2.3.2實驗室氧氣的制取梯度分層基礎鞏固：課堂銜接，回歸教材，夯實根本根基訓練：輕松練習，關注重點，梳理難點拔高提升：深度演練，能力提升，高階練習基礎鞏固11.下列關于高錳酸鉀的說法正確的是()A.高錳酸鉀應保存于棕色試劑瓶B.高錳酸鉀受熱不易發(fā)生分解C.高錳酸鉀難溶于水D.制氧氣時高錳酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣2.實驗室選用高錳酸鉀制取氧氣，加熱一段時間后，試管內(nèi)剩余的藥品()A.只有1種 B.只有2種 C.可能有3種 D.總共有4種3.閱讀下列材料，回答下列小題：高錳酸鉀()是一種受熱或見光易分解的晶體，可用于實驗室制取氧氣，反應原理為。溶液可用作消毒劑。（1）在高錳酸鉀制氧氣實驗中，一定不需要用到的儀器是()A.酒精燈 B.試管 C.漏斗 D.集氣瓶（2）下列關于高錳酸鉀的說法正確的是()A.高錳酸鉀應保存于棕色試劑瓶B.制取氧氣時只有氧元素發(fā)生化合價的變化C.高錳酸鉀難溶于水D.制氧氣時高錳酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣4.實驗是化學學科中的重要部分，正確的操作是實驗成功的保證。下列有關實驗操作的先后順序敘述正確的是()A.制取氣體時，裝入藥品后檢查裝置的氣密性B.將集滿氣體的集氣瓶拿出水槽后蓋上玻璃片C.給固體物質(zhì)加熱時，先預熱，后集中對藥品部位加熱D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結(jié)束熄滅酒精燈后將導管移出水面根基訓練25.在完成“用高錳酸鉀制取并收集氧氣”實驗時，下列儀器中一定不需要使用的是()A.酒精燈 B.長頸漏斗C.集氣瓶 D.水槽6.和制取的發(fā)生和收集裝置如圖所示。下列說法不正確的是()A.檢查氣密性：先將導管放入水中，再用雙手握緊試管，觀察到導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好B.試管口略向下傾斜：防止試管口的冷凝水流入試管底部，導致試管炸裂C.加熱：先預熱，再用酒精燈的外焰對準藥品所在位置加熱D.停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導管移出水面7.實驗室用高錳酸鉀制氧氣的操作或裝置正確的是()A.檢查氣密性 B.加熱C.收集 D.驗滿8.實驗室制取氧氣時，下列相關操作正確的是()A檢查氣密性B取用二氧化錳C收集D的驗滿A.A B.B C.C D.D9.如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，有關說法正確的是()A.塞棉花可防止空氣進入試管B.加熱時要塞緊橡膠塞防止漏氣C.實驗中用了向下排空氣法收集氧氣D.將燃著的本條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿10.在實驗室用過氧化氫制取氧氣時，要證明集氣瓶中收集到的是氧氣，最簡便的方法是()A.測密度，若密度大于空氣則是氧氣B.測溶解性，不易溶于水則是氧氣C.放入帶火星的木條，可使木條復燃則是氧氣D.能使蠟燭燃燒則是氧氣思維拓展311.氧氣是人類活動必需的物質(zhì)之一，下列與實驗室制取氧氣有關的裝置或操作錯誤的是()A.分解過氧化氫制取 B.加熱氯酸鉀制取C.干燥 D.驗滿12.我國自主設計的石油化工催化劑有效提高了石油的利用率。下列說法正確的是()A.任何反應的發(fā)生都要使用催化劑B.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量C.在化學反應后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變D.在化學反應后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變13.下列有關催化劑的敘述正確的是()A.二氧化錳是所有反應的催化劑B.加入二氧化錳不能使雙氧水分解出來的氧氣總量增加C.催化劑能改變化學反應速率，所有反應都需要催化劑D.要使雙氧水分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應就不能發(fā)生14.關于催化劑的下列說法中，正確的是()A.任何反應都需要催化劑B.化學反應后催化劑本身的性質(zhì)都沒發(fā)生變化C.催化劑可能減慢化學反應速率D.只有分解反應需要催化劑15.下列屬于分解反應的是()A.B.C.D.16.如圖，過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是()A.氣球脹大，紅墨水左移 B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移 D.氣球縮小，紅墨水左移17.某學生設計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置（如圖），回答下列問題(1)寫出圖中儀器的名稱：b_______。(2)寫出圖中存在多處錯誤，寫出兩處錯誤。①_______。②_______。答案以及解析1.答案：A解析：A、高錳酸鉀見光易分解，棕色試劑瓶可以避光，高錳酸鉀應保存于棕色試劑瓶，故A符合題意；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故B不符合題意；C、高錳酸鉀易溶于水，故C不符合題意；D、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀中的氧元素只有部分轉(zhuǎn)化為氧氣，還有部分氧元素留在和中，故D不符合題意。故選A。2.答案：C解析：高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，若充分加熱，剩余藥品有2種，若高錳酸鉀有剩余，則剩余藥品有3種，故選C。3.答案：（1）C（2）A解析：（1）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度略大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集。A、酒精燈用于加熱，使高錳酸鉀分解，不符合題意；B、試管用于高錳酸鉀分解的反應容器，不符合題意；C、反應是在試管內(nèi)進行的，不需要過濾或其他需要漏斗的操作，漏斗在此實驗中并不需要，符合題意；D、集氣瓶用于收集生成的氧氣，不符合題意。故選C；（2）A、高錳酸鉀見光易分解，棕色試劑瓶可以避光，高錳酸鉀應保存于棕色試劑瓶，正確；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素從+7價變?yōu)?6價（中錳元素為+6價）和+4價（中錳元素為+4價），氧元素從?2價變?yōu)?價，不只有氧元素發(fā)生化合價變化，錯誤；C、高錳酸鉀易溶于水，錯誤；D、根據(jù)反應的化學方程式可知，高錳酸鉀中的氧元素只有部分轉(zhuǎn)化為氧氣，還有部分氧元素留在和中，錯誤。故選A。4.答案：C解析：A.制取氣體時，應先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則會浪費藥品，故A錯誤；B.用排水法收集氧氣后，用玻璃片將瓶蓋好后再移出水槽，防止拿出水面后混有空氣不純，故B錯誤；C.給固體物質(zhì)加熱時，先預熱，后集中對藥品部位加熱，可預防玻璃容器受熱不均造成炸裂，故C正確；D.加熱高錳酸鉀制取氧氣時，用排水法收完氧氣后，先將導氣管移出水面再熄滅酒精燈，以免因試管內(nèi)壓強減小而產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象，故D錯誤。故選：C。5.答案：B解析：A、實驗室中用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置為固固加熱型，需要酒精燈，故選項錯誤；B、長頸漏斗是用于添加液體的儀器，顯然該實驗中沒有需要添加的液體，故選項正確；C、集氣瓶用于收集氧氣，一定需要，故選項錯誤；D、若用排水法收集氧氣，需要用水槽盛水，故選項錯誤。故選：B。6.答案：D解析：A、氣密性檢查的方法：先將導管放入水中，再用手握緊試管外壁，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，故說法正確；B、試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水回流至熱的試管底部，炸裂試管，故說法正確C、加熱時，應先預熱，再用酒精燈的外焰對準藥品所在位置加熱，故說法正確D、實驗結(jié)束后，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂，故說法錯誤。故選D。7.答案：A解析：A、檢查裝置的氣密性，將導管置于水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中操作正確；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，炸裂試管，試管口應塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，圖中操作錯誤；C、氧氣的密度比水小，用圖中裝置排水法收集，應將氧氣從短導管通入，圖中操作錯誤；D、氧氣驗滿，將帶火星木條放在集氣瓶口，木條復燃，說明氧氣收集滿，圖中操作錯誤。故選A。8.答案：C解析：A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤；B、取用固體粉末狀試劑時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；C、氧氣的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，圖中所示操作正確；D、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。故選C。9.答案：B解析：A、塞棉花是為了防止固體粉末進入試管，錯誤；B、加熱時要塞緊橡膠塞防止漏氣，否則無法收集氣體，正確；C、氧氣密度比空氣大，實驗中用了向上排空氣法收集氧氣，錯誤；D、將帶火星的本條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿，錯誤。故選：B。10.答案：C解析：A、通過測量氣體密度來判斷是否為氧氣，操作比較復雜，需要專門的測量儀器，而且測量結(jié)果可能存在誤差，不是最簡便的方法。因為即使測量出密度大于空氣，也不能確鑿地證明就是氧氣，其他一些氣體密度也可能大于空氣，不符合題意；B、測量氣體的溶解性來判斷是否為氧氣同樣不太方便，且不易溶于水的氣體不止氧氣一種，不能準確判定，不符合題意；C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。將帶火星的木條放入集氣瓶中，如果木條復燃，就能證明集氣瓶中收集到的是氧氣，這種方法操作簡單、快捷，是檢驗氧氣最簡便的方法，符合題意；D、能使蠟燭燃燒的氣體不一定只有氧氣，比如空氣也能使蠟燭燃燒，所以通過能使蠟燭燃燒來判斷是否為氧氣不具有唯一性，不是檢驗氧氣最簡便的方法，不符合題意。故選C。11.答案：B解析：A（√）分解制取氧氣，在的催化下分解生成和，應選用固液常溫型發(fā)生裝置，且長頸漏斗口應伸入液面以下，防止生成的從長頸漏斗中逸出。B（×）加熱固體試劑時，試管口應該略向下傾斜，防止冷凝水回流至熱的試管底部，造成試管炸裂。C（√）濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，可用于干燥氧氣，且應長進短出，使氣體與濃硫酸充分接觸。D（√）驗滿的方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則說明氧氣已收集滿。12.答案：D解析：A.并不是任何反應的發(fā)生都要使用催化劑，很多反應在沒有催化劑的情況下也能發(fā)生，例如鐵和硫酸銅溶液的反應，不需要催化劑，故A錯誤；B.使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量。催化劑只能改變化學反應的速率，不會改變生成物的質(zhì)量，因為化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，故B錯誤；C.在化學反應后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，而不是性質(zhì)不變，催化劑的物理性質(zhì)可能會發(fā)生改變，故C錯誤；D.在化學反應后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故D正確；故選：D。13.答案：B解析：A、二氧化錳不是所有反應的催化劑，例如二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫時，催化劑是五氧化二釩，故選項說法錯誤；B、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項說法正確；C、并不是所有的化學反應都需要催化劑，例如鐵絲燃燒，故選項說法錯誤；D、不使用二氧化錳，過氧化氫也能分解生成氧氣，只是分解速率較慢，故選項說法錯誤。故選：B。14.答案：C解析：A、有的反應需要催化劑，有的反應不需要催化劑，該選項不正確。B、反應前后催化劑的化學性質(zhì)不變，該選項不正確。C、催化劑可能減慢化學反應速率，該選項正確。D、有的化合反應也需要催化劑，例如二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫時，需要催化劑，該選項不正確。故選：C。15.答案：C解析：16.答案：D解析：過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧