2025年團員理想的入團考試試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習（）的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。A.中國特色社會主義和共產(chǎn)主義B.社會主義核心價值觀C.馬克思主義基本原理D.新時代中國特色社會主義思想答案：A2.2023年團中央印發(fā)的《新時代共青團員先進性評價指導大綱（試行）》中，將“政治進步、（）、責任擔當、紀律嚴明”作為新時代團員先進性的評價維度。A.學習優(yōu)秀B.作風扎實C.品德高尚D.本領過硬答案：D3.團的全國代表大會每（）年舉行一次，由中央委員會召集。A.3B.4C.5D.6答案：C4.習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上指出：“共青團要增強引領力、組織力、服務力，團結(jié)帶領廣大團員青年成長為有理想、敢擔當、能吃苦、（）的新時代好青年?！盇.肯奮斗B.善創(chuàng)新C.重實踐D.守紀律答案：A5.團旗旗面為紅色，左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征（）。A.青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍B.革命勝利的光芒C.共青團的先進性D.青年運動的蓬勃生機答案：A6.2024年中央經(jīng)濟工作會議強調(diào)“以科技創(chuàng)新引領現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設”，新時代團員在這一進程中應重點培養(yǎng)（）。A.吃苦精神B.創(chuàng)新意識與實踐能力C.團隊協(xié)作能力D.理論學習能力答案：B7.團的紀律處分包括：警告、嚴重警告、撤銷團內(nèi)職務、（）、開除團籍。A.留團察看B.書面檢查C.通報批評D.限期改正答案：A8.習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時指出：“要著力加強對廣大青年的政治引領，引導青年（），厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心。”A.樹立遠大理想B.深入學習黨史團史C.把個人理想融入民族復興偉業(yè)D.踐行社會主義核心價值觀答案：C9.2024年“清朗”系列專項行動重點整治網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡謠言等問題，團員在網(wǎng)絡空間應發(fā)揮（）作用。A.監(jiān)督舉報B.引領示范C.技術支持D.輿論引導答案：B10.團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應重點圍繞（）開展工作，增強對青年的凝聚力、組織力、號召力。A.服務中心大局與服務青年成長B.理論學習與社會實踐C.文體活動與志愿服務D.組織建設與制度完善答案：A二、填空題（每空1分，共20分）1.中國共產(chǎn)主義青年團的團歌是《________》。答案：光榮啊，中國共青團2.新時代團員的基本要求是：努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的理論和路線方針政策，學習團章和團的基本知識，學習科學、文化、法律和________，提高為人民服務的本領。答案：業(yè)務知識3.團的各級委員會實行________和________相結(jié)合的制度。答案：集體領導；個人分工負責4.2024年團中央啟動“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”重點班次，著力培養(yǎng)一批________、________、________的青年政治骨干。答案：對黨忠誠；本領過硬；作風嚴實5.團員必須履行的義務包括：努力學習，完成________；在學習、勞動和社會生活中起________作用。答案：組織交給的任務；模范6.團的根本任務是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)________的接班人。答案：合格7.習近平總書記強調(diào)，青年的理想信念關乎國家未來，青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族________的重要標志。答案：無堅不摧8.2024年“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽以“________”為主題，引導青年將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為服務社會的實際行動。答案：挺膺擔當創(chuàng)領未來9.團員在加入黨組織后，仍應參加________生活，正確行使團員權(quán)利，認真履行團員義務。答案：團的10.團的組織生活制度要求，每個團員必須編入一個團支部，參加________、________和________，接受團組織的教育和監(jiān)督。答案：團的組織生活；按期交納團費；執(zhí)行團的決議三、簡答題（每題8分，共32分）1.新時代團員理想的核心內(nèi)涵是什么？如何理解其與“為中華民族偉大復興而奮斗”的歷史使命的關系？答案：新時代團員理想的核心內(nèi)涵是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。其與“為中華民族偉大復興而奮斗”的歷史使命的關系體現(xiàn)在：一方面，團員理想是使命的微觀載體，通過個人職業(yè)選擇、價值追求、實踐行動具體落實民族復興的宏觀目標；另一方面，民族復興的歷史進程為團員理想提供了實踐場域，如科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、基層治理等領域，為青年實現(xiàn)理想提供了廣闊舞臺。兩者是“個人夢”與“國家夢”的有機統(tǒng)一，團員理想的實現(xiàn)程度直接影響民族復興的推進速度與質(zhì)量。2.請結(jié)合《新時代共青團員先進性評價指導大綱（試行）》，簡述新時代團員應如何在“責任擔當”維度上體現(xiàn)先進性。答案：根據(jù)《大綱》，“責任擔當”維度要求團員在黨和人民需要的時刻沖得出來、頂?shù)蒙先?。具體應做到：一是在急難險重任務中主動作為，如參與搶險救災、疫情防控等公益行動；二是在本職崗位上履職盡責，學生團員應刻苦學習、參與科研創(chuàng)新，職業(yè)團員應立足崗位、提升技能；三是在社會治理中發(fā)揮作用，積極參與社區(qū)服務、志愿服務，主動關注并推動解決青年群體的急難愁盼問題；四是在網(wǎng)絡空間中弘揚正能量，抵制錯誤言論，傳播青春好聲音。通過以上行動，展現(xiàn)團員“關鍵時刻站得出、危難關頭豁得出”的責任意識與擔當精神。3.習近平總書記指出：“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要，不僅要樹立，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗?！闭埥Y(jié)合自身實際，談談團員應如何“在心中扎根”理想信念。答案：團員要讓理想信念“扎根”，需從三方面努力：一是深化理論認知，通過“青年大學習”、團課、黨史學習等途徑，系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，理解其核心要義與實踐要求，從“知其然”到“知其所以然”；二是強化情感認同，主動參與紅色教育基地參觀、革命人物事跡學習、先進典型交流等活動，在共情中厚植對黨的忠誠、對中國特色社會主義的信仰；三是堅持實踐淬煉，將理想信念轉(zhuǎn)化為具體行動，如加入“青年志愿者”隊伍參與鄉(xiāng)村振興，在“返家鄉(xiāng)”社會實踐中了解國情社情，在“挑戰(zhàn)杯”競賽中錘煉創(chuàng)新能力，通過實踐驗證理想、鞏固信念，形成“認知—情感—行動”的正向循環(huán)，最終實現(xiàn)理想信念的內(nèi)化于心、外化于行。4.2024年團中央提出“青春興農(nóng)”計劃，鼓勵團員青年投身鄉(xiāng)村振興。作為一名入團積極分子，你將如何在這一計劃中貢獻力量？答案：若參與“青春興農(nóng)”計劃，我將從以下方面行動：一是學習農(nóng)業(yè)知識，通過線上課程、農(nóng)業(yè)技術培訓、向本地農(nóng)戶請教等方式，掌握種植養(yǎng)殖、電商運營、鄉(xiāng)村旅游等實用技能；二是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，若為計算機專業(yè)，可幫助搭建鄉(xiāng)村電商平臺、設計農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻；若為農(nóng)學專業(yè)，可參與品種改良、病蟲害防治等技術指導；三是推動資源對接，聯(lián)系高校、企業(yè)、社會組織，為鄉(xiāng)村引入資金、技術、人才資源，如協(xié)助策劃“助農(nóng)直播”活動，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道；四是傳播鄉(xiāng)村文化，通過撰寫鄉(xiāng)村故事、拍攝紀錄片、組織“鄉(xiāng)村研學”等方式，提升鄉(xiāng)村的社會影響力，吸引更多青年參與振興。通過以上行動，將個人所學與鄉(xiāng)村需求結(jié)合，在實踐中踐行“把論文寫在祖國大地上”的青春誓言。四、論述題（每題14分，共28分）1.結(jié)合青年成長規(guī)律與中國式現(xiàn)代化實踐，論述新時代團員應如何將個人理想融入民族復興偉業(yè)。答案：青年成長規(guī)律具有階段性、實踐性與社會性特征：從認知層面看，青年處于價值觀形成的關鍵期，易受外界影響但可塑性強；從能力層面看，青年精力充沛、接受新事物快，但需通過實踐積累經(jīng)驗；從社會屬性看，青年的成長與時代發(fā)展緊密相關，“時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年”。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，其推進需要青年的創(chuàng)新力、奮斗力與擔當力。新時代團員將個人理想融入民族復興偉業(yè)，需把握以下路徑：第一，以“思想同向”錨定方向。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于青年工作的重要論述，理解中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求與戰(zhàn)略部署，明確“民族復興需要什么、青年能做什么”，將個人職業(yè)規(guī)劃、興趣愛好與國家戰(zhàn)略需求對接，如選擇投身“卡脖子”技術攻關、基層教育醫(yī)療、生態(tài)保護等領域。第二，以“能力同頻”夯實基礎。遵循青年成長規(guī)律，在實踐中錘煉本領：學生團員應注重“學用結(jié)合”，通過“產(chǎn)學研”項目參與關鍵技術研發(fā)；職業(yè)團員應立足崗位“精耕細作”，如制造業(yè)青年提升技能等級、服務業(yè)青年優(yōu)化服務模式；全體團員需培養(yǎng)“跨界能力”，如數(shù)字素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力，以適應現(xiàn)代化建設的多元需求。第三，以“行動同步”彰顯擔當。在中國式現(xiàn)代化的實踐場景中主動作為：在科技創(chuàng)新領域，參與“揭榜掛帥”項目，攻克技術難題；在鄉(xiāng)村振興領域，成為“新農(nóng)人”“電商主播”，推動產(chǎn)業(yè)升級；在社會治理領域，加入“社區(qū)議事會”“青年志愿者協(xié)會”，助力基層治理現(xiàn)代化；在文化傳承領域，挖掘紅色文化、地域文化，創(chuàng)作青年化、網(wǎng)絡化的文化產(chǎn)品，增強文化自信。第四，以“精神同力”凝聚動力。傳承“永久奮斗”的光榮傳統(tǒng)，在面對困難時保持“越是艱險越向前”的韌勁，在取得成績時保持“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的作風，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界，將個人理想的“小目標”融入民族復興的“大藍圖”，在與時代同頻共振中實現(xiàn)人生價值。2.某高校團員小張在2024年“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，發(fā)現(xiàn)所服務的鄉(xiāng)村存在“青壯年勞動力外流、留守老人兒童服務不足、特色農(nóng)產(chǎn)品滯銷”等問題。假設你是小張，結(jié)合團員理想與社會責任，設計一份助力該鄉(xiāng)村發(fā)展的行動方案。答案：作為參與“三下鄉(xiāng)”的團員，我將以“問題導向、需求為本、長效聯(lián)動”為原則，設計以下行動方案：第一階段：調(diào)研摸底（1-2周）聯(lián)合村“兩委”、駐村工作隊，通過入戶訪談、問卷調(diào)查、實地走訪，詳細記錄：（1）勞動力結(jié)構(gòu)：外流人員年齡、職業(yè)、返鄉(xiāng)意愿；（2）留守群體需求：老人的醫(yī)療、養(yǎng)老需求，兒童的教育、陪伴需求；（3）產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀：農(nóng)產(chǎn)品種類、產(chǎn)量、銷售渠道、品牌建設情況；（4）資源稟賦：自然景觀、文化遺產(chǎn)、特色手工藝等潛在優(yōu)勢。形成《鄉(xiāng)村發(fā)展需求清單》，為后續(xù)行動提供依據(jù)。第二階段：精準施策（1個月）（1）針對“勞動力外流”：聯(lián)合高校就業(yè)指導中心，舉辦“鄉(xiāng)村振興人才招聘會”，對接本地企業(yè)、合作社，提供農(nóng)業(yè)技術員、電商運營、鄉(xiāng)村旅游管理等崗位；開展“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓”，邀請成功返鄉(xiāng)青年分享經(jīng)驗，提供政策解讀（如創(chuàng)業(yè)補貼、貸款優(yōu)惠），激發(fā)返鄉(xiāng)意愿。（2）針對“留守群體服務不足”：組建“銀齡陪伴隊”，組織團員定期為老人提供健康檢查、代購代辦、心理疏導；成立“紅領巾小課堂”，開設作業(yè)輔導、興趣課程（繪畫、科技小實驗），聯(lián)系高校師范生開展“云輔導”；協(xié)調(diào)醫(yī)院、社工機構(gòu)建立“留守群體服務檔案”，實現(xiàn)需求動態(tài)跟蹤。（3）針對“農(nóng)產(chǎn)品滯銷”：搭建“線上+線下”銷售渠道。線上：利用短視頻平臺（抖音、快手）開設“鄉(xiāng)村助農(nóng)直播間”，拍攝“農(nóng)產(chǎn)品生長日記”“制作工藝”等內(nèi)容，吸引粉絲；對接電商平臺“鄉(xiāng)村振興專區(qū)”，爭取流量扶持。線下：聯(lián)系高校食堂、企業(yè)工會、社區(qū)團購，簽訂長期采購協(xié)議；設計農(nóng)產(chǎn)品包裝，融入鄉(xiāng)村文化元素（如傳統(tǒng)紋樣、紅色故事），提升附加值；申請“地理標志產(chǎn)品”認證，增強品牌公信力。第三階段：長效機制建設（持續(xù)推進）（1）建立“校村共建”基地：與高校簽訂合作協(xié)議，定期組織學生開展社會實踐、科研攻關（如農(nóng)產(chǎn)品深加工技術研發(fā)），為鄉(xiāng)村提供智力支持。（2）培育本地青年骨干：選拔有熱情、有能力的返鄉(xiāng)青年、大學生村官，成立“鄉(xiāng)村振興青年突擊隊”，開展電商運營、直播技巧、管理能力培訓，使