現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法講解演講人：日期:CATALOGUE目錄01基本概念解析02結(jié)構(gòu)構(gòu)成要素03時(shí)間狀語(yǔ)標(biāo)志04使用場(chǎng)景分類05動(dòng)詞變形規(guī)則06常見錯(cuò)誤示例01基本概念解析時(shí)態(tài)定義與功能現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用來(lái)描述當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作或情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行性?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可表示將來(lái)含義構(gòu)成否定句和疑問句在一些情況下，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以用來(lái)表示按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作，這時(shí)通常帶有表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句和疑問句形式分別由“benot+現(xiàn)在分詞”和“be+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成，用于對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作進(jìn)行否定或提問。123動(dòng)作持續(xù)特征現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)通常與持續(xù)性動(dòng)詞連用，表示動(dòng)作正在進(jìn)行且持續(xù)一段時(shí)間，如“reading”、“writing”等。持續(xù)性動(dòng)詞瞬間動(dòng)詞的否定式與時(shí)間段連用瞬間動(dòng)詞表示短暫的動(dòng)作，如“arrive”、“begin”等，它們的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用于否定句中，表示某一動(dòng)作沒有發(fā)生?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常常與表示時(shí)間段的狀語(yǔ)連用，如“atthismoment”、“now”等，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的正在進(jìn)行。與一般現(xiàn)在時(shí)區(qū)別現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作，常與“now”、“atthismoment”等時(shí)間狀語(yǔ)連用；而一般現(xiàn)在時(shí)則表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的動(dòng)作或狀態(tài)，常與“usually”、“always”等時(shí)間狀語(yǔ)連用。時(shí)間狀語(yǔ)不同現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，具有暫時(shí)性；而一般現(xiàn)在時(shí)則表示通常的動(dòng)作或狀態(tài)，具有持久性。動(dòng)作狀態(tài)不同現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞形式為“be+現(xiàn)在分詞”，而一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞形式為原形或第三人稱單數(shù)形式。動(dòng)詞形式不同02結(jié)構(gòu)構(gòu)成要素現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，因此其謂語(yǔ)動(dòng)詞需用動(dòng)詞的-ing形式。如，Iamstudying.肯定句公式動(dòng)詞原形+ing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是“be+現(xiàn)在分詞”，其中be動(dòng)詞根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)進(jìn)行變化。如，Heisplayingfootball.be動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)通常與表示現(xiàn)在的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如now，atthemoment，rightnow等。但也可以不用時(shí)間狀語(yǔ)，通過(guò)上下文來(lái)判斷。表示現(xiàn)在的時(shí)間狀語(yǔ)構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句，只需在be動(dòng)詞后加not，即可表示對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)的否定。如，Iamnotstudying.否定句變形規(guī)則在be動(dòng)詞后加not在口語(yǔ)或非正式書面語(yǔ)中，可將be動(dòng)詞與not縮寫為isn't、aren't或amnot等形式。如，Heisn'tplayingfootball.縮寫形式否定句中仍可使用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在不是某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)的時(shí)間，如I'mnotgoingoutnow.（我現(xiàn)在不出去。）否定句中的時(shí)間狀語(yǔ)疑問句轉(zhuǎn)換方法將句中的be動(dòng)詞提前到句首，并將第一人稱改為第二人稱，即可構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句。如，Areyoustudying?將be動(dòng)詞提前疑問句中的時(shí)間狀語(yǔ)特殊疑問句疑問句中也可使用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)進(jìn)一步提問，如Whenareyougoingout?（你什么時(shí)候出去？）在特殊疑問句中，需將特殊疑問詞放在句首，后跟一般疑問句，如Whatareyoudoing?（你在做什么？）03時(shí)間狀語(yǔ)標(biāo)志典型時(shí)間詞匯6px6px6px表示"現(xiàn)在"的意思，常用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生。now強(qiáng)調(diào)"立即"的意思，常用于口語(yǔ)中。rightnow意為"此刻"，與now相似，但更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。atthemoment010302表示"當(dāng)前"的意思，較為正式，常用于書面語(yǔ)。currently04頻率副詞位置在句子中的位置頻率副詞通常放在系動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。例如："Heisalwaysstudying."（他總是在學(xué)習(xí)。）詢問頻率頻率副詞的排序可以用"Howoften..."來(lái)詢問動(dòng)作的頻率，例如："Howoftendoyougotothegym?"（你多久去一次健身房？）多個(gè)頻率副詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，按照頻率從低到高排序，例如："sometimes,often,usually"。123動(dòng)作的持續(xù)性現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)不僅表示動(dòng)作在進(jìn)行，還強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性，可以與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如"fortwohours"（持續(xù)兩個(gè)小時(shí)）或"sinceyesterday"（從昨天開始）。與其他時(shí)態(tài)的連用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可以與其他時(shí)態(tài)一起使用，表示復(fù)雜的時(shí)態(tài)關(guān)系。例如，"Ihavebeenstudyingforthreehours."（我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)小時(shí)。）中的現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)合使用，表示動(dòng)作的持續(xù)性和完成性。上下文語(yǔ)境線索04使用場(chǎng)景分類當(dāng)前正在發(fā)生動(dòng)作進(jìn)行時(shí)態(tài)的基本用法表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，與“正在”同義。01與always連用強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性、重復(fù)性或不滿。02描繪生動(dòng)場(chǎng)景通過(guò)進(jìn)行時(shí)態(tài)的描述，讓讀者感受到現(xiàn)場(chǎng)的氛圍和動(dòng)作的進(jìn)行。03口語(yǔ)中的使用在口語(yǔ)中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用于描述當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作或情境。04暫時(shí)性行為描述暫時(shí)性的動(dòng)作01表示現(xiàn)階段或某個(gè)特定時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，可能并非長(zhǎng)期行為。與today,thisweek等時(shí)間狀語(yǔ)連用02強(qiáng)調(diào)在當(dāng)前時(shí)間段內(nèi)的暫時(shí)性動(dòng)作。表達(dá)情感、態(tài)度或評(píng)論03通過(guò)描述暫時(shí)性的行為，傳達(dá)出說(shuō)話者的情感、態(tài)度或評(píng)論。文學(xué)作品中的應(yīng)用04在文學(xué)作品中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可用于描繪短暫、瞬間的動(dòng)作或情感。計(jì)劃性未來(lái)安排表示將來(lái)的計(jì)劃或安排表達(dá)期待、意愿或決心與時(shí)間狀語(yǔ)連用語(yǔ)境中的靈活運(yùn)用雖然現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用于描述當(dāng)前動(dòng)作，但也可用來(lái)表示已經(jīng)安排好的未來(lái)計(jì)劃。通常與表示未來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)（如tomorrow,nextweek等）連用，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的確定性。通過(guò)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的形式，傳達(dá)出對(duì)未來(lái)計(jì)劃的期待、意愿或決心。在實(shí)際語(yǔ)境中，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示計(jì)劃性未來(lái)安排時(shí)，需結(jié)合上下文語(yǔ)境進(jìn)行理解和運(yùn)用。05動(dòng)詞變形規(guī)則直接加ing形式一般情況下直接加ing如play-playing，go-going等。以不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞，去e加ing如write-writing，make-making等。以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的單詞，雙寫輔音字母加ing如sit-sitting，run-running等。以e結(jié)尾且e前為元音字母的單詞，去e加ing如see-seeing，bee-beeing等。以u(píng)e結(jié)尾的單詞，去e加ing時(shí)要將ue變?yōu)閡如due-duing，sue-suing等。去e加ing形式如fly-flying，study-studying等。以輔音字母加y結(jié)尾的單詞，變y為i再加ing如picnic-picnicking，traffic-trafficking等。以-ic結(jié)尾的動(dòng)詞，先加k再加ing雙寫輔音加ing形式06常見錯(cuò)誤示例非延續(xù)動(dòng)詞誤用在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，延續(xù)性動(dòng)詞可以與進(jìn)行時(shí)態(tài)搭配，而非延續(xù)性動(dòng)詞則不能與進(jìn)行時(shí)態(tài)搭配。例如，不能說(shuō)“Iamhavingalunch”而應(yīng)該說(shuō)“Iameatinglunch”。誤用瞬間動(dòng)詞有些動(dòng)詞雖然看似可以進(jìn)行，但實(shí)際上它們是非延續(xù)性動(dòng)詞，例如“recognize”就不能說(shuō)“Iamrecognizing”?；煜茄永m(xù)性動(dòng)詞be動(dòng)詞遺漏問題缺少be動(dòng)詞在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成中，be動(dòng)詞是必不可少的。如果遺漏了be動(dòng)詞，就會(huì)形成錯(cuò)誤的句式，例如“IwatchingTV”應(yīng)該為“IamwatchingTV”。01be動(dòng)詞形式錯(cuò)誤be動(dòng)詞在不同主語(yǔ)后需要不同的形式，如“Heisplaying”中的“is”不能與“I”搭配，應(yīng)為“am”。02時(shí)間狀語(yǔ)搭配矛盾現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)通常與表示現(xiàn)在的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如“now”、“atthemoment”等。如果與過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，則會(huì)產(chǎn)生矛盾，例如“Iam