基礎(chǔ)知識正確讀譜正確讀譜是準(zhǔn)確理解、詮釋作品的基本前提，是演唱者應(yīng)具備的最基本的音樂素養(yǎng)。理解歌詞演唱者在演唱歌曲前，不論是新老作品，熟悉與否，我們必須首先認(rèn)真熟悉歌詞，深入挖掘它的潛在內(nèi)涵，對歌詞內(nèi)在的情感進行分析、感染和表現(xiàn)，從而構(gòu)建音樂音響所比擬的事物形象進行藝術(shù)想象創(chuàng)造。曲譜在對歌曲的思想內(nèi)涵有了一定的理解后，應(yīng)該對歌曲處理有一個全面的總體設(shè)想。準(zhǔn)確理解作品基礎(chǔ)知識理解原作準(zhǔn)確理解作品分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)研究歌曲的體裁形式了解歌曲的時代背景基礎(chǔ)知識尊重原作風(fēng)格、特點進行二度創(chuàng)作速度潤腔個性呼吸術(shù)語基礎(chǔ)知識先要感動自己演唱者要使自己處于興奮而又激動的歌唱狀態(tài)中，以忘我的精神投入歌唱，特別要丟掉一切來自思想上或者聲音上的包袱，消除一切緊，只有情感得到了解放，才能得到自然而舒暢的聲音效果，才能有更完美的感情表達。充滿想象力的創(chuàng)作基礎(chǔ)知識積累感情素材社會生活的積累和豐富的想象是情感表現(xiàn)的源泉。音樂表演者只有具有深刻的人生體驗和豐富的情感，他的表演才可能真實動人。因此，歌唱者要善于觀察生活、體驗生活，從生活中汲取養(yǎng)分、積累知識，同時還要豐富自己的文化藝術(shù)修養(yǎng)，盡可能多地接觸、學(xué)習(xí)各種不同門類的藝術(shù)形式。充滿想象力的創(chuàng)作基礎(chǔ)知識歌唱藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)美妙歌聲的形成必須通過呼吸器官、發(fā)聲器官與共鳴器官良好協(xié)調(diào)的運作。如果演唱者沒有掌握正確的歌唱方法，就不會唱出美好、動聽的歌聲；即使是領(lǐng)悟了歌詞和曲調(diào)的寓意，有了一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)的欲望，也會因受到歌唱方法的制約和演唱能力的限制，對歌曲的詮釋力不從心，使歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)減色，缺乏感染力。因此，正確的歌唱方法是歌唱藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)和根本所在。表現(xiàn)歌唱的藝術(shù)基礎(chǔ)知識歌唱藝術(shù)表現(xiàn)的手段演唱者在掌握了歌唱發(fā)聲的基本功與技術(shù)、技巧后，各種歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)手段才可能得以充分的運用和發(fā)揮，創(chuàng)造出高品質(zhì)的歌唱聲音、情感意境及音樂形象，達到其陶冶情操、煥發(fā)精神的功效。手勢眼神表情體態(tài)表現(xiàn)歌唱的藝術(shù)基礎(chǔ)知識歌唱藝術(shù)表現(xiàn)的靈魂歌唱藝術(shù)是詞曲作家“動心”、演唱者“用心”、欣賞者“感心”的一種審美活動。歌唱藝術(shù)不能脫離情感，情感是歌唱藝術(shù)的靈魂。演唱者要用心挖掘歌曲的思想內(nèi)涵，以特殊的思維本質(zhì)、認(rèn)識本質(zhì)和意識形態(tài)本質(zhì)，向客體或感性事物滲透，使情感成為因人類心靈而存在的載體，用包含真情實感的歌聲塑造音樂形象。表現(xiàn)歌唱的藝術(shù)技能訓(xùn)練練習(xí)提示：充分打開腔體，低音不要虛，高音在氣息的支持下，高位置安放，由弱到強，下行音保持高位置，聲音向前流動。發(fā)聲練習(xí)技能訓(xùn)練練習(xí)提示：a音在高位起聲，u音用咽壁攏住聲音，e音集中增加力度。發(fā)聲練習(xí)技能訓(xùn)練不同情緒的歌曲練習(xí)技能訓(xùn)練練習(xí)提示：《太陽出來喜洋洋》是一首流傳較廣并深受歡迎的四川民歌，它屬矮腔山歌。全曲旋律悠揚舒展，起伏不大，節(jié)奏明快，采用一字一音，音域不寬只有六度，是由兩個樂句構(gòu)成的五