裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共2頁西安電力高等?？茖W?！扼w育（男）》2024-2025學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在排球比賽中，如果一名球員在進攻時腳越過中線，但是沒有影響到對方球員，應該如何判罰？（）A.判罰犯規(guī)B.不判罰犯規(guī)C.警告該球員D.視情況而定2、在籃球比賽中，防守隊員在防守時可以采用各種合法的動作和策略。以下哪種防守動作是犯規(guī)的？（）A.用手臂阻擋進攻隊員的移動B.緊貼進攻隊員，用身體對抗C.伸手搶斷對方手中的球D.提前站在進攻隊員的前進路線上造成阻擋3、在進行健身操練習時，如果動作跟不上節(jié)奏，以下哪種方法是不可取的？（）A.停下來觀察他人動作B.按照自己的節(jié)奏進行C.向教練請教D.放棄練習4、在進行瑜伽練習時，如果感到身體某個部位疼痛，以下哪種做法是正確的？（）A.堅持完成動作，克服疼痛B.稍微減輕動作的難度，繼續(xù)練習C.立即停止練習，檢查疼痛原因D.忽略疼痛，繼續(xù)按照原強度練習5、在羽毛球比賽中，發(fā)球方在發(fā)球時，球擦網后落在有效區(qū)域內，此球應如何判定？（）A.重發(fā)B.發(fā)球方得分C.接球方得分D.無效球6、在網球比賽中，運動員在回球時將球打到了觀眾席，此球應如何判定？（）A.失分B.得分C.重賽D.繼續(xù)比賽7、在乒乓球比賽中，如果球在臺面上彈起后被風吹偏了方向，這一分應該怎么判？（）A.重新發(fā)球B.繼續(xù)比賽，按照球的實際落點判斷C.判擊球方失分D.由裁判根據當時的情況決定8、在羽毛球比賽中，如果運動員對司線員的判罰有異議，應該向誰申訴？（）A.主裁判B.裁判長C.組委會D.觀眾9、在進行健身訓練時，如果出現(xiàn)肌肉酸痛，以下哪種處理方式是恰當的？（）A.停止訓練，直到酸痛完全消失B.繼續(xù)訓練，以適應這種酸痛C.減少訓練強度，進行恢復性訓練D.增加訓練量，加速肌肉恢復10、在網球比賽中，球在第二次落地前被球員回擊過網，對方未接到球，此球應算有效嗎？（）A.有效B.無效C.重賽D.由主裁判決定11、在籃球比賽中，當進攻隊員在三分線外投籃出手時，防守隊員犯規(guī)，此時進攻隊員投籃命中，應該如何判罰？（）A.進球無效，發(fā)邊線球B.進球有效，加罰一次C.進球無效，重新發(fā)球進攻D.進球有效，不進行加罰12、進行有氧舞蹈鍛煉時，以下哪種音樂風格通常更能激發(fā)鍛煉者的熱情？（）A.古典音樂B.搖滾音樂C.爵士音樂D.民謠音樂13、對于想要增強肌肉力量的人來說，每組訓練的重復次數應該控制在多少較為合適？（）A.1-5次B.6-12次C.13-20次D.20次以上14、對于想要通過體育鍛煉減肥的人來說，以下哪種運動方式結合飲食控制效果較好？（）A.高強度間歇訓練B.長時間的低強度有氧運動C.單純的力量訓練D.偶爾進行的劇烈運動15、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)內用手接了本方隊員用腳回傳的球，會：（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、對于想要提高跳高成績的人來說，提高彈跳能力和掌握正確的過桿技術同樣重要。這種說法是否正確？（）2、健身過程中，只要進行了高強度的訓練，就不需要注意飲食和休息。（）3、在田徑的3000米障礙賽中，運動員跨越障礙時可以用手輔助。（）4、對于關節(jié)有損傷的人，游泳和騎自行車是比較適合的運動方式，而跑步可能會加重損傷，這種說法對嗎？（）5、在田徑的跳遠比賽中，運動員可以在助跑道上做標記。（）6、在網球比賽中，球員在比賽中可以故意損壞球拍。（）7、排球比賽中，隊員可以連續(xù)兩次擊球將球擊過網。（）8、排球比賽中，后排隊員可以在前排完成進攻性擊球動作，只要擊球時腳不越過進攻線，這種規(guī)則允許嗎？（）9、對于想要提高長跑成績的人來說，增加訓練的距離比提高訓練的速度更重要，因為長跑主要考驗的是耐力而不是速度。這種訓練思路是否合理？（）10、進行有氧運動，如慢跑時，選擇平坦的道路比選擇有坡度的道路更好，因為有坡度的道路會增加受傷的風險，而且不利于保持穩(wěn)定的心率。這種觀點是否正確？（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）談談體育鍛煉對大學生心理健康的負面影響及應對策略。分析過度運動、運動損傷等可能對大學生心理健康造成的不良影響，提出相應的預防和解決措施。2、（本題5分）闡述大學體育課程中的排球教學。討論排球在大學體育課程中的意義、教學內容和方法以及對學生團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。3、（本題5分）分析大學體育課程中的運動損傷預防與處理。探討體育活動中常見的運動損傷及其預防方法，以及如何正確處理運動損傷，保障大學生的身體健康。4、（本題5分）探討大學體育與大學生社會公益活動的結合。分析體育活動與社會公益活動的關系，以及如何通過體育教育引導大學生參與社會公益活動，培養(yǎng)社會責任感。5、（本題5分）談談體育鍛煉對大學生積極心態(tài)塑造的影響。分析體育活動如何幫助大學生培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，面對生活挑戰(zhàn)。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）闡述在游泳的蝶泳項目中，如何協(xié)調手臂和腿部的動作，提高推進力？2