自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）“楚入有鬻盾與矛者”是以下哪部作品中的一篇（）

A.《茍子》

B.《南華真經(jīng)》

C.《韓非子》

D.《孟子》

正確答案：C

2、（單選題）道德的外部標(biāo)志是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德認(rèn)識(shí)

D.道德行為

正確答案：D

3、（單選題）皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個(gè)核心概念是（）

A.同化

B.圖式

C.順應(yīng)

D.平衡

正確答案：B

4、（單選題）從記憶方式的發(fā)展來(lái)看，高中生擅長(zhǎng)于采用的記憶方式是（）

A.理解

B.機(jī)械

C.內(nèi)隱

D.無(wú)意

正確答案：A

5、（單選題）認(rèn)為人們對(duì)自然美的欣賞可以給人帶來(lái)一種精神上的解放的是（）A.比德說(shuō)B.暢神說(shuō)C.比情說(shuō)D.解放說(shuō)正確答案：B6、（單選題）“親其師，信其道”主要表明了()的作用。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德動(dòng)機(jī)

D.道德意志

正確答案：B

7、（單選題）對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的作文，“中心思想”方面的要求是()

A.中心要明確

B.中心要突出

C.不一定非有中心

D.只要文章有個(gè)主要意思就行

正確答案：D

8、（單選題）對(duì)小學(xué)生作文的最基本要求是（）

A.有具體內(nèi)容

B.有中心

C.語(yǔ)句通順

D.有條理

正確答案：A

9、（單選題）教育科學(xué)文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的()信息和知識(shí)的載體。

A.資料

B.數(shù)據(jù)

C.情報(bào)

D.文字

正確答案：C

10、（單選題）提出“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的是()

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.列昂節(jié)夫

正確答案：C

11、（單選題）小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的階段性決定了小學(xué)語(yǔ)文的基本功訓(xùn)練是()

A.單項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練的結(jié)合

B.螺旋式上升的

C.直線(xiàn)式上升的

D.由感性到理性的不斷飛躍

正確答案：B

12、（單選題）對(duì)學(xué)校進(jìn)行區(qū)別的最精煉的載體是（）

A.學(xué)校標(biāo)志

B.學(xué)校文化

C.學(xué)校環(huán)境

D.學(xué)校課程

正確答案：A

13、（單選題）對(duì)某個(gè)國(guó)家或地區(qū)學(xué)前教育的各個(gè)方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯(cuò)的研究是（）

A.區(qū)域研究

B.整體研究

C.局部研究

D.問(wèn)題研究

正確答案：B

14、（單選題）亞里士多德提倡（）

A.和諧教育

B.素質(zhì)教育

C.人文教育

D.科學(xué)教育

正確答案：A

15、（單選題）理論構(gòu)思實(shí)質(zhì)是一種有待檢驗(yàn)證明的()。

A.科學(xué)論點(diǎn)

B..研究課題

C.研究問(wèn)題

D.理論假設(shè)

正確答案：D

16、（單選題）英國(guó)作家艾略特的《荒原》是（）

A.象征主義詩(shī)歌

B.意識(shí)流小說(shuō)

C.荒誕派戲劇

D.黑色幽默小說(shuō)

正確答案：A

17、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于魯迅作品的一項(xiàng)是

A.《畫(huà)夢(mèng)錄》

B.《野草》

C.《且介亭雜文》

D.《三閑集》

正確答案：A

18、（單選題）關(guān)于一般認(rèn)知的知識(shí)，以及關(guān)于個(gè)體自己特定認(rèn)知的意識(shí)和知識(shí)是屬于

A.事實(shí)性知識(shí)

B.概念性知識(shí)

C.程序性知識(shí)

D.元認(rèn)知知識(shí)

正確答案：D

19、（單選題）體現(xiàn)了垂直遷移的具體事例是（）

A.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)影響英語(yǔ)字母的發(fā)音

B."角"的概念的掌握影響"直角"、"平角"等概念的學(xué)習(xí)

C."石"字的學(xué)習(xí)影響"磊"字的學(xué)習(xí)

D.在學(xué)校形成的愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)

正確答案：B

20、（單選題）1965年在美國(guó)批準(zhǔn)先行計(jì)劃，建立多個(gè)項(xiàng)目與中心，為兒童提供服務(wù)的是（）

A.克林頓

B.約翰遜

C.布什

D.卡特

正確答案：B

21、（單選題）青少年在思想上、性格上還未定型，外界的各種因素對(duì)他們可能產(chǎn)生很大的影響，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。這就使他們的心理帶有很大的（）

A.過(guò)渡性

B.閉鎖性

C.社會(huì)性

D.動(dòng)蕩性

正確答案：C

22、（單選題）培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）

A.體育

B.德育

C.智育

D.美育

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）下列漢字都是多音字的兩組是（）A.車(chē)輪畜旺B.芳草碧天C.似蔓勁行D.扒薄背藏正確答案：CD2、（多選題）從社會(huì)條件的角度看，STS產(chǎn)生和發(fā)展的主要社會(huì)土壤是（）A.和平運(yùn)動(dòng)B.環(huán)境運(yùn)動(dòng)C.人權(quán)運(yùn)動(dòng)D.科學(xué)運(yùn)動(dòng)E.工業(yè)運(yùn)動(dòng)正確答案：ABC3、（多選題）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”正確的譯文是由()兩段合并而成的。

A.有的人比泰山還要重，有的人比鴻毛還要輕

B.人固然是要死的

C.人本來(lái)就是要死的

D.有的人的死意義比泰山還要重，有的人的死意義比鴻毛還要輕

正確答案：CD

4、（多選題）學(xué)生理解應(yīng)用題的途徑主要有（）

A.演示

B.模擬

C.圖示

D.圖解

E.復(fù)述題意

正確答案：ABCDE

5、（多選題）下面屬于談話(huà)法的優(yōu)點(diǎn)的是（）

A.靈活性大

B.回答率高

C.談話(huà)法易使來(lái)訪(fǎng)者放松或產(chǎn)生愉快情緒

D.有利于深入探討問(wèn)題

E.易對(duì)談話(huà)結(jié)果做出定量分析

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）托尼·巴贊認(rèn)為，思維導(dǎo)圖是對(duì)________的表達(dá)。

正確答案：發(fā)散性思維

2、（填空題）科學(xué)素養(yǎng)從結(jié)構(gòu)要素上講，包括科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、________、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)。

正確答案：科學(xué)態(tài)度

3、（填空題）班主任用暗手段或借他人他事旁敲側(cè)擊來(lái)幫助學(xué)生明白道理的談話(huà)叫________。

正確答案：點(diǎn)撥式談話(huà)

4、（填空題）教育研究存在著_______________和_______________兩個(gè)不同的認(rèn)識(shí)層次。

正確答案：經(jīng)驗(yàn)、理論

5、（填空題）教育研究的兩個(gè)層次具體表現(xiàn)為_(kāi)______________、_______________、_______________、和_______________四種不同的研究水平。正確答案：直覺(jué)觀察水平、探究原因水平、遷移推廣水平、理論研究水平四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）班級(jí)活動(dòng)是多個(gè)班級(jí)成員參加的教育活動(dòng)。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)航虒W(xué)原則

正確答案：是根據(jù)學(xué)科性質(zhì)、教學(xué)目的，從豐富的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的帶有規(guī)律性的指導(dǎo)教學(xué)的基本法則。

2、（問(wèn)答題）論述陶淵明詩(shī)中人與自然的關(guān)系。

正確答案：(1)陶淵明在詩(shī)中將日常生活詩(shī)化，他真正從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，自食其力，以此為心安。一天勞作之后，在自己的屋檐下，洗干凈手腳，喝點(diǎn)小酒，頗自得其樂(lè)。因崇尚自然，安貧樂(lè)道，他只愿“躬耕非所嘆”，長(zhǎng)保這樣的生活旨趣。從來(lái)世家子弟都輕視體力勞動(dòng)，陶淵明卻志在不同，有一種自食其力、回歸自然的追求。

(2)陶詩(shī)中，人與自然融為一體，不止是一種悠然自得的生活，也是一種人生方式。(3分)陶詩(shī)中的苦與杜甫詩(shī)中的苦不同，貧苦是“過(guò)濾”了的、審美的，給人的感覺(jué)也就不是那么“苦”，而是“苦中有樂(lè)”。(3分)

(3)陶淵明因其品格情操及他所代表的閑情文化與有高度文化素養(yǎng)的文人心理相契合，得到歷代文人的認(rèn)同與向往。在一定程度上陶淵明成為傳統(tǒng)文化中淡泊超越的一種精神象征。(2分)

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述教師期望效應(yīng)的過(guò)程

正確答案：期望效應(yīng)主要包括以下過(guò)程：

(1)教師對(duì)不同學(xué)生產(chǎn)生不同的態(tài)度與期望。

(2)不同態(tài)度與期望導(dǎo)致了不同的教育方法。

(3)學(xué)生對(duì)教師不同的態(tài)度、方法產(chǎn)生不同的態(tài)度、反應(yīng)。

(4)學(xué)生的反應(yīng)加強(qiáng)、印征了教師的期望。

(5)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沿著教師的期望而提高或降低，證實(shí)期望

4、（問(wèn)答題）管理名詞解釋。

正確答案：是指合理組織人力物力，財(cái)力、時(shí)間、信息，協(xié)調(diào)各種關(guān)系和各項(xiàng)工作，高效率地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

5、（問(wèn)答題）邏輯思維是指什么？

正確答案：邏輯思維是一種確定的、前后一貫的、有條理、有根據(jù)的思維。在進(jìn)行邏輯思維的過(guò)程中，要采用比較、分析、綜合、抽象、概括的思維方法，其中分析、綜合是最基本的方法;要運(yùn)用概念、判斷、推理的思維形式，其中概念又是思維活動(dòng)的基本單位。

6、（問(wèn)答題）初中學(xué)生小王，家住縣城，從他家到學(xué)校的路上，有十幾家網(wǎng)吧。他每天早飯后，都能背起書(shū)包，按時(shí)去上學(xué)。期末復(fù)習(xí)考試前，他的班主任忽然請(qǐng)了長(zhǎng)期病假，學(xué)校派張老師去接任該班班主任。張老師任班主任的第二天就來(lái)到了小王家，問(wèn)小王為什么連續(xù)一個(gè)多月沒(méi)去上學(xué)。小王家長(zhǎng)聞?dòng)嵑荏@愕：“孩子一天也沒(méi)缺過(guò)課呀!”經(jīng)調(diào)查，小王這一個(gè)多月都是在網(wǎng)吧度過(guò)的。家長(zhǎng)對(duì)此十分惱火，把孩子毒打了一頓。

問(wèn)題：(1)為什么小王長(zhǎng)期逃學(xué)和沉迷網(wǎng)吧而未被發(fā)現(xiàn)?(4分)

(2)請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)教育知識(shí)，對(duì)案例中小王家長(zhǎng)的做法進(jìn)行分析。(6分)

(3)如果你是小王的班主任，你會(huì)怎么做?(6分)

正確答案：(1)小王長(zhǎng)期逃學(xué)和沉迷網(wǎng)吧而未被發(fā)現(xiàn)的主要原因是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通出現(xiàn)了斷層，才導(dǎo)致他一個(gè)多月沒(méi)去上學(xué)的事情。最關(guān)鍵的是小王的前任班主任沒(méi)有做到與家長(zhǎng)互相訪(fǎng)問(wèn)溝通，以至于小王一個(gè)多月沒(méi)上課家長(zhǎng)都未發(fā)現(xiàn)。

(2)案例中小王家長(zhǎng)的做法是錯(cuò)誤的。家