難點詳解自考專業(yè)(小學教育)附答案【綜合題】_第1頁
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文檔簡介

自考專業(yè)(小學教育)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)魯迅曾說過,《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有()

A.民族性

B.時代性

C.時代性

D.階級性

正確答案:D

2、(單選題)被譽為“世界短篇小說巨匠”的法國作家是A.馬克·吐溫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐·亨利正確答案:B3、(單選題)英國以下教育機構中,屬于公共學校系統(tǒng)的是()

A.私立幼兒園

B.預備學校

C.公學

D.現(xiàn)代中學

正確答案:D

4、(單選題)科迪安尼和威爾伯認為效能學校構成的關鍵因素有:行政領導、學校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評估及()

A.投入與產出

B.目標的達成

C.壞境的適應

D.教職員的發(fā)展

正確答案:D

5、(單選題)概念的形成適用于小學()

A.低年級

B.高年級

C.中低年級

D.中高年級

正確答案:A

6、(單選題)根據朱智賢的觀點,高中生最迫切的社會化發(fā)展任務是()

A.繼續(xù)謀求獨立

B.進一步確定自我

C.鞏固性別角色

D.學習適應成人社會

正確答案:D

7、(單選題)以下屬于豪放詞派的作家是()A.晏殊B.李清照C.李煜D.蘇軾正確答案:D8、(單選題)西方最早的職業(yè)教師在希臘被稱為()

A.智者

B.學者

C.老師

D.大智

正確答案:A

9、(單選題)審美教育能夠將人從異常麻木、遲鈍的狀態(tài)中解放出來,它的這個作用在梁啟超那里被稱為()

A.熏”

B.浸“”

C.刺“

D.提“”

正確答案:C

10、(單選題)下面不屬于語法特點的是()

A.下面不屬于語法特點的是

B.虛詞很重要

C.語序很重要

D.短語和句子結構基本相同

正確答案:A

11、(單選題)教育科學研究的對象是()

A.教育問題

B.教育實踐

C.教育活動

D.教育事實

正確答案:D

12、(單選題)幼教機構承擔教育、保育、診斷和治療,并把社會、衛(wèi)生和心理三者綜合起來的國家是()

A.德國

B.美國

C.法國

D.韓國

正確答案:C

13、(單選題)一般地,小學生思維發(fā)生重大轉折的關鍵年齡是在()。

A..一年級

B.二年級

C.三年級

D.四年級

正確答案:D

14、(單選題)將“親近自然、培養(yǎng)熱愛自然的情感”列入科學課程總目標的國家是

A.美國

B.澳大利亞

C.英國

D.日本

正確答案:D

15、(單選題)下列選項中不屬于老舍的作品是

A.《駱駝祥子》

B.《離婚》

C.《寒夜》

D.《四世同堂》

正確答案:C

16、(單選題)被王安石贊以“唐人知學老杜而得其藩籬者,唯義山一人而已”的詩人是

A.李賀

B.杜牧

C.白居易

D.李商隱

正確答案:D

17、(單選題)瑞吉歐幼教體系的主要特色是()

A.兒童的百種語言

B.生成課程

C.方案教學

D.合作研究

正確答案:A

18、(單選題)測驗預測個體在某種情況下行為表現(xiàn)的有效程度叫做()

A.內容效度

B.構想效度

C.效標關聯(lián)效度

D.診斷效度

正確答案:C

19、(單選題)“美感教育就在于訓練我們去欣賞最大限度的美?!边@一論斷出自()

A.雨果

B.桑塔耶納

C.歌德

D.席勒

正確答案:B

20、(單選題)校風和班風是屬于教育傳播活動中的()

A.教育傳播媒體

B.教育傳播環(huán)境

C.教育傳播通道

D.教育傳播系統(tǒng)

正確答案:B

21、(單選題)心理咨詢與輔導的基本方法是()

A.心理測驗

B.會談

C.觀察法

D.自述法

正確答案:B

22、(單選題)課外活動與課堂教學的共同點是()

A.正規(guī)的教育活動

B.非正規(guī)的教育活動

C.自愿參加的活動

D.必須參加的活動

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)說話能力的構成要素包括()的能力。

A.觀察思維

B.表情達意

C.組織語言

D.注意辨析

E.應變能力

正確答案:BCE

2、(多選題)學生理解應用題的途徑主要有()

A.演示

B.模擬

C.圖示

D.圖解

E.復述題意

正確答案:ABCDE

3、(多選題)將教育研究分為描述研究、相關研究和因果研究的分類依據是

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究層面

正確答案:A

4、(多選題)北師大版教科書的指導思想包括()A.興趣先導B.學會學習C.陶冶審美D.整體推進E.文化積累正確答案:ABDE5、(多選題)下列漢字都是多音字的兩組是()A.車輪畜旺B.芳草碧天C.似蔓勁行D.扒薄背藏正確答案:CD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)西周的學校教育內容主要表現(xiàn)為"六藝",它們分別是指______________、__________、_________、____________、_____________、__________六方面知識和技能。

正確答案:禮、樂、射、御、書、數(shù)

2、(填空題)日本從___________世紀初開始實行免費義務教育。正確答案:二十3、(填空題)______就是書寫現(xiàn)代漢語經常要用到的字。正確答案:常用字4、(填空題)錄像電視教材從表現(xiàn)形式上有講授型、圖解型、_____和表演型等四種。

正確答案:演示型

5、(填空題)馬克思指出,在其現(xiàn)實性上,人是一切______的總和。

正確答案:社會關系

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)視聽傳播階段的代表理論是戴爾(Dale)的“經驗之塔”理論。正確答案:錯誤2、(判斷題)那些調皮、愛挑刺的學生就是后進生。正確答案:錯誤3、(判斷題)“我知道他已經考上了研究生”這個句子是一個兼語句。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)發(fā)展適宜性課程模式述評。

正確答案:第一,把適應兒童的發(fā)展作為決定課程質量的重要因素,重視兒童的年齡發(fā)展特點和個別兒童發(fā)展的差異。

第二,認為游戲是兒童發(fā)展的主要方式,提供和支持兒童游戲被看作是高質量方案的標志。

第三,重視成人和兒童關系的質量。

2、(問答題)在課堂教學設計中如何貫徹信息反饋調控原則?

正確答案:首先,信息反饋要及時、準確。其次,信息反饋要全面、多向。最后,信息反饋要經濟、高效。

3、(問答題)盧梭的自然教育理論述評。

正確答案:盧梭認為,自然教育的目的是培養(yǎng)"自然人",所謂"自然人"不是原始社會的野蠻人,而是身心和諧發(fā)展的人。他體魄健康,心智發(fā)達,道德高尚,處事干練,并能從事生產勞動,自食其力的人,實際上,就是在任何情況下都能自食其力的小資產階級上層人物。自然教育是盧梭教育理論的根本思想。其核心是教育必須順應兒童天性發(fā)展的自然歷程。即遵循兒童身心發(fā)展的特征。他曾反復強調要把兒童當作兒童去看待,"要按照你的學生的年齡特點去對待他"。

盧梭之所以強調教育必須遵循兒童的年齡特征,主要是他認為,作為人的教育三種來源之一的"自然的教育",即人的"才能和器官的內在發(fā)展",有其不可改變的規(guī)律性,因而"人的教育"和"事物的教育"即教育者對受教育者有意識、有目的的指導和環(huán)境對受教育者的影響,都必須遵循兒童身心發(fā)展的自然規(guī)律來進行,只有這樣,兒童的開性才能得到完美的發(fā)展,成為一個真正的"自然人"。

自然教育還應尊重兒童的個性特點。盧梭認為,每個兒童的心理有他自己的形式,必須按照個別的形式進行教育。

盧梭的自然教育理論有著巨大的反封建的進步意義。他強調教育必須順應兒童身心發(fā)展特點,大大提高了兒童在教育過程中的地位,使學生成為教育的主體,與以教師為主體,殘害兒童身心的封建教育是完全對立的,開辟了現(xiàn)代教育理論的先河。盧梭關于教育三個來源之間關系的論述,雖存在著形而上學的觀點,但已初步認識到遺傳、教育、環(huán)境對人的發(fā)展的作用,對教育學理論的發(fā)展是有意義的。

4、(問答題)簡述漢字字形和字義的關系有幾種類型。

正確答案:①字形紀錄的是詞義,一個漢字紀錄單音節(jié)語素,而且可以獨立成詞,因此,字義實際上就是語素義,也是詞義。例如:書、筆、走等。

②字形紀錄的是語素義。一個漢字只記錄一個語素,而這個語素在現(xiàn)代漢語中不能單獨構成一個詞。比如:民、麗、月。

③字形紀錄的僅僅是一個音節(jié),沒有字義。比如“仿”、“佛”。當它們單獨存在的時候,它們記錄的既不是語素,更不是詞,而是音節(jié)。當它們合起來的時候,仿佛才構成一個語素,同時也是由一個語素組成的雙音節(jié)詞。如“浪漫”。

5、(問答題)《愛彌爾》是什么意思?

正確答案:法國教育家盧梭于1762年發(fā)表的教育小說。該書系統(tǒng)地闡述了反封建專制的自然教育和自然神論的思想,并對基督教神學進行了譴責。盧梭通過《愛彌爾》一書所表達的自然主義教思想成為近代西方教育思想的重要組成部分,對近代乃至現(xiàn)代教育的發(fā)展都產生很大影響。

6、(問答題)論述教學設計的全部過程。

正確答案:(1)學習需要的分析:解決為什么教和具備哪些條件的問題。

(2)教學內容分析:主要解決教什么的問題。

(3)教學對象分析:分析學習者的一般心理、生理和社會背景、

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