國學(xué)經(jīng)典誦讀小學(xué)生個(gè)人心得體會(huì)在中華五千年的歷史長河中，國學(xué)經(jīng)典猶如璀璨的星辰，照亮了中華民族前行的道路。自踏入小學(xué)的校門，我便有幸參與到國學(xué)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中。在這或長或短的時(shí)光里，國學(xué)經(jīng)典宛如一位無聲的老師，用它獨(dú)特的魅力，滋潤著我的心靈，引領(lǐng)著我不斷成長、不斷進(jìn)步。起初接觸國學(xué)經(jīng)典誦讀，只是覺得那些古老的文字讀起來朗朗上口，像是在唱一首動(dòng)聽的歌謠。我跟著老師逐字逐句地念著《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！碑?dāng)時(shí)的我，并不能完全理解其中的含義，只覺得這短短幾句話十分押韻，讀起來特別帶勁。隨著不斷地誦讀，我漸漸對(duì)其中的內(nèi)容有了一些模糊的認(rèn)識(shí)。原來，它是在告訴我們，每個(gè)人在剛剛出生的時(shí)候，本性都是善良的，只是因?yàn)楹髞砩瞽h(huán)境和所受教育的不同，才產(chǎn)生了很大的差別。這讓我意識(shí)到，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和正確的教育對(duì)我們的成長是多么的重要?！兜茏右?guī)》也是我誦讀的經(jīng)典之一?！案改负簦瑧?yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！碑?dāng)我第一次讀到這句話時(shí)，心里就被深深地震撼了。它提醒著我，當(dāng)父母呼喚我們的時(shí)候，要立刻回應(yīng)，不能遲緩；當(dāng)父母交代我們事情的時(shí)候，要馬上行動(dòng)，不能偷懶。在日常生活中，我有時(shí)候會(huì)因?yàn)槌撩杂谧约合矚g的事情，而對(duì)父母的呼喚充耳不聞，現(xiàn)在想來，真是不應(yīng)該。自從明白了這句話的道理，我開始努力改正自己的不足。當(dāng)父母叫我時(shí)，我會(huì)迅速地回應(yīng)；當(dāng)父母讓我?guī)兔ψ鲆恍┦虑闀r(shí)，我也會(huì)積極主動(dòng)地去完成。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)和父母之間的關(guān)系變得更加融洽了，他們也夸我變得懂事了許多。在誦讀《論語》的過程中，我更是收獲頗豐?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話讓我對(duì)學(xué)習(xí)和交友有了新的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)知識(shí)并時(shí)常溫習(xí)它，是一件快樂的事情。以前，我總是覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事情，尤其是復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，總是提不起精神。但當(dāng)我理解了這句話的含義后，我開始嘗試改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我把復(fù)習(xí)當(dāng)作是和老朋友重逢，每一次復(fù)習(xí)都能讓我發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，這種感覺就像是在尋寶一樣，充滿了驚喜和樂趣。而“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”則讓我明白了朋友的重要性。朋友是我們生活中的寶貴財(cái)富，當(dāng)遠(yuǎn)方的朋友來看望我們時(shí)，那種喜悅之情是無法用言語來表達(dá)的。“人不知而不慍，不亦君子乎”則教會(huì)了我要學(xué)會(huì)寬容和理解。在生活中，有時(shí)候別人可能不了解我們的想法和做法，甚至?xí)`解我們，但我們不能因此而生氣，要學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)去對(duì)待。除了這些，《詩經(jīng)》也以它獨(dú)特的魅力吸引著我?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”那優(yōu)美的詩句，仿佛把我?guī)肓艘粋€(gè)充滿詩意的世界。我仿佛看到了在河中的小洲上，雎鳩鳥在歡快地鳴叫，一位美麗的姑娘在河邊采荇菜，一位青年男子對(duì)她心生愛慕。《詩經(jīng)》中的每一首詩都像是一幅美麗的畫卷，描繪了古代人們的生活、愛情、勞動(dòng)等各個(gè)方面。它讓我感受到了古代詩歌的韻律美和意境美，也讓我對(duì)古代文化有了更深入的了解。國學(xué)經(jīng)典誦讀不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我在品德修養(yǎng)方面得到了提升?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！边@句話時(shí)刻提醒著我，不要因?yàn)樯剖潞苄【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖潞苄【腿プ?。在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)撿起地上的垃圾，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題；在家里，我會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是很小的事情，但我知道，只要我們從身邊的小事做起，積少成多，就一定能成為一個(gè)有道德、有愛心的人。在誦讀國學(xué)經(jīng)典的過程中，我也遇到了一些困難。有些經(jīng)典文章的內(nèi)容比較深?yuàn)W，理解起來有一定的難度。比如《老子》中的“道可道，非常道；名可名，非常名?！边@句話我讀了很多遍，還是不太明白它的意思。但是我并沒有放棄，我會(huì)向老師和家長請(qǐng)教，查閱相關(guān)的資料，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，慢慢地我對(duì)這句話有了一些自己的理解。我知道，國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的結(jié)晶，它蘊(yùn)含著深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，需要我們用心去體會(huì)、去感悟。國學(xué)經(jīng)典誦讀還培養(yǎng)了我的專注力和記憶力。每天堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，讓我的注意力更加集中。在誦讀的時(shí)候，我必須全神貫注地投入到其中，不能有絲毫的分心。這樣久而久之，我的專注力得到了很大的提高。同時(shí)，誦讀經(jīng)典也鍛煉了我的記憶力。那些篇幅較長的經(jīng)典文章，通過反復(fù)地誦讀，我能夠輕松地背誦下來。這不僅讓我積累了大量的知識(shí)，也為我今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著誦讀國學(xué)經(jīng)典的深入，我越來越感受到它對(duì)我的影響是潛移默化的。它就像一股清泉，滋潤著我的心田；它就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。在國學(xué)經(jīng)典的熏陶下，我的性格變得更加沉穩(wěn)和自信。以前，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的孩子，不敢在眾人面前說話。但現(xiàn)在，我能夠勇敢地站在講臺(tái)上，向同學(xué)們分享我誦讀國學(xué)經(jīng)典的心得體會(huì)。在學(xué)校組織的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中，我積極報(bào)名參加。為了能在比賽中取得好成績，我每天都會(huì)認(rèn)真地準(zhǔn)備。我反復(fù)地誦讀參賽的經(jīng)典文章，仔細(xì)地揣摩每一個(gè)字的發(fā)音和每一句話的語氣。在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的誦讀水平，也更加深入地理解了經(jīng)典文章的內(nèi)涵。比賽那天，我懷著緊張而又興奮的心情走上舞臺(tái)。當(dāng)我開始誦讀的時(shí)候，我仿佛忘記了周圍的一切，全身心地投入到了經(jīng)典的世界中。當(dāng)我誦讀完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，那一刻，我感受到了成功的喜悅。這次比賽讓我明白了，只要我們有勇氣去嘗試，有毅力去堅(jiān)持，就一定能取得成功。國學(xué)經(jīng)典誦讀也讓我更加熱愛我們的祖國和傳統(tǒng)文化。通過誦讀經(jīng)典，我了解到了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。從古代的四大發(fā)明到唐詩宋詞，從儒家思想到道家文化，每一樣都讓我感到無比的自豪和驕傲。我知道，這些國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的瑰寶，我們有責(zé)任和義務(wù)將它們傳承下去。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持誦讀國學(xué)經(jīng)典。我相信，國學(xué)經(jīng)典會(huì)一直陪伴著我成長，它會(huì)讓我變得更加優(yōu)秀。我也希望更多的同學(xué)能夠加入到國學(xué)經(jīng)典誦讀的行列中來，讓國學(xué)經(jīng)典的光芒照亮我們每一個(gè)人的心靈，讓中華民族的傳統(tǒng)文化在我們這一代得到更好的傳承和發(fā)展。國學(xué)經(jīng)典就像是一座取之不盡、用之不竭的寶藏，每一次誦讀都能讓我有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。它教會(huì)了我如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何與人相處。它讓我在成長的道路上不再迷茫，讓我有了明確的方向和目標(biāo)。我會(huì)帶著國學(xué)經(jīng)典給予我的智慧和力量，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在我成長的過程中，國學(xué)經(jīng)典就像一位忠實(shí)的伙伴，始終陪伴在我身邊。它不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更塑造了我的品格和價(jià)值觀。我相信，在未來的日子里，國學(xué)經(jīng)典將繼續(xù)引領(lǐng)我前行，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越精彩。我還記得有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的知識(shí)競(jìng)賽。為了能在競(jìng)賽中取得好成績，我和同學(xué)們一起組成了學(xué)習(xí)小組，共同復(fù)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的知識(shí)。在準(zhǔn)備的過程中，我們遇到了很多難題，但我們并沒有退縮。我們一起查閱資料，互相討論，互相學(xué)習(xí)。通過這次競(jìng)賽的準(zhǔn)備，我對(duì)國學(xué)經(jīng)典有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在競(jìng)賽中，我們小組發(fā)揮出色，取得了優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我更加珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的時(shí)光。國學(xué)經(jīng)典誦讀還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。以前，我不太喜歡閱讀課外書籍，總是覺得那些書很無聊。但自從接觸了國學(xué)經(jīng)典后，我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始主動(dòng)閱讀一些與國學(xué)經(jīng)典相關(guān)的書籍，如《史記》《資治通鑒》等。通過閱讀這些書籍，我了解到了更多的歷史故事和人物事跡，也讓我對(duì)國學(xué)經(jīng)典有了更全面的認(rèn)識(shí)。在誦讀國學(xué)經(jīng)典的過程中，我也學(xué)會(huì)了思考。國學(xué)經(jīng)典中的每一句話都蘊(yùn)含著深刻的哲理，需要我們?nèi)ニ伎己皖I(lǐng)悟。比如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話讓我明白了實(shí)踐的重要性。學(xué)習(xí)知識(shí)不能僅僅停留在書本上，還需要通過實(shí)踐去檢驗(yàn)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，有時(shí)候我會(huì)覺得自己已經(jīng)理解了書本上的解題方法，但當(dāng)我真正去做練習(xí)題的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己還是會(huì)出錯(cuò)。后來我明白了，只有通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐，才能真正掌握知識(shí)。國學(xué)經(jīng)典誦讀也讓我在寫作方面有了很大的提高。以前，我寫作文總是覺得無話可說，內(nèi)容也很空洞。但在誦讀國學(xué)經(jīng)典的過程中，我積累了大量的好詞好句和寫作素材。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用國學(xué)經(jīng)典中的語言和表達(dá)方式來豐富自己的作文內(nèi)容?，F(xiàn)在，我的作文水平有了明顯的提高，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我的作文有文采、有內(nèi)涵。在日常生活中，國學(xué)經(jīng)典也時(shí)刻影響著我的言行舉止。我會(huì)用國學(xué)經(jīng)典中的道理來規(guī)范自己的行為。當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想起“退一步海闊天空”，主動(dòng)向同學(xué)道歉，化解矛盾。當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我會(huì)想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。國學(xué)經(jīng)典誦讀是我小學(xué)生活中最寶貴的經(jīng)歷之一。它讓我在知識(shí)、品德、能力等方面都得到了全面的提升。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光永遠(yuǎn)照耀著我前行的道路。我也希望更多的小朋友能夠加入到國學(xué)經(jīng)典誦讀的行列中來，一起感受國學(xué)經(jīng)典的魅力，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)國學(xué)經(jīng)典的熱愛也越來越深。我開始嘗試將國學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)代生活相結(jié)合，用國學(xué)經(jīng)典中的智慧來解決生活中的實(shí)際問題。比如，在學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)中，我想到了“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話。我向同學(xué)們宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、用電，減少使用一次性用品等。同學(xué)們都積極響應(yīng)，我們的校園變得更加整潔、美麗了。國學(xué)經(jīng)典誦讀也讓我對(duì)中國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。在春節(jié)的時(shí)候，我會(huì)想起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，感受到春節(jié)的熱鬧和喜慶；在端午節(jié)的時(shí)候，我會(huì)想起屈原的故事和“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長”的詩句，體會(huì)到端午節(jié)的文化內(nèi)涵；在中秋節(jié)的時(shí)候，我會(huì)想起“但愿人長久，千里共嬋娟”，感受到家人團(tuán)聚的溫暖和美好。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅是中華民族的文化瑰寶，也是國學(xué)經(jīng)典的生動(dòng)體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的過程中，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。我們一起誦讀經(jīng)典，一起討論經(jīng)典中的問題，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我們還組織了國學(xué)經(jīng)典興趣小組，定期開展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，表演與國學(xué)經(jīng)典相關(guān)的節(jié)目，如朗誦、舞蹈、小品等。通過這些活動(dòng)，我們不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，也讓更多的同學(xué)了解和喜歡上了國學(xué)經(jīng)典。我相信，國學(xué)經(jīng)典就像一顆種子，已經(jīng)在我的心