只為讓更多的學生“把根留住”——楊家園則鎮(zhèn)中心小學控輟保學工作機制為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務(wù)教育法》和省、市、區(qū)各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務(wù)教育，保障適齡少年接受義務(wù)教育，鞏固和發(fā)展“普九”成果，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學工作，幾年來，我們始終堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。為控輟保學，防止生源流失、學生輟學，徹底改變我校的薄弱落后的面貌，學校領(lǐng)導班子對控輟保學工作予以了高度的重視，始終把它當作了學校教育工作的“重中之重”來抓。加強領(lǐng)導，增強責任；明確目標，理清思路；精心組織，全員參與。（一）堅持依法控輟：

進一步加強“三法”宣傳普及工作力度，努力營造“雙高雙普”、“控輟”人人有責的社會氛圍。

1、在每學年初的三月和九月“控輟活動月”中，以校委為核心，以學生干部為骨干，分11個小組，出動22名學生干部，利用開學后的第一個雙休日，深入到15個村，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、傳單、校會、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒的《義務(wù)教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學工作氛圍。2、從2013年秋季開始，按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》）教育課納入政治類課程。每班每學期4課時，編排在《課程表》內(nèi)。學校指定了2名道德與法治課教師任課，系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育。使學生認識到“雙高雙普”是法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，增強學生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身的接受教育的權(quán)利。（二）堅持管理控輟：建立并不斷完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學的目標和責任，做到責有攸歸，責無旁貸。1、建立健全控輟保學學校組織機構(gòu)。每學年，學校都成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、總務(wù)主任、少隊輔導員、教導副主任及各班班主任為組員的學?？剌z保學工作領(lǐng)導小組。負責對全校所有班級的控輟保學工作的領(lǐng)導和管理，明確目標及職責。2、建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡(luò)：校長－－各包年級中層領(lǐng)導－－各班的班主任－－副班主任與包班教師－－各班學生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。3、層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責任狀，實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導干部政績和教師業(yè)績的主要內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)前四5、利用召開家長座談會的契機，調(diào)動家長參與控輟保學。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實際，我們在每個學期的中旬——期中考試過后，都要利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。由于準備充分、發(fā)動廣泛，都有90%以上的家長參加。會上互通了學生的情況，簽定了控輟責任狀。此舉增進了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護與好評。（四）堅持扶貧控輟：1、嚴格收費管理，堅決治理“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學生及家長經(jīng)濟負擔。另外，學校還嚴控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實減輕學生及家長的經(jīng)濟負擔。2、加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。由于本地區(qū)經(jīng)濟不夠發(fā)達，現(xiàn)實中確有一部分學生存在上學難的問題，特別是一些單親和發(fā)生重大變故的家庭學生。幾年來，學校在財經(jīng)捉襟見肘的情況下，在充分調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，借助