2024年河南省周口市鄲城縣中考二模道德與法治試卷

一、單選題(★★★)1.某校時(shí)政社團(tuán)在學(xué)習(xí)了九年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》后，準(zhǔn)備策劃一期時(shí)政小報(bào)，以下是同學(xué)們收集到的新聞：★中國(guó)提出共建“一帶一路”倡議10年多來，共建“一帶一路”高質(zhì)量推進(jìn)，取得豐碩成果，成為當(dāng)今世界范圍最廣、規(guī)模最大的國(guó)際合作平臺(tái)。★中歐班列2023年開行1.7萬列、發(fā)送190萬標(biāo)箱，同比分別增長(zhǎng)6%、18%，1-11月貨物運(yùn)量已超2022年總運(yùn)量。目前，中歐班列已通達(dá)歐洲25個(gè)國(guó)家、217個(gè)城市。若給以上新聞加注一個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為合適的是（）

A．參與國(guó)際分工，實(shí)現(xiàn)睦鄰友好B．注重共同發(fā)展，謀求合作共贏C．踐行多邊主義，展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范D．關(guān)注國(guó)際事務(wù)，體現(xiàn)兼收并蓄(★★)2.近年來，微信因其便捷實(shí)用贏得廣大用戶的喜愛，也被很多青少年視為“交友利器”，但青少年因微信交友被詐騙、荒廢學(xué)業(yè)、引發(fā)犯罪等事件時(shí)有發(fā)生，直接影響青少年健康成長(zhǎng)，微信也成了“危信”對(duì)于微信交友我們青少年應(yīng)該()

A．強(qiáng)化管理，依法懲處B．加強(qiáng)監(jiān)管，科學(xué)引導(dǎo)C．依法自律，遠(yuǎn)離微信D．理性辨別，慎重選擇(★★)3.中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富。下圖體現(xiàn)的是（）

A．憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛國(guó)情懷B．勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格C．孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范D．律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則(★★)4.置身于廣闊的社會(huì)中，我們應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，參與社會(huì)生活。下列屬于積極參與社會(huì)生活的是（）①參加志愿服務(wù)，共建文明鄭州②閱讀經(jīng)典名善，提高文學(xué)素養(yǎng)③孝敬父母，做力所能及的事情④參觀紅色景點(diǎn)，傳承革命精神

A．①②B．②③C．①④D．②④(★★)5.在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略支持下，越來越多掌握新知識(shí)、新技能、新經(jīng)驗(yàn)的有超30%有志青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，成為農(nóng)村地區(qū)人才振興、產(chǎn)業(yè)振興的新主體。下列對(duì)青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和影響的推論成立的是（）①發(fā)展特色種植、養(yǎng)殖業(yè)②帶動(dòng)村民創(chuàng)收③促進(jìn)村民共同富裕

A．①—②—③B．②—③—①C．③—②—①D．①—③—②(★★)6.學(xué)?！靶恼Z信箱”收到了一封來信：進(jìn)入九年級(jí)，我突然感覺學(xué)習(xí)壓力好大，每次考前都會(huì)瘋狂“突擊”全面復(fù)習(xí)，但是成績(jī)卻總是不太理想。下列回信內(nèi)容恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．平時(shí)積累很重要，考前“突擊”毫無作用B．學(xué)海無涯苦作舟，你需要繼續(xù)給自己施壓C．平時(shí)的成績(jī)不需在意，中考考好才是關(guān)鍵D．可以通過聽音樂或找人聊天來緩解壓力(★)7.給下面四幅圖選擇一個(gè)主題，最合適的是（）

A．自強(qiáng)不息B．行己有恥C．勤奮好學(xué)D．獨(dú)立思考(★)8.2024年3月9日，集美食、健康、旅游和文化體驗(yàn)于一體的中國(guó)文化美食節(jié)在科威特首都文化中心舉行，活動(dòng)以文化為橋、以美食為媒，積極促進(jìn)兩國(guó)民心相通，讓更多科威特民眾更全面、立體了解中國(guó)。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（）①中華文化博大精深，是最優(yōu)秀的文化②不同國(guó)家和民族的文化可以相互交流③應(yīng)該積極推動(dòng)中華優(yōu)秀文化走向世界④世界文明因交流而多彩、互鑒而豐富

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)9.2022年11月8日，教育部印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國(guó)民教育體系建設(shè)實(shí)施方案》，要求把綠色低碳融入國(guó)民教育各學(xué)段課程教材。目標(biāo)是到2025年，綠色低碳生活理念與綠色低碳發(fā)展規(guī)范在大中小學(xué)普及傳播。把綠色低碳發(fā)展融入國(guó)民教育各學(xué)段課程教材（）

A．體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的發(fā)展戰(zhàn)略B．能夠培養(yǎng)學(xué)生綠色低碳意識(shí)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)C．體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念和可持續(xù)發(fā)展的基本國(guó)策D．可以快速實(shí)現(xiàn)學(xué)生踐行綠色低碳生活方式的目標(biāo)(★★★)10.為了進(jìn)一步了解政府，小亮在周末對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行了采訪，以下是他的采訪記錄。（）

張阿姨咱們社會(huì)的治安越來越好，晚上一個(gè)人走夜路也不那么害怕了，這些都是政府的功勞。李叔叔現(xiàn)在孩子上學(xué)可以免試就近入學(xué)，這解決了我們的一大難題，多虧了政府的好政策。本次采訪讓小亮認(rèn)識(shí)到（）

A．政府的權(quán)力來源于人民B．政府的宗旨是為人民服務(wù)C．政府的工作受人民監(jiān)督D．要努力建設(shè)法治政府(★★)11.“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列詩句與“止于至善”意思最相近的是（）

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。——《禮記·大學(xué)》

A．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香D．此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞(★★★)12.在某校九年級(jí)（1）班道德與法治課上，同學(xué)們分享了自己的見聞：★小華：“我所在的社區(qū)居委會(huì)組織居民協(xié)商解決了停車難的問題。”★小琳：“我爸是政協(xié)委員，他提交了關(guān)于防控青少年近視的提案?！薄镄∶瘢骸拔覀兇逶O(shè)置了人大代表活動(dòng)站?！比艚o上述素材擬定共同探討的學(xué)習(xí)主題，你認(rèn)為應(yīng)是（）①服務(wù)社會(huì)②國(guó)家利益至上③民主制度④人民當(dāng)家作主

A．①②B．①③C．②④D．③④(★★)13.2022年4月15日，是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日，社會(huì)各界積極開展國(guó)家安全宣教活動(dòng)。下列說法與下邊漫畫寓意不相符的是（）

A．國(guó)家安全是人民幸福安康的前提B．維護(hù)國(guó)家安全是公民的基本義務(wù)C．我們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家安全D．人民安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全的基礎(chǔ)(★★)14.2024年3月5日是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。61年來，雷鋒助人為樂的事跡深入人心，雷鋒樂于奉獻(xiàn)的精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。全國(guó)各地用實(shí)際行動(dòng)擦亮“雷鋒精神”名片，激發(fā)雷鋒精神的新時(shí)代生命力。對(duì)雷鋒精神理解正確的是（）①積極奉獻(xiàn)社會(huì)，綻放生命之花②關(guān)愛他人生命，傳遞社會(huì)溫暖③平凡創(chuàng)造偉大，成就美好人生④追求名利雙收，贏得社會(huì)地位

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(★★★)15.2024年，我國(guó)一批新的法律法規(guī)正式施行?！吨腥A人民共和國(guó)糧食安全保障法》夯實(shí)糧食安全根基，讓“一日三餐”有了專門的保障；《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》保障未成年人合法權(quán)益營(yíng)造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境……這體現(xiàn)了（）

A．我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家B．公民要自覺守法、嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)公平正義C．我國(guó)不斷完善法律建設(shè)，有了良法就能實(shí)現(xiàn)善治D．社會(huì)要加強(qiáng)法治宣傳，營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境(★★★)16.2024年2月22日，海峽兩岸民俗文化節(jié)在福建省福州市舉行，活動(dòng)涵蓋民俗非遺展演、非遺主題集市、街頭文化藝術(shù)快閃、“民俗購(gòu)物節(jié)”線上直播、民俗攝影展、燈謎游園會(huì)等內(nèi)容，為市民、游客獻(xiàn)上一場(chǎng)囊括吃、喝、玩、樂、賞的民俗盛會(huì)。這（）①彰顯中華傳統(tǒng)文化深厚底蘊(yùn)和鮮明的地方特色②有利于兩岸同胞保持良性互動(dòng)，增進(jìn)理解互信③表明一個(gè)中國(guó)原則是解決臺(tái)灣問題的基本方針④為兩岸同胞守護(hù)共同精神家園提供良好的平臺(tái)

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③(★★★)17.天高海闊，風(fēng)正帆懸。2024年是新中國(guó)成立75周年，也是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。我們的事業(yè)是偉大的，我們的藍(lán)圖是宏偉的，我們的奮斗必將是艱巨的。對(duì)此，我們青少年應(yīng)該（）①培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀②盡早放棄學(xué)業(yè)，積極參與社會(huì)實(shí)踐③做自信的中國(guó)人，對(duì)發(fā)展有信心④樹立與國(guó)家民族休戚與共的責(zé)任感

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、分析說明題(★★)18.2023年12月29日，“逐夢(mèng)寰宇問蒼穹——中國(guó)載人航天工程成就展·上海站”在上海新國(guó)際博覽中心開展。成就展分光輝歷程、輝煌成就、未來展望等板塊，重點(diǎn)展示在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)載人航天事業(yè)取得的跨越式發(fā)展和歷史性成就。展廳里的一件件展品，都是中國(guó)航天人追求卓越、不斷創(chuàng)新的印跡。中國(guó)載人航天工程自正式立項(xiàng)以來，經(jīng)過幾代航天人的接續(xù)奮斗，突破和掌握了一系列載人航天關(guān)鍵技術(shù)，建立了獨(dú)立自主、完整配套的載人航天工程體系，實(shí)現(xiàn)了從無人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到出艙活動(dòng)，從單船飛行到空間站巡天，中國(guó)載人航天從無到有，用30年跨越了發(fā)達(dá)國(guó)家半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程。我國(guó)載人航天事業(yè)能取得跨越式發(fā)展，得益于什么?三、辨析題(★★★)19.某校九年級(jí)（1）班開展了道德與法治學(xué)科社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（過程如下），鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中運(yùn)用。

提出問題

鄭州市開展賈魯河綜合治理工程以后，賈魯河發(fā)生了哪些變化?沿河人民群眾還有哪些生態(tài)需求?如何繼續(xù)把賈魯河打造成造福人民的“幸福河”?調(diào)查研究

針對(duì)提出的問題，到賈魯河沿岸開展實(shí)地調(diào)查活動(dòng)，收集真實(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息，深入了解賈魯河發(fā)生的實(shí)際變化。形成成果

結(jié)合調(diào)查研究?jī)?nèi)容，整理調(diào)查報(bào)告。針對(duì)提出的問題，形成具體、可行的建議。反饋建議

登錄本地政府的官方網(wǎng)站，提交調(diào)查報(bào)告?？吹交顒?dòng)安排，李明心想：九年級(jí)學(xué)習(xí)很緊張，參加這一活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，我還是別去了?！甭?lián)系所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料對(duì)李明的想法進(jìn)行辨別與分析。四、分析說明題(★★)20.【凈網(wǎng)護(hù)苗助力成長(zhǎng)】觀察下面漫畫，回答下列問題。(1)國(guó)務(wù)院公布《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》體現(xiàn)了__________保護(hù)和__________保護(hù)。(2)凈網(wǎng)護(hù)苗，煥然“e”新。請(qǐng)結(jié)合漫畫一的信息，對(duì)漫畫二現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析？五、綜合探究題(★★★)21.本學(xué)期，某校九年緩（3）班開展了以“了解共青團(tuán)，加入共青團(tuán)”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你一起參與吧。一：?jiǎn)柧碚{(diào)查老師首先向同學(xué)們介紹了本次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)型問題：寫一份入團(tuán)申請(qǐng)書。要求各組圍繞該問題積極準(zhǔn)備。一組同學(xué)利用課余時(shí)間，就“共青團(tuán)相關(guān)知識(shí)”進(jìn)行問卷調(diào)查。(1)在問卷調(diào)查表上你會(huì)設(shè)置哪些問題?二：深入探究調(diào)查后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)共青團(tuán)知識(shí)知之甚少。二組同學(xué)計(jì)劃舉辦一期“團(tuán)課”,向大家普及共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)。(2)在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，他們計(jì)劃在黑板畫下圖，請(qǐng)你對(duì)該圖做出具體解讀。在讓誰擔(dān)任“團(tuán)課”主講時(shí)，同學(xué)們產(chǎn)生了分歧，有的建議讓本班思政教師擔(dān)任，有的建議讓本班團(tuán)員擔(dān)任，有的建議讓班主任擔(dān)任……(3)你建議讓誰擔(dān)任主講?請(qǐng)說明理由。