人民版高中歷史選修1專題9.2百日維新(練習(xí))_第1頁
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文檔簡介

9.2百日維新(同步練習(xí))1.光緒帝支持、參與變法的根本目的是(C)A.答謝康有為救駕B.挽救民族危亡C.鞏固自己的統(tǒng)治地位D.做一個(gè)有為之君解析:本題主要考查學(xué)生分析理解問題的能力。光緒帝作為統(tǒng)治階級(jí),其采取措施的根本目的是鞏固自己的統(tǒng)治地位。2.在戊戌變法的詔令中,致使“舉國守舊迂謬之人,失其安身立命之業(yè),自是日夜相聚,陰謀與新政為敵”的內(nèi)容是(D)①改定律例,裁撤冗員②興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體③改革科舉制度,廢除八股④裁汰綠營A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④解析:興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體的措施對(duì)于守舊勢(shì)力來說,并沒有觸動(dòng)他們的利益,至少對(duì)他們沒有壞處。而①③④均觸動(dòng)了頑固派的利益。3.資產(chǎn)階級(jí)維新派的施政綱領(lǐng)是(B)A.《定國是詔》B.《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》C.三民主義D.《臨時(shí)約法》解析:本題考查學(xué)生的識(shí)記理解能力?!抖▏窃t》是百日維新開始的標(biāo)志,三民主義是資產(chǎn)階級(jí)革命派的指導(dǎo)思想,《臨時(shí)約法》是資產(chǎn)階級(jí)革命派制定的第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法,故選B項(xiàng)。4.戊戌變法法令中直接打擊了封建守舊勢(shì)力的措施是(A)A.裁撤閑散衙門和冗員B.準(zhǔn)許臣民上書言事C.派人赴日本留學(xué)等D.提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士民投資設(shè)廠解析:A項(xiàng)措施使一部分舊官僚失去了“鐵飯碗”,因而直接打擊了封建守舊勢(shì)力。5.百日維新之初,慈禧太后頒布了三條上諭:“一、割除翁同龢一切職務(wù),驅(qū)逐回籍;二、授任新職的二品大臣須到皇太后面前謝恩;三、任命榮祿署理直隸總督,統(tǒng)率北洋三軍?!边@表明慈禧太后(B)①只是有條件地支持變法②牢牢地控制著人事權(quán)③隨時(shí)做好鎮(zhèn)壓維新派的準(zhǔn)備④仍然掌握著清政府的實(shí)權(quán)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:慈禧太后上諭的內(nèi)容反映出她壓制維新派,對(duì)變法持反對(duì)態(tài)度。①的敘述是不正確的。6.在戊戌政變前夕,日本前首相伊藤博文以游歷的名義來華訪問,其來華的目的是(C)A.索要《馬關(guān)條約》的賠款B.幫助中國實(shí)現(xiàn)君主立憲C.謀取在華更多利益D.幫助中國擺脫民族危機(jī)解析:認(rèn)清帝國主義的反動(dòng)本質(zhì)。它們的任何言行都不可能是真正要幫助中國實(shí)現(xiàn)民主、獨(dú)立、富強(qiáng)。7.1898年6月16日,康有為上書光緒帝:“皇上勿去舊衙門,而增新衙門;勿革舊大臣,而漸擢小臣。多召見才俊之士,不必加其官而惟委以差事,賞以卿銜,準(zhǔn)其專折奏事足矣。A.要光緒帝加強(qiáng)對(duì)封建官吏的斗爭B.在封建勢(shì)力面前表現(xiàn)出妥協(xié)性和軟弱性C.要使更多的維新派參與政權(quán)D.要光緒帝在變法中講究策略解析:從材料中的“勿去舊衙門”“勿革舊大臣”可以看出維新派對(duì)封建頑固勢(shì)力作出了妥協(xié)。8.維新運(yùn)動(dòng)留下的諸多遺產(chǎn)成為中華文明發(fā)展史上的寶貴財(cái)富,主要包括(D)①解放思想②建立社團(tuán)③興辦學(xué)堂④創(chuàng)辦報(bào)刊⑤提倡女學(xué)A.①②③B.③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤9.戊戌變法最突出的歷史功績?cè)谟?D)A.挽救民族危亡B.推動(dòng)政治改革C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)D.促進(jìn)思想啟蒙解析:A、B、C三項(xiàng)所表述的都是戊戌變法的主觀意圖,甚至也可以認(rèn)為在這三個(gè)方面都產(chǎn)生了一定的實(shí)際效果。但是它對(duì)近代中國歷史發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響才能稱得上最突出的歷史功績。10.梁啟超認(rèn)為:“戊戌維新雖時(shí)日極短,現(xiàn)效極少,而實(shí)二十世紀(jì)史開義第一章也。”下列關(guān)于戊戌變法的評(píng)價(jià),與此相吻合的是(C)A.把西方政治制度介紹到中國B.掀起了愛國救亡運(yùn)動(dòng)的高潮C.促進(jìn)了中華民族的思想覺醒D.為資產(chǎn)階級(jí)革命準(zhǔn)備了條件解析:戊戌變法最偉大的歷史功績是促進(jìn)了思想啟蒙???、梁等維新派提倡新學(xué),主張興民權(quán),對(duì)封建思想文化進(jìn)行了猛烈的抨擊,為近代思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起開辟了道路,促進(jìn)了中國人民的覺醒。11.閱讀下列材料,回答問題。材料一泰西各國,咸設(shè)議院……民以為不便者不必行,民不可者不必強(qiáng)……致治固有本也……而四海之在,萬民之眾,同甘共苦,先憂后樂,若理一人,上下一心,君民一體,尚何敵國外患之敢相凌辱哉?!嵱^應(yīng)《盛世危言·議院上》材料二臣竊聞東西各國之強(qiáng),皆以立憲法開國會(huì)之故……立行憲法,大開國會(huì),以庶政與國民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國之治強(qiáng)計(jì)日可待也?!涤袨椤墩?qǐng)定立憲開國會(huì)折》材料三一曰大誓群臣以革舊維新,而采天下之輿論,取萬國之良法;二曰開制度局于宮中,征天下通才二十人為參與,將一切政事制度重新商定;三曰設(shè)待詔所,許天下士民皆得上書?!涤袨椤稇?yīng)詔統(tǒng)籌全局折》請(qǐng)回答:(1)材料一和材料二主張有何異同?分析產(chǎn)生差異的根本原因。(2)材料三的觀點(diǎn)同材料二相比有何變化?為什么會(huì)產(chǎn)生這一變化?解析:本題考查學(xué)生對(duì)比分析問題的能力。第(1)問依據(jù)材料概括異同點(diǎn),原因應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)因素;第(2)問考慮資產(chǎn)階級(jí)軟弱性的一面來回答變化及變化的原因。答案:(1)同:設(shè)議院,行君民共體;異:后者還主張開國會(huì),行三權(quán)鼎立之制。根本原因:民族資本主義經(jīng)濟(jì)有了初步發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)力量壯大,實(shí)行政治改革,改善環(huán)境,為資本主義發(fā)展開辟道路的愿望更加強(qiáng)烈;西方資產(chǎn)階級(jí)民主學(xué)說進(jìn)一步傳播。(2)變化:不再提興民權(quán)、設(shè)議院、開國會(huì),主張以君權(quán)變法。原因:民族資本主義經(jīng)濟(jì)力量弱小,民族資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性,不敢與封建勢(shì)力徹底決裂;康有為變法方法改變,主張依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝變革。12.閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二材料三論者曰:中國之當(dāng)改革不待言矣,然此次之改革,得無操之過蹙,失于急激以自貽蹉跌之憂乎?辯曰:中國之言改革,三十年于茲矣,然而不具改革之效,而徒增其弊何也?凡改革之事,必除舊布新,兩者之用力相等,然后可有新也。茍不除舊而言布新,其勢(shì)將舊政之積弊,悉移而納于新政之中,而新政反增其害矣。——梁啟超《戊戌政變記·政變?cè)虼鹂碗y》請(qǐng)回答:(1)材料一中的幾幅圖片,表明中、日兩國準(zhǔn)備發(fā)起什么運(yùn)動(dòng)?(2)當(dāng)時(shí)的中、日兩國在外部條件上相同的遭遇是什么?兩國的努力最終命運(yùn)有什么不同?(3)材料三中梁啟超認(rèn)為變法失敗的主要原因是什么?你同意他的看法嗎?你認(rèn)為中國發(fā)起的運(yùn)動(dòng)歷經(jīng)百日夭折,其原因何在?簡要說明其歷史意義。解析:本題考查學(xué)生通過圖片獲取信息的能力,中日兩國為挽救民族危機(jī)都有重大抗?fàn)幒吞剿鳎喝毡久髦尉S新、中國的戊戌變法,相同的遭遇,不同的命運(yùn),結(jié)合所學(xué),調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),分析原因;第(3)題,結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié),同時(shí)注意從材料中提取有效信息“操之過蹙,失于急激”。答案:(1)運(yùn)動(dòng):日本是明治維新運(yùn)動(dòng)、中國是戊戌變法運(yùn)動(dòng)。(2)相同遭遇:西方列強(qiáng)侵略,淪為半殖民地。命運(yùn)不同:日本明治維新成功,逐步廢除不平等條約,獲得主權(quán)的獨(dú)立和領(lǐng)土的完整,并崛起為東方強(qiáng)國,成為世界列強(qiáng)中的一員;戊戌變法失敗,中國依然處于半殖民地半封建社會(huì)。(3)梁啟超認(rèn)為變法失敗的主要原因是變法策略過于激進(jìn)。不同意。原因:①資產(chǎn)階級(jí)維新派勢(shì)力過于弱小,封建頑

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