勞動教育專題6：新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動形態(tài)和勞動教育課程教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵與特點(diǎn)。掌握新質(zhì)生產(chǎn)力下勞動形態(tài)的變化和勞動教育方法。素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力背景下勞動形態(tài)變化的適應(yīng)能力。提高新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)。情景導(dǎo)入“我們眼中的新質(zhì)生產(chǎn)力”

馮新巖，國網(wǎng)山東省電力公司超高壓公司“電網(wǎng)醫(yī)生”，扎根特高壓設(shè)備檢測一線20余年，累計(jì)發(fā)現(xiàn)重大缺陷百余次、避免經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，獨(dú)創(chuàng)16項(xiàng)帶電檢測技術(shù)并攻克30項(xiàng)世界性難題，手握百余項(xiàng)專利、23篇學(xué)術(shù)論文及26項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，出版專著16部。作為特高壓領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)軍者，他強(qiáng)調(diào)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人，主張通過“工匠帶徒”模式將個人技術(shù)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)力量，以“由工到匠”的傳承機(jī)制筑牢電網(wǎng)安全防線，推動中國特高壓技術(shù)持續(xù)領(lǐng)跑全球。

談一談你是如何理解“新質(zhì)生產(chǎn)力”的？

你認(rèn)為，在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，對勞動者提出了哪些要求？目錄目錄第一節(jié)新質(zhì)生產(chǎn)力及其對勞動形態(tài)的影響1.新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵2.勞動形態(tài)的變化第二節(jié)新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)與權(quán)益保護(hù)1.新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)2.新質(zhì)生產(chǎn)力下的權(quán)益保護(hù)第一節(jié)新質(zhì)生產(chǎn)力及其對勞動形態(tài)的影響Section1:TheNewQualityofProductiveForcesandItsImpactontheFormsofLabor一、新質(zhì)生產(chǎn)力：內(nèi)涵解析與要素支撐新質(zhì)生產(chǎn)力的提出2023年9月，習(xí)近平總書記到黑龍江進(jìn)行考察調(diào)研期間首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”一詞，此后又在多個重要場合中作出戰(zhàn)略部署，提出明確要求。一、新質(zhì)生產(chǎn)力：內(nèi)涵解析與要素支撐新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵

新質(zhì)生產(chǎn)力由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生，以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)效率大幅提升為核心標(biāo)志，特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力。案例閱讀“小米汽車：從制造走向智造”2024年3月28日晚，小米集團(tuán)召開小米汽車上市發(fā)布會，集團(tuán)董事長雷軍宣布小米旗下第一款純電動轎車——XIAOMISU7正式上市，并于4月開始交付，定位“級高性能生態(tài)科技轎車”，提供雙申機(jī)版本和單電機(jī)版本車型選擇，售價21.59萬元-29.99萬元。XIAOMISU7聚焦核心技術(shù)的創(chuàng)新，深入研究和開發(fā)電驅(qū)、智能座艙等核心技術(shù)，在注重高質(zhì)量、高效率的同時，深入貫徹綠色環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展理念，讓創(chuàng)新成為第一動力，協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)，綠色成為普遍形態(tài)。XIAOMISU7的上市，不僅是小米公司發(fā)展的里程碑，更將激勵更多企業(yè)投入新質(zhì)生產(chǎn)力的探索和實(shí)踐。新質(zhì)生產(chǎn)力的三大要素一、新質(zhì)生產(chǎn)力：內(nèi)涵解析與要素支撐與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的是新型勞動者，即知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者。1.勞動者與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的勞動資料不僅有普通機(jī)器設(shè)備和電子計(jì)算機(jī)，還涵蓋了諸如人工智能系統(tǒng)等尖端精密器械與智能裝備；在數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，數(shù)字技術(shù)廣泛聯(lián)結(jié)、深度融合并激活各類元素，為生產(chǎn)工具增添了數(shù)字化的特質(zhì)。2.勞動資料與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的勞動對象廣泛涵蓋了因科技進(jìn)步而被新發(fā)掘的自然資源、融入了更多技術(shù)成分的改良原材料，以及諸如數(shù)據(jù)這樣的非物質(zhì)形態(tài)資源。3.勞動對象二、新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn)1.智能化智能化生產(chǎn)線通過高度自動化和智能化的操作，顯著提高了生產(chǎn)效率。生產(chǎn)效率方面智能化生產(chǎn)過程通過優(yōu)化資源配置和減少浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了成本的有效控制。成本控制方面智能化生產(chǎn)過程通過高精度、高穩(wěn)定性的設(shè)備和技術(shù)手段，確保了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性。產(chǎn)品質(zhì)量方面二、新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn)2.數(shù)字化是產(chǎn)品生命周期的起點(diǎn)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型在此環(huán)節(jié)的作用尤為關(guān)鍵。通過引入計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、計(jì)算機(jī)輔助工程（CAE）等數(shù)字化工具，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)對產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的全面數(shù)字化管理。設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。通過引入智能制造技術(shù)，如自動化生產(chǎn)線、智能倉儲系統(tǒng)、制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）等，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)對生產(chǎn)過程的精準(zhǔn)控制和高效管理。制造環(huán)節(jié)是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要組成部分。通過引入先進(jìn)的管理信息系統(tǒng)（MIS）、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）等數(shù)字化工具，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營活動的全面監(jiān)控和管理。管理環(huán)節(jié)型是企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的延伸和拓展。通過引入數(shù)字化服務(wù)平臺和工具，如客戶關(guān)系管理系統(tǒng)（CRM）、在線服務(wù)平臺等，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)對客戶需求的快速響應(yīng)和個性化服務(wù)。服務(wù)環(huán)節(jié)二、新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn)3.綠色化“綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力?！?/p>

新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”指向的是新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，它們是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。二、新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn)3.綠色化綠色生產(chǎn)力以關(guān)鍵性技術(shù)和顛覆性技術(shù)的突破帶動節(jié)能降碳先進(jìn)技術(shù)的研發(fā)及應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程中資源能源的高效利用、廢棄物的減少和環(huán)境污染的降低，從而創(chuàng)造出更高的生產(chǎn)效率。另一方面，與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的勞動資料是一系列“高精尖”設(shè)備，這些尖端設(shè)備的應(yīng)用將實(shí)現(xiàn)資源利用效率的提升。綠色生產(chǎn)力注重資源的高效利用新質(zhì)生產(chǎn)力的形成，不僅僅是技術(shù)層面的革新，更是人類發(fā)展理念的深刻轉(zhuǎn)變。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人類對于自然界的認(rèn)知日益深化，改造自然的能力也隨之增強(qiáng)，能夠開發(fā)出更多的新能源、新材料，并在開發(fā)的過程中確保自然資源的可持續(xù)利用，維護(hù)生態(tài)平衡和生物多樣性。綠色生產(chǎn)力注重發(fā)展的可持續(xù)性通信技術(shù)二、新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn)4.跨界融合

新質(zhì)生產(chǎn)力強(qiáng)調(diào)不同行業(yè)技術(shù)的跨界融合，尤其是通用技術(shù)與專用技術(shù)的交叉應(yīng)用。

智能技術(shù)

信息技術(shù)

數(shù)據(jù)技術(shù)

通信技術(shù)

制造技術(shù)

能源技術(shù)

生命技術(shù)

材料技術(shù)通信技術(shù)二、新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn)4.跨界融合新質(zhì)生產(chǎn)力的跨界融合促進(jìn)了創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力的跨界融合是推動產(chǎn)業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵案例閱讀“成都：智慧農(nóng)業(yè)，鄉(xiāng)村振興新引擎”

成都依托豐富的農(nóng)業(yè)資源，通過物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)打造智慧農(nóng)業(yè)示范基地，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全流程智能化管理：實(shí)時監(jiān)測農(nóng)田環(huán)境參數(shù)，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化決策，并借助AI技術(shù)提升病蟲害防治與生長調(diào)控精度。這一模式不僅顯著提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量，更通過技術(shù)賦能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展，為農(nóng)民增收開辟新路徑，同時推動農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入強(qiáng)勁科技動能。二、勞動形態(tài)的變化勞動形態(tài)的含義

勞動形態(tài)指人類作用于自然界在人類生產(chǎn)活動中所采取的表現(xiàn)形式，與一定的社會形態(tài)、生產(chǎn)力狀況相適應(yīng)。漁獵經(jīng)濟(jì)社會農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)社會工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)社會信息技術(shù)經(jīng)濟(jì)社會手工勞動機(jī)器勞動智能（數(shù)字）勞動二、勞動形態(tài)的變化勞動形式的變化——遠(yuǎn)程工作

一些工業(yè)化、信息化發(fā)展較快的國家早在上世紀(jì)80年代開始使用遠(yuǎn)程工作（即勞動者在用人單位以外的場所，靈活性地通過電子通信設(shè)備完成用人單位分配的工作任務(wù)）這種勞動形式。優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)契合需長期依賴電子設(shè)備完成的任務(wù)，以及知識生產(chǎn)、內(nèi)容創(chuàng)作等注重個體產(chǎn)出與靈活性的工作模式，提升效率與資源匹配度。并非任何一種行業(yè)或職業(yè)都適用于遠(yuǎn)程工作，如特殊情況下線上教學(xué)，教師無法直觀地通過學(xué)生形態(tài)、狀態(tài)等掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，因此導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量無法得到保障。二、勞動形態(tài)的變化勞動形式的變化——零工經(jīng)濟(jì)

零工經(jīng)濟(jì)，即零工勞動者需具備一定的數(shù)字技能，通過網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)“線上接單”，以滿足需求方的訴求。靈活性控制化

特

點(diǎn)閑置資源是共享經(jīng)濟(jì)模式的起點(diǎn)二、勞動形態(tài)的變化勞動形式的變化——共享經(jīng)濟(jì)

共享經(jīng)濟(jì)，被普遍定義為一種基于三要素的經(jīng)濟(jì)模式，即閑置資源、共享平臺以及人人參與。閑置資源是共享經(jīng)濟(jì)模式的起點(diǎn)；共享平臺是連接供需雙方的橋梁；人人參與是共享經(jīng)濟(jì)模式的核心特征。案例閱讀

千百年前，中國先民開辟出絲綢之路，猶如綿長的彩帶將古代亞歐非等地連接在一起，也開啟了人類文明交融的新時期。千百年來，先民們跨過草原沙漠、穿越驚濤駭浪在絲綢之路的古道上見證了不同民族、不同文明的相遇相融。如果說歷史的駝鈴聲在古絲綢之路上激蕩著不同文明的星火，那么現(xiàn)金的數(shù)字時代，這條“絲路”已綿延至網(wǎng)絡(luò)空間。借著中國電商平臺和跨境電商的東風(fēng)，“一帶一路”沿線國家，從都市精英到田間農(nóng)夫，從耋老者到垂髫小兒，都能在數(shù)字世界中找到屬于自己的機(jī)會。千百年來，變的只是路徑，不變的是開放包容的發(fā)展追求，更是通達(dá)古今的絲路精神。絲路電商：數(shù)字“一帶一路”案例閱讀

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字商務(wù)學(xué)院師生積極踐行“數(shù)商興農(nóng)”戰(zhàn)略，依托電商平臺開展高官寨甜瓜、章丘蒲葦草編等特色產(chǎn)品專場直播，運(yùn)用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位客群、借勢社交媒體提升曝光、設(shè)計(jì)互動營銷激發(fā)購買，在實(shí)踐中深化數(shù)字技術(shù)賦能農(nóng)業(yè)認(rèn)知，同時拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷路、助農(nóng)增收、提升地域品牌價值，為鄉(xiāng)村振興注入青春力量，探索出“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與數(shù)字經(jīng)濟(jì)生態(tài)建設(shè)的產(chǎn)教融合新路徑?！皩I(yè)助農(nóng)、數(shù)商興農(nóng)”——山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院直播電商助農(nóng)在行動閑置資源是共享經(jīng)濟(jì)模式的起點(diǎn)二、勞動形態(tài)的變化勞動技能需求的變化

勞動者是形成新質(zhì)生產(chǎn)力最活躍、最具決定意義的能動主體，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，對勞動者的勞動技能提出了更高要求。閑置資源是共享經(jīng)濟(jì)模式的起點(diǎn)二、勞動形態(tài)的變化勞動技能需求的變化數(shù)字技能，即勞動者在數(shù)字化時代中，運(yùn)用各種智能設(shè)備獲取信息、解決問題的能力，勞動者需要掌握數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算技術(shù)、人工智能應(yīng)用等數(shù)字技能。1.數(shù)字技能科技創(chuàng)新催生新質(zhì)生產(chǎn)力，需培養(yǎng)跨領(lǐng)域創(chuàng)新人才，掌握并改進(jìn)智能工具，探索新材料工藝，推動生產(chǎn)力向高效智能綠色躍升。2.創(chuàng)新能力新型勞動者需具備跨學(xué)科能力，融合多領(lǐng)域知識，關(guān)注科技動態(tài)，以創(chuàng)新驅(qū)動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，適應(yīng)高科技、高效能、高質(zhì)量需求。3.跨學(xué)科能力案例閱讀黃忠露與長安汽車的智能制造

黃忠露，1988年，18歲的黃忠露被分配在長安原三工廠，無論寒冬酷暑，他每天都需全副武裝上戰(zhàn)場，戴上不透風(fēng)的安全帽、做好全覆蓋的面部保護(hù)，與焊花、機(jī)器的轟鳴聲打交道，在沒有空調(diào)、沒有機(jī)器人、沒有技術(shù)積累，現(xiàn)場交流全用吼，器械搬運(yùn)151靠雙手的年代，只能靠摸著石頭過河尋求制造經(jīng)驗(yàn)，每天僅能生產(chǎn)交付50輛汽車。2016年，長安汽車開工建設(shè)兩江“智”造二工廠，投入了大量機(jī)器人進(jìn)行智能制造。黃忠露被機(jī)器人解放了雙手，工作環(huán)境得到了顯著改善。從此，黃忠露主動學(xué)習(xí)機(jī)器人焊接知識，成為重慶市第五屆勞動模范，被譽(yù)為“金鈑手”，還帶出了40多名技師徒弟。他的生活也因?yàn)橹悄苤圃於兊酶虞p松和舒心。閑置資源是共享經(jīng)濟(jì)模式的起點(diǎn)二、勞動形態(tài)的變化勞動組織方式的變化數(shù)字技術(shù)推動勞動組織平臺化轉(zhuǎn)型，打破時空、行業(yè)壁壘，構(gòu)建靈活高效的資源匹配機(jī)制。平臺作為供需橋梁，通過大數(shù)據(jù)與AI精準(zhǔn)對接市場動態(tài)與用戶需求，優(yōu)化服務(wù)流程并提升質(zhì)量；同時重塑雇傭關(guān)系，賦予勞動者自主選擇權(quán)，助力企業(yè)按需獲取專業(yè)能力。平臺化生態(tài)還促進(jìn)知識共享與創(chuàng)新，形成開放協(xié)作的持續(xù)學(xué)習(xí)體系，正引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)向更高效、包容的方向深刻變革。煙臺黃渤海新區(qū)以項(xiàng)目制為抓手推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力培育，搶抓春季項(xiàng)目建設(shè)窗口期，圍繞全省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)布局，聚焦高端化、智能化、綠色化及產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造，構(gòu)建高端化工及新材料、汽車及新能源、新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、生物醫(yī)藥五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群，同步加速布局新型儲能、特色半導(dǎo)體等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，通過重大項(xiàng)目實(shí)施推動資源集聚、技術(shù)突破與產(chǎn)業(yè)升級，持續(xù)拓展新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展動能，加快構(gòu)建綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展格局。0102案例閱讀煙臺黃渤海新區(qū)：以項(xiàng)目引擎驅(qū)動新質(zhì)生產(chǎn)力突破

力華電源25GWh大圓柱儲能電池項(xiàng)目，打造儲能產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展新高地力華電源公司啟動的25GWh大型圓柱儲能電池項(xiàng)目，作為2024年度省級關(guān)鍵項(xiàng)目，斥資百億元打造。此項(xiàng)目致力于部署全自動化生產(chǎn)線，專門生產(chǎn)“46系列”大直徑圓柱電池，其產(chǎn)品在多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)上，如低溫適應(yīng)性、能量密度、熱管理安全、循環(huán)耐久性及電芯內(nèi)阻控制方面，均達(dá)到了國內(nèi)頂尖水準(zhǔn)。該項(xiàng)目在連接電池原材料供應(yīng)與電控系統(tǒng)應(yīng)用中發(fā)揮著不可替代的作用，對增強(qiáng)區(qū)域新型儲能技術(shù)的研發(fā)與制造實(shí)力、完善電池產(chǎn)業(yè)鏈配套體系、加速構(gòu)建具備核心競爭優(yōu)勢及上下游緊密協(xié)作的全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)具有深遠(yuǎn)影響。課后討論

東創(chuàng)瑞激光科技（2017年成立）深耕金屬增材制造技術(shù)領(lǐng)域，以金屬粉末床熔融工藝為技術(shù)突破口，構(gòu)建起覆蓋產(chǎn)業(yè)鏈全環(huán)節(jié)的工業(yè)級解決方案矩陣。通過持續(xù)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)協(xié)同，企業(yè)已形成完整的增材制造服務(wù)生態(tài)，在標(biāo)準(zhǔn)制定領(lǐng)域貢獻(xiàn)突出，主導(dǎo)及參與制定的國家/行業(yè)/團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)超過20項(xiàng)，有效推動行業(yè)規(guī)范化發(fā)展。為搶占高端智能裝備市場戰(zhàn)略高地，企業(yè)依托現(xiàn)有技術(shù)積淀，正著力打造激光增材與半導(dǎo)體精密零部件智能制造綜合體。該產(chǎn)業(yè)升級項(xiàng)目已入選《2024年山東省企業(yè)技術(shù)改造重點(diǎn)導(dǎo)向計(jì)劃》，標(biāo)志著其在智能制造全工藝鏈整合能力方面獲得官方認(rèn)可。通過構(gòu)建“技術(shù)研發(fā)-裝備智造-場景應(yīng)用”的閉環(huán)生態(tài)，企業(yè)正加速實(shí)現(xiàn)從單一技術(shù)服務(wù)向智能制造整體解決方案提供商的轉(zhuǎn)型升級。課后討論

黃渤海新區(qū)現(xiàn)已構(gòu)建起以高端化工及新材料、汽車及新能源、新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、生物醫(yī)藥五大支柱性產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，同步重點(diǎn)培育新型儲能和特色半導(dǎo)體兩大未來增長極的"5+2"現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。該體系也正是今年黃渤海新區(qū)項(xiàng)目招引的主攻154方向。為此，黃渤海新區(qū)招商部門已圍繞相應(yīng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)組建招商專班，實(shí)施專班招引、精準(zhǔn)招引。課堂討論：1.面對新質(zhì)生產(chǎn)力催生的平臺化勞動組織形態(tài)，職業(yè)院校應(yīng)如何重構(gòu)實(shí)訓(xùn)體系以培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)字工匠”能力？2."東創(chuàng)瑞激光的科技產(chǎn)業(yè)升級項(xiàng)目采用'技術(shù)研發(fā)-裝備智造-場景應(yīng)用'閉環(huán)模式，這類項(xiàng)目制勞動組織對職業(yè)院校畢業(yè)生提出了怎樣的職業(yè)發(fā)展要求？第二節(jié)新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)與就業(yè)規(guī)劃Section2:LaborQualityandEmploymentPlanningundertheNewQualityProductivity一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)——適應(yīng)數(shù)字化工作環(huán)境的基礎(chǔ)

數(shù)字素養(yǎng)是指勞動者掌握數(shù)字技術(shù)的基本操作和應(yīng)用能力，能夠熟練使用數(shù)字工具進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)——適應(yīng)數(shù)字化工作環(huán)境的基礎(chǔ)參與相關(guān)課程重實(shí)踐操作參與實(shí)際項(xiàng)目利用數(shù)字工具解決實(shí)際問題參加相關(guān)活動培養(yǎng)方法案例閱讀北京科技大學(xué)Python課程：實(shí)踐導(dǎo)向培育數(shù)字素養(yǎng)，產(chǎn)教融合賦能數(shù)據(jù)分析人才

在新質(zhì)生產(chǎn)力的推動下，北京科技大學(xué)開設(shè)了Python編程課程，旨在提升學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析能力。該課程由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的資深教授和行業(yè)專家聯(lián)合授課，內(nèi)容涵蓋Python基礎(chǔ)語法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等。課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，每堂課都安排了大量實(shí)際案例和練習(xí)，幫助學(xué)生快速掌握知識。

課程中設(shè)置了一個完整的數(shù)據(jù)分析實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)生需要分組完成從數(shù)據(jù)采集、清洗、分析到可視化的全流程任務(wù)。項(xiàng)目數(shù)據(jù)來源于真實(shí)的商業(yè)場景，例如分析電商企業(yè)的用戶行為數(shù)據(jù)。通過這個項(xiàng)目，學(xué)生學(xué)會了使用Pandas進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，使用Matplotlib和Seaborn進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化，以及使用Scikit-learn進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和建模。案例閱讀北京科技大學(xué)Python課程：實(shí)踐導(dǎo)向培育數(shù)字素養(yǎng)，產(chǎn)教融合賦能數(shù)據(jù)分析人才

學(xué)生反饋表明，這門課程不僅提升了他們的數(shù)字素養(yǎng)，還增強(qiáng)了他們對數(shù)字技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。許多學(xué)生表示，通過實(shí)踐項(xiàng)目，他們學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。課程的成功也引起了其他高校的關(guān)注，許多學(xué)校開始借鑒這種模式，開設(shè)類似的編程課程，以提升學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)和競爭力。未來，隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，數(shù)字技能將成為勞動者必備的核心素養(yǎng)，而像北京科技大學(xué)這樣的課程將發(fā)揮越來越重要的作用。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)——適應(yīng)快速變化的技術(shù)和市場需求的關(guān)鍵

創(chuàng)新素養(yǎng)是指勞動者具備創(chuàng)新思維和解決復(fù)雜問題的能力，能夠通過創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)——適應(yīng)快速變化的技術(shù)和市場需求的關(guān)鍵參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程0102加入實(shí)踐項(xiàng)目03跨學(xué)科學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作04日常積累與觀察05培養(yǎng)方法案例閱讀

在新質(zhì)生產(chǎn)力的推動下，許多高校都在積極探索如何通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽提升學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力。其中，上海交通大學(xué)組織學(xué)生參加“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，并鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。

在這些項(xiàng)目中，一個由計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程和環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生組成的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)了一個智能垃圾分類系統(tǒng)，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)垃圾的自動分類和回收。該團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中采用了多種先進(jìn)技術(shù)，包括傳感器技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)算法和云計(jì)算。他們設(shè)計(jì)的智能垃圾桶能夠自動識別垃圾類型，并通過內(nèi)置的傳感器將數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆贫?。系統(tǒng)通過機(jī)器學(xué)習(xí)算法對垃圾進(jìn)行分類，并通過手機(jī)應(yīng)用向用戶反饋分類結(jié)果。案例閱讀

用戶可以通過應(yīng)用了解垃圾分類的知識，同時系統(tǒng)還會根據(jù)用戶的分類行為給予積分獎勵，鼓勵更多人參與垃圾分類。通過這個項(xiàng)目，學(xué)生不僅提升了創(chuàng)新素養(yǎng)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目中分工明確，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)算法開發(fā)，機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)硬件設(shè)計(jì)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)系統(tǒng)評估和優(yōu)化。在項(xiàng)目過程中，他們遇到了許多技術(shù)難題，如傳感器的精度問題、算法的準(zhǔn)確性等，但通過團(tuán)隊(duì)合作和教師指導(dǎo)，他們成功解決了這些問題，并在大賽中獲得了優(yōu)異的成績。

學(xué)生反饋表明，這個項(xiàng)目不僅提升了他們的創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。許多學(xué)生表示，通過參與這樣的項(xiàng)目，他們學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題，培養(yǎng)了解決復(fù)雜問題的能力。這種跨學(xué)科的合作模式也為他們未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)終身學(xué)習(xí)素養(yǎng)——保持競爭力的關(guān)鍵

終身學(xué)習(xí)素養(yǎng)是指勞動者適應(yīng)快速變化的技術(shù)和市場需求，持續(xù)提升自身能力的能力。在線學(xué)習(xí)平臺1職業(yè)培訓(xùn)課程2持續(xù)學(xué)習(xí)3二、新質(zhì)生產(chǎn)力下的就業(yè)規(guī)劃

新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了勞動形態(tài)的變化，同時也帶來了新的就業(yè)選擇問題。作為高職院校的學(xué)生，需要了解和掌握這些變化，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)。了解行業(yè)趨勢關(guān)注政策支持提升關(guān)鍵技能參與實(shí)踐項(xiàng)目制定職業(yè)規(guī)劃勞動先鋒

小李是一名對人工智能領(lǐng)域充滿熱情的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生。他密切關(guān)注人工智能行業(yè)的最新動態(tài)，通過閱讀行業(yè)報(bào)告和參加線上研討會，了解到深度學(xué)習(xí)、自然語言處理等技術(shù)在醫(yī)療、金融、教育等領(lǐng)域的廣闊應(yīng)用前景。為了在這一領(lǐng)域取得成功，他積極參加學(xué)校開設(shè)的機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘等課程，并利用Coursera和edX等在線平臺學(xué)習(xí)最新的算法和編程技巧，掌握了Python、R等編程語言以及TensorFlow、PyTorch等深度學(xué)習(xí)框架。他還加入了學(xué)校的AI研究小組，參與了一個基于深度學(xué)習(xí)的圖像識別項(xiàng)目，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)預(yù)處理和模型訓(xùn)練，通過實(shí)際操作提升了動手能力和解決問題的能力。

小李計(jì)劃畢業(yè)后進(jìn)入一家知名的人工智能公司，從初級數(shù)據(jù)分析師或算法工程師做起，希望在3-5年內(nèi)成為一名資深的AI工程師，并在計(jì)算機(jī)視覺等細(xì)分領(lǐng)域有所建樹。同時，他關(guān)注政府對人工智能行業(yè)的政策支持，如研發(fā)資金投入和稅收優(yōu)惠，計(jì)劃利用這些政策優(yōu)勢選擇有發(fā)展?jié)摿Φ墓竞晚?xiàng)目，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。他的經(jīng)歷表明，在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，學(xué)生通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以更好地適應(yīng)快速變化的行業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。課后討論2024年，新質(zhì)生產(chǎn)力首次寫入政府工作報(bào)告，成為推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措。在這一背景下，華為云憑借其在人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，入選2024年新質(zhì)生產(chǎn)力人工智能賽道的TOP案例。華為云通過大模型技術(shù)加速培育新質(zhì)生產(chǎn)力，推動AI技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。例如，華為云的AI技術(shù)被應(yīng)用于制造業(yè)的智能生產(chǎn)、物流行業(yè)的智能調(diào)度以及醫(yī)療行業(yè)的遠(yuǎn)程診斷等多個領(lǐng)域，顯著提升了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。課堂討論：1.請同學(xué)們分組討論下，新質(zhì)生產(chǎn)力背景下如何規(guī)劃自己的職業(yè)？2.請同學(xué)們分組討論下，如何在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下如何提高自己的數(shù)字素養(yǎng)？章節(jié)小結(jié)實(shí)踐勞動項(xiàng)目數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新實(shí)踐：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與技能提升的項(xiàng)目之旅

主題：共享經(jīng)濟(jì)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1.項(xiàng)目啟動：教師介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基本概念、技術(shù)應(yīng)用和發(fā)展趨勢。我們分組，每組5-6人。2.需求分析與設(shè)計(jì)：每組通過調(diào)研和分析，明確項(xiàng)目的需求和目標(biāo)。設(shè)計(jì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)平臺的架構(gòu)和功能，包括用戶界面設(shè)計(jì)、功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理與分析等。提交設(shè)計(jì)文檔，教師進(jìn)行審核和指導(dǎo)。3.開發(fā)與測試：根據(jù)設(shè)計(jì)文檔，開發(fā)相關(guān)的軟件和應(yīng)用。進(jìn)行系統(tǒng)測試和優(yōu)化，確保平臺能夠穩(wěn)定運(yùn)行并達(dá)到預(yù)期效果。記錄開發(fā)過程中的問題和解決方案，形成技術(shù)報(bào)告。4.成果展示與總結(jié)：每組對項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和展示，包括項(xiàng)目背景、設(shè)計(jì)思路、開發(fā)過程、測試結(jié)果等。分享項(xiàng)目實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)行小組互評和教師點(diǎn)評。提交項(xiàng)目報(bào)告，包括設(shè)計(jì)文檔、技術(shù)報(bào)告、總結(jié)報(bào)告等。第二節(jié)新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)與就業(yè)規(guī)劃Section2:LaborQualityandEmploymentPlanningundertheNewQualityProductivity一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)——適應(yīng)數(shù)字化工作環(huán)境的基礎(chǔ)

數(shù)字素養(yǎng)是指勞動者掌握數(shù)字技術(shù)的基本操作和應(yīng)用能力，能夠熟練使用數(shù)字工具進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)——適應(yīng)數(shù)字化工作環(huán)境的基礎(chǔ)參與相關(guān)課程重實(shí)踐操作參與實(shí)際項(xiàng)目利用數(shù)字工具解決實(shí)際問題參加相關(guān)活動培養(yǎng)方法案例閱讀北京科技大學(xué)Python課程：實(shí)踐導(dǎo)向培育數(shù)字素養(yǎng)，產(chǎn)教融合賦能數(shù)據(jù)分析人才

在新質(zhì)生產(chǎn)力的推動下，北京科技大學(xué)開設(shè)了Python編程課程，旨在提升學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析能力。該課程由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的資深教授和行業(yè)專家聯(lián)合授課，內(nèi)容涵蓋Python基礎(chǔ)語法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等。課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，每堂課都安排了大量實(shí)際案例和練習(xí)，幫助學(xué)生快速掌握知識。

課程中設(shè)置了一個完整的數(shù)據(jù)分析實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)生需要分組完成從數(shù)據(jù)采集、清洗、分析到可視化的全流程任務(wù)。項(xiàng)目數(shù)據(jù)來源于真實(shí)的商業(yè)場景，例如分析電商企業(yè)的用戶行為數(shù)據(jù)。通過這個項(xiàng)目，學(xué)生學(xué)會了使用Pandas進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，使用Matplotlib和Seaborn進(jìn)行數(shù)據(jù)可視化，以及使用Scikit-learn進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和建模。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)——適應(yīng)快速變化的技術(shù)和市場需求的關(guān)鍵

創(chuàng)新素養(yǎng)是指勞動者具備創(chuàng)新思維和解決復(fù)雜問題的能力，能夠通過創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)——適應(yīng)快速變化的技術(shù)和市場需求的關(guān)鍵參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程0102加入實(shí)踐項(xiàng)目03跨學(xué)科學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作04日常積累與觀察05培養(yǎng)方法案例閱讀

在新質(zhì)生產(chǎn)力的推動下，許多高校都在積極探索如何通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽提升學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力。其中，上海交通大學(xué)組織學(xué)生參加“全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，并鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。

在這些項(xiàng)目中，一個由計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程和環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生組成的跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)了一個智能垃圾分類系統(tǒng)，利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)垃圾的自動分類和回收。該團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中采用了多種先進(jìn)技術(shù)，包括傳感器技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)算法和云計(jì)算。他們設(shè)計(jì)的智能垃圾桶能夠自動識別垃圾類型，并通過內(nèi)置的傳感器將數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆贫?。系統(tǒng)通過機(jī)器學(xué)習(xí)算法對垃圾進(jìn)行分類，并通過手機(jī)應(yīng)用向用戶反饋分類結(jié)果。案例閱讀

用戶可以通過應(yīng)用了解垃圾分類的知識，同時系統(tǒng)還會根據(jù)用戶的分類行為給予積分獎勵，鼓勵更多人參與垃圾分類。通過這個項(xiàng)目，學(xué)生不僅提升了創(chuàng)新素養(yǎng)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目中分工明確，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)算法開發(fā)，機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)硬件設(shè)計(jì)，環(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)系統(tǒng)評估和優(yōu)化。在項(xiàng)目過程中，他們遇到了許多技術(shù)難題，如傳感器的精度問題、算法的準(zhǔn)確性等，但通過團(tuán)隊(duì)合作和教師指導(dǎo)，他們成功解決了這些問題，并在大賽中獲得了優(yōu)異的成績。

學(xué)生反饋表明，這個項(xiàng)目不僅提升了他們的創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。許多學(xué)生表示，通過參與這樣的項(xiàng)目，他們學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際問題，培養(yǎng)了解決復(fù)雜問題的能力。這種跨學(xué)科的合作模式也為他們未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一、新質(zhì)生產(chǎn)力下的勞動素養(yǎng)終身學(xué)習(xí)素養(yǎng)——保持競爭力的關(guān)鍵

終身學(xué)習(xí)素養(yǎng)是指勞動者適應(yīng)快速變化的技術(shù)和市場需求，持續(xù)提升自身能力的能力。在線學(xué)習(xí)平臺1職業(yè)培訓(xùn)課程2持續(xù)學(xué)習(xí)3二、新質(zhì)生產(chǎn)力下的就業(yè)規(guī)劃

新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了勞動形態(tài)的變化，同時也帶來了新的就業(yè)選擇問題。作為高職院校的學(xué)生，需要了解和掌握這些變化，學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)。了解行業(yè)趨勢關(guān)注政策支持提升關(guān)鍵技能參與實(shí)踐項(xiàng)目制定職業(yè)規(guī)劃勞動先鋒

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