自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）口服補(bǔ)液鹽主要用于治療（）

A.腹瀉

B.感冒

C.腦膜炎

D.扁桃體炎

正確答案：A

2、（單選題）制定規(guī)章制度必須符合黨和國(guó)家的政策法規(guī)，體現(xiàn)幼兒園規(guī)章制度的()。

A.政策性

B.科學(xué)性

C.教育性

D.穩(wěn)定性

正確答案：A

3、（單選題）互相滾接大皮球，學(xué)拍皮球的幼兒園投擲練習(xí)活動(dòng)內(nèi)容一般在()。

A.3歲

B.大班

C.中班

D.小班

正確答案：D

4、（單選題）文獻(xiàn)綜述的第三階段為()。

A.選題

B.搜集文獻(xiàn)

C.閱讀文獻(xiàn)

D.分析文獻(xiàn)

正確答案：C

5、（單選題）教師使那些經(jīng)常犯錯(cuò)的兒童感受到犯錯(cuò)后班上兒童對(duì)他在態(tài)度和情感上的疏遠(yuǎn)是（）

A.自然后果懲罰

B.生理性懲罰

C.體罰

D.剝奪性懲罰

正確答案：A

6、（單選題）（）被認(rèn)為導(dǎo)致教育實(shí)踐的“教師中心”的課程觀是。

A.學(xué)科課程觀

B.經(jīng)驗(yàn)課程觀

C.活動(dòng)課程觀

D.目標(biāo)課程觀

正確答案：A

7、（單選題）在設(shè)計(jì)觀測(cè)指標(biāo)時(shí)，記錄幼兒某種行為發(fā)生的程度，例如”常?！拜^少”，這屬于()。

A.定性指標(biāo)

B.定類指標(biāo)

C.定序指標(biāo)

D.定比指標(biāo)

正確答案：C

8、（單選題）在教育基本要素都具備的條件下，教育者的()起著決定性的作用。

A.權(quán)威性

B.知識(shí)性

C.主導(dǎo)性

D.藝術(shù)性

正確答案：C

9、（單選題）兒童辨別空間方位關(guān)系的難易順序是()。

A.前后-上下-左右

B.上下-前后-左右

C.上下-左右-前后

D.前后-左右-上下

正確答案：B

10、（單選題）學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)的第二個(gè)層次是（）

A.總目標(biāo)

B.活動(dòng)目標(biāo)

C.年齡階段目標(biāo)

D.課程目標(biāo)

正確答案：C

11、（單選題）保教人員有目的、有計(jì)劃地組織全體學(xué)前兒童參加革命的教育活動(dòng)，是托幼機(jī)構(gòu)中的（）

A.游戲活動(dòng)

B.區(qū)域活動(dòng)

C.戶外活動(dòng)

D.集中教育

正確答案：D

12、（單選題）1926年日本文部省制定了《____________》，規(guī)定幼兒園教育為學(xué)校教育中的一環(huán)，首次明確了幼兒園在日本教育體制中的位置。()

A.教育基本法

B.學(xué)校教育法

C.幼稚園令

D.幼兒園教育大綱

正確答案：C

13、（單選題）關(guān)于幼兒的日常談話表述正確的是()。

A.日常談話是固定的

B.日常談話帶有強(qiáng)烈的情境性和隨機(jī)性

C.日常談話是有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)

D.日常談話沒(méi)有教師的參與

正確答案：B

14、（單選題）學(xué)會(huì)尊重別人、相互了解、和平共處的精神,增加對(duì)他人的了解和對(duì)相互依存問(wèn)題的認(rèn)識(shí),這是學(xué)習(xí)社會(huì)強(qiáng)調(diào)的()。

A.學(xué)會(huì)認(rèn)知

B.學(xué)會(huì)做事

C.學(xué)會(huì)共同生活

D.學(xué)會(huì)生存

正確答案：C

15、（單選題）社區(qū)教育起源于()。

A.美國(guó)

B.英國(guó)

C.丹麥

D.日本

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）學(xué)前社會(huì)教育的特征有（）

A.群體性

B.目標(biāo)性

C.計(jì)劃性

D.多樣性

正確答案：ABCD

2、（多選題）根據(jù)環(huán)境容的性質(zhì)來(lái)分（）。

A.自然環(huán)境

B.社會(huì)環(huán)境

C.結(jié)構(gòu)性環(huán)境

D.非結(jié)構(gòu)性環(huán)境

正確答案：AB

3、（多選題）我國(guó)對(duì)學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識(shí)有（）A.游戲是兒童主動(dòng)的自愿的活動(dòng)B.游戲是在假想的情景中反映周圍生活C.游戲沒(méi)有社會(huì)的實(shí)用價(jià)值，沒(méi)有強(qiáng)制性的社會(huì)義務(wù)，不直接創(chuàng)造財(cái)富D.游戲伴隨著愉悅的情緒正確答案：ABCD4、（多選題）園所信息管理大致包括以下幾個(gè)工作環(huán)節(jié),有()。

A.獲取信息

B.分析信息

C.傳遞信息

D.反饋信息

E.儲(chǔ)存信息

正確答案：ABCDE

5、（多選題）關(guān)于教育事實(shí)的研究報(bào)告有___。

A.教育調(diào)查報(bào)告

B.教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告

C.專著

D.教育觀察報(bào)告

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）幼兒園應(yīng)當(dāng)建立______、______、______、______、______、以及______等制度。

正確答案：園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘用制、崗位責(zé)任制、全員目標(biāo)責(zé)任制師德建設(shè)制度、評(píng)價(jià)制度、活動(dòng)管理制度

2、（填空題）喜歡的()和()是兒童評(píng)價(jià)作品好壞的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。正確答案：物體、顏色3、（填空題）兒童所扮演的角色，大致可以分為以下三種類型__________、_________、想象的或虛幻性角色。

正確答案：機(jī)能性角色、互補(bǔ)性角色

4、（填空題）選擇科學(xué)教育材料的原則包括材料的生活性、材料的可操作性、____、材料的豐富性和層次性等。

正確答案：材料的探索性

5、（填空題）根據(jù)《教育法》和《教師法》制定的，我國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍最重要的行業(yè)性紀(jì)律是《_____________________》

正確答案：中小學(xué)教師職業(yè)教育道德規(guī)范

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）同伴及其交往是兒童重要的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境。正確答案：正確2、（判斷題）皮亞杰主要研究?jī)和膫€(gè)性。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）教育科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)主要是指教師掌握教育學(xué)方面的知識(shí)。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）使用人工呼吸時(shí)，不僅救護(hù)者呼出的氧氣具有救助效果，而且二氧化碳也有興奮呼吸中樞的作用。

正確答案：

正確

5、（判斷題）教師在職教育是教師個(gè)人的私事，參加與否一般采取自愿的形式。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）舉例說(shuō)明幼兒個(gè)性形成的標(biāo)志

正確答案：一般把3~6歲叫做個(gè)性形成過(guò)程的開(kāi)始時(shí)期，其標(biāo)志為以下四個(gè)方面：

(1)心理活動(dòng)整體性的形成。幼兒末期，幼兒調(diào)節(jié)、控制自己行為的能力逐漸增強(qiáng)，開(kāi)始能按照一定目的、計(jì)劃去活動(dòng)，開(kāi)始形成了一個(gè)完整的主觀世界，心理活動(dòng)開(kāi)始具有系統(tǒng)性、完整性的特點(diǎn)。

(2)心理活動(dòng)穩(wěn)定性的增長(zhǎng)。孩子可以按照自己的目的進(jìn)行觀察、學(xué)習(xí)、思考，受外界環(huán)境影響的程度相對(duì)嬰兒降低，而受自身控制水平逐漸增高。

(3)心理活動(dòng)獨(dú)特性的發(fā)展。在新生兒期個(gè)別差異的基礎(chǔ)上，幼兒氣質(zhì)的不同已經(jīng)十分明顯。在能力方面，幼兒的智力的差異及特殊能力也開(kāi)始顯露出來(lái)，特別是作為個(gè)性特征核心部分的性格開(kāi)始形成。同時(shí)出現(xiàn)穩(wěn)定的個(gè)人特點(diǎn)。

(4)心理活動(dòng)積極能動(dòng)性的發(fā)展。積極能動(dòng)性對(duì)幼兒心理的各個(gè)方面產(chǎn)生巨大影響。在自我意識(shí)方面，孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)及相應(yīng)的自信心已經(jīng)表現(xiàn)出差異。而自我意識(shí)水平的高低直接影響著幼兒的學(xué)習(xí)、生活，甚至對(duì)以后的發(fā)展產(chǎn)生影響。

2、（問(wèn)答題）試論述瑞吉?dú)W教育體系的基本理論觀點(diǎn)。

正確答案：答：瑞吉?dú)W教育者認(rèn)為，對(duì)于兒童的正確理解是一切教育的以成功的關(guān)鍵因素。因此他們努力去研究、去認(rèn)識(shí)兒童，并形成了自己對(duì)兒童、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)教育的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。

1.兒童是一個(gè)擁有充分的生存和發(fā)展權(quán)利的人，是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活涵的主體;

2.兒童是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者;

3.而同時(shí)有能力的學(xué)習(xí)者;

4.兒童的學(xué)習(xí)是一種互動(dòng)的、以某種關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)構(gòu)建過(guò)程;

5.在各種關(guān)系中，師生關(guān)系最為直接地影響著兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

3、（問(wèn)答題）述幼兒時(shí)間發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)?

正確答案：①時(shí)間知覺(jué)的精確性與年齡呈正相關(guān)，即年齡越大，精確性越高。

②時(shí)間知覺(jué)的發(fā)展水平越榮的生活經(jīng)驗(yàn)呈正相關(guān)

③幼兒對(duì)時(shí)間單元的知覺(jué)和理解有一個(gè)“由中間向兩端”，“由近及遠(yuǎn)”的發(fā)展趨勢(shì)

④理解和利用時(shí)間表吃的能力與其年齡呈正相關(guān)

4、（問(wèn)答題）實(shí)施表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法應(yīng)注意的事項(xiàng)。

正確答案：答：

(1)正確選擇所要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的行為

(2)因人而異，有針對(duì)性地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)

(3)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)要具體明確、及時(shí)得當(dāng)、不流于形式

5、（問(wèn)答題）名詞解釋：語(yǔ)言專題談話活動(dòng)

正確答案：是指定期地組織圍繞某個(gè)話題展開(kāi)的語(yǔ)言活動(dòng)。

6、（問(wèn)答題）好的操作性定義的特征是什么?

正確答案：1、操作性定義應(yīng)該是可觀測(cè)的、可重復(fù)的、可直接操作的。

2、操作性定義所提示的測(cè)量或操作必須可行。

3、操作性定義的指標(biāo)成分應(yīng)分解到能直接觀測(cè)為止。

4、操作性定義最好能把變量轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)形式，凡是能計(jì)數(shù)或計(jì)量的內(nèi)容都是可以直接觀測(cè)的。

5、用多種方法形成操作性定義，既可以從操作入手，也可以從測(cè)量入手。

7、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述國(guó)外學(xué)前兒童游戲理論研究興起的歷史前景。

正確答案：兒童游戲研究始于19世紀(jì)下半葉，這是與當(dāng)時(shí)科學(xué)理論發(fā)展的歷史背景分不開(kāi)的。19世紀(jì)，自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律和生物進(jìn)化，改變了人們對(duì)世界的看法和思維的方法。曾經(jīng)被認(rèn)為是靜止的、固定的、僵硬的一切東西，都被證明是在永恒地流動(dòng)和在循環(huán)中運(yùn)動(dòng)、變化著的。最早的游戲理論正是在這樣的歷史背景下，并在達(dá)爾文生物進(jìn)化論思想的直接影響下出現(xiàn)。

8、（問(wèn)答題）兒童公養(yǎng)公育思想最早是由誰(shuí)提出的?

正確答案