古詩詞三首宿新市徐公店四年級語文下冊?人教版1

詩人介紹

楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日）[1]，字廷秀，號誠齋，自號誠齋野客[2]。吉州吉水（今江西省吉水縣黃橋鎮(zhèn)湴塘村）人。[3]南宋文學家、官員，與陸游、尤袤、范成大并稱為南宋“中興四大詩人”。萬里的詩自成一家，獨具風格，形成對后世影響頗大的誠齋體。學江西詩派，后學陳師道之五律、王安石之七絕，又學晚唐詩。

宋代詩人楊萬里因為長期居住在農(nóng)村，對農(nóng)村的田園生活十分熟悉，所以描寫自然景物也別有風趣。這首詩作于宋光宗紹熙三年（1192年）。詩人在外出的旅途中，經(jīng)過新市，住在一間姓徐的人開設的客店里，農(nóng)村美麗的風光和兒童嬉戲的情景，深深吸引了他。那么，楊萬里住在新市徐公店時看見了一幅怎樣的畫面呢？寫作背景學習目標1.會認本課3個生字，會寫4個生字。(重點)2.抓住關鍵詞語，理解詩意，體會作者表達的思想感情；(重點)3.學習作者用動靜結(jié)合的方法寫景抒情。(重點)líshūxú認一認徐籬疏【新市】【籬落】【疏疏】【一徑深】【陰】樹蔭。地名。在今湖南攸縣北?；h笆。稀疏。一條小路很遠很遠。理解詞語試著把詞語和意思連起來！讀一讀籬落疏疏急走黃蝶菜花宿新市徐公店[宋]楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。讀一讀讀古詩，讀正確，讀流利。解詩題宿--住宿新市--在今湖南省攸縣北。徐公店--姓徐的人家開的客店。(公:古代對男子的尊稱)這首詩是一首描寫田園風光的七言絕句。詩題暗示了詩歌內(nèi)容，是詩人在徐公店住宿時所看到的景象。字詞解析

宿新市徐公店

宋

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楊萬里

籬落/疏疏//一徑深，樹頭/新綠//未成陰。

兒童/急走//追黃蝶，飛入/菜花//無處尋。住宿在今湖北省姓徐的人家開的客店。公:對男子的尊稱小路稀疏樹蔭跑籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

詩意：稀疏的籬笆間，一條幽深的小路伸向遠方?；h笆旁的幾棵樹，枝頭新長出的嫩葉一片嫩綠，顯得不夠茂盛濃密，沒有形成樹蔭。稀疏。一條小路。向遠處延伸。樹蔭。這兩句詩寫的是什么的意思？稀疏的籬笆旁邊有一條深遠的小路，樹上的花已經(jīng)落了，樹葉不是很茂盛，所以還沒有形成樹陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

詩意：兒童飛快地跑著，追逐黃色的蝴蝶。蝴蝶飛到一片金黃的油菜花中，再也找不到了?？焖俦寂?。讀了這兩句詩，你眼前仿佛出現(xiàn)什么景象？這給你怎樣的感受？靜“新綠未成陰”和“菜花”都說明這是暮春季節(jié)。這首詩描寫的什么季節(jié)的景色？兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

這兩句詩描寫了兒童捕蝶的歡樂場面。“急走”“追”寫出了兒童奔跑的速度很快，刻畫出了兒童天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。“無處尋”三字又描寫了一個面對一片金黃萊花地撓頭猶豫、不知所措的兒童形象?？炫軐ふ疫@稀疏的籬笆，長長的小路，葉兒不濃密的樹，構成了一幅清新、質(zhì)樸的農(nóng)村景色圖。在這一背景下，作者又看到一幅怎樣的畫面呢？兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。處：地方。走：跑。抓住哪些景？兒童黃蝶菜花追到?jīng)]有？兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶。黃色的蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，再也找不到了。急走：快跑。尋：尋找。油菜花黃蝶飛入菜花無處尋?！盁o處尋”三個字給你留下了怎樣的印象？“無處尋”三個字讓我們仿佛看見一個面對一片金黃菜花，搔首踟躕，不知所措的兒童形象。

先是靜態(tài)描寫，后是動態(tài)描寫，全詩動靜結(jié)合，情景交融，充滿了春的氣息，特別是后兩句，兒童捕蝶的畫面躍然紙上，栩栩如生，仿佛就在眼前。說說看，你仿佛看到了什么呢？聽到了什么呢？第一句寫了哪幾種景物？有什么特點？籬落/疏疏//一徑深樹頭/新綠//未成陰兒童黃碟菜花都是動態(tài)描寫籬落一徑新葉都是靜態(tài)描寫第二句寫了哪幾種景物？有什么特點？/急走//追黃蝶飛入/菜花//無處尋

因為蝴蝶是黃色的，它飛進了同樣是黃色的油菜花中，令兒童眼花繚亂，分不清哪里是油菜花，哪里是蝴蝶。

黃碟為什么飛入菜花再也找不到了呢？

思考：這首詩中寫孩子使勁追趕黃色的蝴蝶，蝴蝶飛到菜花當中怎么也找不到了，表達了詩人什么樣的思想感情？

表達了詩人對兒童的喜愛之情。小結(jié)：這首詩作者把景物與人物融為一體，描繪了一幅動靜結(jié)合的畫面，極富生活情趣，作者的喜悅之情也盡在對景物、人物的描寫之中。此詩一方面描繪了鄉(xiāng)村幽靜的風光，另一方面寫出了農(nóng)村兒童活潑可