全科醫(yī)生試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種不屬于全科醫(yī)療服務(wù)的特點(diǎn)（）A.連續(xù)性B.綜合性C.?？菩訢.可及性2.全科醫(yī)生應(yīng)診的首要任務(wù)是（）A.確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題B.了解患者的背景資料C.對(duì)患者進(jìn)行健康教育D.改善患者的就醫(yī)體驗(yàn)3.以問(wèn)題為導(dǎo)向的健康檔案（POMR）的核心是（）A.患者基本信息B.問(wèn)題目錄C.病情流程表D.問(wèn)題描述4.以下哪項(xiàng)不是家庭的功能（）A.生育功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.治療疾病功能D.情感功能5.首次提出“全科醫(yī)學(xué)”這一學(xué)科名稱的是（）A.美國(guó)家庭醫(yī)療專科委員會(huì)B.世界家庭醫(yī)生組織C.中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)D.英國(guó)皇家全科醫(yī)師學(xué)院6.下列關(guān)于社區(qū)診斷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.了解社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題的分布情況B.不需要對(duì)社區(qū)人口學(xué)特征進(jìn)行分析C.明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的需求D.為制定衛(wèi)生計(jì)劃提供依據(jù)7.全科醫(yī)生“以人為中心”的照顧并非是（）A.應(yīng)同時(shí)重視“疾病”和“病人”范疇B.要區(qū)別“疾病”、“病患”和“患病”三個(gè)詞匯的內(nèi)涵C.把病人看成是完整的人而不是疾病的載體D.以疾病為中心，重點(diǎn)關(guān)注診療過(guò)程8.周期性健康檢查屬于（）A.一級(jí)預(yù)防B.二級(jí)預(yù)防C.三級(jí)預(yù)防D.四級(jí)預(yù)防9.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容（）A.疑難重癥的診治B.預(yù)防接種C.慢性病管理D.康復(fù)服務(wù)10.醫(yī)患溝通的主要目的不包括（）A.提高患者的治療依從性B.增加醫(yī)院收入C.提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系答案：1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.D8.B9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別包括（）A.服務(wù)人口B.服務(wù)內(nèi)容C.服務(wù)方式D.服務(wù)技術(shù)E.服務(wù)范圍2.全科醫(yī)生的素質(zhì)要求包括（）A.強(qiáng)烈的人文情感B.扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能C.出色的管理能力D.執(zhí)著的科學(xué)精神E.良好的溝通能力3.家庭結(jié)構(gòu)包括（）A.家庭人口結(jié)構(gòu)B.家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)C.家庭角色結(jié)構(gòu)D.家庭溝通結(jié)構(gòu)E.家庭價(jià)值觀結(jié)構(gòu)4.社區(qū)診斷的常用方法有（）A.定性研究方法B.定量研究方法C.社區(qū)篩檢D.實(shí)驗(yàn)室檢查E.健康檔案分析5.以下屬于一級(jí)預(yù)防措施的有（）A.健康教育B.預(yù)防接種C.定期體檢D.合理營(yíng)養(yǎng)E.康復(fù)訓(xùn)練6.建立良好醫(yī)患關(guān)系的原則包括（）A.相互理解B.尊重患者C.同情患者D.溝通有效E.維護(hù)患者利益7.全科醫(yī)生應(yīng)具備的臨床思維能力包括（）A.邏輯思維能力B.辯證思維能力C.系統(tǒng)思維能力D.創(chuàng)新性思維能力E.批判性思維能力8.下列哪些屬于社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題的特點(diǎn)（）A.多數(shù)健康問(wèn)題處于疾病的早期和未分化階段B.健康問(wèn)題具有很大的變異性和隱蔽性C.健康問(wèn)題的成因和影響通常都是多維度的D.健康問(wèn)題的診斷和治療往往比較復(fù)雜E.健康問(wèn)題的涉及面廣9.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本特點(diǎn)有（）A.以健康為中心B.以人群為對(duì)象C.以家庭為單位D.提供綜合性服務(wù)E.提供連續(xù)性服務(wù)10.全科醫(yī)生的服務(wù)內(nèi)容包括（）A.基本醫(yī)療服務(wù)B.預(yù)防保健服務(wù)C.健康教育D.康復(fù)指導(dǎo)E.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.AB5.ABD6.ABDE7.ABCDE8.ABCE9.ABCDE10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共20分）1.全科醫(yī)療是一種基層醫(yī)療服務(wù)，只負(fù)責(zé)常見(jiàn)疾病的診治。（）2.家庭對(duì)健康和疾病的影響只體現(xiàn)在遺傳方面。（）3.社區(qū)診斷的重點(diǎn)在于找出社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題的原因。（）4.全科醫(yī)生不需要掌握?？漆t(yī)療技術(shù)。（）5.以問(wèn)題為導(dǎo)向的健康檔案記錄方式有助于提高醫(yī)療服務(wù)的針對(duì)性。（）6.一級(jí)預(yù)防是針對(duì)疾病發(fā)展到臨床階段采取的措施。（）7.良好的醫(yī)患溝通可以減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。（）8.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)就是在社區(qū)開(kāi)展的醫(yī)療服務(wù)。（）9.全科醫(yī)生應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)合作精神，與其他醫(yī)療衛(wèi)生人員協(xié)同工作。（）10.周期性健康檢查只適用于老年人。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述全科醫(yī)療連續(xù)性服務(wù)的含義連續(xù)性服務(wù)包括人生的各個(gè)階段，從圍生期保健到臨終關(guān)懷；健康-疾病-康復(fù)的各個(gè)階段，為患者提供全程服務(wù)；以及在不同的場(chǎng)所，如醫(yī)院、家庭、社區(qū)等，提供無(wú)縫隙的照顧。2.家庭對(duì)健康和疾病有哪些影響家庭通過(guò)遺傳影響成員健康；家庭環(huán)境和生活方式影響疾病發(fā)生發(fā)展；家庭結(jié)構(gòu)和關(guān)系的改變影響成員心理和生理健康；家庭還在疾病的照料和康復(fù)中發(fā)揮重要作用。3.社區(qū)診斷的目的是什么目的是確定社區(qū)的主要健康問(wèn)題及影響因素；了解社區(qū)衛(wèi)生資源狀況；明確社區(qū)居民對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求和期望；為制定社區(qū)衛(wèi)生計(jì)劃、合理配置資源、評(píng)價(jià)服務(wù)效果提供依據(jù)。4.簡(jiǎn)述全科醫(yī)生應(yīng)診的主要任務(wù)確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題；對(duì)慢性問(wèn)題進(jìn)行管理；根據(jù)時(shí)機(jī)提供預(yù)防性照顧；改善患者的就醫(yī)體驗(yàn)，進(jìn)行健康教育和咨詢，建立良好醫(yī)患關(guān)系，適時(shí)提供轉(zhuǎn)診服務(wù)。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何提高全科醫(yī)生在社區(qū)中的認(rèn)可度加強(qiáng)宣傳，讓居民了解全科醫(yī)生職責(zé)和服務(wù)內(nèi)容；提高服務(wù)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)、便捷、連續(xù)的醫(yī)療服務(wù)；加強(qiáng)與居民溝通，建立信任關(guān)系；積極參與社區(qū)活動(dòng)，開(kāi)展健康講座等，增強(qiáng)與社區(qū)居民的互動(dòng)。2.在全科醫(yī)療中，如何平衡疾病治療與預(yù)防保健一方面，重視疾病治療，準(zhǔn)確診斷和有效治療患者現(xiàn)患疾病；另一方面，將預(yù)防保健融入日常診療，如開(kāi)展健康教育、進(jìn)行周期性健康檢查、提供免疫接種等，兩者相輔相成，以維護(hù)居民整體健康。3.討論醫(yī)患溝通在全科醫(yī)療中的重要性良好的醫(yī)患溝通能使醫(yī)生準(zhǔn)確了解患者病情和需求，提高診斷準(zhǔn)確性；增強(qiáng)患者對(duì)治療的依從性；建立信任的醫(yī)患關(guān)系，提高患