初中語文文言文特殊句式解析試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中“何陋之有”一句的句式是（）A.賓語前置B.狀語后置C.定語后置D.被動(dòng)句2.“馬之千里者”屬于什么特殊句式（）A.賓語前置B.狀語后置C.定語后置D.判斷句3.“受任于敗軍之際”的句式是（）A.賓語前置B.狀語后置C.定語后置D.省略句4.“此則岳陽樓之大觀也”是（）A.陳述句B.疑問句C.判斷句D.祈使句5.“微斯人，吾誰與歸”的句式是（）A.賓語前置B.狀語后置C.定語后置D.被動(dòng)句6.“帝感其誠(chéng)”屬于（）A.賓語前置B.狀語后置C.定語后置D.被動(dòng)句7.“南陽劉子驥，高尚士也”是什么句式（）A.判斷句B.省略句C.賓語前置D.狀語后置8.“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”的特殊句式是（）A.賓語前置B.狀語后置C.定語后置D.被動(dòng)句9.“刻唐賢今人詩賦于其上”是（）A.賓語前置B.狀語后置C.定語后置D.判斷句10.“何罪之有”的正確語序是（）A.有何罪B.何有于罪C.罪有何D.有于何罪二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列句子中屬于賓語前置的有（）A.手指不可屈伸，弗之怠B.忌不自信C.宋何罪之有D.子何恃而往2.下列屬于判斷句的是（）A.中峨冠而多髯者為東坡B.此誠(chéng)危急存亡之秋也C.陳勝者，陽城人也D.當(dāng)立者乃公子扶蘇3.下列句子中是狀語后置的有（）A.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺B.祭以尉首C.咨臣以當(dāng)世之事D.刻唐賢今人詩賦于其上4.下列屬于定語后置的句子有（）A.居廟堂之高則憂其民B.馬之千里者C.僧之富者不能至D.遂率子孫荷擔(dān)者三夫5.下列句子中存在省略現(xiàn)象的有（）A.一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭B.擇其善者而從之，（擇）其不善者而改之C.此人一一為（之）具言所聞D.（漁人）便舍船，從口入6.下列句子中“于”表狀語后置的有（）A.舜發(fā)于畎畝之中B.故天將降大任于是人也C.皆以美于徐公D.相與步于中庭7.下列屬于被動(dòng)句的有（）A.帝感其誠(chéng)B.勞其筋骨C.傅說舉于版筑之間D.百里奚舉于市8.下列句式判斷正確的有（）A.“甚矣，汝之不惠”是主謂倒裝B.“賢能為之用”是被動(dòng)句C.“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”是狀語后置D.“何以戰(zhàn)”是賓語前置9.下列句子中涉及特殊句式的有（）A.北山愚公者，年且九十B.彼不我恩也C.為壇而盟，祭以尉首D.群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞10.下列句子中屬于賓語前置且用“之”提賓的有（）A.何陋之有B.蓮之愛，同予者何人C.菊之愛，陶后鮮有聞D.牡丹之愛，宜乎眾矣三、判斷題（每題2分，共20分）1.“陳勝者，陽城人也”是判斷句。（）2.“何陋之有”是定語后置句。（）3.“戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”是狀語后置句。（）4.“馬之千里者”是賓語前置句。（）5.“帝感其誠(chéng)”是被動(dòng)句。（）6.“此則岳陽樓之大觀也”是判斷句。（）7.“微斯人，吾誰與歸”不是特殊句式。（）8.“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”是定語后置句。（）9.“刻唐賢今人詩賦于其上”是賓語前置句。（）10.“南陽劉子驥，高尚士也”是省略句。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明賓語前置的幾種常見類型。答案：常見類型有：否定句中代詞作賓語，賓語前置，如“弗之怠”；疑問句中疑問代詞作賓語，賓語前置，如“何罪之有”；用“之”或“是”提賓，如“何陋之有”。2.舉例說明判斷句常見的幾種形式。答案：常見形式有：“……者，……也”，如“陳勝者，陽城人也”；“……也”，如“此誠(chéng)危急存亡之秋也”；“為”表判斷，如“中峨冠而多髯者為東坡”；“乃”“則”“即”等表判斷，如“當(dāng)立者乃公子扶蘇”。3.簡(jiǎn)述狀語后置句在文言文中的特點(diǎn)。答案：狀語后置句常是介詞結(jié)構(gòu)后置。正常語序應(yīng)是介詞結(jié)構(gòu)在前，謂語在后。如“戰(zhàn)于長(zhǎng)勺”，“于長(zhǎng)勺”是介詞結(jié)構(gòu)，正常應(yīng)在“戰(zhàn)”前，現(xiàn)在后置，翻譯時(shí)要調(diào)整語序。4.說說定語后置句有哪些標(biāo)志詞。答案：常見標(biāo)志詞有“之”“者”。用“之”使定語后置，如“馬之千里者”；用“者”使定語后置，如“遂率子孫荷擔(dān)者三夫”，還有“之……者”形式，如“居廟堂之高則憂其民”。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論學(xué)習(xí)文言文特殊句式對(duì)理解文言文內(nèi)容有什么幫助？答案：能幫助準(zhǔn)確翻譯句子，理解文意。特殊句式改變了正常語序，掌握后可還原語序，明白句子本意。還能更好理解古人表達(dá)習(xí)慣，把握文章邏輯結(jié)構(gòu)，體會(huì)作者情感與寫作意圖。2.如何在閱讀文言文時(shí)快速識(shí)別特殊句式？答案：熟悉各類特殊句式特點(diǎn)和標(biāo)志詞，像看到“……者，……也”想到判斷句，“之”“是”提賓等標(biāo)志想到賓語前置。多讀多練，積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)語感，對(duì)常見句式形成快速反應(yīng)。3.舉例討論被動(dòng)句在文言文中的作用。答案：如“帝感其誠(chéng)”，突出主語的被動(dòng)狀態(tài)。被動(dòng)句強(qiáng)調(diào)主體受動(dòng)情況，使敘事更客觀，也能突出事件中人物的被動(dòng)處境，增強(qiáng)文章感染力與表現(xiàn)力，有助于讀者理解事件發(fā)展。4.分析主謂倒裝句在表達(dá)效果上的獨(dú)特之處。答案：主謂倒裝句將謂語提前，起到強(qiáng)調(diào)謂語作用。如“甚矣，汝之不惠”，突出“甚矣”，強(qiáng)調(diào)程度，強(qiáng)烈表達(dá)出對(duì)“汝之不惠”的感慨，增強(qiáng)語氣，讓情感表達(dá)更直接有力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.C9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3