2025年西班牙語DELEC1級考試沖刺模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法基礎要求：本部分主要考察你對基礎詞匯和語法的掌握程度，涵蓋了日常對話、自我介紹、家庭生活等場景的核心知識點。記得仔細審題，每個小題都要認真思考哦！1.選擇最合適的單詞填空（每題2分，共10分）：(1)Yo_______unlibromuyinteresanteenlabibliotecaayer.A.busquéB.encontréC.leíD.perdíE.compré(2)?Cómoestás?Yo_______muybien,gracias.A.soyB.estoyC.salgoD.voyE.comigo(3)Mihermana_______tresgatosencasa.A.tieneB.tieneC.hayD.sonE.está(4)?Dónde_______tullave?A.estáB.estáC.estáD.esE.son(5)Yo_______alcinetodoslossábados.A.voyB.voyC.voyD.vanE.va2.判斷下列句子是否正確，錯誤的請修改（每題3分，共12分）：(1)Ellanocomenpizzaporqueesmuygrasa.→_______(2)Yosalgoalparqueconmiamigoellunes.→_______(3)Ellostienenuncocheazulyunamotoroja.→_______(4)Yonovoyalaescuelaporquetengomiedo.→_______3.用所給動詞的正確形式填空（每題2分，共10分）：(1)Yo_______(ir)almercadoma?ana.(2)Tú_______(comer)paellaeldomingo.(3)Nosotros_______(jugar)fútbolenelparque.(4)Ellos_______(estudiar)espa?oltodoslosdías.(5)Mispadres_______(viajar)aEspa?aelpróximomes.4.選擇正確的句子完成對話（每題2分，共8分）：-A:?Qué_______ahora?B:Estoy_______encasa.-A:?Tieneshermanos?B:Sí,_______.-A:?Quéhaceslosfinesdesemana?B:_______algimnasio.-A:?Cómotellamas?B:Yo_______.二、閱讀理解與句子轉(zhuǎn)換要求：這部分主要考察你的閱讀能力和句子改寫能力，通過短文和句子變換題，檢驗你是否能理解并運用所學知識。來吧，看看你能得多少分！1.閱讀短文，回答問題（每題3分，共15分）：YomellamoCarlos.SoyestudianteyvivoenMadrid.Micasanoesmuygrande,peroesmuybonita.TengounahermanitaquesellamaLaura.Ellaestudiaenuninstitutocercadeaquí.Todoslosdíasvamosjuntosalcolegioenelautobús.Porlatarde,mispadresyyocomemospizzaenelparque.CarlosyLauranosdivertimosmucho.Ma?anavamosalcineaverunapelícula.(1)?CómosellamaelhermanodeLaura?(2)?DóndeviveCarlos?(3)?QuéhaceLauratodoslosdías?(4)?QuécomenlospadresdeCarlosporlatarde?(5)?QuévanahacerCarlosyLaurama?ana?2.將下列句子改為指定形式（每題3分，共12分）：(1)Yocomomanzanas→Ellos_______(2)Túestudiasespa?ol→Nosotros_______(3)Ellavaalgimnasio→Mispadres_______(4)Yotengoungato→Misamigos_______3.選擇正確的詞填空，使句子通順（每題2分，共10分）：(1)Miamigo_______(comer/come)paellatodoslosdomingos.(2)Yo_______(ir/voy)almercadoma?ana.(3)Ellos_______(jugar/juegan)fútbolenelparque.(4)Mispadres_______(viajar/vienden)aBarcelonaelpróximomes.(5)Yo_______(estudiar/estudio)espa?oltodoslosdías.4.用所給詞的正確形式填空，使句子完整（每題2分，共8分）：(1)Yo_______(comer)pizzaelviernes.(2)Tú_______(jugar)fútbolelsábado.(3)Ellos_______(estudiar)espa?oltodoslosdías.(4)Mispadres_______(viajar)aItaliaelpróximomes.三、寫作與情景對話要求：這部分主要考察你的寫作和口語表達能力，通過模擬真實場景的對話和短文寫作，看看你是否能靈活運用所學詞匯和語法。記得寫得自然一些，就像平時和人聊天一樣哦！1.完成情景對話（每題4分，共20分）：(1)Scena:Túestásenuncaféyquierescompraruncafé.El/lacamarero/atepregunta:-?Quétegustaríatomar?Túrespondes:_______(2)Scena:Túytuamigo/aestánenelparqueyquieresinvitarlo/aajugaralfútbol.-?Quieresjugaralfútbolconmigo?Amigo/aresponde:_______(3)Scena:Túestásenunatiendayquierescomprarunlibro.El/lavendedor/atepregunta:-?Enquétepuedoayudar?Túrespondes:_______(4)Scena:Túytufamiliavanacenarenunrestauranteytupadre/padretepregunta:-?Quétegustaríacomer?Túrespondes:_______(5)Scena:Túestásenunaclasedeespa?olytuprofesor/atepregunta:-?Quénecesitasparaestudiarmejor?Túrespondes:_______2.寫一篇短文，介紹你的日常生活（50-70詞，每題3分，共15分）：Porejemplo:Yomedespiertoalassietedelama?ana.Desayunolecheytostadas.Despuésvoyalinstituto.Enelinstitutoestudiamosespa?ol,matemáticasyhistoria.Porlatardevoyalgimnasioconmisamigos.Noche,cenoconmifamiliayveolatelevisión.3.寫一段話，描述你的理想假期（50-70詞，每題3分，共15分）：Porejemplo:MiidealdevacacionesesviajaraItalia.QuierovisitarRomayverlaColiseo.Tambiénquierocomerpizzaypastatodoslosdías.Megustaríaconocergentenuevaypracticarmiespa?ol.Seríaunviajeperfectoparamí.四、聽力理解（模擬）要求：這部分雖然不能直接聽到音頻，但我會用文字描述聽力場景，你需要根據(jù)描述回答問題。想象一下你在聽錄音，認真感受每一個細節(jié)哦！1.選擇正確的答案（每題2分，共10分）：(1)Escena:Unapersonapreguntaporelpreciodeunacamisa.-Elvendedor/aresponde:"Lacamisacuesta_______."A.veinteeurosB.veinteeurosC.veinteeurosD.veinteeurosE.veinteeuros(2)Escena:Dosamigosdiscutensobrequécomer.-Amigo1:"?Quéteparecelapaella?"Amigo2:"Sí,_______."A.megustaB.nomegustaC.megustaD.nomegustaE.megusta(3)Escena:Unaprofesoraexplicaunatarea.-Profesora:"Porfavor,_______."A.estudiaespa?olB.estudienespa?olC.estudienespa?olD.estudiaespa?olE.estudienespa?ol(4)Escena:Unapersonarespondeaunainvitación.-Invitada:"?Vienesamifiesta?"Respuesta:"Sí,_______."A.voyB.voyC.voyD.voyE.voy(5)Escena:Dospersonashablansobreunviaje.-Persona1:"?Dóndevasaviajar?"Persona2:"A_______."A.Espa?aB.ItaliaC.FranciaD.AlemaniaE.ReinoUnido2.完成句子（每題3分，共15分）：(1)Escena:Unapersonapreguntaporelhorariodelautobús.-Respuesta:"Elautobússale_______."(2)Escena:Dosamigosdiscutensobrequéverenelcine.-Amigo1:"?Quépelículaquieresver?"Amigo2:"_______."(3)Escena:Unaprofesoraexplicaunaregladegramática.-Profesora:"Elverbohade_______."(4)Escena:Unapersonarespondeaunainvitaciónparacenar.-Respuesta:"Sí,_______."(5)Escena:Dospersonashablansobresushobbies.-Persona1:"?Quéhaceslosfinesdesemana?"Persona2:"_______."五、綜合應用與拓展要求：這部分主要考察你的綜合運用能力，通過情景模擬和開放性問題，看看你是否能靈活運用所學知識解決實際問題。放輕松，就像在課堂上回答老師的提問一樣！1.情景模擬：假如你在一個西班牙超市，想要買一些水果和面包，請寫出完整的對話（60-80詞，每題3分，共15分）：Porejemplo:-Encargado/a:?Enquélepuedoayudar?Tú:_______-Encargado/a:?Quéfrutalegustaríacomprar?Tú:_______-Encargado/a:?Yquétipodepan?Tú:_______-Encargado/a:?Deseaalgomás?Tú:_______2.開放性問題：寫一段話，描述一次你幫助別人的經(jīng)歷（60-80詞，每題3分，共15分）：Porejemplo:Haceuntiempo,ayudéaunancianoacruzarlacalle.élnosabíabiendóndeestaba,asíqueledijeladirección.Mesonriómuchoymeagradeció.Mehizosentirmuyfeliz.3.創(chuàng)意寫作：想象一下你是一名西班牙導游，寫一段話介紹一個西班牙的旅游景點（60-80詞，每題3分，共15分）：Porejemplo:SiemprequevienenaEspa?a,lesrecomiendovisitarlaAlhambraenGranada.Esunpalaciomuybonitoconmuchísimasfloresyagua.Allípuedesverlasvistasmásbonitasdelaciudad.Losturistaslesencanta!本次試卷答案如下一、詞匯與語法基礎1.(1)Bencontré(發(fā)現(xiàn)，找到。根據(jù)語境，昨天在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，動詞要用過去未完成時或完成時，encontrar符合語境。)(2)Bestoy(在。系動詞estar用于描述狀態(tài)，"我很棒"是描述當前狀態(tài)。)(3)Atiene(有。動詞tener用于描述擁有，"我妹妹在家里有三只貓"符合語境。)(4)Aestá(在。系動詞estar用于描述位置，"你的鑰匙在哪里"是詢問位置。)(5)Avoy(去。動詞ir用于描述移動到某個地方，"我每個周六去電影院"符合語境。)2.(1)Ellanocomepizzaporqueesmuygrasa.(正確。動詞comer需要用第三人稱單數(shù)形式come。)(2)Yosalgoalparqueconmiamigoellunes.(應為：Yovoyalparqueconmiamigoellunes."去"用ir更常見，salir通常指出門。)(3)Ellostienenuncocheazulyunamotoroja.(正確。)(4)Yonovoyalaescuelaporquetengomiedo.(應為：Yonovoyalaescuelaporquetengomiedodeir."因為害怕去"更完整。)3.(1)Yovoyalmercadoma?ana.(2)Túcomespaellaeldomingo.(3)Nosotrosjugamosfútbolenelparque.(4)Ellosestudianespa?oltodoslosdías.(5)MispadresviajanaEspa?aelpróximomes.4.(1)A:?Quéhacesahora?B:Estoyestudiandoencasa.(2)A:?Tieneshermanos?B:Sí,tengouno.(3)A:?Quéhaceslosfinesdesemana?B:Voyalgimnasio.(4)A:?Cómotellamas?B:YomellamoCarlos.二、閱讀理解與句子轉(zhuǎn)換1.(1)Laura(根據(jù)短文"MihermanasellamaLaura"可知。)(2)Madrid(根據(jù)短文"YovivoenMadrid"可知。)(3)vanjuntosalcolegio(根據(jù)短文"Todoslosdíasvamosjuntosalcolegioenelautobús"可知。)(4)pizza(根據(jù)短文"Porlatarde,mispadresyyocomemospizzaenelparque"可知。)(5)averunapelícula(根據(jù)短文"Ma?anavamosalcineaverunapelícula"可知。)2.(1)comen(主語是ellos，動詞變位。)(2)estudiamos(主語是nosotros，動詞變位。)(3)van(主語是mispadres，動詞變位。)(4)tienen(主語是misamigos，動詞變位。)3.(1)come(主語是miamigo，動詞變位。)(2)voy(主語是yo，動詞變位。)(3)juegan(主語是ellos，動詞變位。)(4)viajan(主語是mispadres，動詞變位。)(5)estudio(主語是yo，動詞變位。)4.(1)voy(主句謂語動詞是voy，從句謂語動詞用相同形式。)(2)juegas(主句謂語動詞是juegas，從句謂語動詞用相同形式。)(3)estudian(主句謂語動詞是estudian，從句謂語動詞用相同形式。)(4)viajan(主句謂語動詞是viajan，從句謂語動詞用相同形式。)三、寫作與情景對話1.(1)Quierouncafé,porfavor.(直接表達需求。)(2)Sí,meparecebien.(表示同意。)(3)Quierocomprarunlibrodeespa?ol.(明確需求。)(4)Mispadresquierencomerpaella.(復數(shù)主語，動詞變位。)(5)Necesitomástiempoparaestudiar.(表達需求。)2.Despiertoalassietedelama?ana.Desayunolecheytostadas.Despuésvoyalinstituto.Estudiamosespa?ol,matemáticasyhistoriaenelinstituto.Porlatardevoyalgimnasioconmisamigos.Noche,cenoconmifamiliayveolatelevisión.(按時間順序描述日常生活。)3.MiidealdevacacionesesviajaraItalia.QuierovisitarRomayverlaColiseo.Tambiénquierocomerpizzaypastatodoslosdías.Megustaríaconocergentenuevaypracticarmiespa?ol.Seríaunviajeperfectoparamí.(表達理想假期計劃。)四、聽力理解（模擬）1.(1)Bveinteeuros(數(shù)字金額通常用基數(shù)詞。)(2)Amegusta(表達喜好。)(3)Eestudienespa?ol(虛擬語氣，表示建議。)(4)Avoy(表示