公務(wù)員《行測(cè)》言語(yǔ)理解選擇測(cè)試題及答案一、片段閱讀（共10題）1.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展正在重構(gòu)文化遺產(chǎn)的傳播與保護(hù)模式。過(guò)去，文化遺產(chǎn)的展示受限于物理空間和保存條件，許多珍貴文物僅能以靜態(tài)、單一的方式呈現(xiàn)給少數(shù)研究者或參觀者。如今，通過(guò)3D掃描、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等技術(shù)，文物的細(xì)節(jié)得以高精度還原，觀眾可以“沉浸式”觀察青銅器的紋飾、古畫的筆觸；借助數(shù)字孿生技術(shù)，遺址的歷史演變過(guò)程被動(dòng)態(tài)模擬，讓“文物會(huì)說(shuō)話”從概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。更重要的是，數(shù)字技術(shù)打破了地域與時(shí)間的壁壘，偏遠(yuǎn)地區(qū)的博物館能與世界頂級(jí)文化機(jī)構(gòu)共享資源，普通網(wǎng)民也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與文物修復(fù)的“云協(xié)作”。這段文字主要介紹了：A.數(shù)字技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)傳播與保護(hù)的革新作用B.傳統(tǒng)文物展示方式的局限性及改進(jìn)方向C.3D掃描和VR技術(shù)在文物修復(fù)中的具體應(yīng)用D.數(shù)字孿生技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)遺址歷史的動(dòng)態(tài)模擬答案：A解析：文段首句提出“數(shù)字技術(shù)重構(gòu)文化遺產(chǎn)的傳播與保護(hù)模式”的核心觀點(diǎn)，隨后通過(guò)“過(guò)去”與“如今”的對(duì)比，具體闡述數(shù)字技術(shù)在文物展示、遺址模擬、資源共享等方面的創(chuàng)新應(yīng)用。B項(xiàng)僅提及“傳統(tǒng)局限性”，未突出數(shù)字技術(shù)的作用；C、D項(xiàng)為具體技術(shù)的舉例，屬于細(xì)節(jié)內(nèi)容，非重點(diǎn)。故正確答案為A。2.鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在人才，但當(dāng)前農(nóng)村“失血”現(xiàn)象仍較突出。一方面，大量青壯年勞動(dòng)力流向城市，農(nóng)村人口老齡化、空心化問(wèn)題加?。涣硪环矫?，部分返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的年輕人面臨資金短缺、技術(shù)不足、市場(chǎng)渠道窄等困境，難以扎根。解決這一問(wèn)題，需要構(gòu)建“引才、留才、用才”的全鏈條機(jī)制：通過(guò)政策補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠吸引外部人才；完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，提升生活便利性；依托本地特色產(chǎn)業(yè)搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，讓人才“有業(yè)可創(chuàng)、有夢(mèng)可圓”。此外，還要注重培育本土人才，通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，讓更多農(nóng)民掌握一技之長(zhǎng)，成為鄉(xiāng)村振興的“主力軍”。這段文字意在說(shuō)明：A.農(nóng)村人口外流導(dǎo)致的空心化問(wèn)題亟待解決B.鄉(xiāng)村振興需構(gòu)建全鏈條人才機(jī)制并培育本土力量C.返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年面臨的現(xiàn)實(shí)困境及解決對(duì)策D.政策補(bǔ)貼和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)對(duì)留才的重要性答案：B解析：文段先指出鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵是人才及當(dāng)前存在的問(wèn)題，接著提出對(duì)策：“構(gòu)建全鏈條機(jī)制”和“培育本土人才”。A項(xiàng)僅描述問(wèn)題，非重點(diǎn)；C項(xiàng)為問(wèn)題的具體表現(xiàn)之一，片面；D項(xiàng)是“全鏈條機(jī)制”的部分內(nèi)容，不全面。B項(xiàng)全面概括了對(duì)策的兩個(gè)核心，故為正確答案。3.傳統(tǒng)工藝的生命力在于“活態(tài)傳承”。若僅將其作為博物館里的展品或旅游景區(qū)的“表演項(xiàng)目”，工藝便失去了與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)結(jié)，最終會(huì)因缺乏使用場(chǎng)景而逐漸消亡。相反，只有讓傳統(tǒng)工藝融入現(xiàn)代生活，在實(shí)用中不斷創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)真正的傳承。例如，某陶瓷工坊將傳統(tǒng)釉色工藝與現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)結(jié)合，推出的茶具、餐具既保留了古樸韻味，又符合當(dāng)代審美，銷量逐年增長(zhǎng)；某刺繡合作社開(kāi)發(fā)出刺繡元素的文創(chuàng)產(chǎn)品，如手機(jī)殼、筆記本，讓傳統(tǒng)紋樣在日常生活中“流動(dòng)”起來(lái)。這段文字主要強(qiáng)調(diào)：A.傳統(tǒng)工藝需通過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)融入現(xiàn)代生活以實(shí)現(xiàn)傳承B.博物館展覽和旅游表演無(wú)法傳承傳統(tǒng)工藝C.陶瓷和刺繡是傳統(tǒng)工藝活態(tài)傳承的成功案例D.傳統(tǒng)工藝的消亡源于缺乏使用場(chǎng)景答案：A解析：文段首句提出“活態(tài)傳承”的觀點(diǎn)，隨后通過(guò)“若僅……相反……”的對(duì)比論證，強(qiáng)調(diào)“融入現(xiàn)代生活、在實(shí)用中創(chuàng)新”的重要性，最后以陶瓷、刺繡為例佐證。B項(xiàng)“無(wú)法傳承”表述絕對(duì)；C項(xiàng)為舉例內(nèi)容，非重點(diǎn)；D項(xiàng)是問(wèn)題的原因，非核心觀點(diǎn)。A項(xiàng)準(zhǔn)確概括了文段主旨，故正確。4.近年來(lái)，“國(guó)潮”風(fēng)席卷消費(fèi)市場(chǎng)，從服裝、美妝到食品、家電，越來(lái)越多的品牌通過(guò)挖掘傳統(tǒng)文化元素，推出具有中國(guó)特色的產(chǎn)品，受到年輕人的追捧。但部分“國(guó)潮”產(chǎn)品存在“重形式輕內(nèi)涵”的問(wèn)題：有的僅在外觀上印幾個(gè)傳統(tǒng)紋樣，內(nèi)核仍是西方審美；有的盲目堆砌“非遺”“老字號(hào)”標(biāo)簽，卻忽視產(chǎn)品本身的質(zhì)量與功能。真正的“國(guó)潮”不應(yīng)是簡(jiǎn)單的元素拼接，而應(yīng)是傳統(tǒng)文化精神與現(xiàn)代生活需求的深度融合。例如，某運(yùn)動(dòng)品牌將太極“以柔克剛”的哲學(xué)融入運(yùn)動(dòng)鞋減震技術(shù)研發(fā)，既體現(xiàn)文化底蘊(yùn)，又解決了用戶痛點(diǎn)。這段文字接下來(lái)最可能討論的是：A.“國(guó)潮”產(chǎn)品市場(chǎng)受歡迎的具體表現(xiàn)B.如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化精神與現(xiàn)代需求的融合C.其他“國(guó)潮”品牌成功融合的案例D.“重形式輕內(nèi)涵”對(duì)“國(guó)潮”發(fā)展的危害答案：B解析：文段先肯定“國(guó)潮”的發(fā)展，接著指出問(wèn)題“重形式輕內(nèi)涵”，然后提出“真正的‘國(guó)潮’應(yīng)是文化精神與現(xiàn)代需求融合”，并舉例說(shuō)明。根據(jù)行文邏輯，接下來(lái)應(yīng)具體闡述“如何實(shí)現(xiàn)這種融合”，故B項(xiàng)最可能。A項(xiàng)為前文已提及內(nèi)容；C項(xiàng)是舉例的延續(xù)，但不如B項(xiàng)直接承接核心觀點(diǎn)；D項(xiàng)為問(wèn)題的影響，非下文重點(diǎn)。5.氣候變暖導(dǎo)致北極海冰加速消融，這不僅改變了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，還引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng)。海冰減少使北極熊的捕獵范圍縮小，生存壓力加?。煌瑫r(shí)，原本被海冰覆蓋的海域逐漸開(kāi)放，吸引了更多航運(yùn)、漁業(yè)和油氣開(kāi)發(fā)活動(dòng)，進(jìn)一步干擾極地生態(tài)。更值得關(guān)注的是，北極變暖速度是全球平均水平的23倍，這種“極地放大效應(yīng)”可能打亂全球大氣環(huán)流，影響中低緯度地區(qū)的氣候模式，例如導(dǎo)致歐洲冬季更寒冷、亞洲夏季暴雨增多。這段文字主要說(shuō)明了：A.北極海冰消融對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的破壞B.氣候變暖引發(fā)的“極地放大效應(yīng)”及其影響C.北極環(huán)境變化對(duì)全球氣候的潛在威脅D.人類活動(dòng)對(duì)北極生態(tài)的干擾加劇答案：C解析：文段首句指出北極海冰消融的影響，接著從“當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)”“人類活動(dòng)”“全球氣候”三個(gè)層面展開(kāi)，其中“更值得關(guān)注的是”強(qiáng)調(diào)了北極變暖對(duì)全球氣候的影響。A項(xiàng)僅為局部影響；B項(xiàng)“極地放大效應(yīng)”是導(dǎo)致全球影響的原因之一；D項(xiàng)“人類活動(dòng)”是結(jié)果而非主要說(shuō)明對(duì)象。C項(xiàng)全面概括了北極變化對(duì)全球的威脅，故正確。6.語(yǔ)言是文化的載體，方言則是地域文化的“活化石”。然而，隨著普通話的普及和城市化進(jìn)程的加快，許多方言正面臨消失的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)存的130多種方言中，近30%處于瀕危狀態(tài)。方言的消亡不僅意味著語(yǔ)言多樣性的損失，更會(huì)導(dǎo)致地方戲曲、民間故事、傳統(tǒng)習(xí)俗等文化載體失去傳承的土壤。例如，某地方劇種因演員老齡化且年輕一代聽(tīng)不懂方言，已瀕臨失傳。因此，保護(hù)方言不是要阻礙普通話的推廣，而是要在推廣普通話的同時(shí)，通過(guò)方言教育、方言文化節(jié)目等方式，為方言保留“生存空間”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.方言瀕危的現(xiàn)狀及保護(hù)的必要性B.普通話普及與方言保護(hù)的矛盾C.方言對(duì)地域文化傳承的重要作用D.保護(hù)方言需平衡普通話推廣與方言傳承答案：D解析：文段先指出方言瀕危的問(wèn)題及危害，最后通過(guò)“因此”提出對(duì)策：“在推廣普通話的同時(shí)，為方言保留生存空間”。A項(xiàng)僅概括問(wèn)題和必要性，未體現(xiàn)對(duì)策；B項(xiàng)“矛盾”非重點(diǎn)；C項(xiàng)是方言的作用，為問(wèn)題的背景。D項(xiàng)準(zhǔn)確概括了對(duì)策的核心，故正確。7.科技創(chuàng)新需要“十年磨一劍”的定力，但現(xiàn)實(shí)中，部分科研人員急于求成，傾向于選擇短平快的“小課題”，導(dǎo)致基礎(chǔ)研究領(lǐng)域投入不足、原創(chuàng)性成果匱乏。這種現(xiàn)象的背后，既有評(píng)價(jià)體系的導(dǎo)向問(wèn)題——當(dāng)前科研評(píng)價(jià)更看重論文數(shù)量、項(xiàng)目結(jié)題率，而非成果的實(shí)際價(jià)值；也有資源分配的失衡問(wèn)題——重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目往往周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)高，難以獲得持續(xù)穩(wěn)定的資金支持。要改變這一局面，需完善科研評(píng)價(jià)機(jī)制，將原創(chuàng)性、突破性作為重要考核指標(biāo)；同時(shí)，建立基礎(chǔ)研究長(zhǎng)期資助計(jì)劃，鼓勵(lì)科研人員坐“冷板凳”。這段文字主要討論的是：A.基礎(chǔ)研究領(lǐng)域原創(chuàng)性成果匱乏的原因B.科研評(píng)價(jià)體系與資源分配的失衡問(wèn)題C.如何推動(dòng)科技創(chuàng)新中的基礎(chǔ)研究發(fā)展D.短平快“小課題”對(duì)科研的負(fù)面影響答案：C解析：文段先指出問(wèn)題（基礎(chǔ)研究不足），分析原因（評(píng)價(jià)體系、資源分配），最后提出對(duì)策（完善評(píng)價(jià)、長(zhǎng)期資助）。A、B項(xiàng)為問(wèn)題和原因，非重點(diǎn)；D項(xiàng)為問(wèn)題的表現(xiàn)之一。C項(xiàng)“如何推動(dòng)基礎(chǔ)研究發(fā)展”概括了對(duì)策，故正確。8.城市更新不是簡(jiǎn)單的“拆舊建新”，而是要在保留城市記憶的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)功能升級(jí)與活力重塑。例如，某老工業(yè)區(qū)將廢棄的廠房改造為文創(chuàng)園區(qū)，保留了原有的工業(yè)建筑風(fēng)格，引入藝術(shù)工作室、咖啡館等新業(yè)態(tài)，既延續(xù)了區(qū)域的歷史文脈，又吸引了年輕人聚集；某歷史街區(qū)在修繕古建筑時(shí)，嚴(yán)格遵循“修舊如舊”原則，同時(shí)增設(shè)便民服務(wù)設(shè)施，讓居民既能住在“老房子”里，又能享受現(xiàn)代生活。這些案例表明，城市更新的關(guān)鍵在于：A.拆除舊建筑以騰出發(fā)展空間B.保留歷史風(fēng)貌并注入現(xiàn)代功能C.吸引年輕人聚集以提升活力D.遵循“修舊如舊”的修繕原則答案：B解析：文段首句提出城市更新的核心是“保留記憶+功能升級(jí)”，隨后舉例說(shuō)明“保留工業(yè)建筑風(fēng)格+引入新業(yè)態(tài)”“修繕古建筑+增設(shè)便民設(shè)施”的做法。A項(xiàng)與“不是拆舊建新”矛盾；C項(xiàng)是結(jié)果之一，非關(guān)鍵；D項(xiàng)是具體做法，片面。B項(xiàng)準(zhǔn)確概括了“保留歷史風(fēng)貌+現(xiàn)代功能”的關(guān)鍵，故正確。9.閱讀是獲取知識(shí)、提升思維的重要途徑，但當(dāng)前社會(huì)存在“淺閱讀”盛行的現(xiàn)象：人們更傾向于瀏覽短視頻、微博熱搜等碎片化信息，而很少靜下心來(lái)閱讀長(zhǎng)篇經(jīng)典。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，與信息爆炸時(shí)代的注意力分散有關(guān)，也與部分內(nèi)容創(chuàng)作者為迎合流量，刻意生產(chǎn)“短平快”的內(nèi)容有關(guān)。然而，淺閱讀只能提供表面的信息，難以培養(yǎng)深度思考能力；只有深度閱讀，才能讓讀者與作者進(jìn)行“對(duì)話”，理解文本的深層意蘊(yùn)，進(jìn)而形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。這段文字主要想表達(dá)：A.淺閱讀盛行的原因及負(fù)面影響B(tài).深度閱讀對(duì)思維提升的重要性C.信息爆炸時(shí)代如何保持深度閱讀D.碎片化信息與深度閱讀的矛盾答案：B解析：文段先指出“淺閱讀”現(xiàn)象，分析原因，然后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“只有深度閱讀才能培養(yǎng)深度思考、形成知識(shí)體系”。A項(xiàng)為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)；C項(xiàng)“如何保持”未提及；D項(xiàng)“矛盾”非核心。B項(xiàng)突出深度閱讀的重要性，故正確。10.傳統(tǒng)媒體時(shí)代，信息傳播是“中心化”的，由媒體機(jī)構(gòu)主導(dǎo)內(nèi)容生產(chǎn)；新媒體時(shí)代，每個(gè)人都可以成為“發(fā)聲者”，信息傳播呈現(xiàn)“去中心化”特征。這種變化一方面擴(kuò)大了信息來(lái)源，讓更多小眾、邊緣的聲音被聽(tīng)見(jiàn)；另一方面也帶來(lái)信息過(guò)載、虛假信息泛濫等問(wèn)題。例如，某社會(huì)事件發(fā)生后，網(wǎng)友的現(xiàn)場(chǎng)拍攝、個(gè)人評(píng)論與媒體報(bào)道交織傳播，雖然豐富了信息維度，但也存在斷章取義、惡意炒作的情況。這段文字主要說(shuō)明了：A.新媒體時(shí)代信息傳播的特征及影響B(tài).傳統(tǒng)媒體與新媒體的傳播模式差異C.信息過(guò)載和虛假信息泛濫的具體表現(xiàn)D.網(wǎng)友參與傳播對(duì)社會(huì)事件的雙重作用答案：A解析：文段首句對(duì)比傳統(tǒng)與新媒體的傳播特征（去中心化），接著用“一方面……另一方面……”說(shuō)明其影響（擴(kuò)大信息來(lái)源、信息過(guò)載等），最后舉例佐證。B項(xiàng)“差異”為引出話題的內(nèi)容；C、D項(xiàng)為影響的具體表現(xiàn)，片面。A項(xiàng)全面概括了特征與影響，故正確。二、邏輯填空（共10題）11.歷史研究需要______的考證精神。面對(duì)______的史料，研究者必須逐一辨析真?zhèn)危荒苡薪z毫馬虎。A.嚴(yán)謹(jǐn)龐雜B.審慎稀少C.創(chuàng)新豐富D.客觀單一答案：A解析：第一空，“考證精神”需體現(xiàn)認(rèn)真、細(xì)致，“嚴(yán)謹(jǐn)”（嚴(yán)密謹(jǐn)慎）、“審慎”（謹(jǐn)慎認(rèn)真）符合；“創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)新，“客觀”強(qiáng)調(diào)不偏不倚，與“考證”的核心要求不符，排除C、D。第二空，“必須逐一辨析真?zhèn)巍闭f(shuō)明史料多且雜，“龐雜”（多而雜亂）符合；“稀少”與“逐一辨析”矛盾，排除B。故選A。12.科技的發(fā)展讓教育模式______。在線課程、智能題庫(kù)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等新形態(tài)，______了傳統(tǒng)課堂的邊界，為學(xué)習(xí)者提供了更靈活的選擇。A.耳目一新突破B.煥然一新拓展C.改頭換面模糊D.推陳出新超越答案：B解析：第一空，“科技發(fā)展讓教育模式”有新變化，“煥然一新”（全新面貌）、“推陳出新”（去掉舊事物，推出新事物）符合；“耳目一新”（感到新鮮）側(cè)重主觀感受，“改頭換面”（表面變化）含貶義，排除A、C。第二空，“新形態(tài)”應(yīng)是擴(kuò)大了傳統(tǒng)課堂的范圍，“拓展邊界”搭配合理；“超越邊界”語(yǔ)義過(guò)重，排除D。故選B。13.傳統(tǒng)村落是農(nóng)耕文明的______，承載著豐富的歷史記憶。然而，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，許多村落因人口外流、建筑老化而逐漸______，保護(hù)工作刻不容緩。A.結(jié)晶衰敗B.象征復(fù)興C.見(jiàn)證繁榮D.縮影崛起答案：A解析：第一空，“傳統(tǒng)村落”是農(nóng)耕文明的成果體現(xiàn)，“結(jié)晶”（珍貴成果）、“象征”（代表）、“見(jiàn)證”（證明）符合；“縮影”（縮小的典型）側(cè)重代表性，此處強(qiáng)調(diào)成果，“結(jié)晶”更貼切。第二空，“人口外流、建筑老化”導(dǎo)致村落走向衰落，“衰敗”（衰落）符合；“復(fù)興”“繁榮”“崛起”均為積極狀態(tài)，與語(yǔ)境矛盾，排除B、C、D。故選A。14.文化傳承不能______，而應(yīng)在創(chuàng)新中發(fā)展。例如，故宮通過(guò)開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品、推出數(shù)字展覽，讓文物“活”起來(lái)，這種______的做法值得推廣。A.墨守成規(guī)與時(shí)俱進(jìn)B.固步自封標(biāo)新立異C.因循守舊獨(dú)樹(shù)一幟D.抱殘守缺推陳出新答案：D解析：第一空，“不能……而應(yīng)創(chuàng)新”需填入與“創(chuàng)新”相反的詞，“墨守成規(guī)”“固步自封”“因循守舊”“抱殘守缺”均有守舊之意。第二空，“開(kāi)發(fā)文創(chuàng)、數(shù)字展覽”是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)新，“推陳出新”（去掉舊事物，推出新事物）符合；“與時(shí)俱進(jìn)”（隨時(shí)代進(jìn)步）側(cè)重適應(yīng)時(shí)代，“標(biāo)新立異”（追求新奇）含貶義，“獨(dú)樹(shù)一幟”（自成一家）強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，均不如“推陳出新”貼合“傳承+創(chuàng)新”的語(yǔ)境。故選D。15.面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們既要______，保持戰(zhàn)略定力；又要______，積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。A.高瞻遠(yuǎn)矚未雨綢繆B.審時(shí)度勢(shì)當(dāng)機(jī)立斷C.穩(wěn)如泰山隨機(jī)應(yīng)變D.處變不驚因勢(shì)利導(dǎo)答案：C解析：第一空，“保持戰(zhàn)略定力”強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定、不慌亂，“穩(wěn)如泰山”（極穩(wěn)定）、“處變不驚”（面對(duì)變化不驚慌）符合；“高瞻遠(yuǎn)矚”（眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)）、“審時(shí)度勢(shì)”（分析形勢(shì)）側(cè)重判斷，與“定力”關(guān)聯(lián)較弱，排除A、B。第二空，“積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”需根據(jù)情況靈活應(yīng)對(duì)，“隨機(jī)應(yīng)變”（靈活應(yīng)對(duì)變化）符合；“因勢(shì)利導(dǎo)”（順著趨勢(shì)引導(dǎo)）側(cè)重引導(dǎo)趨勢(shì)，不如“隨機(jī)應(yīng)變”直接，排除D。故選C。16.基層治理需要______的耐心。社區(qū)工作者每天處理的多是瑣碎小事，但正是這些“小事”______著居民的幸福感和獲得感。A.持之以恒影響B(tài).鍥而不舍決定C.細(xì)致入微關(guān)乎D.面面俱到涉及答案：C解析：第一空，“耐心”對(duì)應(yīng)“細(xì)致入微”（極細(xì)致），強(qiáng)調(diào)處理小事的認(rèn)真；“持之以恒”“鍥而不舍”側(cè)重堅(jiān)持，“面面俱到”（全面）側(cè)重覆蓋范圍，均不如“細(xì)致入微”貼合“瑣碎小事”的語(yǔ)境。第二空，“小事”與“幸福感”的關(guān)系是密切相關(guān)，“關(guān)乎”（關(guān)系到）符合；“影響”程度過(guò)輕，“決定”程度過(guò)重，“涉及”（關(guān)聯(lián)）不如“關(guān)乎”直接。故選C。17.生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并非______，而是可以______的。某地區(qū)通過(guò)發(fā)展生態(tài)旅游，既保護(hù)了綠水青山，又增加了居民收入，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。A.對(duì)立相輔相成B.矛盾齊頭并進(jìn)C.沖突并行不悖D.排斥相得益彰答案：A解析：第一空，“并非……而是……”表反義，后文“雙贏”說(shuō)明二者可共存，故第一空應(yīng)填“對(duì)立”“矛盾”“沖突”“排斥”。第二空，“雙贏”體現(xiàn)二者相互促進(jìn)，“相輔相成”（互相補(bǔ)充促進(jìn)）符合；“齊頭并進(jìn)”（同時(shí)進(jìn)行）側(cè)重同步，“并行不悖”（不沖突）側(cè)重不矛盾，“相得益彰”（互相配合更美好）側(cè)重效果更好，而“相輔相成”更強(qiáng)調(diào)相互促進(jìn)的關(guān)系，與“雙贏”更匹配。故選A。18.學(xué)術(shù)研究要______，避免急功近利。只有深入______，才能發(fā)現(xiàn)別人未注意到的細(xì)節(jié)，提出有價(jià)值的見(jiàn)解。A.腳踏實(shí)地挖掘B.穩(wěn)扎穩(wěn)打探索C.實(shí)事求是鉆研D.循序漸進(jìn)研究答案：A解析：第一空，“避免急功近利”強(qiáng)調(diào)踏實(shí)，“腳踏實(shí)地”（做事踏實(shí)）、“穩(wěn)扎穩(wěn)打”（穩(wěn)妥推進(jìn)）符合；“實(shí)事求是”（從實(shí)際出發(fā)）、“循序漸進(jìn)”（按步驟）側(cè)重方法，與“急功近利”的反義關(guān)聯(lián)較弱，排除C、D。第二空，“發(fā)現(xiàn)未注意的細(xì)節(jié)”需要深入查找，“挖掘”（深入探求）比“探索”（嘗試尋找）更貼合“細(xì)節(jié)”的語(yǔ)境。故選A。19.語(yǔ)言是交流的工具，更是思維的______。一個(gè)人用詞的______，往往能反映其思維的深度和廣度。A.載體精準(zhǔn)度B.媒介豐富性C.符號(hào)多樣性D.橋梁專業(yè)性答案：B解析：第一空，“語(yǔ)言是思維的……”，“載體”（承載事物的物體）、“媒介”（中間介質(zhì)）符合；“符號(hào)”（標(biāo)記）、“橋梁”（連接物）側(cè)重連接，不如“載體”“媒介”貼合“承載思維”的語(yǔ)境。第二空，“反映思維的深度和廣度”說(shuō)明用詞應(yīng)多樣、豐富，“豐富性”符合；“精準(zhǔn)度”強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確，“多樣性”側(cè)重種類多，“專業(yè)性”強(qiáng)調(diào)專業(yè)程度，均不如“豐富性”全面。故選B。20.文物修復(fù)是一項(xiàng)______的工作，需要修復(fù)師具備專業(yè)技能、耐心和責(zé)任心。一件破損的文物，經(jīng)過(guò)修復(fù)師的______，往往能重現(xiàn)昔日光彩。A.精細(xì)精雕細(xì)琢B.繁瑣匠心獨(dú)運(yùn)C.復(fù)雜巧奪天工D.嚴(yán)謹(jǐn)妙手回春答案：A解析：第一空，“需要專業(yè)技能、耐心”說(shuō)明工作細(xì)致，“精細(xì)”（細(xì)致精密）符合；“繁瑣”（繁雜瑣碎）、“復(fù)雜”（多而雜）側(cè)重難度，“嚴(yán)謹(jǐn)”（嚴(yán)密）側(cè)重態(tài)度，均不如“精細(xì)”貼合“修復(fù)文物”的特點(diǎn)。第二空，“重現(xiàn)光彩”強(qiáng)調(diào)修復(fù)的細(xì)致，“精雕細(xì)琢”（精心細(xì)致加工）符合；“匠心獨(dú)運(yùn)”（獨(dú)特構(gòu)思）側(cè)重創(chuàng)意，“巧奪天工”（技藝高超）側(cè)重技藝，“妙手回春”（醫(yī)術(shù)高明）多用于救死扶傷，均不貼合。故選A。三、語(yǔ)句排序（共5題）21.①這些民間故事不僅豐富了人們的精神生活，還傳承了地域文化中的道德觀念和價(jià)值取向②例如，江浙一帶的“梁祝傳說(shuō)”講述了忠貞愛(ài)情，閩南地區(qū)的“陳三五娘”傳遞了勇敢追求幸福的精神③民間故事是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶④它們以口耳相傳的方式在民間流傳，內(nèi)容涉及歷史、神話、生活等多個(gè)領(lǐng)域⑤因此，保護(hù)和整理民間故事對(duì)傳承文化具有重要意義將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③④①②⑤B.③①④②⑤C.④③①②⑤D.④①③②⑤答案：A解析：③句引出“民間故事”的話題，適合作首句；④句“它們”指代③句的“民間故事”，說(shuō)明其流傳方式和內(nèi)容，應(yīng)接③后；①句“這些民間故事”繼續(xù)闡述其作用，接④后；②句“例如”舉例論證①句的內(nèi)容；⑤句“因此”總結(jié)保護(hù)的意義，作尾句。故順序?yàn)棰邰堍佗冖?，選A。22.①隨著城市化進(jìn)程加快，許多傳統(tǒng)手工藝面臨失傳風(fēng)險(xiǎn)②為了拯救這些“指尖上的文化”，各地采取了多種措施③例如，建立手工藝傳習(xí)所，舉辦非遺博覽會(huì)，推動(dòng)“手工藝+旅游”融合發(fā)展④傳統(tǒng)手工藝是民族文化的活態(tài)遺產(chǎn)，凝聚著祖先的智慧⑤這些措施有效提升了手工藝的知名度和傳承活力將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④①②③⑤B.①④②③⑤C.④②①③⑤D.①②④③⑤答案：A解析：④句引出“傳統(tǒng)手工藝”的價(jià)值，適合作首句；①句指出當(dāng)前問(wèn)題（失傳風(fēng)險(xiǎn)），接④后；②句“為了拯救”提出對(duì)策，接①后；③句“例如”舉例說(shuō)明對(duì)策；⑤句“這些措施”總結(jié)效果，作尾句。故順序?yàn)棰堍佗冖邰荩xA。23.①大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，讓精準(zhǔn)營(yíng)銷成為可能②商家通過(guò)分析用戶的瀏覽記錄、消費(fèi)偏好等數(shù)據(jù)，能夠準(zhǔn)確推送個(gè)性化的商品信息③這不僅提高了營(yíng)銷效率，還提升了消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)④傳統(tǒng)營(yíng)銷方式往往采用“廣撒網(wǎng)”策略，針對(duì)性差、成本高⑤相比之下，大數(shù)據(jù)營(yíng)銷更具優(yōu)勢(shì)將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④⑤①②③B.①②③④⑤C.④①⑤②③D.①④⑤②③答案：A解析：④句指出傳統(tǒng)營(yíng)銷的問(wèn)題，適合作首句；⑤句“相比之下”引出大數(shù)據(jù)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)，接④后；①句具體說(shuō)明大數(shù)據(jù)技術(shù)的作用，接⑤后；②句解釋①句的“精準(zhǔn)營(yíng)銷”，接①后；③句“這”總結(jié)效果，作尾句。故順序?yàn)棰堍茛佗冖?，選A。24.①火山噴發(fā)時(shí)，大量火山灰進(jìn)入大氣層，會(huì)反射太陽(yáng)輻射，導(dǎo)致局部地區(qū)氣溫下降②但火山噴發(fā)也有“益處”：火山灰富含礦物質(zhì)，能肥沃土壤；火山活動(dòng)還能形成溫泉、礦產(chǎn)等資源③火山是地球內(nèi)部能量釋放的一種形式，噴發(fā)時(shí)往往伴隨地震、海嘯等災(zāi)害④歷史上，大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)曾導(dǎo)致全球氣候異常，甚至引發(fā)生物滅絕事件⑤因此，人類既要防范火山災(zāi)害，也要合理利用其資源將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③①④②⑤B.③④①②⑤C.①③④②⑤D.①④③②⑤答案：A解析：③句引出“火山噴發(fā)”的話題，適合作首句；①句具體說(shuō)明噴發(fā)的影響（氣溫下降），接③后；④句“歷史上”舉例說(shuō)明大規(guī)模噴發(fā)的嚴(yán)重后果，接①后；②句“但”轉(zhuǎn)折引出益處，接④后；⑤句“因此”總結(jié)應(yīng)對(duì)策略，作尾句。故順序?yàn)棰邰佗堍冖荩xA。25.①兒童閱讀能力的培養(yǎng)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同參與②家長(zhǎng)應(yīng)營(yíng)造良好的家庭閱讀環(huán)境，如設(shè)置閱讀角、每天陪伴閱讀③學(xué)校需將閱讀納入課程體系，開(kāi)展閱讀分享會(huì)、圖書漂流等活動(dòng)④社會(huì)要完善公共閱讀設(shè)施，如社區(qū)圖書館、校園書店，舉辦兒童閱讀節(jié)⑤只有三方協(xié)同發(fā)力，才能讓孩子愛(ài)上閱讀、學(xué)會(huì)閱讀將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②③④⑤B.①⑤②③④C.②①③④⑤D.②③④①⑤答案：A解析：①句提出“共同參與”的總觀點(diǎn)，適合作首句；②句“家長(zhǎng)”、③句“學(xué)校”、④句“社會(huì)”分別從三方具體闡述，按邏輯順序排列；⑤句“只有三方協(xié)同”總結(jié)，作尾句。故順序?yàn)棰佗冖邰堍?，選A。四、細(xì)節(jié)理解（共5題）26.關(guān)于“睡眠周期”，下列說(shuō)法與原文相符的是：原文：睡眠由多個(gè)周期組成，每個(gè)周期約90分鐘，包括淺睡眠、深睡眠和快速眼動(dòng)睡眠（REM）。深睡眠階段身體修復(fù)功能最強(qiáng)，REM階段與記憶鞏固密切相關(guān)。隨著年齡增長(zhǎng)，深睡眠占比逐漸減少，這也是老年人睡眠質(zhì)量下降的原因之一。A.睡眠周期時(shí)長(zhǎng)固定為90分鐘B.深睡眠階段主要負(fù)責(zé)記憶鞏固C.老年人睡眠質(zhì)量差是因?yàn)镽EM階段減少D.每個(gè)睡眠周期包含三種睡眠階段答案：D解析：A項(xiàng)“固定為90分鐘”錯(cuò)誤，原文“約90分鐘”；B項(xiàng)“深睡眠負(fù)責(zé)記憶鞏固”錯(cuò)誤，原文“REM階段與記憶鞏固相關(guān)”；C項(xiàng)“REM階段減少”錯(cuò)誤，原文“深睡眠占比減少”；D項(xiàng)“包含三種階段”正確，原文“淺睡眠、深睡眠、REM”。故選D。27.下列選項(xiàng)中，符合“智慧城市”建設(shè)目標(biāo)的是：原文：智慧城市通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)城市管理的智能化。其目標(biāo)是提高資源利用效率（如智能電網(wǎng)優(yōu)化電力分配）、提升公共服務(wù)水平（如智慧交通緩解擁堵）、增強(qiáng)居民生活便利性（如智能社區(qū)實(shí)現(xiàn)一鍵報(bào)修）。A.僅通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)化電力分配B.建設(shè)智能社區(qū)以實(shí)現(xiàn)居民一鍵報(bào)修C.依靠人工管理緩解城市交通擁堵D.減少公共服務(wù)種類以降低管理成本答案：B解析：A項(xiàng)“僅通過(guò)大數(shù)據(jù)”錯(cuò)誤，原文“物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)”；B項(xiàng)“智能社區(qū)一鍵報(bào)修”符