2025年規(guī)范民辦幼兒園黨的建設(shè)專項工作自查報告一、自查工作開展情況為深入貫徹落實上級關(guān)于加強民辦幼兒園黨的建設(shè)工作的要求，我園迅速行動，成立了以園長為組長、黨支部書記為副組長，各部門負責人和黨員教師為成員的黨建工作專項自查小組。自查小組認真學(xué)習了相關(guān)文件精神，制定了詳細的自查工作方案，明確了自查的內(nèi)容、方法和步驟。我們采取了全面自查與重點抽查相結(jié)合、資料查閱與實地走訪相結(jié)合的方式，對幼兒園黨的組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、黨組織作用發(fā)揮、黨建工作保障等方面進行了深入細致的自查。通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等形式，廣泛征求教職工和家長的意見和建議，確保自查工作全面、客觀、真實。二、黨建工作主要成效（一）組織建設(shè)不斷加強1.健全黨組織設(shè)置：我園于[具體年份]成立了黨支部，隸屬[上級黨組織名稱]。黨支部現(xiàn)有黨員[X]名，其中在職黨員[X]名，退休黨員[X]名。按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，我們定期進行黨支部換屆選舉，選優(yōu)配強黨支部班子。目前，黨支部書記由園長兼任，副書記負責日常黨建工作，支部委員分工明確，團結(jié)協(xié)作，為黨建工作的開展提供了堅強的組織保障。2.落實黨建工作制度：我們建立健全了“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日等黨內(nèi)組織生活制度，嚴格按照制度要求開展黨組織活動。定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，按時上黨課，認真開展批評與自我批評，不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)和組織紀律性。今年以來，共召開支部黨員大會[X]次，支部委員會[X]次，黨小組會[X]次，上黨課[X]次，開展主題黨日活動[X]次。（二）黨員隊伍建設(shè)成效顯著1.加強黨員教育培訓(xùn)：我們制定了詳細的黨員教育培訓(xùn)計劃，通過集中學(xué)習、個人自學(xué)、線上學(xué)習等多種方式，組織黨員深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆歷次全會精神等黨的理論知識。邀請專家學(xué)者進行專題講座，開展紅色主題教育活動，引導(dǎo)黨員堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。今年以來，共組織集中學(xué)習[X]次，專題講座[X]場，紅色主題教育活動[X]次。2.做好黨員發(fā)展工作：我們嚴格按照黨員發(fā)展程序，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作。建立了入黨積極分子檔案，定期對入黨積極分子進行談心談話和培訓(xùn)。今年，有[X]名教師遞交了入黨申請書，確定了[X]名入黨積極分子，為黨組織注入了新鮮血液。（三）黨組織作用充分發(fā)揮1.引領(lǐng)幼兒園發(fā)展：黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，把黨的教育方針政策貫徹到幼兒園的各項工作中。在制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計劃等重大事項時，充分征求黨員和教職工的意見和建議，確保幼兒園的發(fā)展方向符合黨的要求。近年來，在黨支部的引領(lǐng)下，幼兒園不斷改善辦園條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長和社會的廣泛好評。2.服務(wù)師生群眾：我們建立了黨員聯(lián)系群眾制度，每名黨員聯(lián)系[X]名教職工和[X]名幼兒家庭。黨員教師定期與聯(lián)系對象進行溝通交流，了解他們的需求和困難，為他們提供幫助和支持。開展了“黨員志愿服務(wù)”活動，組織黨員教師為幼兒提供免費的課后輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)，為教職工解決工作和生活中的實際問題。今年以來，黨員教師共開展志愿服務(wù)活動[X]次，為師生群眾辦實事[X]件。（四）黨建工作保障有力1.加強經(jīng)費保障：我們將黨建工作經(jīng)費納入幼兒園年度預(yù)算，確保黨建工作有足夠的資金支持。今年，共列支黨建工作經(jīng)費[X]元，主要用于黨員教育培訓(xùn)、黨組織活動開展、黨建陣地建設(shè)等方面。2.完善陣地建設(shè)：我們按照有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“六有”標準，建設(shè)了黨員活動室。黨員活動室配備了桌椅、電腦、投影儀等設(shè)施設(shè)備，為黨組織開展活動提供了良好的條件。同時，在幼兒園內(nèi)設(shè)置了黨建宣傳欄，宣傳黨的方針政策和黨建工作成果，營造了濃厚的黨建氛圍。三、存在的問題及不足（一）黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合不夠緊密在實際工作中，存在黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象。部分黨員教師認為黨建工作是務(wù)虛的，與教學(xué)業(yè)務(wù)工作關(guān)系不大，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想。黨支部在將黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合方面缺乏有效的方法和途徑，沒有充分發(fā)揮黨建工作對教學(xué)業(yè)務(wù)工作的引領(lǐng)和促進作用。（二）黨員教育管理的針對性和實效性有待提高黨員教育管理的方式方法比較單一，主要以集中學(xué)習和上黨課為主，缺乏創(chuàng)新和吸引力。對不同年齡段、不同崗位的黨員，沒有做到分類指導(dǎo)和個性化教育，教育內(nèi)容和形式不能滿足黨員的實際需求。在黨員考核評價方面，存在考核標準不夠明確、考核方式不夠科學(xué)等問題，導(dǎo)致黨員教育管理的針對性和實效性不強。（三）黨組織活動的形式和內(nèi)容不夠豐富黨組織活動主要以傳統(tǒng)的會議、學(xué)習為主，形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。缺乏與時代特點和幼兒教育工作實際相結(jié)合的活動載體，不能充分調(diào)動黨員的積極性和主動性。部分黨員對黨組織活動缺乏熱情，參與度不高。（四）黨建工作隊伍建設(shè)有待加強黨支部書記和黨務(wù)工作人員大多是兼職，缺乏系統(tǒng)的黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對黨建工作的要求和程序不夠熟悉，在一定程度上影響了黨建工作的質(zhì)量和效率。同時，由于工作任務(wù)繁重，黨支部書記和黨務(wù)工作人員沒有足夠的時間和精力投入到黨建工作中。四、下一步整改措施（一）加強黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合1.樹立黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展的理念：通過組織黨員教師學(xué)習培訓(xùn)、開展專題討論等方式，引導(dǎo)黨員教師深刻認識黨建工作與業(yè)務(wù)工作的辯證關(guān)系，樹立黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展的理念。使黨員教師明白黨建工作是推動業(yè)務(wù)工作發(fā)展的重要動力，業(yè)務(wù)工作是檢驗黨建工作成效的重要標準。2.建立黨建與業(yè)務(wù)融合的工作機制：將黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實、同考核。在制定教學(xué)計劃、開展教學(xué)活動時，充分考慮黨建工作的要求，將黨的教育方針政策融入到教學(xué)內(nèi)容中。建立黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合的考核評價機制，將黨建工作成效納入教師績效考核體系，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。（二）提高黨員教育管理的針對性和實效性1.創(chuàng)新黨員教育管理方式方法：充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，搭建線上學(xué)習平臺，為黨員提供豐富多樣的學(xué)習資源。開展線上線下相結(jié)合的學(xué)習培訓(xùn)活動，采用案例分析、研討交流、實地參觀等多種形式，增強黨員教育管理的吸引力和感染力。2.實施分類指導(dǎo)和個性化教育：根據(jù)黨員的年齡、崗位、文化程度等特點，將黨員分為不同的類別，制定個性化的教育管理方案。針對青年黨員，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力；針對骨干教師黨員，注重發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用；針對退休黨員，注重關(guān)心他們的生活和健康，組織開展適合他們的活動。3.完善黨員考核評價體系：明確黨員考核評價的標準和內(nèi)容，將政治素質(zhì)、工作業(yè)績、服務(wù)群眾等方面納入考核評價體系。采用定性與定量相結(jié)合的考核方式，綜合運用民主測評、個人自評、組織評價等多種手段，確?？己嗽u價結(jié)果客觀公正。將考核評價結(jié)果與黨員的評先評優(yōu)、職稱晉升等掛鉤，激勵黨員發(fā)揮先鋒模范作用。（三）豐富黨組織活動的形式和內(nèi)容1.結(jié)合時代特點和幼兒教育工作實際開展活動：圍繞黨的重大節(jié)日、重要紀念日和幼兒教育工作的重點任務(wù)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的黨組織活動。例如，開展“紅色故事進課堂”活動，組織黨員教師為幼兒講述紅色故事，傳承紅色基因；開展“師德師風演講比賽”活動，引導(dǎo)黨員教師樹立良好的師德師風。2.加強與其他黨組織的交流合作：積極與其他幼兒園、社區(qū)黨組織開展交流合作，共同開展黨組織活動。通過交流合作，學(xué)習借鑒其他黨組織的先進經(jīng)驗和做法，拓寬黨組織活動的思路和視野，豐富黨組織活動的形式和內(nèi)容。（四）加強黨建工作隊伍建設(shè)1.加強黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)：定期組織黨支部書記和黨務(wù)工作人員參加黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請黨建專家進行授課，系統(tǒng)學(xué)習黨建工作的理論知識和業(yè)務(wù)技能。通過培訓(xùn)，提高黨支部書記和黨務(wù)工作人員的黨建業(yè)務(wù)水平和工作能力。2.合理安排工作任務(wù)：根據(jù)黨支部書記和黨務(wù)工作人員的工作實際，合理安排工作任務(wù)，確保他們有足夠的時間和精力投入到黨建工作中。建立健全黨建工作激勵機制，對在黨建工作中表現(xiàn)突出的黨支部書記和黨務(wù)工作人員進行表彰獎勵，激發(fā)他們的工作積極性和主動性。五、結(jié)語通