(dāng)混合液的溫度達(dá)到78℃時(shí)，酒精劇烈沸騰汽化，就可以將酒精從水中分離出來，這是利用了酒精和水的沸點(diǎn)不同，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

【分析】液體沸騰時(shí)保持不變的溫度叫沸點(diǎn)，液體沸騰時(shí)汽化的速度很大，據(jù)此分析判斷。8．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】防治噪聲的途徑【解析】【解答】工作時(shí)要配戴防噪聲耳罩屬于在人耳處減弱噪音，C正確，ABD錯(cuò)誤；

綜上選C?！痉治觥繙p弱噪音的途徑有：聲源處（摩托車裝消聲器）、傳播中（建隔音墻）、人耳處（戴耳罩）。9．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)；液化及液化放熱；凝華及凝華放熱【解析】【解答】A．雨和露是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故A、D錯(cuò)誤；B．雪和霜是由水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，故B正確，D錯(cuò)誤。故選B。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的初始態(tài)和終末態(tài)，確定物態(tài)變化的名稱。10．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【解析】【解答】A．四幅圖聲波的波形都是有規(guī)則振動(dòng)的波形圖，是樂音波形，故A錯(cuò)誤；B．兩種波振幅是相同的，響度相同，甲的振動(dòng)次數(shù)比丙的多，丙的音調(diào)更低，故B錯(cuò)誤；C．振動(dòng)的次數(shù)相同，音調(diào)相同；波形不同，音色不相同，故C錯(cuò)誤；D．相同時(shí)間內(nèi)，振動(dòng)頻率相同，音調(diào)相同；振幅不同，響度不同；波形不同，音色不同，故D正確。故選D。

【分析】(1)樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音；噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音；

(2)音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；

(3)響度指聲音的大小、強(qiáng)弱，由振幅決定，振幅越大，響度越大。11．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】A．當(dāng)外界氣壓改變時(shí)，水的沸點(diǎn)會(huì)發(fā)生改變，因此水的溫度達(dá)到100℃時(shí)不一定沸騰，故A錯(cuò)誤；B．一般情況下，水在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量，所以記錄水的溫度的時(shí)間間隔相等比不相等好，故B錯(cuò)誤；C．水沸騰時(shí)，大量氣泡上升、變大，至水面破裂，故C錯(cuò)誤；D．為了研究水在沸騰前后的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中需要記錄加熱的時(shí)間及水的溫度，還需要觀察水中氣泡的變化情況，故D正確。故選D。

【分析】A.液體沸點(diǎn)隨上方氣壓的增大而升高；

B.根據(jù)水吸收熱量和加熱時(shí)間的關(guān)系分析；

C.根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象解答；

D.根據(jù)對(duì)探究水沸騰時(shí)溫度變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)過程的目的分析。12．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】聲音的傳播條件【解析】【解答】A．將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，而聽到的鈴聲逐漸變小，則如果玻璃罩內(nèi)沒有空氣，那么將聽不到聲音，因此推論得到：聲音不能在真空中傳播，故A正確；B．鬧鈴振動(dòng)產(chǎn)生聲音，如果沒有傳聲介質(zhì)，或者耳朵功能損傷，都不會(huì)聽到鈴聲，故B錯(cuò)誤；C．聽不見鬧鈴聲是由于玻璃罩內(nèi)空氣都被抽出，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)聽到鬧鈴聲逐漸變小，是由于空氣逐漸被抽出玻璃罩內(nèi)，與鬧鈴振動(dòng)的劇烈程度無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，而固體、液體和氣體，都能充當(dāng)傳聲介質(zhì)，據(jù)此分析判斷。13．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】沸騰及沸騰條件；液化及液化放熱【解析】【解答】A．沸騰前水會(huì)蒸發(fā)，因?yàn)檎舭l(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．水沸騰時(shí)不斷吸熱，溫度不變，故B錯(cuò)誤；C．水沸騰時(shí)冒出的白氣是高溫水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故C錯(cuò)誤；D．水在沸騰過程中，雖然繼續(xù)加熱，但溫度總保持在沸點(diǎn)不變。而水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)，水沸騰時(shí)的溫度不能達(dá)到紙燃燒時(shí)的溫度，所以紙盒不會(huì)燃燒。故D正確。故選D。

【分析】蒸發(fā)在任何溫度下都會(huì)發(fā)生，水沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變，并且溫度等于沸點(diǎn)，水蒸氣遇冷液化形成小水珠。14．【答案】B,D【知識(shí)點(diǎn)】刻度尺的使用；誤差及其減小方法【解析】【解答】A．誤差是測(cè)量值和真實(shí)值的差異，是不可避免的，只能減小，故A錯(cuò)誤；B．小華多次多次測(cè)量取平均值可以減小誤差，故B正確；

C.5次測(cè)量的結(jié)果都是兩位小數(shù)，且單位都是cm，則刻度尺的分度值都為0.1cm，故C錯(cuò)誤；

D.五組數(shù)據(jù)中，18.20cm明顯偏大，為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，故物理課本的寬度為L=18.52cm+18.52cm+18.50cm+18.51cm故D正確。故選BD。

【分析】A.根據(jù)誤差的定義和特點(diǎn)判斷；

B.根據(jù)科學(xué)探究中多次測(cè)量的目的判斷；

C.長度測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第二位所在的單位就是刻度尺的分度值；

D.同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長度，測(cè)量結(jié)果略有差異，但是相差不大，據(jù)此排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，最后計(jì)算剩余數(shù)據(jù)的平均數(shù)即可。15．【答案】A,C【知識(shí)點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【解析】【解答】A．體溫計(jì)的液泡上方有一彎曲處特別細(xì)，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒有，所以體溫計(jì)可以離開被測(cè)物體讀數(shù)，故A正確；B．體溫計(jì)需要用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中，而實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不用，故B錯(cuò)誤；C．體溫計(jì)的分度值為0.1℃，而實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的分度值為1℃，則體溫計(jì)的分度值更小，則體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)要高，故C正確；D．體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35℃-42℃，而標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，因此體溫計(jì)不能用沸水消毒，故D錯(cuò)誤。故選AC。

【分析】AB.根據(jù)體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷；

C.分度值越小，則測(cè)量越準(zhǔn)確；

D.將水的沸點(diǎn)與體溫計(jì)的測(cè)量范圍對(duì)照即可。16．【答案】B,C【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；超聲波與次聲波；聲與能量【解析】【解答】AB．人類的聽覺范圍為20Hz~20000Hz，而超聲波的頻率范圍是高于20000Hz，不在人耳聽覺范圍內(nèi)，則人耳不能聽到超聲波，故A錯(cuò)誤，B正確；C．醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波可以傳遞能量，故C正確；D．該處海底的深度等于超聲波傳播距離的一般，即s=vt=1500m/s×4故D錯(cuò)誤。故選BC。

【分析】AB.將超聲波的頻率與人類的聽覺范圍對(duì)照即可；

C.聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量；

D.根據(jù)s=vt計(jì)算海底的深度。17．【答案】337.5s；2.50【知識(shí)點(diǎn)】時(shí)間及其測(cè)量；刻度尺的使用【解析】【解答】（1）根據(jù)甲圖可知，小盤上分度值為0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min，秒針讀數(shù)大于30s；在秒表的大表盤上，分度值為0.1s，指針在37.5s處，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s，合337.5s。（2）根據(jù)乙圖可知，刻度尺的分度值為1mm，物體左側(cè)與1.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.50cm對(duì)齊，所以物體的長度L=3.50cm-1.00cm=2.50cm。

【分析】（1）根據(jù)甲圖確定秒表大盤和小盤上的分度值，根據(jù)指針的位置讀出示數(shù)，然后相加即可；

（2）根據(jù)乙圖確定刻度尺的分度值，根據(jù)“測(cè)量值=準(zhǔn)確值+估讀值”記錄所對(duì)的兩個(gè)刻度值，最后相減即可。18．【答案】振動(dòng)；空氣；音色【知識(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【解析】【解答】根據(jù)題意可知，老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的；老師講課的聲音是通過空氣傳入我們耳中的，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的。

【分析】根據(jù)聲音的產(chǎn)生，傳播的知識(shí)解答。聲音的特點(diǎn)叫音色，由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定。19．【答案】音調(diào)；240【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【解析】【解答】（1）根據(jù)題意可知，口琴與吉他同時(shí)演奏C調(diào)的“duo”音時(shí)，它們的振動(dòng)頻率相同，即聲音的音調(diào)相同。（2）某金屬片3s內(nèi)振動(dòng)了720次，此時(shí)金屬片振動(dòng)的頻率是f=720次3s=240Hz。

【分析】（1）音調(diào)表示聲音的高低，與發(fā)聲體的頻率大小有關(guān)；20．【答案】靜止；自己；快【知識(shí)點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)；參照物及其選擇；運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【解析】【解答】運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行交接棒時(shí)，若兩人的速度完全相同，接棒最容易，最不易出現(xiàn)失誤，即要求接棒的運(yùn)動(dòng)員與交棒的運(yùn)動(dòng)員兩者的位置相對(duì)不變，即相對(duì)靜止；小銘在跑步時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有對(duì)手都在后退，他是以自己為參照物，小銘比其他比賽選手跑的快。故第1空填：靜止；第2空填：自己；第3空填：快。

【分析】物體間相對(duì)沒有位置變化，是相對(duì)靜止的；跑步比賽時(shí)，看到他人后退，是自己的速度更快，是以自己為參照物的。21．【答案】C；?3【知識(shí)點(diǎn)】溫度及溫度計(jì)的使用與讀數(shù)【解析】【解答】解：A、讀數(shù)時(shí)視線沒有與液柱上表面相平，故A錯(cuò)誤；

B、溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測(cè)物體中，故B錯(cuò)誤；

C、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)物體中，且視線與液柱上表面相平，故C正確；

D、讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測(cè)物體，故D錯(cuò)誤。

故選C。

如乙圖所示的溫度計(jì)的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負(fù)數(shù)來表示），分度值為1℃，因此圖乙中的溫度值為-3℃。

故答案為：C；-3。

【分析】溫度計(jì)的正確使用方法：一是溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；二是溫度計(jì)玻璃泡進(jìn)入被測(cè)液體后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱上表面相平；

讀數(shù)時(shí)首先觀察它的量程和分度值，要注意液柱在零刻度的上方還是下方。22．【答案】放大；轉(zhuǎn)換法【知識(shí)點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；物理學(xué)方法【解析】【解答】（1）我們無法用肉眼看到揚(yáng)聲器的振動(dòng)，而上面的小紙片振動(dòng)幅度較大，則借助紙片的振動(dòng)可以感知揚(yáng)聲器的振動(dòng)，則揚(yáng)聲器上小紙片起的作用是放大。

（2）通過觀察紙屑是否被彈起判斷物體是否在振動(dòng)，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

【分析】（1）聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中小紙片的作用解答；

（2）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。23．【答案】增大液體的表面積；不變【知識(shí)點(diǎn)】凝固與凝固放熱特點(diǎn)；影響蒸發(fā)快慢的因素【解析】【解答】（1）晾曬豆株時(shí)要盡量將豆株鋪開，可以增大液體的表面積，從而加快水分的蒸發(fā)。（2）所有的金屬都是晶體，即都有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，則鐵水在凝固成鐵塊的過程中，放出熱量，溫度不變。

【分析】（1）液體蒸發(fā)快慢與液體的表面積、液體的溫度和上方空氣流速有關(guān)；

（2）晶體熔化或凝固時(shí)，不斷吸熱或放熱，但是溫度不變。24．【答案】（1）（2）【知識(shí)點(diǎn)】刻度尺的使用；時(shí)間速度路程的圖像分析【解析】【解答】（1）用刻度尺測(cè)量物體的長度時(shí)，視線與鉛筆尖處刻度線垂直，如下圖所示：（2）根據(jù)圖甲可知，該物體在0~2s內(nèi)，路程隨時(shí)間變化的圖像為一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的斜線，則該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v=s2~6s內(nèi)路程保持不變，即保持靜止?fàn)顟B(tài)，速度為零，如下圖所示：

【分析】（1）根據(jù)刻度尺的使用規(guī)律分析解答；

（2）根據(jù)甲圖確定物體在0-6s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，根據(jù)v=st（1）用刻度尺測(cè)鉛筆長度，視線要與刻度尺尺面垂直，鉛筆左側(cè)與刻度尺的0.00cm刻度線對(duì)齊，視線與鉛筆尖處刻度線垂直。如圖所示：（2）由圖甲可知該物體在0~2s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，2~6s內(nèi)保持靜止?fàn)顟B(tài)，0~2s的速度為v=由上述分析畫出0~6s內(nèi)的v-t圖像。如圖所示：25．【答案】（1）秒表（2）較??；便于計(jì)時(shí)（3）大（4）時(shí)間【知識(shí)點(diǎn)】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度【解析】【解答】（1）根據(jù)v=s（2）組裝器材時(shí)，將帶有刻度的長木板一端用木塊墊起來，使它保持較小的坡度，這樣小車速度較小而運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，則這是為了便于計(jì)時(shí)；（3）根據(jù)題意可知，如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則記錄的時(shí)間會(huì)偏小，根據(jù)v=s（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，小車運(yùn)動(dòng)的距離是比較準(zhǔn)確的，而對(duì)時(shí)間的測(cè)量會(huì)產(chǎn)生較大的誤差。

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程要測(cè)量的物理量確定需要的測(cè)量工具；

（2）斜面的坡度越小，小車的速度越小，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，測(cè)量時(shí)間越準(zhǔn)確；

（3）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則記錄的時(shí)間會(huì)偏小，據(jù)此分析；

（4）測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差，根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分析解答。（1）測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v=s（2）[1][2]斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)較小。（3）如果小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則記錄的時(shí)間會(huì)偏小，根據(jù)v=s（4）測(cè)量過程中，對(duì)時(shí)間的測(cè)量會(huì)產(chǎn)生較大的誤差。26．【答案】瓶壁和水柱；低；空氣柱；高；升高；頻率；音調(diào)【知識(shí)點(diǎn)】音調(diào)及音調(diào)與頻率的關(guān)系【解析】【解答】（1）敲擊瓶子時(shí)，振動(dòng)的物體是瓶壁和水柱，盛水越多質(zhì)量越大越難振動(dòng)，音調(diào)越低。（2）吹瓶口，振動(dòng)的物體是空氣柱，盛水越多空氣柱越短越容易振動(dòng)，頻率越大，音調(diào)越高。（3）灌水時(shí)的聲音是由壺內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；隨著壺中的水越來越多，空氣柱越來越短，其振動(dòng)會(huì)變的越來越快，即音調(diào)會(huì)逐漸升高。（4）吹哨時(shí)上下拉動(dòng)活塞，可以改變管內(nèi)空氣柱的長度來改變空氣柱的振動(dòng)頻率，改變聲音的音調(diào)。

【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)是指聲音的高低，物體振動(dòng)時(shí)的音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低。

（2）頻率表示物體振動(dòng)快慢的物理量，物體振動(dòng)得越快，頻率越高，振動(dòng)越慢，頻率越低。27．【答案】（1）自下而上；使冰受熱均勻（2）吸熱；不變；晶體（3）0；固液共存態(tài)；6【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】（1）①根據(jù)甲圖可知，實(shí)驗(yàn)中酒精燈直接放