2025年河南省南陽市鄧州市中考數(shù)學(xué)二模試卷(含答案)_第1頁
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第=page11頁,共=sectionpages11頁2025年河南省南陽市鄧州市中考數(shù)學(xué)二模試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖,在數(shù)軸上被笑臉覆蓋的數(shù)可能是()A.-2.3 B.-1.7 C.-1.3 D.1.72.著名的數(shù)學(xué)家蘇步青被譽(yù)為“數(shù)學(xué)大王”.為紀(jì)念其卓越貢獻(xiàn),國際上將一顆距地球約218000000km的行星命名為“蘇步青星”.數(shù)據(jù)218000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.218×109 B.2.18×108 C.2.18×109 D.218×1063.《三字經(jīng)》中寫到“幼習(xí)業(yè),壯致身”,意在激勵(lì)人們?cè)谀晟贂r(shí)努力學(xué)習(xí),為將來成就一番事業(yè)打下基礎(chǔ),現(xiàn)將這六個(gè)字分別寫在某正方體的表面上,如圖是它的一種展開圖,則在原正方體中與“幼”字所在面相對(duì)的面上的字是()A.業(yè) B.壯 C.致 D.身4.如圖是一款手機(jī)人們常用的支架,若測(cè)量得張角∠BCD=70°,支撐桿CB與桌面夾角∠B=65°,那么此時(shí)面板CD與水平方向夾角∠1的度數(shù)為()A.45° B.55° C.65° D.70°5.下列算式中,結(jié)果等于a5的是()A.a2+a3 B.a2?a3 C.(a2)3 D.a10÷a26.為了解全班同學(xué)對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,班主任對(duì)全班50名同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查(每名同學(xué)只選其中的一類),依據(jù)50份問卷調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的全班同學(xué)喜愛節(jié)目情況扇形統(tǒng)計(jì)圖.下列說法正確的是()A.班主任采用的是抽樣調(diào)查

B.喜愛動(dòng)畫節(jié)目的同學(xué)最多

C.喜愛戲曲節(jié)目的同學(xué)有3名

D.“動(dòng)畫”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為72°7.如圖,在菱形ABCD中,∠DAB=120°,AB=6,AC是對(duì)角線.E是AC上一點(diǎn),過點(diǎn)E作EF⊥AB,垂足為F,若CE=AF,則AF的長(zhǎng)為()A.

B.

C.2

D.8.二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象如圖所示,則方程ax2+4x+b=0的根的情況為()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C.無實(shí)數(shù)根

D.可能只有一個(gè)實(shí)數(shù)根9.如圖,⊙O中弦AB與CD相交于點(diǎn)E,若AC=BD,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.AB=CD

B.CE=BE

C.OE垂直平分弦AD

D.AC2=CE?CD

10.如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AC向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),沿折線A-B-C向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)到達(dá)點(diǎn)C,連接PQ.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△APQ的面積為y,并繪制成如圖2所示的圖象,且點(diǎn)E的坐標(biāo)為(8,0),請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2的信息判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.點(diǎn)D的實(shí)際意義是點(diǎn)Q恰好運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B處 B.線段AB的長(zhǎng)度為10

C.a的值為5 D.點(diǎn)D的坐標(biāo)為(5,10)二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。11.請(qǐng)寫出一個(gè)使式子有意義的x的值______.12.一個(gè)不透明的袋子中裝有4個(gè)分別標(biāo)有化學(xué)元素符號(hào)H、O、O、N的小球,這些小球除元素符號(hào)外,無其他差別.從袋子中隨機(jī)摸出兩個(gè)小球,所標(biāo)元素能組成“一氧化氮(NO)”的概率是______.13.如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)E為上一點(diǎn),連接DE,若∠ADE=15°,AB=2,則陰影部分的面積為______.

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是正方形,點(diǎn)A坐標(biāo)是,P為邊AB上一點(diǎn),沿CP折疊正方形OABC,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B',若OB'=AB',則點(diǎn)B′的坐標(biāo)是______.

15.在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,動(dòng)點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與B,C點(diǎn)重合),點(diǎn)E在線段AP上,且∠ADE=∠BAP.

(1)連結(jié)BE,則BE的最小值是______;

(2)當(dāng)∠PBE最小時(shí),BP的長(zhǎng)為______.

三、解答題:本題共8小題,共75分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.(本小題10分)

(1);

(2)已知任意整數(shù)m,求證:(m+1)2-(m+1)(1-m)一定是偶數(shù).17.(本小題9分)

某校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),構(gòu)建“五育并舉”教育體系,在八年級(jí)開設(shè)了廚藝、園藝、電工、木工、編織等勞動(dòng)課程,并在期末進(jìn)行了實(shí)踐測(cè)試.八年級(jí)有甲、乙兩組各10名學(xué)生參加比賽(比賽成績(jī)均為整數(shù),滿分為10分),甲組學(xué)生的比賽成績(jī):3,6,6,6,6,6,7,9,9,10.乙組學(xué)生的比賽成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,甲、乙兩組學(xué)生的比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表如表所示.組別平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲6.8a63.76乙______7b1.16(1)統(tǒng)計(jì)表中a=______,b=______;

(2)求乙組學(xué)生比賽成績(jī)的平均數(shù);

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為甲、乙兩組學(xué)生在比賽活動(dòng)中,哪組學(xué)生的比賽成績(jī)更好?請(qǐng)說明理由.18.(本小題9分)

如圖,平行于y軸的直尺(一部分)與雙曲線交于點(diǎn)A和C,與x軸交于點(diǎn)B和D,點(diǎn)A、B的刻度分別為5cm和2cm,直尺的寬度為2cm,OB=2cm.(注:平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一個(gè)單位長(zhǎng)度為1cm)

(1)求雙曲線的解析式,并直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)若橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).圖中由曲線AC及線段AB、BD、CD圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(含邊界)整點(diǎn)個(gè)數(shù)有幾個(gè)?(直接寫出結(jié)果)

(3)沿x軸負(fù)方向平移直尺,當(dāng)BC恰好平分∠ABD時(shí),請(qǐng)直接寫出平移的距離.19.(本小題9分)

(1)如圖①點(diǎn)E、F、G、H分別是菱形各邊中點(diǎn),可判定四邊形EFGH的形狀為______;

(2)如圖②點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是四邊形ABCD各邊中點(diǎn),且對(duì)角線AC⊥BD,判定四邊形EFGH的形狀,并證明;

(3)在(2)的條件下,請(qǐng)對(duì)四邊形ABCD增添一個(gè)條件,使四邊形EFGH為正方形.(直接寫出所添?xiàng)l件)

20.(本小題9分)

全民健身旨在全面提高國民體質(zhì)和健康水平.某校為響應(yīng)全民健身,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),計(jì)劃購進(jìn)一批籃球.經(jīng)過調(diào)研,有A,B兩個(gè)體育用品商店的籃球標(biāo)價(jià)相同,且這兩個(gè)商店分別推出了自己的優(yōu)惠方案如下:

A商店:若購買超過40個(gè),則超過部分按每個(gè)籃球標(biāo)價(jià)的八折出售;

B商店:若購買超過30個(gè),則超過部分按每個(gè)籃球標(biāo)價(jià)的九折出售.

若用x(個(gè))表示購買籃球的數(shù)量,y(元)表示購買籃球的實(shí)付費(fèi)用,y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)每個(gè)籃球的標(biāo)價(jià)為______元;

(2)當(dāng)x>40時(shí),去A商店購買實(shí)付費(fèi)用y與購買數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為______,當(dāng)x>30時(shí),去B商店購買實(shí)付費(fèi)用y與購買數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為______;

(3)請(qǐng)求出圖中點(diǎn)M的坐標(biāo),并簡(jiǎn)要說明M點(diǎn)表示的實(shí)際意義;

(4)若該校購買60個(gè)籃球,直接寫出選擇哪個(gè)商店購買籃球更優(yōu)惠.21.(本小題9分)

如圖,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)校門旁邊有一根電線桿AB和一塊半圓形廣告牌,在太陽光照射下,電線桿的頂端A的影子剛好落在半圓形廣告牌的最高處E(即半圓的中點(diǎn)),同時(shí)太陽光線與半圓O相切于點(diǎn)F,照射在地面BO上的G處.

(1)尺規(guī)作圖:作出光線FG(不寫作法,僅保留作圖痕跡);

(2)通過測(cè)量得到BC=4.5米,DG=2米,并測(cè)得光線與水平面夾角為37°,請(qǐng)你利用同學(xué)們的測(cè)量數(shù)據(jù)求出電線桿AB的高度.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):,

22.(本小題10分)

如圖是一個(gè)游樂場(chǎng)中的擊球游戲模擬圖,平臺(tái)MB與地面NC平行,其中OA⊥NC于點(diǎn)O,AB=OA=6m,BC是一個(gè)斜坡,斜坡的坡比為1:2,現(xiàn)以O(shè)C所在直線為x軸,OA所在直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系.若擊球手在A處將球擊出,球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡可以看作是拋物線的一部分,當(dāng)與點(diǎn)A的水平距離為6m時(shí),球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn),且距地面.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)若球落在OC的延長(zhǎng)線上,則稱此次擊球失誤.請(qǐng)通過計(jì)算,判斷此次擊球是否失誤;

(3)在斜坡BC的三等分點(diǎn)D處(靠近坡腳C),有一球洞,若這次擊球,不改變拋物線的形狀和大小,使球恰好進(jìn)入洞內(nèi),擊球手需在平臺(tái)AB上后退幾米?直接寫出結(jié)果.23.(本小題10分)

小聰同學(xué)用特殊到一般的思想方法來研究平行四邊形對(duì)角線與邊長(zhǎng)的關(guān)系,下面是他的思考過程.

(1)操作判斷

如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,則AC2+BD2=4a2.

如圖2,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為a,則AC2+BD2=______(請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示).

(2)性質(zhì)探究

①如圖3,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,則AC2+BD2=______(請(qǐng)用含a,b的代數(shù)式表示);

②如圖4,在?ABCD中,AB=a,BC=b.猜想AC2+BD2與a、b的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(3)拓展應(yīng)用

在如圖4的?ABCD中,,AC=6,BD=10.將點(diǎn)D繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D',在旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)OD'∥AB時(shí),請(qǐng)直接寫出BD'的長(zhǎng).

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】B

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】D

10.【答案】D

11.【答案】0(答案不唯一)

12.【答案】

13.【答案】-

14.【答案】(,2-3)

15.【答案】2;

16.【答案】;

證明見解析.

17.【答案】6,7;

6.8;

乙組學(xué)生的比賽成績(jī)更好.

18.【答案】y=,C(4,);

9個(gè);

沿x軸負(fù)方向平移直尺1cm時(shí),BC恰好平分∠ABD.

19.【答案】矩形;

四邊形EFGH為矩形.理由見解析;

當(dāng)AC⊥BD時(shí),四邊形EFGH是正方形.

20.【答案】120;

y=96x+960,y=1

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