失智老年人考試題與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.失智癥最常見(jiàn)的類(lèi)型是（）A.血管性失智癥B.阿爾茨海默病C.路易體失智癥D.額顳葉失智癥答案：B。阿爾茨海默病是失智癥中最常見(jiàn)的類(lèi)型，約占所有失智癥病例的60%-80%。它主要是由于大腦神經(jīng)細(xì)胞的進(jìn)行性退化和死亡，導(dǎo)致認(rèn)知功能逐漸下降。2.以下哪項(xiàng)不是失智老年人常見(jiàn)的癥狀（）A.記憶力減退B.情緒穩(wěn)定C.語(yǔ)言表達(dá)困難D.定向力障礙答案：B。失智老年人常見(jiàn)癥狀包括記憶力減退、語(yǔ)言表達(dá)困難、定向力障礙等。而情緒方面，他們往往情緒不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)抑郁、焦慮、易怒等情緒變化。3.對(duì)于失智老年人的飲食護(hù)理，以下做法正確的是（）A.提供單一食物，避免選擇困難B.讓老人自行進(jìn)食，不給予協(xié)助C.食物溫度要適宜，防止?fàn)C傷D.盡量多給老人吃辛辣食物答案：C。在飲食護(hù)理中，食物溫度適宜可防止老人燙傷。提供單一食物不能滿足老人營(yíng)養(yǎng)需求；老人可能因失智出現(xiàn)進(jìn)食困難，需要適當(dāng)協(xié)助；辛辣食物對(duì)老人腸胃刺激較大，應(yīng)盡量避免。4.失智老年人走失的主要原因不包括（）A.記憶力減退，找不到回家的路B.對(duì)周?chē)h(huán)境好奇，想外出探索C.家人照顧過(guò)于周到，老人想獨(dú)立D.受幻覺(jué)、妄想等癥狀影響答案：C。家人照顧周到并非老人走失原因。失智老人因記憶力減退易迷失方向；可能因?qū)χ車(chē)h(huán)境好奇而外出；受幻覺(jué)、妄想等癥狀支配也可能導(dǎo)致走失。5.幫助失智老年人進(jìn)行日常生活活動(dòng)時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.按照老人的節(jié)奏進(jìn)行，不催促B.完全代替老人完成所有活動(dòng)C.給予適當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)D.鼓勵(lì)老人自己動(dòng)手答案：B。在協(xié)助失智老人進(jìn)行日常生活活動(dòng)時(shí)，應(yīng)按照老人節(jié)奏，給予提示引導(dǎo)，鼓勵(lì)其自己動(dòng)手，而不是完全代替，這樣有助于維持老人的自理能力。6.失智老年人睡眠障礙的常見(jiàn)表現(xiàn)不包括（）A.入睡困難B.睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng)C.夜間易醒D.白天嗜睡答案：B。失智老人睡眠障礙常見(jiàn)表現(xiàn)為入睡困難、夜間易醒、白天嗜睡等，一般不會(huì)出現(xiàn)睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的情況。7.以下哪種溝通方式不適合與失智老年人交流（）A.語(yǔ)速緩慢，語(yǔ)調(diào)溫和B.用復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)C.給予眼神交流和微笑D.耐心傾聽(tīng)老人說(shuō)話答案：B。與失智老人交流時(shí)，應(yīng)語(yǔ)速緩慢、語(yǔ)調(diào)溫和，給予眼神交流和微笑，耐心傾聽(tīng)。使用復(fù)雜語(yǔ)言會(huì)讓老人難以理解。8.對(duì)失智老年人進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練，以下方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.玩簡(jiǎn)單的拼圖游戲B.讓老人獨(dú)自看復(fù)雜的小說(shuō)C.進(jìn)行數(shù)字接龍游戲D.回憶過(guò)去的生活經(jīng)歷答案：B。簡(jiǎn)單的拼圖游戲、數(shù)字接龍游戲和回憶過(guò)去生活經(jīng)歷都適合失智老人認(rèn)知訓(xùn)練。讓老人獨(dú)自看復(fù)雜小說(shuō)，他們可能無(wú)法理解內(nèi)容，達(dá)不到訓(xùn)練效果。9.失智老年人發(fā)生噎食時(shí)，應(yīng)采取的急救方法是（）A.立即讓老人平躺B.海姆立克急救法C.拍打老人背部D.等待老人自行緩解答案：B。當(dāng)失智老人發(fā)生噎食時(shí)，海姆立克急救法是常用且有效的急救方法。讓老人平躺可能導(dǎo)致異物堵塞氣道更嚴(yán)重；拍打背部效果可能不佳；等待自行緩解可能延誤病情。10.失智老年人居住環(huán)境的布置，以下哪項(xiàng)不合理（）A.地面光滑，便于清潔B.房間光線充足C.去除房間內(nèi)的尖銳物品D.家具擺放固定，不隨意變動(dòng)答案：A。失智老人居住環(huán)境地面應(yīng)防滑，光滑地面易導(dǎo)致老人摔倒。房間光線充足、去除尖銳物品、家具擺放固定都有助于老人的安全。11.失智老年人出現(xiàn)攻擊行為，可能的原因不包括（）A.身體不適B.環(huán)境過(guò)于安靜C.受到驚嚇D.需求未得到滿足答案：B。失智老人出現(xiàn)攻擊行為可能是因?yàn)樯眢w不適、受到驚嚇、需求未得到滿足等。環(huán)境過(guò)于安靜一般不會(huì)直接導(dǎo)致攻擊行為。12.對(duì)失智老年人進(jìn)行皮膚護(hù)理，應(yīng)注意（）A.洗澡次數(shù)越多越好B.用刺激性強(qiáng)的肥皂清潔皮膚C.保持皮膚清潔干燥D.讓老人長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)答案：C。對(duì)失智老人進(jìn)行皮膚護(hù)理時(shí)，要保持皮膚清潔干燥。洗澡次數(shù)過(guò)多可能破壞皮膚屏障；使用刺激性強(qiáng)的肥皂會(huì)損傷皮膚；讓老人長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)易導(dǎo)致壓瘡。13.以下關(guān)于失智老年人用藥護(hù)理，錯(cuò)誤的是（）A.嚴(yán)格按照醫(yī)囑給藥B.可以將多種藥物混合在一起給老人服用C.觀察老人用藥后的反應(yīng)D.確保老人將藥物服下答案：B。失智老人用藥護(hù)理要嚴(yán)格遵醫(yī)囑，觀察用藥反應(yīng)，確保老人服藥。多種藥物混合可能發(fā)生藥物相互作用，不能隨意混合給藥。14.失智老年人的心理特點(diǎn)不包括（）A.孤獨(dú)感B.安全感增強(qiáng)C.自卑感D.焦慮感答案：B。失智老人因認(rèn)知功能下降，與外界交流減少，會(huì)有孤獨(dú)感、自卑感和焦慮感，安全感通常是降低的。15.為失智老年人進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）A.使用軟毛牙刷B.動(dòng)作輕柔C.讓老人漱口后立即喝水D.觀察口腔黏膜情況答案：C。為失智老人進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，使用軟毛牙刷、動(dòng)作輕柔、觀察口腔黏膜情況都是正確的。讓老人漱口后立即喝水可能導(dǎo)致誤吸。16.失智老年人跌倒的主要危險(xiǎn)因素不包括（）A.步態(tài)不穩(wěn)B.視力障礙C.地面干燥D.藥物副作用答案：C。地面干燥不是老人跌倒的危險(xiǎn)因素，而步態(tài)不穩(wěn)、視力障礙、藥物副作用等都可能導(dǎo)致老人跌倒。17.對(duì)于失智老年人的精神癥狀，以下處理方法正確的是（）A.立即使用抗精神病藥物B.忽視老人的精神癥狀C.先評(píng)估原因，采取非藥物干預(yù)措施D.強(qiáng)制老人服從安排答案：C。對(duì)于失智老人的精神癥狀，應(yīng)先評(píng)估原因，采取非藥物干預(yù)措施，如改善環(huán)境、滿足需求等，而不是立即使用抗精神病藥物，也不能忽視或強(qiáng)制老人。18.失智老年人康復(fù)訓(xùn)練的目的不包括（）A.提高生活自理能力B.延緩認(rèn)知功能衰退C.完全恢復(fù)正常認(rèn)知D.增強(qiáng)身體機(jī)能答案：C。失智老人康復(fù)訓(xùn)練可提高生活自理能力、延緩認(rèn)知功能衰退、增強(qiáng)身體機(jī)能，但不能完全恢復(fù)正常認(rèn)知。19.以下哪項(xiàng)不屬于失智老年人的社交需求（）A.與家人聊天B.參加老年活動(dòng)C.獨(dú)自看電視D.與朋友聚會(huì)答案：C。獨(dú)自看電視不屬于社交活動(dòng)，與家人聊天、參加老年活動(dòng)、與朋友聚會(huì)都能滿足失智老人的社交需求。20.失智老年人出現(xiàn)二便失禁時(shí)，護(hù)理措施錯(cuò)誤的是（）A.及時(shí)更換尿布或床單B.責(zé)備老人C.保持會(huì)陰部清潔D.觀察二便情況答案：B。當(dāng)失智老人出現(xiàn)二便失禁時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換尿布或床單，保持會(huì)陰部清潔，觀察二便情況，責(zé)備老人會(huì)傷害其自尊心。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.失智老年人的日常生活護(hù)理包括（）A.飲食護(hù)理B.睡眠護(hù)理C.個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理D.安全護(hù)理答案：ABCD。失智老人日常生活護(hù)理涵蓋飲食、睡眠、個(gè)人衛(wèi)生和安全等多個(gè)方面。2.失智老年人認(rèn)知訓(xùn)練的方法有（）A.記憶訓(xùn)練B.注意力訓(xùn)練C.思維能力訓(xùn)練D.語(yǔ)言訓(xùn)練答案：ABCD。認(rèn)知訓(xùn)練包括記憶、注意力、思維能力和語(yǔ)言等方面的訓(xùn)練。3.失智老年人常見(jiàn)的并發(fā)癥有（）A.肺炎B.壓瘡C.泌尿系統(tǒng)感染D.營(yíng)養(yǎng)不良答案：ABCD。失智老人因身體機(jī)能下降和生活自理能力受限，易出現(xiàn)肺炎、壓瘡、泌尿系統(tǒng)感染和營(yíng)養(yǎng)不良等并發(fā)癥。4.與失智老年人溝通的技巧包括（）A.用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言B.多使用肢體語(yǔ)言C.尊重老人的感受D.避免與老人爭(zhēng)論答案：ABCD。與失智老人溝通時(shí)，使用簡(jiǎn)單語(yǔ)言、多運(yùn)用肢體語(yǔ)言、尊重老人感受、避免爭(zhēng)論都有助于良好溝通。5.失智老年人的居住環(huán)境應(yīng)具備以下特點(diǎn)（）A.安全B.舒適C.整潔D.有規(guī)律的生活節(jié)奏答案：ABCD。失智老人居住環(huán)境要安全、舒適、整潔，同時(shí)保持有規(guī)律的生活節(jié)奏，有助于老人的生活和康復(fù)。6.失智老年人的飲食原則包括（）A.營(yíng)養(yǎng)均衡B.食物多樣化C.易于消化D.控制鹽和糖的攝入答案：ABCD。失智老人飲食應(yīng)營(yíng)養(yǎng)均衡、食物多樣、易于消化，同時(shí)控制鹽和糖的攝入。7.失智老年人發(fā)生跌倒后，應(yīng)采取的措施有（）A.立即扶起老人B.觀察老人有無(wú)損傷C.詢問(wèn)老人跌倒經(jīng)過(guò)D.必要時(shí)送醫(yī)院檢查答案：BCD。老人跌倒后，不能立即扶起，應(yīng)先觀察有無(wú)損傷，詢問(wèn)跌倒經(jīng)過(guò)，必要時(shí)送醫(yī)院檢查。8.失智老年人的心理護(hù)理措施包括（）A.陪伴與傾聽(tīng)B.鼓勵(lì)參加社交活動(dòng)C.給予積極的心理暗示D.滿足老人的合理需求答案：ABCD。陪伴傾聽(tīng)、鼓勵(lì)社交、給予積極心理暗示、滿足合理需求都有助于失智老人的心理護(hù)理。9.失智老年人用藥護(hù)理的要點(diǎn)有（）A.按時(shí)給藥B.注意藥物劑量C.觀察藥物不良反應(yīng)D.妥善保管藥物答案：ABCD。失智老人用藥護(hù)理要按時(shí)給藥、注意劑量、觀察不良反應(yīng)、妥善保管藥物。10.失智老年人康復(fù)訓(xùn)練的原則包括（）A.個(gè)性化原則B.循序漸進(jìn)原則C.持之以恒原則D.全面性原則答案：ABCD。失智老人康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)遵循個(gè)性化、循序漸進(jìn)、持之以恒和全面性原則。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述失智老年人照護(hù)中的安全護(hù)理措施。答：失智老年人安全護(hù)理措施至關(guān)重要，具體如下：-居住環(huán)境安全：確保地面防滑，可鋪設(shè)防滑墊；去除房間內(nèi)尖銳物品，如鋒利的刀具、突出的桌角等；家具擺放固定，避免老人因碰撞而摔倒；安裝夜燈，方便老人夜間活動(dòng)。-防止走失：為老人佩戴有身份信息和聯(lián)系方式的手環(huán)或胸牌；在老人衣服口袋放置寫(xiě)有家庭住址和聯(lián)系人電話的卡片；安裝安全門(mén)磁或監(jiān)控設(shè)備，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老人外出情況。-用藥安全：嚴(yán)格按照醫(yī)囑給藥，將藥物分類(lèi)存放，避免老人誤服；每次給藥時(shí)仔細(xì)核對(duì)藥物名稱(chēng)、劑量；觀察老人用藥后的反應(yīng)。-防止噎食：調(diào)整食物質(zhì)地，將食物切成小塊或做成糊狀；提醒老人細(xì)嚼慢咽；進(jìn)食時(shí)避免老人說(shuō)話、大笑或看電視等分散注意力的行為。-防止跌倒：保持室內(nèi)光線充足；為老人配備合適的助行器具，如拐杖、輪椅等；定期對(duì)老人進(jìn)行身體評(píng)估，了解其平衡能力和步態(tài)情況。2.如何對(duì)失智老年人進(jìn)行有效的認(rèn)知訓(xùn)練？答：對(duì)失智老年人進(jìn)行有效認(rèn)知訓(xùn)練可從以下方面入手：-記憶訓(xùn)練：-利用照片、物品等幫助老人回憶過(guò)去的生活經(jīng)歷，如拿出家庭照片，讓老人講述照片中的故事。-采用聯(lián)想法，如將新事物與老人熟悉的事物聯(lián)系起來(lái)，幫助其記憶。-進(jìn)行數(shù)字、日期等簡(jiǎn)單記憶訓(xùn)練，如讓老人背誦電話號(hào)碼。-注意力訓(xùn)練：-玩拼圖、搭積木等游戲，吸引老人的注意力。-進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)指令動(dòng)作訓(xùn)練，如聽(tīng)到特定聲音后做出相應(yīng)動(dòng)作。-思維能力訓(xùn)練：-玩棋類(lèi)游戲，如跳棋、五子棋等，鍛煉老人的邏輯思維能力。-讓老人進(jìn)行物品分類(lèi)，如將水果、蔬菜等進(jìn)行分類(lèi)。-語(yǔ)言訓(xùn)練：-鼓勵(lì)老人多說(shuō)話，與老人進(jìn)行日常交流，傾聽(tīng)其表達(dá)。-讓老人朗讀簡(jiǎn)單的文章、詩(shī)歌，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。-進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言問(wèn)答游戲，如問(wèn)老人一些常見(jiàn)問(wèn)題，讓其回答。四、案例分析題（10分）張奶奶，75歲，患有失智癥，近期出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常無(wú)故發(fā)脾氣，晚上睡眠不好，白天嗜睡。請(qǐng)分析可能的原因，并提出相應(yīng)的護(hù)理措施。答：可能的原因-身體不適：失智老人可能無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)身體的疼痛或不適，如頭痛、關(guān)節(jié)痛、腸胃不適等，從而導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。-環(huán)境因素：居住環(huán)境嘈雜、光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗、溫度不適等都可能影響老人的情緒和睡眠。-心理需求未滿足：老人可能感到孤獨(dú)、無(wú)聊，渴望家人的陪伴和關(guān)注，需求未得到滿足時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒問(wèn)題。-藥物副作用：正在服用的藥物可能有導(dǎo)致情緒和睡眠問(wèn)題的副作用。護(hù)理措施-身體評(píng)估：帶