岳陽樓記新課導(dǎo)入江南三大名樓的詩文晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

——崔顥《黃鶴樓》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！醪峨蹰w序》氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城?！虾迫弧锻赐ズ?zèng)張丞相》1.掌握常用文言詞語的意思和用法。2.品味優(yōu)美語言，學(xué)習(xí)文章將敘事、寫景、抒情和議論巧妙結(jié)合在一起的寫法。3.體會(huì)思想感情，培養(yǎng)高尚情操和熱愛祖國(guó)大好河山的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介范仲淹（989—1052），字希文，謚號(hào)文正，世稱“范文正公”，蘇州吳縣人。北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。他出身貧寒，刻苦好學(xué)，1015年中進(jìn)士。他為政清廉、體恤民情，剛正不阿，力舉改革。他工于詩詞、散文，所作的文章富有政論性，文辭優(yōu)美，氣度豁達(dá)。有《范文正公集》傳世。創(chuàng)作背景本文選自《范仲淹全集》（鳳凰出版社2004年版）。本文寫于慶歷六年（1046）九月十五日，當(dāng)時(shí)作者貶居鄧州。這年六月，與范仲淹同為大中祥符進(jìn)士、因遭誣陷而被降職岳州的滕子京重修的岳陽樓行將落成，滕子京函請(qǐng)范仲淹作記，并附上名家所繪的《洞庭晚秋圖》，連同親擬的《求記書》一并寄給好友范仲淹。范仲淹欣然受命，寫成了這篇流傳千古的《岳陽樓記》。范仲淹借給岳陽樓作記，一方面重申自己的抱負(fù)，另一方面勉勵(lì)、規(guī)勸老朋友。知識(shí)鏈接記

古代的一種散文文體，一般指作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某物或某事有所感受，然后記下來的一種文體。因此，可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。寫景狀物如《小石潭記》《核舟記》，敘事如《桃花源記》，寫景狀物與議論抒情結(jié)合抒發(fā)情懷如《岳陽樓記》《醉翁亭記》。謫守（）屬予（）浩浩湯湯（）淫雨（）霏霏（）怒號(hào)（）隱曜（）潛行（）檣傾（）楫摧（）冥冥（）寵辱偕忘()岸芷（）汀蘭（）嗟夫()zhézhǔshāngyínfēiháoyàoqiánqiángjímíngxiézhǐtīngjiē讀準(zhǔn)字音慶歷/四年春，滕子京/謫守巴陵郡。越/明年，政通/人和，百?gòu)U/具興，乃/重修岳陽樓，增/其舊制，刻/唐賢今人詩賦/于其上，屬予作文/以記之。誦讀技巧：用平和的敘述性語調(diào)朗讀。朗讀節(jié)奏

予/觀夫巴陵勝狀，在/洞庭一湖。銜/遠(yuǎn)山，吞/長(zhǎng)江，浩浩/湯湯，橫/無際涯，朝暉/夕陰，氣象/萬千，此則/岳陽樓之大觀也，前人之述/備矣。然則/北通巫峽，南極/瀟湘，遷客/騷人，多會(huì)/于此，覽物/之情，得/無異乎？誦讀技巧：本段多駢句，四字句應(yīng)兩字一頓，讀出對(duì)岳陽樓壯觀氣勢(shì)的贊美之情。朗讀節(jié)奏

若夫/淫雨霏霏，連月/不開，陰風(fēng)/怒號(hào)，濁浪/排空，日星/隱曜，山岳/潛形，商旅/不行，檣傾/楫摧，薄暮/冥冥，虎嘯/猿啼。登/斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒/畏譏，滿目/蕭然，感極/而悲者矣。誦讀技巧：用低沉緩慢的語調(diào)，讀出悲傷、陰郁的感情。

至若/春和景明，波瀾/不驚，上下/天光，一碧/萬頃，沙鷗/翔集，錦鱗/游泳，岸芷/汀蘭，郁郁/青青。而或/長(zhǎng)煙一空，皓月/千里，浮光/躍金，靜影/沉璧，漁歌/互答，此樂/何極！登/斯樓也，則有/心曠神怡，寵辱/偕忘，把酒/臨風(fēng)，其/喜洋洋者矣。誦讀技巧：用輕快的語調(diào)讀出喜悅的心情。朗讀節(jié)奏嗟夫！予嘗求/古仁人之心，或異/二者之為，何哉？不/以物喜，不/以己悲，居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。是/進(jìn)亦憂，退/亦憂。然則/何時(shí)而樂耶？其/必曰“先天下之憂/而憂，后天下之樂/而樂”乎！噫！微/斯人，吾/誰與歸？時(shí)六年九月十五日。誦讀技巧：感嘆、肯定、疑惑、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。公元1044年。慶歷，宋仁宗趙禎的號(hào)（1041—1048）。本文結(jié)尾“時(shí)六年”，指慶歷六年（1046）。因罪貶謫流放，出任外官。古郡名，今湖南岳陽。到同“俱”，全、皆。于是，就。規(guī)模。政事順利，百姓和樂指唐代名家。同“囑”，囑托。代詞，指重修岳陽樓一事。連詞，來。譯文：慶歷四年的春天，滕子京被貶官到岳州做知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)全興辦起來了，于是重新修建岳陽樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑托我寫一篇文章來記述這件事。課文翻譯形作名，荒廢了的事業(yè)賢：形作名，賢明之人課文翻譯予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？勝景，美景。勝，美好。寬闊無邊。際涯，邊際。日光。壯麗景象。完備，詳盡。指示代詞，那。水勢(shì)浩大的樣子。指上面說的“唐賢今人詩賦”。如此，那么。至、到達(dá)。被降職到外地的官員。遷，貶謫、降職。戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”。后泛指文人。表推測(cè)。譯文：我看那巴陵郡的美景，全在洞庭一湖。（它）連接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長(zhǎng)江的水流，水勢(shì)浩大，寬闊無邊；早晚陰晴明暗多變，氣象萬千，這是岳陽樓的壯麗景觀，前人的的記述很詳盡了。然而北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘水，被降職到外地的官員和文人，大多在這里聚會(huì)，看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會(huì)有所不同吧？副詞，判斷，“乃、即”方位名詞作狀，向北課文翻譯

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。連綿不斷的雨。雨雪紛紛而下的樣子。指天氣放晴。沖向天空。光芒。隱沒。桅桿?；璋怠Ｆ冉?，接近。用在一段話的開頭，以引起下文。下文的“至若”用法與此相同。倒下；折斷。離開。這。讒言，說壞話。蕭條冷落的樣子。指國(guó)都。譯文：（有時(shí)）連綿不斷的雨，接連幾個(gè)月不放晴，陰冷的風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空，太陽和星星都隱藏起光輝，山岳隱沒在陰云中，商人、旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折，傍晚天色昏暗，虎在咆哮，猿在悲啼。（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)產(chǎn)生離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心被說壞話，懼怕被批評(píng)指責(zé)（的情懷），（會(huì)覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點(diǎn)而悲傷了啊。課文翻譯至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。日光。極言廣闊。停息。美麗的魚。鱗，代指魚。白芷。形容草木茂盛。小洲。有時(shí)，偶爾。圓形的玉。哪有盡頭。榮耀。持、執(zhí)。全。迎著。一起。湖面平靜，沒有風(fēng)浪譯文：到了春風(fēng)和煦、日光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有風(fēng)浪，天色湖光相接，一片青綠，廣闊無際，沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚（在水中）暢游；岸上與小洲上的花草，茂盛并且青綠。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，浮動(dòng)的光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣哪有盡頭?。ㄟ@時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)感到胸懷開闊，精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉，端著酒，迎著風(fēng)，那是喜洋洋的歡樂啊。課文翻譯嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。探求。古時(shí)品德高尚的人?；蛟S、也許，表示委婉的語氣。這里指以上兩種表現(xiàn)。處在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官。廟堂，指朝廷。下文的“進(jìn)”，即指“居廟堂之高”。處在僻遠(yuǎn)的江湖間，意思是被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官。下文的“退”，即指“處江湖之遠(yuǎn)”。嘆詞。曾經(jīng)。語氣助詞，相當(dāng)于“呢”。如果沒有。就是“與誰歸”。在……之前。在……之后。課文翻譯譯文：唉！我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人的心思，或許不同于以上兩種表現(xiàn)，為什么呢？（是由于）不因外物和自己處境的變化而喜悲，在朝廷做官，則為平民百姓憂慮；被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官，則替君主擔(dān)憂。這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官也憂慮。那么什么時(shí)候才快樂呢？他大概一定會(huì)說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！??！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。文言知識(shí)通假字百?gòu)U具興（）屬予作文以記之（）同“俱”，全，皆。同“囑”，囑托。句式1.屬予作文以記之（）2.刻唐賢今人詩賦于其上（）吾誰與歸（）3.此則岳陽樓之大觀也（省略句省略了主語“滕子京”倒裝句狀語后置，應(yīng)為“于其上刻唐賢今人詩賦”倒裝句賓語前置，應(yīng)為“吾與誰歸”“……也”，表判斷文言知識(shí)詞類活用：百?gòu)U具興（）刻唐賢今人詩賦于其上（）北通巫峽，南極瀟湘（）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（）形容詞作名詞，荒廢了的事業(yè)名詞作狀語，在……之前形容詞作名詞，賢明之人“北”“南”方位名詞作狀語，向北，向南名詞作狀語，在……之后文言知識(shí)或而或長(zhǎng)煙一空（）或異二者為（）以屬予作文以記之（）不以物喜，不以己悲（）觀予觀夫巴陵勝狀（）此則岳陽樓之大觀也（）極此樂何極（）南極瀟湘（）動(dòng)詞，窮盡動(dòng)詞，至，到達(dá)有時(shí)、偶爾或許，也許，表示委婉的語氣連詞，來介詞，因?yàn)閯?dòng)詞，看名詞，景象濁浪排空長(zhǎng)煙一空

天空消散政通人和北通巫峽

順利通向文言知識(shí)則然則何時(shí)而樂耶（）此則岳陽樓之大觀也（）居廟堂之高則憂其民（）連詞，那么副詞，用于加強(qiáng)判斷，相當(dāng)于“乃”“即”連詞，就空通文言知識(shí)古今異義：微斯人（）越明年（）至若春和景明（）古義：如果沒有今義：微小、輕微古義：到今義：跨過，跳過古義：日光今義：景致，風(fēng)景予觀夫巴陵勝狀（）沙鷗翔集（）前人之述備矣（）古義：停息今義：泛指聚集古義：完備、詳盡今義：具備，具有古義：指示代詞，那今義：丈夫文章結(jié)構(gòu)課文研讀1·第1段交代了重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？2.作者“觀巴陵勝狀”，從岳陽樓看洞庭湖的哪些特點(diǎn)？3.朗讀課文第3、4段，結(jié)合具體語句談一談它們各自描寫了什么樣的景色，蘊(yùn)含作者怎樣的心境？4.討論：“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者怎樣的政治情懷？課文研讀1·第1段交代了重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？滕宗諒（991年—1047年），字子京，河南府（今河南省洛陽市）人，北宋政治家、文學(xué)家、詞人。滕子京到巴陵后，不計(jì)個(gè)人榮辱得失，以國(guó)事為重，勤政為民，辦了幾件好事，如擴(kuò)建學(xué)校、修筑防洪長(zhǎng)堤和重修岳陽樓等。這些事受到百姓稱贊，結(jié)果兩年時(shí)間就政通人和，百?gòu)U俱興，"治為天下第一"。說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。由此可見作者欣賞他的曠達(dá)胸襟，與一般的“遷客”不同。課文研讀2.作者“觀巴陵勝狀”，從岳陽樓看洞庭湖的哪些特點(diǎn)？(1)氣勢(shì)非凡：“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”；(2)寬闊無邊：“浩浩湯湯，橫無際涯”；(3)湖光山色：“朝暉夕陰，氣象萬千”。

擬人手法，化靜為動(dòng)，把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命感，寫出了山在湖中、湖蓄江水的壯闊景象，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系，突出了洞庭湖的氣勢(shì)。體會(huì)“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”中的“銜”和“吞”的妙處。課文研讀（p53二）3.朗讀課文第3、4段，結(jié)合具體語句談一談它們各自描寫了什么樣的景色，蘊(yùn)含作者怎樣的心境？第3段洞庭風(fēng)雨圖：表現(xiàn)遠(yuǎn)謫的悲苦、郁悶之情課文研讀（p53二）3.朗讀課文第3、4段，結(jié)合具體語句談一談它們各自描寫了什么樣的景色，蘊(yùn)含作者怎樣的心境？第4段洞庭春晴圖：表現(xiàn)心曠神怡、遺忘得失寵辱的樂觀情懷課文研讀概括“遷客騷人”的“悲”和“喜”，試分析其作用。課文研讀（p53四）4.討論：“古仁人”與“遷客騷人”有什么不同？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)了作者怎樣的政治情懷？“遷客騷人”的觀物之情是陰風(fēng)苦雨則悲，風(fēng)和日麗則喜。“古仁人”則不然，他們“不以物喜，不以己悲”，無論是在朝還是在野，憂民憂君之心不改，具有“先憂后樂”的偉大襟懷?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”是作者假托“古仁人”的政治理念，含蓄地表達(dá)了作者自己的政治理想：以治國(guó)安邦為己任，憂在天下人之前，樂在天下人之后。這種“先憂后樂”