初中語(yǔ)文現(xiàn)代文主題思想提煉試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.《從百草園到三味書(shū)屋》的主題思想不包含以下哪一項(xiàng)（）A.對(duì)百草園快樂(lè)生活的懷念B.對(duì)三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的厭惡C.對(duì)自然的熱愛(ài)D.對(duì)知識(shí)的追求2.《春》這篇文章表達(dá)的主題是（）A.對(duì)春天美景的喜愛(ài)B.對(duì)秋天的期盼C.對(duì)冬天的贊美D.對(duì)夏天的懷念3.下列哪一項(xiàng)不是《濟(jì)南的冬天》所表達(dá)的主題（）A.對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)B.對(duì)祖國(guó)山河的贊美C.對(duì)寒冷冬天的恐懼D.對(duì)溫暖舒適生活的向往4.《秋天的懷念》主題思想主要是（）A.對(duì)秋天景色的描寫(xiě)B(tài).對(duì)母親深深的懷念與愧疚C.對(duì)疾病的抱怨D.對(duì)未來(lái)生活的迷茫5.《散步》體現(xiàn)的主題是（）A.家庭瑣事的煩惱B.對(duì)親情的珍惜與重視C.對(duì)自然景色的欣賞D.對(duì)人生的思考6.《金色花》表達(dá)的主題是（）A.對(duì)金色花的喜愛(ài)B.母子間真摯的愛(ài)C.對(duì)美好生活的向往D.對(duì)友情的歌頌7.《荷葉·母親》主題是（）A.對(duì)荷葉的贊美B.對(duì)母親的深情贊頌C.對(duì)夏天的喜愛(ài)D.對(duì)植物的研究8.《皇帝的新裝》主題思想不包括（）A.諷刺皇帝的愚蠢B.揭露騙子的狡猾C.贊美大臣的忠誠(chéng)D.批判社會(huì)的虛偽9.《天上的街市》表達(dá)的主題是（）A.對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿足B.對(duì)自由幸福生活的向往C.對(duì)天空的好奇D.對(duì)星星的喜愛(ài)10.《女?huà)z造人》主題主要是（）A.表現(xiàn)人類的起源B.贊美女?huà)z的智慧和創(chuàng)造力C.對(duì)神話故事的好奇D.對(duì)生命的恐懼二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于《從百草園到三味書(shū)屋》主題思想的有（）A.展現(xiàn)兒童的天真活潑B.批判封建教育對(duì)兒童身心發(fā)展的束縛C.表現(xiàn)大自然對(duì)兒童的吸引力D.表達(dá)對(duì)老師的感激之情2.《春》所表達(dá)的主題包含（）A.對(duì)春天生機(jī)活力的贊美B.對(duì)美好生活的憧憬C.表達(dá)作者積極向上的情感D.對(duì)過(guò)去時(shí)光的懷念3.《濟(jì)南的冬天》表達(dá)的主題有（）A.突出濟(jì)南冬天的“溫晴”特點(diǎn)B.抒發(fā)對(duì)濟(jì)南這座城市的熱愛(ài)C.展現(xiàn)濟(jì)南獨(dú)特的地域文化D.表達(dá)對(duì)寧?kù)o生活的向往4.《秋天的懷念》主題思想包含（）A.歌頌?zāi)笎?ài)的偉大無(wú)私B.表達(dá)作者對(duì)母親深深的懷念C.體現(xiàn)作者從痛苦中走出，積極面對(duì)生活的精神D.對(duì)秋天景色的陶醉5.《散步》體現(xiàn)的主題有（）A.濃濃的親情B.中年人對(duì)家庭的責(zé)任感C.尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德D.對(duì)生活瑣事的厭煩6.《金色花》表達(dá)的主題包括（）A.孩子的天真爛漫B.母子間的親密無(wú)間C.對(duì)家庭和諧的向往D.對(duì)美好自然的熱愛(ài)7.《荷葉·母親》主題涉及（）A.荷葉對(duì)紅蓮的庇護(hù)B.母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)C.借景抒情表達(dá)對(duì)母親的深情D.對(duì)荷葉與紅蓮美好關(guān)系的贊美8.《皇帝的新裝》主題思想有（）A.對(duì)皇帝昏庸無(wú)能的批判B.對(duì)大臣阿諛?lè)畛械闹S刺C.對(duì)虛偽社會(huì)風(fēng)氣的揭露D.對(duì)純真孩子的贊美9.《天上的街市》表達(dá)的主題有（）A.對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿B.對(duì)自由美好世界的向往C.對(duì)牛郎織女傳說(shuō)的改編D.對(duì)宇宙奧秘的探索10.《女?huà)z造人》主題包含（）A.體現(xiàn)人類對(duì)自身起源的探索B.贊美女?huà)z的善良和智慧C.表現(xiàn)古代勞動(dòng)人民豐富的想象力D.對(duì)生命誕生的欣喜三、判斷題（每題2分，共20分）1.《從百草園到三味書(shū)屋》主要是批判封建教育制度，沒(méi)有對(duì)童年快樂(lè)的描寫(xiě)。（）2.《春》通過(guò)對(duì)春天景色的描寫(xiě)，只表達(dá)了作者對(duì)春天景色的喜愛(ài)。（）3.《濟(jì)南的冬天》重點(diǎn)在于描寫(xiě)濟(jì)南的山水，與作者情感無(wú)關(guān)。（）4.《秋天的懷念》主要是寫(xiě)秋天的景色，順帶提及母親。（）5.《散步》體現(xiàn)了一家人之間互敬互愛(ài)、融洽和睦的親情。（）6.《金色花》主要是寫(xiě)金色花這種植物，與母子情關(guān)系不大。（）7.《荷葉·母親》借荷葉護(hù)蓮，表達(dá)了對(duì)母親的感恩之情。（）8.《皇帝的新裝》中皇帝是一個(gè)聰明睿智的形象。（）9.《天上的街市》反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿足。（）10.《女?huà)z造人》展現(xiàn)了古代人民豐富的想象力。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》的主題思想。答：通過(guò)對(duì)百草園快樂(lè)自由生活和三味書(shū)屋學(xué)習(xí)生活的回憶，展現(xiàn)兒童的天真好奇，表達(dá)對(duì)大自然和童年的熱愛(ài)，也一定程度批判了封建教育對(duì)兒童身心發(fā)展的束縛。2.《春》這篇文章是如何圍繞主題展開(kāi)的？答：作者先總寫(xiě)對(duì)春天的盼望，然后依次描繪春草、春花、春風(fēng)、春雨等春天的景物，最后用三個(gè)比喻句贊美春天，從不同方面體現(xiàn)對(duì)春天的喜愛(ài)與贊美。3.簡(jiǎn)述《秋天的懷念》表達(dá)的主題。答：主題是歌頌?zāi)笎?ài)的偉大無(wú)私，作者通過(guò)回憶母親生前對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與期望，表達(dá)對(duì)母親深深的懷念，以及自己從痛苦中走出、積極面對(duì)生活的轉(zhuǎn)變。4.《散步》體現(xiàn)了怎樣的主題？答：體現(xiàn)了濃濃的親情，展現(xiàn)了尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，以及中年人對(duì)家庭的責(zé)任感，通過(guò)一家人散步的小事，凸顯家庭關(guān)系的和諧美好。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合《濟(jì)南的冬天》，討論作者是如何將主題思想融入景色描寫(xiě)中的？答：作者抓住濟(jì)南冬天“溫晴”特點(diǎn)，寫(xiě)山寫(xiě)水。如寫(xiě)山，用“小搖籃”等比喻，賦予山溫情；寫(xiě)水，寫(xiě)水的綠、清、暖，處處融入對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)，對(duì)這座城市的熱愛(ài)之情。2.以《金色花》為例，討論作者是怎樣通過(guò)孩子的行為來(lái)表達(dá)主題的？答：文中孩子變成金色花，與母親嬉戲，如“暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響”“我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上”等行為，生動(dòng)展現(xiàn)孩子的天真爛漫，體現(xiàn)母子間親密無(wú)間的愛(ài)。3.討論《皇帝的新裝》所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)及對(duì)我們的啟示。答：反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽、虛榮，人們?yōu)楸Ｗ陨砝娑⒄樂(lè)畛?、不敢說(shuō)真話。啟示我們要保持真誠(chéng)、勇敢，敢于說(shuō)真話，不被虛榮和虛假表象所迷惑。4.圍繞《天上的街市》，討論作者為何要想象天上的街市？答：當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，作者不滿現(xiàn)實(shí)。想象天上的街市，描繪美好自由的世界，如牛郎織女能自由逛街，表達(dá)對(duì)自由幸福生活的向往，也借此對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1