人教版一年級下冊數(shù)學(xué)期中考試卷時間：60分鐘滿分：100分一、填空題（每空1分，共20分）1.3個十和5個一組成的數(shù)是（），78里面有（）個十和（）個一。2.56后面的第3個數(shù)是（），70前面的第5個數(shù)是（）。3.在○里填上“>”“<”或“=”：39○415個十○501元○9角3角+7角○1元4.單位換算：1元=（）角1角=（）分5元=（）角30角=（）元5.最大的一位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（），它們的和是（），差是（）。二、判斷題（每題2分，共10分）1.18比9多9。（）2.3個十和6個一組成的數(shù)是36。（）3.人民幣的單位只有元、角。（）4.45后面的數(shù)是46。（）5.100以內(nèi)的數(shù)，個位是0的數(shù)都是整十數(shù)。（）三、選擇題（每題2分，共10分）1.13-8=（）A.5B.6C.72.個位是5，十位是2的數(shù)是（）A.25B.52C.353.1元2角+8角=（）A.2元B.1元10角C.2角4.比30多5的數(shù)是（）A.25B.35C.405.50-20=（）A.30B.70C.20四、計算題（共25分）1.直接寫得數(shù)（每題1分，共15分）11-5=12-7=13-8=14-9=15-6=20+30=50-20=30+40=70-50=60+30=34+5=67-3=28+10=59-40=72+6=2.豎式計算（每題2分，共10分）23+8=35-7=46+9=52-4=38+20=五、操作題（共10分）1.畫計數(shù)器表示下面的數(shù)（每題2分，共6分）（1）32（2）50（3）17（提示：計數(shù)器的十位和個位要標注清楚，珠子數(shù)量正確。）2.分類與整理（共4分）下面是一些圖形，請按形狀分類，統(tǒng)計每種形狀的數(shù)量：□△○□○△○□△○圓形：（）個正方形：（）個三角形：（）個六、解決問題（每題3分，共15分）1.小明有15個蘋果，吃了8個，還剩多少個？算式：_____________________答：還剩（）個。2.小紅有20本故事書，小麗有30本，兩人一共有多少本？算式：_____________________答：一共有（）本。3.買一支鉛筆5角，買一塊橡皮3角，一共需要多少錢？算式：_____________________答：一共需要（）角，也就是（）元（）角。4.媽媽給了1元錢，買了一個筆記本8角，應(yīng)找回多少錢？算式：_____________________答：應(yīng)找回（）角。5.學(xué)校有45個籃球，借走了9個，還剩多少個？算式：_____________________答：還剩（）個。參考答案及評分標準（僅供參考）一、填空題（每空1分，共20分）1.35；7；82.59；653.<；=；>；=4.10；10；50；35.9；10；19；1二、判斷題（每題2分，共10分）1.√2.√3.×（解析：人民幣的單位有元、角、分）4.√5.√三、選擇題（每題2分，共10分）1.A2.A3.A4.B5.A四、計算題（共25分）1.直接寫得數(shù)（每題1分，共15分）6；5；5；5；9；50；30；70；20；90；39；64；38；19；782.豎式計算（每題2分，共10分）23+8=3135-7=2846+9=5552-4=4838+20=58（評分標準：豎式格式正確1分，結(jié)果正確1分。）五、操作題（共10分）1.畫計數(shù)器（每題2分，共6分）（1）十位畫3個珠子，個位畫2個珠子；（2）十位畫5個珠子，個位畫0個珠子；（3）十位畫1個珠子，個位畫7個珠子。（每處正確得1分）2.分類與整理（共4分）圓形：4個正方形：3個三角形：3個（每空1分）六、解決問題（每題3分，共15分）1.15-8=7（個）答：7個（算式2分，答1分）2.20+30=50（本）答：50本（算式2分，答1分）3.5+3=8（角）答：8角，也就是0元8角（算式2分，答1分）4.1元=10角，10-8=2（角）答：2角（算式2分，答1分）5.45-9=36（個）答：36個（算式2分，答1分）命題說明本試卷以人教版一年級下冊數(shù)學(xué)前四個單元（20以內(nèi)的退位減法、100以內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、100以內(nèi)的加法和減法（一））為核心，兼顧分類與整理等內(nèi)容，符合期中考試的范圍要求。1.基礎(chǔ)考查：填空題、判斷題、選擇題重點考查數(shù)的組成、數(shù)的順序、人民幣單位換算等基礎(chǔ)知識，占比40%。2.計算能力：計算題覆蓋20以內(nèi)退位減法、100以內(nèi)加減法（進位/退位），注重豎式格式的規(guī)范，占比25%。3.操作與應(yīng)用：操作題考查計數(shù)器使用和分類能力，解決問題結(jié)合生活場景，考查數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，占比35%。4.難度