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文檔簡介

2024年河南省商丘市夏邑縣中考二模道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.習(xí)近平總書記在對黨委和政府工作提出要求時強調(diào):“把心系群眾、情系百姓體現(xiàn)到履職盡責(zé)全過程各方面,著力保障和改善民生,及時回應(yīng)人民群眾合理訴求,切實把好事辦好、實事辦實、難事辦妥。”這體現(xiàn)的主要道理是()

A.黨和政府把滿足人民對美好生活的向往作為中心任務(wù)B.改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇C.黨和政府要堅持以人民為中心的發(fā)展思想D.共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求(★★★)2.習(xí)近平總書記2024年5月11日對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示指出,黨的十八大以來,黨中央始終堅持把學(xué)校思政課建設(shè)放在教育工作的重要位置,思政課教師樂教善教、潛心育人的信心底氣更足,廣大青少年學(xué)生“四個自信”明顯增強、精神面貌奮發(fā)昂揚。習(xí)近平強調(diào),新時代新征程上,思政課要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,不斷提高思政課的針對性和吸引力,不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多____、____、____的時代新人……下列對習(xí)近平總書記講話精神的解讀,正確的是()①習(xí)總書記講話中的“四個自信”是指中國特色社會主義道路自信、創(chuàng)新自信、制度自信、文化自信②社會主義先進文化主要特征是共同理想,民族精神,時代精神,社會主義榮辱觀,社會主義核心價值觀等③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要特征是源遠流長,博大精深,歷久彌新④努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當民族復(fù)興重任的時代新人

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④(★)3.河南某中學(xué)九年級學(xué)生打算利用節(jié)假日開展“探尋河南省古色、紅色、綠色文化”的跨學(xué)科綜合實踐活動。以下是他們活動策劃方案中的推薦路線。你認為可行的是()①開封:清明上河園——焦裕祿紀念園——萬歲山大宋武俠城②鄭州:河南博物院——二七紀念塔——黃河濕地公園③安陽:殷墟——紅旗渠——太行大峽谷風(fēng)景區(qū)④洛陽:龍門石窟——白馬寺——洛陽牡丹園

A.①②B.②③C.①④D.②④(★★)4.九年級小李同學(xué)對中國特色社會主義文化的發(fā)展過程,作出了如下圖所示的一個梳理。對此,下列說法能準確概述該圖信息的是()①中國特色社會主義文化源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化③植根于中國特色社會主義偉大實踐④中國特色社會主義文化是中國精神的集中體現(xiàn)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④(★★★)5.學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》后,小鵬在和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)感悟時,他談到了以下四項內(nèi)容,其中表述有誤的是()

A.黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是建軍之本、強軍之魂B.中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位C.全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障D.“五位一體”總體布局是決定中國發(fā)展的“牛鼻子”(★★★)6.2024年賀歲電影《第二十條》圍繞一系列“正當防衛(wèi)”案件,向社會彰顯“法不能向不法讓步”的理念,鼓勵公民見義勇為、弘揚社會正氣。“法不能向不法讓步”的理念()①彰顯我國厲行法治,堅持依法治國②能從根本上杜絕非正義行為的發(fā)生③鼓勵公民尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律④法治是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★★)7.2024年全國兩會期間,各地群眾通過《人民建議直通車》等主要互聯(lián)網(wǎng)平臺以視頻短片等形式參與“捎句話”活動,為家鄉(xiāng)的繁榮發(fā)展與中國式現(xiàn)代化建言獻策;很多中央部委領(lǐng)導(dǎo)、省委書記、省長通過人民網(wǎng)致信群眾,回應(yīng)關(guān)切。由此可見()①“捎句話”活動是人民直接管理國家事務(wù)的主平臺②“捎句話”活動暢通了政情民意,擴大了民主權(quán)利③“捎句話”活動是中國全過程人民民主的很好寫照④我國黨和政府密切關(guān)注民生,積極了解社情民意

A.①②B.①③C.②④D.③④(★★★)8.2024年315晚會曝光:梅菜扣肉里的“糟心肉”、淋巴、腺體肉眼可見!梅菜扣肉原料竟是劣質(zhì)槽頭肉。防火玻璃竟然“不防火”生產(chǎn)造假!檢驗資質(zhì)造假!抽檢造假!偷工減料的滅火器、越滅火越大?商家公然兜售非標滅火器。神乎其神的聽花酒、標榜功效神奇!"高科技"涼味劑竟是常見薄荷提取物。保障消費安全,以下說法錯誤的是()

A.政府:完善有關(guān)食品藥品安全的法律法規(guī),科學(xué)立法B.有關(guān)部門:加大市場監(jiān)管和執(zhí)法力度,嚴格執(zhí)法C.企業(yè):遵守職業(yè)道德,做到誠信經(jīng)營和依法經(jīng)營D.消費者:了解消費常識,增強辨別能力和安全防范意識(★★★)9.漫畫《與其抱怨不如埋了怨》啟示我們()①不應(yīng)埋怨于眼前困境,而應(yīng)在困境中找到突圍口②杜絕不良情緒,努力就能成功③減少埋怨,保持熱愛,對生活要有積極進取的態(tài)度④有一顆享樂的心,無需在意任何煩惱

A.①②B.①③C.①④D.③④(★★★)10.最高人民法院最新統(tǒng)計,我國未成年人違法犯罪形勢依然嚴峻,校園暴力問題不容忽視。近三年來,未成年人違法犯罪數(shù)量總體呈上升趨勢,2021年至2023年,人民法院共審結(jié)未成年人犯罪案件73178件,判處未成年人罪犯98426人,占同期全部刑事罪犯的2%至2%,.不如理了怨5%。2023年,人民檢察院對犯罪嚴重的未成年人,依法起訴3.9萬人。在司法實踐中,司法機關(guān)的態(tài)度很明確:對待未成年人犯罪,寬容但不縱容……下列對未成年人犯罪“寬容但不縱容”這句話的理解,正確的是()①法律對全體社會成員具有普遍約束力,公民在法律面前一律平等。但未成年人因年齡小可以有超越法律的特權(quán)②司法保護并不意味著對未成年人犯罪一律從寬甚至不予追究。寬容但不縱容,對主觀惡性深、手段殘忍、屢教不改的必須依法懲處③懲處,也是一種特殊的警示教育,可以讓作惡者付出應(yīng)有代價,還被害人以公平,還社會以公道,讓公眾感受到公平正義④年齡不能成為未成年人犯罪的“擋箭牌”,寬容也有原則和底線,保護和懲治相輔相成,關(guān)愛和嚴管不可偏廢

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④(★★)11.俄烏戰(zhàn)爭、巴以沖突……當今世界仍很不安寧,地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭依然存在,世界各國維護本國安全和發(fā)展的任務(wù)依然嚴峻。這告訴我們()

A.和平與發(fā)展已不再是當今時代的主題B.維護國家利益就必須反對一切戰(zhàn)爭C.世界并不太平,維護和平需要共同努力D.要關(guān)起門來搞建設(shè),不關(guān)注地區(qū)沖突(★★★)12.《中華人民共和國無障礙環(huán)境建設(shè)法》已于2023年9月1日實施。對漫畫《讓生活無礙》理解,下列說法正確的是()

A.法律比道德更能保障人們的生活B.每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的C.有了法治護航,生活必將無礙D.我國堅持以公民為中心的發(fā)展思想(★★★)13.2023年12月4日,《咬文嚼字》編輯部公布了“2023年十大流行語”,情緒價值在列?!扒榫w價值”是對人際關(guān)系的描述,指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、愉悅和穩(wěn)定的情緒越多,他的情緒價值就越高;反之,他的情緒價值則越低。以下情形能體現(xiàn)出情緒價值高的是()

A.同桌因為考差了悶悶不樂,芳芳在一旁開心地與同學(xué)分享自己成功的喜悅B.曉麗耐心地安慰在比賽中失利的朋友C.小峰的文具被同學(xué)碰掉到地上,他暴跳如雷D.芳芳在家與父母發(fā)生了爭吵,遷怒到同學(xué)身上(★★★)14.共建“一帶一路”提出10年多來,一大批中國建設(shè)的標志性項目在沿線國家落地生根:東南亞首條高速鐵路印尼雅加達至萬隆高速鐵路開通運營;尼日利亞首個現(xiàn)代化深水港萊基港開港運營;中東首個清潔燃煤電站迪拜哈斯彥清潔燃煤電站并網(wǎng)成功……這些“首個”、“第一”閃耀在“一帶一路”上說明我國()①致力于構(gòu)建人類命運共同體,堅持合作共贏,共同繁榮②積極發(fā)揮了負責(zé)任大國的作用,促進人類社會共同發(fā)展③廣泛參與國際事務(wù),在全世界已經(jīng)掌握了絕對的話語權(quán)④維護發(fā)展中國家共同利益,推動國際秩序更加公正合理

A.①②B.①④C.②④D.③④(★★★)15.霍姆斯說:“我可以揮動拳頭,但是絕不能碰到另一個人的鼻子。”這說明()

A.行使權(quán)利不能超越它本身的界限B.要學(xué)會關(guān)愛他人,切莫輕易作為C.揮動拳頭時,不能打別人的鼻子D.公民在行使權(quán)利時,必須得到他人的許可(★)16.2023年,中國電動汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品“新三樣”出口增長近30%,首次突破萬億元人民幣大關(guān),折射出智能化、綠色化、融合化的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系特征;國產(chǎn)大飛機C919投入商業(yè)運營國產(chǎn)大型郵輪成功建造;低空經(jīng)濟廣泛應(yīng)用在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域……這些()①表明了中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)已完成優(yōu)化轉(zhuǎn)型提質(zhì)升級②凸顯我國發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不斷夯實③為世界經(jīng)濟復(fù)蘇和全球發(fā)展共同繁榮貢獻力量④新興產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新成就助推中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★)17.九(1)班同學(xué)打算在學(xué)校舉行“中華民族一家親”主題宣傳活動,下面是他們制作的活動方案,但宣傳內(nèi)容一欄是空缺。下列是小王同學(xué)的補充填寫,其中不正確的是()

中華民族一家親主題宣傳活動宣傳目的促進民族團結(jié)進步工作,讓中華民族共同體意識深入人心宣傳形式印發(fā)宣傳手冊、制作宣傳展板宣傳內(nèi)容青少年維護民族團結(jié)的做法:____

A.學(xué)習(xí)相關(guān)民族政策和法律法規(guī),積極履行維護和促進民族團結(jié)的神圣職責(zé)和光榮義務(wù),積極為民族地區(qū)的發(fā)展建言獻策B.在有少數(shù)民族同胞的學(xué)校和社區(qū)等場所,與各民族同胞平等友好相處、互幫互助,增進友誼C.不說不利于民族團結(jié)的話,不做不利于民族團結(jié)的事,敢于同破壞民族團結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭D.尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語言文字,積極宣傳漢族文化在我國民族文化中的獨特優(yōu)勢二、辨析題(★★★)18.現(xiàn)在一些學(xué)生在校期間經(jīng)常:遲到、早退、曠課、抽煙、喝酒、偷竊、行為粗魯、滿口臟話、辱罵他人、破壞公物、亂扔垃圾,上課睡覺、吃零食、考試作弊等諸多不良行為,有的學(xué)生被屢次批評教育后,仍不改正,依然我行我素。他們認為:“這些都是違反班級校規(guī)的小問題,沒必要小題大做”請你對以上學(xué)生的言行進行辨別與分析。三、分析說明題(★★)19.好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度。她帶著數(shù)次手術(shù)留下的滿腿鋼釘出場,在北京冬奧會上,為中國女子自由式滑雪空中技巧實現(xiàn)了冬奧金牌“零”的突破。在這之前的數(shù)10年間,她因訓(xùn)練受傷曾做過4次大手術(shù),但每一次摔倒后,總又頑強地爬起來,在傷痛中砥礪前行。他作為香山革命紀念館的一名學(xué)生志愿講解員,將講解內(nèi)容爛熟于心,但還是會被現(xiàn)場觀眾問得張口結(jié)舌。他走出展館,在地鐵站里,在快餐廳里,在書店里……從細致入微的觀察中,感受北京這座城市充滿活力的脈搏。受臺風(fēng)影響,K396次列車缺食、缺水,信號、電力中斷,旅客滯留在北京門頭溝區(qū)落坡嶺站附近。他們冒雨將旅客引領(lǐng)至村莊,舉全村之力護佑滯留旅客平安,兩天內(nèi)解決近千人的生存之需,用守望相助的真心,詮釋人間大愛。結(jié)合所學(xué),說明上述榜樣人物的故事對青春成長的啟示。(★★★★)20.材料2024年是五四運動105周年。五四風(fēng)雷,激蕩百年?!拔逅倪\動”是我國近代史上具有里程碑意義的重大事件,“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神是“五四運動”創(chuàng)造的寶貴精神財富,弘揚五四精神,牢記青春使命,從中汲取前行的力量,用歷史的光芒照亮未來,我們才能更加步履鏗鏘、勇毅前行。(1)黨和國家歷來對廣大青年充分肯定,寄予厚望!原因何在?(2)請你談?wù)劗敶袊嗄隇槭裁幢仨殘远ú灰聘h走?(3)新時代新征程上,繼承和發(fā)揚五四精神,廣大青年該怎樣做?四、綜合探究題(★★★)21.某校初中九(1)調(diào)查組以“我在勞動中成長”為議題,針對現(xiàn)在中學(xué)勞動教育的真實情況,對所在地區(qū)的部分中學(xué)進行了走訪,并與學(xué)生、家長、老師交換了意見。下面是調(diào)查組同學(xué)的調(diào)查過程,請你參與其中,并完成以下任務(wù)?!锿ㄟ^發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)查組從七年級到九年級隨機抽樣了120名同學(xué)的調(diào)查問卷,整理了下面的表格:

問卷事項問卷結(jié)果樣本占比每周平均家務(wù)勞動時間半小時左右及以下48.92%整理床鋪不常做54.90%做飯不會做69.10%垃圾分類不會做43.20%(1)上表反映了中學(xué)生勞動教育中存在哪些問題?★調(diào)查組隨后走訪了學(xué)校的部分老師和一些學(xué)生家長,得到的反饋與調(diào)查問卷的結(jié)果驚人相似?;诖?,調(diào)查組一致認為,學(xué)校和家長應(yīng)該齊心協(xié)力,家校聯(lián)動,讓孩子從小樹立勞動意識,掌握基本的勞動技能。(2)學(xué)校和家長應(yīng)怎樣做才能實現(xiàn)上述目標?請從學(xué)校和家長中任選一方給出你的具體建議?!飳τ趯W(xué)校開展的勞動教育課程,班上同學(xué)意見不一:小雪說:“現(xiàn)在參加勞動會耽誤學(xué)習(xí)時間,對我們成長意義不大。

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