




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2026屆吉林省長春汽車經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第六中學(xué)高三化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、合成氨反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示,下列說法錯誤的是A.反應(yīng)體系中加入催化劑,不會改變反應(yīng)的熱效應(yīng)B.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為3H2+N22NH3+Q(Q>0)D.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)2、下列實驗方法、操作及分析不正確的是序號操作及現(xiàn)象結(jié)論A向溴水中加入少量苯,振蕩靜置后水層為無色苯與Br2發(fā)生了加成反應(yīng)B某氣體使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)該氣體可能是NO2C向碳酸鈉溶液中加入硫酸,將產(chǎn)生的氣體直接通入Na2SiO3溶液中,溶液產(chǎn)生白色膠狀物質(zhì)非金屬性:S>C>SiD常溫下,將Al片和濃硝酸混合,用排水法幾乎收集不到氣體Al和濃硝酸鈍化A.A B.B C.C D.D3、如圖是一種有機物的模型,該模型代表的有機物可能是()A.飽和一元醇 B.羥基酸C.羧酸酯 D.飽和一元醛4、下列實驗過程可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?
)編號實驗?zāi)康膶嶒炦^程A配制0.1mol/L的FeCl3溶液稱取16.25gFeCl3固體加入少量蒸餾水溶解,轉(zhuǎn)移至1000mL容量瓶中定容B探究H2O2的氧化性向盛有2mL酸性KMnO4溶液的試管中滴入H2O2的溶液,觀察溶液顏色變化C制備純凈的SO2向Na2SO3中加入濃硝酸,產(chǎn)生的氣體通過濃硫酸D制備Fe(OH)3膠體將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,繼續(xù)加熱至液體變?yōu)榧t褐色A.A
B.B
C.C
D.D5、重水(D2O)是重要的核工業(yè)原料,下列說法錯誤的是A.氘(D)原子核外有1個電子B.1H與D互稱同位素C.H2O與D2O互稱同素異形體D.1H218O與D216O的相對分子質(zhì)量相同6、下列裝置或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.實驗室制氯氣 B.氫氧化亞鐵的制取 C.氨氣的制取 D.檢查裝置氣密性7、短周期主族元素X、Y、Z、U、W原子序數(shù)依次增大,X位于ⅠA族,Y原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Z的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性是所有元素氫化物最強的,U是地殼中含量最多的金屬元素,W與Z屬于同一主族,下列敘述正確的是A.由X與W形成的化合物是離子化合物B.Z元素的最低化合價為-1,最高化合價為+7C.Y的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比U的強D.Z的簡單離子半徑小于U的離子半徑8、下列實驗裝置應(yīng)用于銅與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫和硫酸銅晶體,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.用圖甲裝置制取并收集二氧化硫B.用圖乙裝置向反應(yīng)后的混合物中加水稀釋C.用圖丙裝置過濾出稀釋后混合物中的不溶物D.用圖丁裝置將硫酸銅溶液蒸發(fā)結(jié)晶9、煤燃燒排放的煙氣含有SO2和NOx,是大氣的重要污染源之一。用Ca(ClO)2溶液對煙氣[n(SO2)∶n(NO)=3∶2]同時脫硫脫硝(分別生成SO、NO),得到NO、SO2脫除率如下圖,下列說法錯誤的是A.堿性環(huán)境下脫除NO的反應(yīng):2NO+3ClO-+2OH-=2NO+3Cl-+H2OB.SO2脫除率高于NO的原因可能是SO2在水中的溶解度大于NOC.依據(jù)圖中信息,在80min時,吸收液中n(NO)∶n(Cl-)=2∶3D.隨著脫除反應(yīng)的進(jìn)行,吸收劑溶液的pH逐漸減小10、將一定量的Cl2通入一定濃度的苛性鉀溶液中,兩者恰好完全反應(yīng)(已知反應(yīng)過程放熱),生成物中有三種含氯元素的離子,其中ClO-和ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時間(t)的變化示意圖如圖所示。下列說法不正確的是()A.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.21molB.一定有3.36L氯氣參加反應(yīng)C.苛性鉀溶液中KOH的質(zhì)量是16.8gD.ClO的生成可能是由于溫度升高引起的11、下列說法不正確的是A.純堿和燒堿熔化時克服的化學(xué)鍵類型相同B.加熱蒸發(fā)氯化鉀水溶液的過程中有分子間作用力的破壞C.CO2溶于水和干冰升華都只有分子間作用力改變D.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石既有共價鍵的斷裂和生成,也有分子間作用力的破壞12、下列離子方程式書寫正確的是()A.用酸化的H2O2氧化海帶灰浸出液中的碘:2I-+H2O2=I2+2OH-B.用稀氫碘酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2OC.NH4HCO3溶液與足量的NaOH溶液混合:+OH-=+H2OD.NaHSO4溶液中加Ba(OH)2溶液至中性:Ba2++2OH-+2H++SO=BaSO4↓+2H2O13、一定條件下,在乙室中充入1.2molHCl,甲室中充入NH3、H2的混合氣體,靜止時活塞如下圖,已知甲室中氣體的質(zhì)量比乙室中氣體的質(zhì)量少33.8g。下列說法不正確的是()A.甲室中氣體的物質(zhì)的量為2molB.甲室中氣體的質(zhì)量為10gC.甲室中NH3和H2的物質(zhì)的量之比為4:1D.如果將活塞a去掉,HCl和NH3完全反應(yīng)后活塞b靜止于刻度6處14、已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+,且Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱。下列敘述中,正確的是()A.FeCl3溶液能使淀粉-KI試紙變藍(lán)B.Cl2通入FeI2溶液中,可存在反應(yīng)3Cl2+6FeI2═2FeCl3+4FeI3C.每1molCo2O3在酸性溶液中被氧化生成Co2+時轉(zhuǎn)移2mole-電子D.I2是ⅦA族元素單質(zhì),具有較強的氧化性,可以將Co2+氧化成Co2O315、廢定影液含Ag(S2O3)23-和Br-等,實驗室從中回收Ag和Br2的主要步驟為:向廢定影液中加入Na2S溶液沉淀銀離子,過濾、洗滌、干燥,灼燒Ag2S制取金屬Ag;制取Cl2并將Cl2通入濾液中氧化Br-,再用苯萃取分液。其中部分實驗操作的裝置如圖所示,下列敘述正確的是()A.用裝置甲分離Ag2S時,用玻璃棒不斷攪拌B.用裝置乙在通風(fēng)櫥中高溫灼燒Ag2S制取AgC.用裝置丙制備Cl2D.用裝置丁分液時,先放出水層再換個燒杯繼續(xù)放出有機層16、下列各組物質(zhì)中,不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是選項物質(zhì)甲乙丙ASiO2NaOHHFBNaOH(NH4)2SO3H2SO4CAlCl3NH3·H2ONaAlO2DCO2Ca(OH)2Na2CO3(aq)A.A B.B C.C D.D二、非選擇題(本題包括5小題)17、現(xiàn)有下列表格中的幾種離子陽離子Al3+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、K+陰離子NO3﹣、OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、Xn﹣(n=1或2)A、B、C、D、E是由它們組成的五種可溶性物質(zhì),它們所含的陰、陽離子互不相同。(1)某同學(xué)通過比較分析,認(rèn)為無須檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是____和_______(填化學(xué)式).(2)物質(zhì)C中含有離子Xn﹣.為了確定Xn﹣,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當(dāng)C與A的溶液混合時產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,向該沉淀中滴入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體,則X為__(填字母)a.Br﹣b.CH3COO﹣c.SO42﹣d.HCO3﹣(3)將Cu投入裝有足量D溶液的試管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),則物質(zhì)D一定含有上述離子中的________(填相應(yīng)的離子符號),寫出Cu溶解的離子方程式_______。(4)E溶液與氫碘酸反應(yīng)時可生成使淀粉變藍(lán)的物質(zhì),E是_______(填化學(xué)式)。18、M是日常生活中不可缺少的調(diào)味品。已知C可在D中燃燒發(fā)出蒼白色火焰。M與其他物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已略去)(1)若A是地売中含量最多的金屬元素,將A的氯化物溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,得到的沉淀物中A元素與溶液中A元素的質(zhì)量相等,則A的該氯化物溶液和氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度之比可能為____________。(2)若A是CO2氣體,A與B溶液反應(yīng)后所得的溶液再與鹽酸反應(yīng),放出氣體的物質(zhì)的量與所加鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示:則A與B溶液反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為___________(填化學(xué)式),物質(zhì)的量之比為_______。(3)若A是一種正鹽,A能分別與B、F溶液反應(yīng)生成無色且具有刺激性氣味的氣體,則A的化學(xué)式為_____________。19、SO2為無色、有強烈刺激性氣味的氣體,是主要大氣污染物之一,具有一定的還原性。I.探究SO2還原Fe3+、I2??墒褂玫乃幤泛脱b置如下圖所示。(1)實驗室常用亞硫酸鈉與70%硫酸加熱制備二氧化硫,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。(2)B中可觀察到的現(xiàn)象是__________________。(3)C的作用是______________。(4)設(shè)計實驗檢驗A中SO2與Fe3+反應(yīng)所得還原產(chǎn)物____________________。Ⅱ.某同學(xué)將SO2與漂粉精進(jìn)行如下實驗探究。操作現(xiàn)象取適量漂粉精固體,加入100mL水大部分固體溶解,溶液略有顏色過濾,用pH試紙測漂粉精溶液的pHpH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色將SO2持續(xù)通入漂粉精溶液中①溶液出現(xiàn)渾濁,并呈淡黃綠色②一段時間后,產(chǎn)生較多白色沉淀,黃綠色褪去(1)由pH試紙顏色變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是______________________________。(2)①中溶液呈淡黃綠色的可能原因是_________________________________;用離子方程式解釋②中溶液黃綠色褪去的主要原因___________________________。20、某班同學(xué)用以下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1mol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___。甲組同學(xué)取2mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。(2)FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為___。乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅。(3)煤油的作用是___。丙組同學(xué)取10mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實驗:①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;②第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。(4)實驗說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有___(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為____。丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色。(5)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。(6)一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成,產(chǎn)生氣泡的原因是___;生成沉淀的原因是___(用平衡移動原理解釋)。21、中國科學(xué)院官方微信于2017年3月發(fā)表《灰霾專題》,提出灰霾中細(xì)顆粒物的成因,部分分析如下圖所示。(1)根據(jù)上圖信息可以看出,下列哪種氣體污染物不是由機動車行駛造成的_____。a.SO2b.NOxc.VOCsd.NH3(2)機動車大量行駛是污染源之一。汽車發(fā)動機廢氣稀燃控制系統(tǒng)主要工作原理如圖所示;寫出稀燃過程中NO發(fā)生的主要反應(yīng)的方程式_______。(3)SO2是氣體污染物的主要成分之一。作為一種化學(xué)性質(zhì)活潑的物質(zhì),它能發(fā)生多種反應(yīng),請按照下表提示,從不同角度梳理SO2不同類的化學(xué)性質(zhì),將化學(xué)方程式填在下表中。SO2性質(zhì)梳理化學(xué)方程式物質(zhì)類別酸性氧化物①SO2+H2OH2SO3②SO2+CaO=CaSO3③_______________S元素價態(tài)S為+4價①_____________②SO2+2H2S=3S+2H2O(4)科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)中國霾呈中性,其主要原因如圖所示:請判斷A的化學(xué)式并說明判斷理由:______________________。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A.反應(yīng)體系中加入催化劑,只會改變反應(yīng)速率,不會改變反應(yīng)的熱效應(yīng),故A正確;B.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,故B正確;C.熱化學(xué)方程式需要標(biāo)明物質(zhì)狀態(tài),故C錯誤;D.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故D正確。故選C。2、A【解析】A.向溴水中加入少量苯,振蕩靜置后水層為無色,發(fā)生了萃取,屬于物理變化,故A錯誤;B.某氣體使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán),說明有I2單質(zhì)生成,該氣體具有氧化性,所以可能是NO2,故B正確;C.向碳酸鈉溶液中加入硫酸,將產(chǎn)生的氣體直接通入Na2SiO3溶液中,溶液產(chǎn)生白色膠狀物質(zhì),說明酸性:H2SO4>H2CO3>H2SiO3,非金屬性:S>C>Si,故C正確;D.常溫下,將Al片和濃硝酸混合,用排水法幾乎收集不到氣體,是因為Al和濃硝酸發(fā)生了鈍化。阻止金屬和酸反應(yīng)繼續(xù)發(fā)生,所以收集不到氣體,故D正確。答案:A。3、B【分析】根據(jù)模型可知該有機物為,據(jù)此分析判斷。【詳解】由分析可知該有機物為,結(jié)構(gòu)中存在羥基和羧基,因此屬于羥基酸;答案選B。4、D【詳解】A.由于Fe3+易水解,配制FeCl3溶液時應(yīng)抑制Fe3+的水解,需將FeCl3固體溶解于帶有HCl的水溶液中,不符合題意,A錯誤;B.KMnO4溶液也具有氧化性,能將H2O2中-1價的氧氧化成O2,該反應(yīng)中,體現(xiàn)了H2O2的還原性,不符合題意,B錯誤;C.濃硝酸具有強氧化性,能將Na2SO3氧化成Na2SO4,無法制得SO2,不符合題意,C錯誤;D.制備Fe(OH)3膠體時,應(yīng)將飽和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中,繼續(xù)加熱至液體變?yōu)榧t褐色,停止加熱,即可得到Fe(OH)3膠體,符合題意,D正確;答案為D。5、C【詳解】A.氘(D)原子核外有1個電子,正確;B.中1H與D質(zhì)子數(shù)同,中子數(shù)不同,1H與D互稱同位素,正確;C.同素異形體都是單質(zhì),不是化合物,錯誤;D.1H218O與D216O的相對分子質(zhì)量都是20,正確。答案選C。6、C【分析】A、二氧化錳將氯離子氧化,制取氯氣;B、用苯作液封、將盛氫氧化鈉的膠頭滴管插入液面以下,可以達(dá)到防氧化的作用;C、氯化銨分解后在管口又重新化合生成氯化銨固體;D、長頸漏斗和燒瓶中形成穩(wěn)定的液面差?!驹斀狻緼、二氧化錳將氯離子氧化,加熱濃鹽酸和二氧化錳的混合物可以制取氯氣,故A正確;B、用苯作液封、將盛氫氧化鈉的膠頭滴管插入液面以下,都可以達(dá)到防止亞鐵離子被氧化的作用,故B正確;C、氯化銨分解后在管口又重新化合生成氯化銨固體,無法收集到氨氣,故C錯誤;D、長頸漏斗和燒瓶中形成穩(wěn)定的液面差,說明氣密性良好,故D正確。故選C。7、C【解析】短周期主族元素X、Y、Z、U、W原子序數(shù)依次增大,Y原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Y為C元素;Z的簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性最強,Z為F元素;U是地殼中含量最多的金屬元素,U為Al元素;W與Z屬于同一主族,W為Cl元素,X位于IA族,且原子序數(shù)小于6,可知X為H或Li。由上述分析可知,X為H或Li,Y為C,Z為F,U為Al,W為Cl。A.X與W形成的化合物可能為HCl,含共價鍵,為共價化合物,故A錯誤;B.Z為F,不存在正價,故B錯誤;C.非金屬性C>Al,則Y的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比U的強,故C正確;D.具有相同電子排布的離子中,原子序數(shù)大的離子半徑小,則Z的簡單離子半徑大于U的簡單陽離子半徑,故D錯誤;故選C。點睛:把握原子序數(shù)、原子結(jié)構(gòu)、元素的位置推斷元素為解答的關(guān)鍵。本題的易錯點為B,F(xiàn)的非金屬性最強,在化合物中只有負(fù)化合價,沒有正化合價。8、C【分析】A.二氧化硫密度比空氣大;B.類比濃硫酸的稀釋;C.操作符合過濾中的一貼二低三靠;D.溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到硫酸銅晶體?!驹斀狻緼.二氧化硫密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集,選項A錯誤;B.反應(yīng)后的混合物中含有濃度較大的硫酸,稀釋該混合物時,要將混合液沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢加入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,選項B錯誤;C.轉(zhuǎn)移液體時用玻璃棒引流,防止液體飛濺,操作符合過濾中的一貼二低三靠,操作正確,選項C正確;D.溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到硫酸銅晶體,不能進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,選項D錯誤。答案選C?!军c睛】本題考查較為綜合,涉及基礎(chǔ)實驗操作,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦哳l考點,注意把握實驗的方法、步驟和使用的儀器,注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大。9、C【詳解】A.堿性條件下,次氯酸根離子與NO會發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸根離子和氯離子,其離子方程式為:2NO+3ClO-+2OH-=2NO+3Cl-+H2O,故A正確;B.SO2在水中的溶解度大于NO,更多的二氧化硫溶于水中被氧化,會使得SO2脫除率高于NO,故B正確;C.脫除反應(yīng)的化學(xué)原理分別為:2NO+3ClO-+H2O=2H++2NO+3Cl-;SO2+ClO-+H2O=2H++2SO+Cl-;已知n(SO2)∶n(NO)=3∶2;依據(jù)圖中信息及得:在80min時,NO脫除率80%,即反應(yīng)的NO為:2mol×80%=1.6mol,1.6molNO生成1.6molNO和2.4molCl-;SO2脫除率100%,即3molSO2全部反應(yīng)生,成3molCl-,所以Cl-的物質(zhì)的量共3mol+2.4mol=5.4mol;吸收液中n(NO)∶n(Cl-)=1.6:5.4=8:27,故C錯誤;D.脫除反應(yīng)的化學(xué)原理分別為:2NO+3ClO-+H2O=2H++2NO+3Cl-;SO2+ClO-+H2O=2H++2SO+Cl-,生成大量H+,使H+濃度增大,pH減小,所以吸收劑溶液的pH逐漸減小,故D正確;答案為C。10、B【解析】A.氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成次氯酸鈉、氯化鈉和氯酸鈉,根據(jù)圖象知n(ClO-)=0.06mol,n(ClO3-)=0.03mol,故轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量=0.06mol×(1-0)+0.03mol×(5-0)=0.21mol,故A正確;B.根據(jù)氯原子守恒可知參加反應(yīng)的氯氣為0.15mol,氯氣的狀態(tài)未知,不能確定其體積,故B錯誤;C.根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知n(Cl-)=0.21mol,根據(jù)物料守恒可知n(K+)=n(Cl-)+n(ClO-)+n(ClO3-)=0.21mol+0.06mol+0.03mol=0.3mol,則n(KOH)=0.3mol,則氫氧化鉀質(zhì)量=0.3mol×56g/mol=16.8g,故C正確;D.根據(jù)圖象知,氯氣和氫氧化鉀先生成次氯酸鉀,且該反應(yīng)是放熱反應(yīng),隨著溫度的升高,氯氣和氫氧化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀,所以氯酸根離子的生成是由于溫度升高引起的,故D正確;故答案為B。11、C【詳解】A.燒堿和純堿均屬于離子化合物,熔化時須克服離子鍵,A項正確;B.加熱蒸發(fā)氯化鉀水溶液,液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水,水分子之間的分子間作用力被破壞,B項正確;C.CO2溶于水發(fā)生反應(yīng):CO2+H2O?H2CO3,這里有化學(xué)鍵的斷裂和生成,C項錯誤;D.石墨屬于層狀結(jié)構(gòu)晶體,每層石墨原子間為共價鍵,層與層之間為分子間作用力,金剛石只含有共價鍵,因而石墨轉(zhuǎn)化為金剛石既有共價鍵的斷裂和生成,也有分子間作用力的破壞,D項正確。故答案選C。12、D【詳解】A.酸性條件下不能大量存在OH-,A錯誤;B.稀氫碘酸溶液與鐵銹會發(fā)生氧化還原反應(yīng)變?yōu)镮2、Fe2+、H2O,不符合反應(yīng)事實,B錯誤;C.NH4HCO3電離產(chǎn)生的、都會與OH-發(fā)生反應(yīng),不符合反應(yīng)事實,C錯誤;D.反應(yīng)符合事實,遵循物質(zhì)拆分原則,D正確;故合理選項是D。13、C【解析】A、由圖可知甲、乙兩室氣體的體積之比為5:3,故其物質(zhì)的量之比也為5:3,所以甲室中氣體為2mol,選項A正確;B、HCl氣體的質(zhì)量為1.2mol×36.5g/mol=43.8g,則甲室中氣體的質(zhì)量為43.8g-33.8g=10g,選項B正確;C、設(shè)氨氣的物質(zhì)的量為x,氫氣的物質(zhì)的量為y,根據(jù)其物質(zhì)的量、質(zhì)量列方程組為:x+y=2,17x+2y=10,解得x=0.4,y=1.6,所以氨氣和氫氣的物質(zhì)的量之比=0.4mol:1.6mol=1:4,其質(zhì)量之比=(0.4mol×17g/mol):(1.6mol×2g/mol)=17:8,選項C不正確;D、甲室中NH3的物質(zhì)的量為0.4mol,能與0.4molHCl反應(yīng),剩余氣體為0.8molHCl和1.6molH2,共2.4mol,相同條件下,氣體的體積之比等于其物質(zhì)的量之比,所以活塞b會移至“6”處,選項D正確;答案選C。14、A【詳解】A.氯化鐵的氧化性大于碘,所以氯化鐵和碘化鉀反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘遇淀粉變藍(lán)色,所以氯化鐵溶液能使淀粉-KI試紙變藍(lán),故A正確;B.Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱,所以氯氣通入FeI2溶液中,氯氣先氧化鐵離子后氧化碘離子,所以不可能存在反應(yīng)3Cl2+6FeI2═2FeCl3+4FeI3,故B錯誤;C.Co2O3在酸性溶液中易得電子而被還原成Co2+,所以每1
mol
Co2O3在酸性溶液中被還原生成Co2+時轉(zhuǎn)移2
mol
e-,故C錯誤;D.Co2O3的氧化性大于I2,所以Co2O3能氧化碘離子生成碘單質(zhì),而碘不能將Co2+氧化成Co2O3,故D錯誤;故答案為A。15、C【詳解】A.過濾時,不能用玻璃棒攪拌,以免濾紙破損,故A錯誤;B.灼燒固體應(yīng)在坩堝中進(jìn)行,不能用蒸發(fā)皿,故B錯誤;C.高錳酸鉀具有強氧化性,在常溫下,濃鹽酸與高錳酸鉀能夠反應(yīng)生成氯氣,故C正確;D.分液時,為避免液體重新混合而污染,下層液體從下端流出,上層液體從上口倒出,故D錯誤;故選C。16、C【解析】A.二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉和水,二氧化硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和水,氫氧化鈉與氫氟酸反應(yīng)生成氟化鈉和水,三種物質(zhì)均能相互反應(yīng);B.氫氧化鈉與亞硫酸銨反應(yīng)生成一水合氨、亞硫酸鈉,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,亞硫酸銨和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、二氧化硫和水,三種均能相互反應(yīng);C.NH3·H2O和NaAlO2不發(fā)生反應(yīng),C不滿足;D.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,三種物質(zhì)均能相互反應(yīng)。本題選C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、K2CO3Ba(OH)2CNO3﹣3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2OFeCl3【分析】根據(jù)離子間的反應(yīng)(離子共存)和相互間反應(yīng)的現(xiàn)象判斷離子的組合,從而確定五種物質(zhì)?!驹斀狻浚?)五種物質(zhì)都可溶,陰離子中CO32﹣的只能和K+組成可溶性物質(zhì),和其他陽離子都不共存,所以其中一種物質(zhì)為K2CO3,陰離子中的OH﹣除了和K+共存外,只能和Ba2+共存,所以另一種物質(zhì)為Ba(OH)2。這兩種物質(zhì)無須檢驗就可判斷;(2)A和B分別為K2CO3和Ba(OH)2中的一種。物質(zhì)C中含有離子Xn﹣,當(dāng)C與A的溶液混合時產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,向該沉淀中滴入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體,則可確定C中有Cu2+,不溶于硝酸的白色沉淀應(yīng)為BaSO4,所以X為SO42-,C為CuSO4;(3)將Cu投入裝有足量D溶液的試管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),則物質(zhì)D一定含有上述離子中的NO3-,硫酸提供了H+,硝酸根離子在酸性環(huán)境下具有強氧化性,可以把銅氧化為Cu2+,Cu逐漸溶解,稀硝酸被還原為NO,在試管口遇到氧氣生成紅棕色的NO2,Cu溶解的離子方程式為3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O;(4)E溶液與氫碘酸反應(yīng)時可生成使淀粉變藍(lán)的物質(zhì),E中含F(xiàn)e3+,氧化了I-生成I2,使淀粉變藍(lán),陰離子只剩Cl-,所以E是FeCl3。18、2:3或2:7Na2CO3和NaHCO31:1(NH4)2SO3【分析】已知C可在D中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,所以C為氫氣,D為氯氣;C與D反應(yīng)生成的F為HCl;M是日常生活中不可缺少的調(diào)味品,M為NaCl,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,B為NaOH。(1)若A是地殼中含量最多的金屬元素,則推斷A為金屬鋁,將A的氯化物溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,發(fā)生的反應(yīng)為,Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;(2)若A是CO2氣體,A與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)可能為:NaOH和Na2CO3、Na2CO3、NaHCO3和Na2CO3、NaHCO3;根據(jù)加入鹽酸后所消耗鹽酸的體積來分析解答即可。(3)若A是一種正鹽,A能分別與NaOH、HCl溶液反應(yīng)生成無色且具有刺激性氣味的氣體,該氣體為常見的NH3和SO2,據(jù)此來分析作答。【詳解】已知C可在D中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,所以C為氫氣,D為氯氣;C與D反應(yīng)生成的F為HCl;M是日常生活中不可缺少的調(diào)味品,M為NaCl,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,B為NaOH。(1)若A是地殼中含量最多的金屬元素,則推斷A為金屬鋁,將A的氯化物溶液和氫氧化鈉溶液等體積混合,發(fā)生的反應(yīng)為,Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;溶液中Al元素有AlO2-或者Al3+兩種存在形式,故當(dāng)?shù)玫降某恋砦顰l(OH)3中Al元素與溶液中中Al元素的質(zhì)量相等,也分兩種情況,①堿過量時,即反應(yīng)剩余的n[Al(OH)3]=n(AlO2-),根據(jù)元素守恒可知此時c(AlCl3):c(NaOH)=2:7;②當(dāng)堿量不足時,n[Al(OH)3]=n(Al3+),再根據(jù)元素守恒可知,此時c(AlCl3):c(NaOH)=2:3,故答案為2:3或2:7。(2)若A是CO2氣體,A與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)可能為:NaOH和Na2CO3、Na2CO3、NaHCO3和Na2CO3、NaHCO3;由圖示信息可以看出:①0~0.1L時,消耗鹽酸沒有氣體放出;②0.1L~0.3L,消耗鹽酸有氣體放出;根據(jù)兩個階段消耗的鹽酸的體積比為1:2,可以推測出,原溶液中溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3,根據(jù)反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,不產(chǎn)生氣體消耗的鹽酸與產(chǎn)生氣體消耗的鹽酸體積比為1:2,可判斷出Na2CO3和NaHCO3物質(zhì)的量之比為1:1。故答案為Na2CO3和NaHCO3,1:1。(3)若A是一種正鹽,A能分別與B、F溶液反應(yīng)生成無色且具有刺激性氣味的氣體,可推測出A的陽離子為NH4+,陰離子為SO32-,進(jìn)而得出A的化學(xué)式為(NH4)2SO3。19、Na2SO3+H2SO4Na2SO4+SO2↑+H2O藍(lán)色溶液變淺直至褪色吸收尾氣SO2,防止污染空氣取少量實驗后的A中溶液于試管中,加入鐵氰化鉀溶液,生成藍(lán)色沉淀,說明反應(yīng)所得還原產(chǎn)物為Fe2+堿性、漂白性Cl?與ClO?在酸性環(huán)境下反應(yīng)生成氯氣Cl2+SO2+2H2O+Ca2+=4H++2Cl?+CaSO4↓【解析】I.(1)亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,配平即可;(2)B中二氧化硫被碘單質(zhì)氧化生成硫酸和碘化氫;(3)C中盛有NaOH溶液,其作用是吸收尾氣SO2,防止污染空氣;(4)裝置A中SO2做還原劑,被氧化為硫酸根離子,F(xiàn)e3+作氧化劑,被還原為Fe2+,檢驗Fe2+可用鐵氰化鉀溶液;Ⅱ.(1)pH試紙先變藍(lán)(約為12),說明溶液呈堿性,之后顏色退去,說明具有漂白性。(2)漂粉精中主要漂白成分為ClO-,它會與Cl-發(fā)生歸中反應(yīng)生成Cl2,氯氣溶于水,溶液呈黃綠色。黃綠色褪去是因為溶液中的Cl2與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成了SO42-和Cl-,又因為漂粉精溶液中還含有Ca2+,CaSO4微溶于水,據(jù)此寫出離子方程式?!驹斀狻縄.(1)亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4Na2SO4+SO2↑+H2O。因此,本題正確答案是:Na2SO3+H2SO4Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)B中二氧化硫被碘單質(zhì)氧化生成硫酸和碘化氫,則B中反應(yīng)的現(xiàn)象為:藍(lán)色溶液變淺直至褪色。因此,本題正確答案是:藍(lán)色溶液變淺直至褪色;(3)C中盛有NaOH溶液,其作用是吸收尾氣SO2,防止污染空氣;因此,本題正確答案是:吸收尾氣SO2,防止污染空氣;(4)裝置A中SO2做還原劑,被氧化為硫酸根離子,F(xiàn)e3+作氧化劑,被還原為Fe2+,檢驗Fe2+的方法是取少量實驗后的A中溶液于試管中,加入鐵氰化鉀溶液,生成藍(lán)色沉淀,說明反應(yīng)所得還原產(chǎn)物為Fe2+。因此,本題正確答案是:取少量實驗后的A中溶液于試管中,加入鐵氰化鉀溶液,生成藍(lán)色沉淀,說明反應(yīng)所得還原產(chǎn)物為Fe2+;Ⅱ.(1)pH試紙先變藍(lán)(約為12),說明溶液呈堿性,之后顏色退去,說明具有漂白性。因此,本題正確答案是:堿性、漂白性;(2)漂粉精中主要漂白成分為ClO-,它會與Cl-發(fā)生歸中反應(yīng)生成Cl2,ClO-+Cl-+2H+=H2O+Cl2↑,氯氣溶于水溶液呈黃綠色。黃綠色褪去是因為溶液中的Cl2與SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成了SO42-和Cl-,又因為漂粉精溶液中還含有Ca2+,CaSO4微溶于水,因此離子方程式為Cl2+SO2+2H2O+Ca2+=4H++2Cl?+CaSO4↓。因此,本題正確答案是:Cl?與ClO?在酸性環(huán)境下反應(yīng)生成氯氣;Cl2+SO2+2H2O+Ca2+=4H++2Cl?+CaSO4↓?!军c睛】本題以探究SO2與漂白精的反應(yīng)為基礎(chǔ),重點考查學(xué)生綜合設(shè)計實驗和分析解決問題的能力。涉及到二氧化硫的還原性,次氯酸根的氧化性,氯離子和硫酸根離子的檢測。解題時要熟悉漂白精的主要成分是次氯酸鈣和氯化鈣。20、防止Fe2+被氧化Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-隔離空氣(排除氧氣對實驗的影響)Fe3+可逆反應(yīng)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O鐵離子可做過氧化氫分解催化劑分解生成氧氣氯化鐵溶液中存在水解平衡,F(xiàn)e3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),過氧化氫分解放出熱量,促進(jìn)Fe3+的水解平衡正向移動?!痉治觥浚?)鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵;(2)氯氣具有氧化性能氧化氯化亞鐵為氯化鐵;(3)氧氣會氧化亞鐵離子;(4)Fe3+遇到KSCN溶液會顯紅色,說明碘離子在稀的氯化鐵溶液中不發(fā)生氧化還原反應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡約個人車位出租協(xié)議
- C4D優(yōu)化命令詳解提升工作效率優(yōu)化設(shè)計流程48課件
- 光電領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)課件
- 2025年勻泡劑項目提案報告
- 全院急救知識培訓(xùn)課件
- 光電治療基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 2.2.2 有理數(shù)的除法(第2課時 有理數(shù)的加減乘除混合運算)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)人教版七年級上冊
- 數(shù)控車床編程與加工 課件 項目四 螺紋軸第數(shù)控車削編程與加工
- 光學(xué)知識培訓(xùn)課件
- 2024年棗莊市山亭區(qū)青年招募真題
- 中藥文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)知識
- 剪映教程PPT版本新版剪影零基礎(chǔ)教學(xué)課程課件
- 農(nóng)場農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)牛羊養(yǎng)殖匯報PPT
- 貴州成人學(xué)士學(xué)位英語考試真題及答案
- 生態(tài)保護(hù)視域下川西北地區(qū)農(nóng)牧民本地非農(nóng)就業(yè)轉(zhuǎn)移研究
- GB/T 42043-2022航空航天電線的鋁合金和銅包鋁導(dǎo)體通用性能要求
- 鄉(xiāng)村醫(yī)生麻風(fēng)病防治培訓(xùn)課件
- 年度設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計劃表
- ICH指南指導(dǎo)原則Q11原料藥開發(fā)和生產(chǎn)課件
- 靜脈輸血流程圖2
- 福建師范大學(xué)各學(xué)生組織部門簡介
評論
0/150
提交評論