




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版8年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、把四張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①,卡片的長(zhǎng)為,寬為)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為,寬為4)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和是(
)A. B. C. D.2、如圖,在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)的點(diǎn)可能(
).A.點(diǎn)P B.點(diǎn)Q C.點(diǎn)M D.點(diǎn)N3、若,,,,則的值為(
)A. B. C. D.4、某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生500人,計(jì)劃一年后女生在校人數(shù)增加,男生在校人數(shù)增加,這樣,在校學(xué)生總數(shù)將增加.問該?,F(xiàn)有女生和男生的人數(shù)分別是(
)A.女生180和男生320 B.女生320和男生180C.女生200和男生300 D.女生300和男生2005、為了解某校九年級(jí)學(xué)生跳遠(yuǎn)成績(jī)的情況,隨機(jī)抽取名學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績(jī)(滿分分).繪制成下表:成績(jī)/分人數(shù)/人關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中,一定不隨的變化而變化的是(
)A.眾數(shù),中位數(shù) B.中位數(shù),方差C.平均數(shù),方差 D.平均數(shù),眾數(shù)6、在下列條件中:①∠A+∠B=∠C;②∠A=∠B=2∠C;③∠A=∠B=a∠C;④∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,能確定△ABC為直角三角形的條件有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7、已知,a介于兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)之間,則下列結(jié)論正確的是(
)A. B. C. D.8、下列計(jì)算中,結(jié)果正確的是(
)A. B. C. D.9、計(jì)算的結(jié)果正確的是(
).A.1 B. C.5 D.910、某市在一次空氣污染指數(shù)抽查中,收集到10天的數(shù)據(jù)如下:61,75,70,56,81,91,92,91,75,81,該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(
)A.78 B.81 C.91 D.77.3二、多選題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、下列運(yùn)算正確的是(
)A.=5 B.=1 C.=3 D.=62、對(duì)于圖中標(biāo)記的各角,下列條件不能推理得到的是()A.∠1=∠2 B.∠2=∠4C.∠3=∠4 D.∠1+∠4=180°3、算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)是(
)A.1 B.0 C.-1 D.±14、平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)(-2,3)的直線經(jīng)過一、二、三象限,若點(diǎn)(0,),(-1,),(,-1)都在直線上,則下列判斷不正確的是(
)A. B. C. D.5、以下的運(yùn)算結(jié)果正確的是(
)A. B.C. D.6、下列說法中正確的有()A.描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)只有一個(gè);B.描述一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個(gè);C.描述一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個(gè);D.描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都一定是這組數(shù)據(jù)里的數(shù);7、一次函數(shù)y=2x+1的圖象經(jīng)過()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8、下列根式中,能與合并的是()A. B. C. D.9、已知一次函數(shù)y=kx+b,y隨著x的增大而減小,且kb<0,則在直角坐標(biāo)系內(nèi)它的大致圖象不是(
)A. B.C. D.10、對(duì)于一次函數(shù)y=3x﹣1,下列說法不正確的是()A.圖象經(jīng)過第一、二、三象限 B.函數(shù)值y隨x的增大而增大C.函數(shù)圖象與直線y=3x相交 D.函數(shù)圖象與y軸交于點(diǎn)(0,)第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(10小題,每小題2分,共計(jì)20分)1、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,AB=15,則點(diǎn)C到AB的距離是_______.2、在平面直角坐標(biāo)系中,第二象限內(nèi)有一點(diǎn)M,點(diǎn)M到x軸的距離為5,到y(tǒng)軸的距離為4,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是______.3、請(qǐng)把以下說理過程補(bǔ)充完整:如圖,AB∥CD,∠C=∠D,如果∠1=∠2,那么∠E與∠C互為補(bǔ)角嗎?說說你的理由.解:因?yàn)椤?=∠2,根據(jù)___________,所以EF∥________.又因?yàn)锳B∥CD,根據(jù)___________,所以EF∥________.根據(jù)____________,所以∠E+________=_________°.又因?yàn)椤螩=∠D,所以∠E+________=_________°,所以∠E與∠C互為補(bǔ)角.4、在“中國(guó)漢字聽寫大賽”選拔賽中,甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是90分,甲同學(xué)成績(jī)的方差是15,乙同學(xué)成績(jī)的方差是3,由此推斷甲、乙兩人中成績(jī)穩(wěn)定的是_______.5、我們規(guī)定向東和向北方向?yàn)檎?,如向東走4米,再向北走6米,記作,則向西走5米,再向北走3米記作_________;數(shù)對(duì)表示___________.6、公元三世紀(jì),我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的“趙爽弦圖”,它由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如果小正方形面積是49,直角三角形中較小銳角θ的正切為,那么大正方形的面積是_____.7、一副三角板按如圖所示疊放在一起,其中點(diǎn)B、D重合,若固定三角形AOB,改變?nèi)前錋CD的位置(其中A點(diǎn)位置始終不變),下列條件①∠BAD=30°;②∠BAD=60°;③∠BAD=120°;④∠BAD=150°中,能得到的CD∥AB的有__________.(填序號(hào))8、一個(gè)正數(shù)a的兩個(gè)平方根是和,則的立方根為_______.9、五張背面完全相同的卡片上分別寫有、、-31、、0.101001001…(相鄰兩個(gè)1間依次多1個(gè)0)五個(gè)實(shí)數(shù),如果將卡片字面朝下隨意放在桌子上,任意取一張,抽到有理數(shù)的概率是______.10、若,則x=____________.四、解答題(4小題,每小題10分,共計(jì)40分)1、“說不完的”探究活動(dòng),根據(jù)各探究小組的匯報(bào),完成下列問題.(1)到底有多大?下面是小欣探索的近似值的過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:我們知道面積是2的正方形邊長(zhǎng)是,且.設(shè),畫出如下示意圖.由面積公式,可得______.因?yàn)橹岛苄?,所以更小,略去,得方程______,解得____(保留到0.001),即_____.(2)怎樣畫出?請(qǐng)一起參與小敏探索畫過程.現(xiàn)有2個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖(1),請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形.要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1)中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形.小敏同學(xué)的做法是:設(shè)新正方形的邊長(zhǎng)為.依題意,割補(bǔ)前后圖形的面積相等,有,解得.把圖(1)如圖所示進(jìn)行分割,請(qǐng)?jiān)趫D(2)中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形.請(qǐng)參考小敏做法,現(xiàn)有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,排列形式如圖(3),請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形.要求:畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖(4)中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形.說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程.2、計(jì)算:(1);(2).3、我們知道,任意一個(gè)有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù),任意一個(gè)不為零的有理數(shù)與一個(gè)無理數(shù)的積為無理數(shù),而零與無理數(shù)的積為零.由此可得:如果,其中m、n為有理數(shù),x為無理數(shù),那么m=0且n=0.(1)如果,其中a、b為有理數(shù),那么a=,b=;(2)如果,其中a、b為有理數(shù),求的平方根;(3)若x,y是有理數(shù),滿足,求的算術(shù)平方根.4、碑林書法社小組用的書法練習(xí)紙(毛邊紙可以到甲商店購(gòu)買,也可以到乙商店購(gòu)買已知兩商店的標(biāo)價(jià)都是每刀20元(每刀100張),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園門衛(wèi)安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 校園廣播安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 殺雞殺鴨測(cè)試題及答案
- 病號(hào)心理測(cè)試題及答案
- 寶雞焊工考試題及答案
- 民法自考試題及答案
- 教育哲學(xué)考試題及答案
- 炭疽防治考試題及答案
- java容器面試題及答案分享
- 2025年廣東惠州仲愷高新區(qū)中小學(xué)校教師招聘考試筆試試題(含答案)
- 2025智聯(lián)招聘行測(cè)題庫(kù)及答案解析
- GB/T 12643-2025機(jī)器人詞匯
- 自由職業(yè)者合作協(xié)議合同范本
- 慈溪教育局勞動(dòng)合同
- DBJ∕T 13-262-2017 福建省里氏硬度法現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)建筑鋼結(jié)構(gòu)鋼材抗拉強(qiáng)度技術(shù)規(guī)程
- DL-T 5876-2024 水工瀝青混凝土應(yīng)用酸性骨料技術(shù)規(guī)范
- 價(jià)值觀使命培訓(xùn)
- 公路工程施工安全技術(shù)資料編制指南
- 十期牛黃清心丸
- 2024-2025學(xué)年四川成都田家炳中學(xué)高一新生入學(xué)分班質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題【含答案】
- 外科學(xué)-心臟疾病課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論