第第頁海南省東方市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中試卷一、單選題1．納米技術(shù)在研制電學(xué)材料、光學(xué)材料等方面有廣泛的應(yīng)用前景。納米是下列哪個物理量的計量單位（）A．長度 B．體積 C．密度 D．質(zhì)量2．用溫度計測量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（）A． B． C． D．3．下列估測與實際情況最接近的是（）A．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為500gB．人感覺舒適的室溫約為26℃C．一顆飽滿的荔枝的體積約為10m3D．普通中學(xué)生身高約為160m4．用水銀溫度計測量熱水溫度時，溫度計內(nèi)水銀液面慢慢升高，在“水銀液面升高”的過程中，有關(guān)溫度計內(nèi)水銀的物理量不變的是（）A．溫度 B．體積 C．密度 D．質(zhì)量5．如圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是()A．可樂罐外表面的白霜B．杯口上方的“白氣”C．冰塊化成水D．“干冰”周圍的白霧6．下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)（）A．用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開C．將濕衣服撐開晾到向陽、通風(fēng)的地方D．將水果用保鮮膜包好放入冰箱冷藏室內(nèi)7．小劉在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂。對于球內(nèi)氣體而言，下列說法正確的是（）A．氣體的質(zhì)量不變，密度不變 B．氣體的體積變小，密度變小C．氣體的質(zhì)量不變，密度變大 D．氣體的體積變小，質(zhì)量變小8．小云同學(xué)對冰塊加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像，下列分析中正確的是（）A．DE段是冰的熔化過程，且該物質(zhì)是晶體B．BC段物質(zhì)在吸熱，但溫度保持不變C．DE段物質(zhì)一定沒有吸熱D．AB，CD段物質(zhì)在吸熱，BC段物質(zhì)沒有吸熱9．關(guān)于密度，下列說法正確的是（）A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B．密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)C．密度與物體的溫度無關(guān)D．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)10．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的m—V圖像。下列說法正確的是（）A．體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為10gB．乙物質(zhì)的密度為0.5×C．甲物質(zhì)的密度比乙的密度小D．甲、乙質(zhì)量相同時，乙的體積是甲的2倍二、填空題11．如圖所示，用刻度尺測量木塊A的長度，該刻度尺的分度值是cm，木塊A的長度cm。12．常用溫度計是根據(jù)液體的原理制成的，如圖是溫度計的一段截圖，讀數(shù)是℃。13．冰箱能制冷的原因是蒸發(fā)器中制冷物質(zhì)發(fā)生吸熱，達到制冷的效果，小花同學(xué)將剛包好的餃子放入冰箱的冷凍室，過一會兒發(fā)現(xiàn)餃子被粘住了，這是因為餃子里的水分發(fā)生。（均填物態(tài)變化名稱）14．如圖所示，用排水法測量某個不吸水的固體，則水的體積是cm3，該固體的體積是cm3。15．近年來，我國航天技術(shù)不斷發(fā)展，衛(wèi)星的發(fā)射需要火箭來運載，有些火箭以氫氣作為燃料，氧氣作為助燃劑，為了減小火箭的體積采用降低溫度和的方法使氣態(tài)氫、氧液化后儲存在燃料室中?；鸺恼髡滞鈿ね恳粚犹厥獠牧希摬牧显诟邷叵氯刍ㄟx填“吸熱”或“放熱”）起到防止衛(wèi)星燒壞的作用。16．一個質(zhì)量為65kg的宇航員從地球進入太空后，質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）。如果人的密度和水的密度相等，那么宇航員的體積是m3。17．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比3∶2，體積之比2∶3，則甲、乙兩物體的密度之比為，若把甲物體截去12、乙物體截去13則剩下的甲、乙兩物體的密度之比為三、實驗題18．小明在做探究水沸騰的實驗時，得到的數(shù)據(jù)如表所示。時間/min012345678溫度/℃909294969898989898（1）如圖甲小明的實驗操作有錯誤的是；（2）由表可知，水的沸點為℃，實驗時的大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”）標準大氣壓；（3）圖乙是小明實驗中觀察水沸騰（選填“前”或“時”）出現(xiàn)的情景。水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠；（4）請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在丙中畫出水沸騰的圖像。19．小強想測量標有凈含量是“250mL”的某品牌牛奶的密度，請幫他完成下面的實驗：（1）測量前將天平放在水平臺上，將游碼移動到，橫梁靜止時，指針指在如圖甲所示的位置，為使天平橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向端移動。（2）小強用調(diào)好的天平測量這盒牛奶的質(zhì)量，天平橫梁水平平衡時盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則盒與牛奶的總質(zhì)量為g。（3）小強把包裝盒打開，將盒中牛奶全部倒入塑料杯中（如圖丙所示），稱得包裝盒的質(zhì)量為11.4g，則他測得的盒中奶的質(zhì)量是g，利用牛奶的“凈含量”求得它的密度為ρ奶＝kg/m3。若牛奶的“凈含量”標注準確，他測得的密度值偏。四、計算題20．探測月壤的力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一．月球上某月壤樣品的體積為90cm3，測得其密度為0.8g/cm3．求：（1）該月壤樣品的質(zhì)量；（2）質(zhì)量為1.6t的月壤其體積為多少？21．有一只容積為3×10-4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中，當烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到了瓶口。求：（1）瓶內(nèi)水的總體積；（2）瓶內(nèi)石塊的總體積；（3）瓶內(nèi)石塊的密度。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】納米是長度的單位，用字母表示為nm，是一個極小的單位，用于描述微觀世界中的長度（如分子和原子）；它與長度單位m之間的關(guān)系是1m=1×109nm，BCD不符合題意，A符合題意。故答案為：A。

【分析】納米是長度單位。2．【答案】C【解析】【解答】解：A、溫度計接觸了容器底，錯誤；B、錯誤，溫度計接觸了容器壁C、正確；D、錯誤，玻璃泡沒有與液體充分接觸．故選C．【分析】根據(jù)溫度計的使用方法分析；不能接觸容器底和壁，玻璃泡與液體充分接觸．3．【答案】B【解析】【解答】A．一個普通雞蛋的質(zhì)量約為50g，A不符合題意；B．人感覺舒適的室溫約為26℃，B符合題意；C．一顆飽滿的荔枝的體積約為10cm3，C不符合題意；D．普通中學(xué)生身高約為160cm，D符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)生活中常見物體的質(zhì)量、溫度、長度和體積，結(jié)合數(shù)據(jù)解答。4．【答案】D【解析】【解答】在水銀溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的體積在變大，質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，由此可知，質(zhì)量與物體的溫度和體積無關(guān)，所以水銀的質(zhì)量不變，密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量，雖然水銀的質(zhì)量不變，但由于水銀的體積變大了，所以水銀的密度減小了，D符合題意，ABC不符合題意。故答案為：D?！痉治觥课矬w有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度變化，體積會變化，它的密度隨溫度變化；一般來說物質(zhì)的密度是隨著溫度升高而變小.5．【答案】A【解析】【解答】A．可樂罐外表面的白霜，是水蒸氣直接由氣態(tài)變成固態(tài)，屬于凝華現(xiàn)象，A符合題意；B．杯口上方的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，B不符合題意；C．冰塊化成水，固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水，屬于熔化現(xiàn)象，C不符合題意；D．“干冰”周圍的白霧是由于“干冰”升華吸熱，使周圍空氣溫度降低，空中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】氣體直接變?yōu)楣腆w是凝華現(xiàn)象，如：雪、霜的形成。6．【答案】D【解析】【解答】A.用電熱吹風(fēng)機將濕頭發(fā)吹干，既加快了空氣流動，也增加了液體溫度，所以蒸發(fā)加快．不符合題意．B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開增加了液體的表面積，加快了蒸發(fā)．故不符合題意．C.將濕衣服撐開晾到向陽．通風(fēng)的地方，提高了液體溫度，增加了液體表面積，加快了液體上方空氣流動．故蒸發(fā)加快．不符合題意．D.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi)，降低了液體溫度和減慢了液體上方空氣流動，故蒸發(fā)減慢．符合題意．故答案為：D

【分析】減慢蒸發(fā)的方法有：降低溫度、減小液體的表面積、液體表面的空氣流動減小。7．【答案】C【解析】【解答】質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，當球被踩癟時，由于球沒有破裂，球內(nèi)氣體的分子數(shù)量沒有增多也沒有減少，所以球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，但由于球內(nèi)的氣體體積減小，根據(jù)ρ=mV故答案為：C。

【分析】質(zhì)量表示物體含有物質(zhì)的多少；壓縮體積時，物體的質(zhì)量不變，體積減小，密度變大。8．【答案】B【解析】【解答】A．圖像中AB段表示冰吸熱升溫，而BC段才是冰的熔化過程，DE段是水的沸騰過程，A不符合題意；BCD．由圖知，AB、CD段物質(zhì)在吸熱溫度升高，BC是冰的熔化過程溫度不變，DE段是水的沸騰過程溫度保持不變，整個過程都要吸熱，B符合題意，CD不符合題意。故答案為：B。

【分析】晶體熔化時，吸收熱量溫度保持不變；液體沸騰時，吸收熱量，溫度保持不變。9．【答案】D【解析】【解答】A．密度與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，A不符合題意；B．密度與物體所處的狀態(tài)有關(guān)，例如，水結(jié)冰后，密度變小，B不符合題意；C．密度與物體的溫度有關(guān)，例如，一定質(zhì)量的氣體受熱，體積變大，密度變小，C不符合題意；D．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)，D符合題意。故答案為：D。

【分析】密度是物體的特性，是質(zhì)量和對應(yīng)體積的比值；密度和物體的質(zhì)量、體積無關(guān)。10．【答案】D【解析】【解答】A．由圖可知體積為20cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為20g，A不符合題意；B．由圖可知體積為20cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為10g，所以乙物質(zhì)的密度ρ乙C．由圖可知，甲、乙的體積相同時，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，由ρ=mD．由圖可知，當甲、乙的質(zhì)量均為10g時，甲的體積為10cm3，乙的體積為20cm3，因此乙的體積是甲的體積的2倍，D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)物體的質(zhì)量和體積的比值，計算密度；密度是物質(zhì)的特性；根據(jù)質(zhì)量-體積圖像，結(jié)合質(zhì)量可以判斷體積關(guān)系。11．【答案】0.1；2.75【解析】【解答】圖中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm。物體左側(cè)與4.00cm對齊，右側(cè)與6.75cm對齊，故物體的長度為2.75cm。

【分析】根據(jù)刻度尺上最小的單位長度，判斷分度值；利用物體對應(yīng)刻度尺的位置，測量長度。12．【答案】熱脹冷縮；-3【解析】【解答】液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。如圖，溫度計的分度值是1℃，液面在0℃以下，讀數(shù)為-3℃。

【分析】液體溫度計根據(jù)液體的熱脹冷縮工作；根據(jù)液柱位置，測量溫度。13．【答案】汽化；凝固【解析】【解答】冰箱能制冷的原因是蒸發(fā)器中制冷物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，所以達到制冷的效果。餃子被粘住了，這是因為餃子里的水分由液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)，發(fā)生了凝固現(xiàn)象。

【分析】液體變?yōu)闅怏w，是汽化現(xiàn)象；液體變?yōu)楣腆w是凝固現(xiàn)象。14．【答案】60；20【解析】【解答】從圖中可直接看出水的體積是V水=60mL=60cm3，固體和水的總體積是V總=80mL=80cm3，固體的體積V固=V總-V液=80cm3-60cm3=20cm3

【分析】根據(jù)液體對應(yīng)量筒的位置，測量體積；根據(jù)量筒中液面差，測量固體體積。15．【答案】壓縮體積；吸熱【解析】【解答】液化的方式有兩種，分別是壓縮體積和降低溫度，為了減小火箭的體積，采用的是壓縮體積的方法。火箭頭部的特殊材料在熔化時可以吸收大量熱量，從而達到保護火箭的目的，這是利用了熔化要吸熱的原理。

【分析】壓縮氣體體積可以將氣體液化；固體熔化吸收熱量。16．【答案】不變；0.065【解析】【解答】宇航員的質(zhì)量不隨空間位置的變化而變化，所以宇航員從地球進入太空后質(zhì)量不變。如果人的密度和水的密度相等，為1.0×103kg/m3，根據(jù)密度的計算公式可得，宇航員的體積為V=mρ17．【答案】9∶4；9∶4【解析】【解答】因為V甲∶V乙＝2∶3，m甲∶m乙＝3∶2，由ρ=mV得ρ甲ρ乙=m18．【答案】（1）溫度計的液泡碰到燒杯底部（2）98；小于（3）前；液化（4）【解析】【解答】（1）溫度計使用時，要確保溫度計的液泡不碰到燒杯底部和側(cè)壁，且液泡完全放入被測物質(zhì)中。所以圖甲小明的實驗操作有錯誤的是溫度計的液泡碰到燒杯底部。（2）水溫到達沸點后繼續(xù)吸收熱量且溫度不變。由表可知，水在溫度到達98℃時不再升高，所以水的沸點是98℃。在一標準大氣壓下，水的沸點是100℃，且氣壓越低，沸點越低，實驗中的沸點低于100℃，所以氣壓小于一標準大氣壓。（3）水沸騰前產(chǎn)生的氣泡在上升過程中會因為溫度降低，氣泡里面的水蒸氣液化進入水中，使氣泡逐漸變小。水沸騰后不斷有水汽化為水蒸氣進入氣泡，氣泡在上升過程中逐漸變大，到水面破裂開來。所以圖乙是小明實驗中觀察水沸騰前出現(xiàn)的情景。水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，描點連線即可，如圖所示：【分析】（1）使用溫度計時，液泡不能碰到容器底；

（2）液體沸騰時的溫度保持不變，此時的溫度是沸點，液體的沸點和大氣壓有關(guān)；

（3）水在沸騰前，水底的氣泡上升變?。粴怏w變?yōu)橐后w是液化現(xiàn)象；（4）根據(jù)液體沸騰時的溫度變化，在坐標圖像中描點作圖。

?????19．【答案】（1）左側(cè)零刻度線；右（2）271.4（3）260；1.04×103；小【解析】【