樂山職業(yè)技術學院單招《語文》過關檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》一詞最突出的語言技巧是（）A．比喻B．夸張C．疊字D．擬人答案:C解析:這道題考查對李清照《聲聲慢.尋尋覓覓》語言技巧的理解。在詩詞創(chuàng)作中，語言技巧多樣。疊字是此詞最突出的特點，通過“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”等疊字的運用，增強了情感表達的強度和感染力，使讀者更能深切感受到作者的愁苦心境，所以答案選C。2、下列各項中，對句子的翻譯完全正確的一項是（）A．諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。翻譯：諸侯恐懼，集會結盟來謀求示弱于秦國，不喜歡珍貴器物、貴重珍寶和肥沃土地，來招引天下優(yōu)秀人才。B．原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。翻譯：推究莊宗得天下和他失天下的原因，可以用來知道興衰的道理。C．上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。翻譯：上官大夫和屈原同朝列，想爭得君王的寵愛，害怕屈原的才華能力。D．既至匈奴，置幣遺單于，單于益驕，非漢所望也。翻譯：已經到了匈奴，準備金錢贈送給單于，單于更加驕縱，不是漢朝所期望的那樣。答案:B解析:這道題考查對文言句子翻譯的理解。在古代漢語中，翻譯要遵循信達雅原則。B選項的翻譯準確清晰，“原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣”，準確地推究出莊宗得失天下的原因，并得出興衰的道理。A選項“謀弱秦”翻譯錯誤，C選項“心害其能”理解有誤，D選項“置幣”翻譯不準確。綜合比較，B選項翻譯完全正確。3、下列各項中沒有錯別字的一項是（）A．提要勾玄暴殄天物病入膏盲項莊舞劍，意在沛公B．相濡以沫綱舉目張切齒府心人為刀俎，我為魚肉C．不脛而走運籌帷幄扺掌而談千里之堤，潰于蟻穴D．黃梁美夢睚眥必報炙手可熱昔我往矣，揚柳依依答案:C解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A項“提要勾玄”應為“提要鉤玄”，“病入膏盲”應為“病入膏肓”；B項“切齒府心”應為“切齒拊心”；D項“黃梁美夢”應為“黃粱美夢”，“揚柳依依”應為“楊柳依依”。C項沒有錯別字，所以答案是C。4、下列各句，句式與其他三句不同的是（）A．以吾一日長乎爾B．夫庸知其年之先后生于吾乎C．徘徊于斗牛之間D．而智勇多困于所溺答案:D解析:這道題考查文言句式。A、B、C選項均為狀語后置句，分別是“以吾一日長乎爾”應為“以吾一日乎爾長”，“夫庸知其年之先后生于吾乎”應為“夫庸知其年之先后于吾生乎”，“徘徊于斗牛之間”應為“于斗牛之間徘徊”。D選項“而智勇多困于所溺”是被動句。所以答案是D。5、下列文學常識表述不正確的一項是（）A．巴金的愛情三部曲是《霧》《雨》《電》B．孟浩然是明代山水田園派代表，與王維并稱“王孟”C．元曲四大家分別是：關漢卿、馬致遠、鄭光祖和白樸D．莫言的代表作有《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等答案:B解析:這道題考查文學常識。孟浩然是唐代山水田園派代表，而非明代。A選項，巴金的愛情三部曲確實是《霧》《雨》《電》。C選項，元曲四大家的說法準確。D選項，莫言的這些代表作也無誤。綜上所述，答案選B。6、下列有關文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（）A．莎士比亞的戲劇為我們展示了極為廣闊的社會生活圖景，著名的“四大悲劇”《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著他的藝術創(chuàng)作高峰。B．《楚辭》收錄了戰(zhàn)國時期楚國屈原、宋玉等人的作品，由西漢劉向輯錄。《離騷》為《楚辭》的代表作，是我國古代最長的政治抒情詩。C．雨果在創(chuàng)作上主張“美丑對照原則”，《炮獸》不僅在人物塑造上運用了對照法，幾個場景之中也充滿了抑揚的對比和動靜的結合，顯示出了浪漫主義瑰麗的藝術效果。D．《紅樓夢》中薛寶釵“毒設相思局”，設計害死試圖調戲她的賈瑞；她還假意籠絡尤二姐，最后借刀殺人。這兩個情節(jié)，寄寓了作者對她的譴責之意。答案:D解析:這道題考查文學常識和名著閱讀。A選項對莎士比亞“四大悲劇”的表述正確；B選項關于《楚辭》的介紹無誤；C選項對雨果創(chuàng)作主張及《炮獸》特點的說明也沒錯。D選項中“毒設相思局”的是王熙鳳，不是薛寶釵。所以這道題應選D。7、給下列句子排序,最合理的一項是（）

①這歲月不是別人的歲月,而正是你的歲月。

②你必須憐惜你的昨天,才會珍惜你的明天。

③這生命不是別人的生命,而正是你的生命。

④你必須心疼你的生命,才會好生照料它。

⑤在我看來,過年是一個機會，它提醒我們，歲月易逝，生命有限。A．①③④②⑤B．⑤①③④②C．⑤①②③④D．①②③④⑤答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。⑤句總起，提出“過年提醒歲月易逝、生命有限”的觀點。①③承接⑤，分別闡述歲月和生命是“你的”。④②則進一步說明要珍惜生命和歲月。按照先提出觀點，再具體闡述，最后得出結論的邏輯，B選項排序最合理。8、下列哪位唐朝詩人是邊塞詩的代表人物?（）A．王維B．杜甫C．李紳D．岑參答案:D解析:這道題考查對唐朝邊塞詩代表詩人的了解。邊塞詩多描繪邊疆戰(zhàn)爭、風光等。王維詩風多樣，并非以邊塞詩著稱；杜甫多反映社會現(xiàn)實；李紳以憫農詩聞名。而岑參的詩作常展現(xiàn)邊塞的壯麗景色和戰(zhàn)爭生活，是唐朝邊塞詩的代表人物。所以答案選D。9、依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)周國平說，我不認為讀書可以成為時尚，并且對一切成為時尚的讀書持___________態(tài)度。讀書屬于個人的精神生活，必定是非常個人化的?？梢猿蔀闀r尚的不是讀書，而是買書和談書。譬如說，在媒體的___________下，某一時期有某一本書特別暢銷，談論它顯得特時髦，插不上嘴顯得特___________。A．懷疑影響落伍B．疑惑影響落后C．懷疑指導落伍D．疑惑指導落后答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！皯岩伞眰戎夭幌嘈?，“疑惑”側重困惑不解，此處對成為時尚的讀書應是不相信的態(tài)度，選“懷疑”?！坝绊憽睆娬{作用，“指導”側重指引，媒體是產生作用，用“影響”恰當?！奥湮椤备鼜娬{跟不上潮流，“落后”側重發(fā)展水平低，此處說插不上嘴顯得跟不上，用“落伍”合適。綜上，答案選A。10、下列句中加[]的詞不屬于古今異義的一項是（)A．鐵騎[突出]刀槍鳴B．先帝不以臣[卑鄙]C．[因為]長句，歌以贈之D．[茍全]性命于亂世答案:D解析:這道題考查對古今異義詞的理解。在古代漢語中，“突出”指突然沖出；“卑鄙”指身份低微、見識短淺；“因為”指于是創(chuàng)作。而“茍全”在古今都有姑且保全的意思。所以這道題選D，它不屬于古今異義。11、下列各句中成語使用有誤的一項是()A．“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固；事實上，生活中解決問題的方法并非只有一個。B．做一個人，我們要行使自己的權力；做一個公民，我們要恪盡職守。C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學問是一項艱苦的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。A項“根深蒂固”使用恰當，形容思維模式牢固。B項“恪盡職守”符合語境，體現(xiàn)公民應盡職責。D項“好高騖遠”準確形容做學問不能不切實際。C項“萍水相逢”指素不相識之人偶然相遇，老朋友不能用此成語，所以答案是C。12、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

當代藝術博物館今日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______，_______，_______，_______，_______，_______，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。

①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術主題

②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細節(jié)帶出重點的風格特點

③彰顯出藝術獨具的神奇力量

④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄

⑤內容從自然環(huán)境、建筑、各類標志，到人物、室內布置，覆蓋面很廣

⑥而且?guī)в袛⑹乱馕?，每件作品都像日常世界的一個短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②答案:C解析:這道題考查語句的銜接。首先，④句介紹作品是旅行時的記錄，⑤句進一步說明內容廣泛，②句指出作品體現(xiàn)的風格特點，①句得出事物可成藝術主題，⑥句強調作品有敘事意味，③句彰顯藝術力量。綜合來看，④⑤②①⑥③的順序符合邏輯，能清晰展現(xiàn)作品的相關情況，讓我們理解其特點和價值。13、結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検?

故宮，又名紫禁城，______。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達72萬平方米，為世界之最。故宮______，外圍是一條護城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門;城墻四角，聳立著4座角樓，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致，______。

①為中國古建筑中的杰作

②今天人們稱它為“故宮”，指過去的皇宮

③整個建筑被兩道堅固的防線圍在中間A．③①②B．②③①C．②①③D．①③②答案:B解析:這道題考查句子的排序。首先，介紹故宮名稱的由來，應是“今天人們稱它為‘故宮’，指過去的皇宮”，即②；接著描述其整體建筑被防線圍繞，即③；最后稱贊其為杰作，即①。按照這樣的邏輯順序，答案選B。整個思考過程基于對句子間邏輯關系的理解，從而得出正確的排序。14、下列句子有語病的一項是（）A．我們通過廣泛宣傳，讓廣大家長充分認識到青少年參與體育運動的重要性。B．展望未來，我們只有努力奮斗，才能抓住時代賦予的機會，在時間的畫布上描繪精彩人生。C．我國5G用戶的快速增長，5G網絡的加速覆蓋，持續(xù)推動數(shù)字經濟的發(fā)展。D．一切創(chuàng)新成果都是由人做出來的，擁有一流的創(chuàng)新人才，決定了我們有沒有科技創(chuàng)新的優(yōu)勢和主導權。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句表述清晰，宣傳讓家長認識重要性，無語??；B句邏輯合理，通過努力奮斗抓住機會，無問題；C句陳述5G發(fā)展推動經濟，也正常。D句中“擁有一流創(chuàng)新人才”和“有沒有科技創(chuàng)新優(yōu)勢和主導權”兩面對一面，存在語病。所以應選D。15、下列有關《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．人物語言極具個性，關羽的高傲、曹操的奸詐、孔明的智慧、周瑜的狹隘等，都在各自的言語中得到充分體現(xiàn)。B．曹睿繼位，封司馬懿為驃騎大將軍，諸葛亮采用魏延的離間計，令其散布司馬懿謀反的流言，致使司馬懿削職還鄉(xiāng)。C．關羽退軍麥城，諸葛瑾前來勸降，但關羽不為所動，決定向西川撤退，途中遭遇東吳伏兵，寡不敵眾，父子被擒。D．“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺”，文辭精美描寫的是諸葛亮。答案:B解析:這道題考查對《三國演義》情節(jié)的了解。B選項不正確，諸葛亮并未采用魏延的離間計令司馬懿削職還鄉(xiāng)。A選項準確指出人物語言體現(xiàn)性格特點；C選項對關羽麥城退軍的情節(jié)描述正確；D選項對諸葛亮形象的描寫準確。綜上所述，答案選B。16、下列加【】成語的使用錯誤的一項是（）A．陶淵明【潔身自好】，他毅然決然告別齷齪的官場，欣然回到自己向往已久的田園，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活。B．《求賢令》是東漢末年軍事家、文學家曹操的一篇散文，文章以開國中興的歷史經驗，指出人才的重要性，表達了他【求賢若渴】的情感。C．希望厘清責任，學校的歸學校，家庭的歸家庭，兩方教育互補所缺，而不是在功利心的驅使下讓家長【越俎代庖】，做老師該做的事。D．曹操不但是一位杰出的政治家、軍事家，還是一位杰出的文學家，其作品種類繁多，題材廣泛，令人【目不交睫】。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解。“潔身自好”形容保持自身純潔，不同流合污，A項使用恰當；“求賢若渴”形容求才心情迫切，B項使用無誤；“越俎代庖”指超出自己業(yè)務范圍去處理別人所管的事，C項使用正確?！澳坎唤唤蕖毙稳菀归g不睡覺或睡不著，不能用于形容作品，D項使用錯誤。17、下列各句標點符號運用完全正確的一項是（）A．我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子？便在后面緊追不舍。B．“最主要的是，”他說道：“我們心中要有對弱者的同情與愛心?！盋．參加慶祝建軍90周年紀念升旗儀式的有解放軍、公務員、警察、教師……等社會各界人士。D．幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A句是陳述句，句末不能用問號。B句“他說道”后的冒號應改為逗號。C句“等”與省略號不能同時使用。D句標點使用無誤，符合正常的語言表達規(guī)范。所以應選D選項。18、依次填入下列橫線上的句子,排列順序恰當?shù)囊唤M是（）

《春水晴巒》是一幅山水畫：_______,________,________,_______,畫家筆下的朦朧意境,映照出實實在在的心情文章。

①山坡上舒展著綠色苔草②山脊在平原中突兀矗立③船帆在江河上影影點點④石間水口涌動著汩汩清泉A．①④②③B．④③②①C．③①②④D．②①④③答案:A解析:這道題考查對句子邏輯順序的把握。山水畫通常先展現(xiàn)近景，①山坡上的綠色苔草是近景；接著是④石間水口的清泉；然后是中景②山脊在平原中矗立；最后是遠景③船帆在江河上影影點點。按照由近及遠的順序，答案為A選項。這樣的排列能清晰展現(xiàn)畫面層次，符合山水畫的構圖規(guī)律。19、閱讀下面這首詞，完成下面小題。

鵲橋仙·纖云弄巧

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．“纖云弄巧，飛星傳恨”兩句點出了織女會牛郎時的情景，“弄”和“傳”字運用比喻手法，云霞為他們的相會感到高興，流星為他們傳遞著離愁別恨。B．“柔情似水”，“似水”照應前面的“銀漢迢迢”，即景設喻，將兩位主人公的萬般柔情比作銀河之水，既深且長。C．“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是詞的結句，是本詞的主旨句，寫出了主人公的心愿，也是對他們的深情慰勉，表達了詞人的愛情觀。D．就全篇而言，這首寫神話故事的詞，句句寫天上，句句寫雙星，而又句句寫人間，句句寫人情，天人合一，成為千古抒情絕唱。答案:A解析:這道題考查對詞的理解和賞析。A選項錯誤，“弄”和“傳”字運用的是擬人手法，而非比喻手法。B選項將柔情比作銀河之水，理解正確。C選項對主旨句的分析恰當。D選項對全篇特點的總結準確。綜上所述，A選項不符合對這首詞的正確理解和賞析。20、下面對《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．《三國演義》中曹操和劉備“煮酒論英雄”，當曹操說天下英雄唯劉備和自己時，老天正好下雨打雷，讓劉備能找借口掩飾心驚。B．歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”，說的是周瑜和黃蓋使用苦肉計的故事。后黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍。C．《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，書中記敘了有關他許多膾炙人口的事跡，如“草船借箭”“火燒赤壁”“賺城斬車胄”等。D．《三國演義》既注意了歷史真實的原貌，又不受歷史人物、事件的限制，根據人物性格給以符合邏輯的想象和加工，使情節(jié)豐富，人物更典型。答案:C解析:這道題考查對《三國演義》內容的了解?！百嵆菙剀囯小钡闹鹘鞘顷P羽，不是諸葛亮。A選項描述了曹操與劉備“煮酒論英雄”的情節(jié)；B選項提到周瑜和黃蓋的苦肉計；D選項說明了作品對歷史的處理方式。綜上，C選項的表述不正確。21、下列語句中，標點符號使用正確的一項是（）A．但是我們何時才能強大起來呢？是下周？還是明天？還是等到我們完全被繳械，家家戶戶都駐守著英國士兵的時候呢？B．為了吸引更多的家庭來聚餐，北京麥當勞把《歡聚麥當勞，共享家庭樂》作為他們主要的廣告詞之一。C．有工作，說干就干；有問題，說亮就亮；有缺點，說改就改；有榮譽，說讓就讓；他這個鋼性子，大家都很歡喜。D．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”（王充《論衡》），溫總理引用這句名言意在說明：要想了解政策的缺失，就必須深入民間調查。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中多個問句間應用逗號，而非問號；B選項書名號使用不當，應改為雙引號；C選項中幾個分句間應用分號。D選項引用恰當，括號位置正確，能清晰表明出處。所以答案是D。22、下列各句中，沒有語病的一句是：A．組委會在特意把獎杯送到袁隆平海南的水稻實驗基地后，這位聞名世界的科學家就在田地里接過了“2007年十大經濟年度人物獎”獎杯。B．江蘇省政府昨天下午召開新聞發(fā)布會，發(fā)布2007年度江蘇國稅百強排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百強榜榜首。C．我國環(huán)境保護轉機的曙光雖然隱約可見，但由于傳統(tǒng)經濟增長方式的巨大慣性，生態(tài)變化的不可逆性，生態(tài)恢復和環(huán)境保護并不容樂觀。D．2008年奧運會圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個子要高，能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A句語序不當，應將“在”移至“組委會”前；B句“位列百強榜榜首”主語不明確；C句“但由于”導致句子主語不一致。D句沒有語病，其表述清晰合理，符合語言規(guī)范。所以應選D選項。23、選出對名著的表述有誤的一項。（）A．“耗國因家木，刀兵點水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的是吳用。B．為了離開孤島魯濱遜砍倒一棵大杉木，制成了一只很像樣的獨木舟，這艘船比以前看到過的任何獨木舟都大，獨木舟因太大而沒有下水。C．利立浦特被兩大危機所苦：一是國內黨爭激烈，一是國外強敵入侵的危險。一個黨的鞋跟高些，另一個黨的鞋跟低些。高跟黨最合古法，皇帝卻是低跟黨。D．保爾打算寫一部小說，描寫科托夫斯基的英勇的騎兵師，書名不用考慮就出來了：《暴風雨所誕生的》，加莉亞深切地同情保爾，積極主動地幫助他工作。答案:A解析:這道題考查對名著內容的熟悉程度。A選項中，這首童謠唱的應是宋江，而非吳用。B選項對魯濱遜制作獨木舟的描述正確。C選項關于利立浦特的危機表述無誤。D選項中保爾寫小說的相關情節(jié)也準確。綜上所述，答案選A。24、下列各項中，沒有使用借代修辭手法的一項是（）A．雞聲茅店月，人跡板橋霜。B．烽火連三月，家書抵萬金。C．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。D．知否，知否？應是綠肥紅瘦。答案:A解析:這道題考查對借代修辭手法的理解。借代是用相關事物代替所要表達的事物。B項中“烽火”借代戰(zhàn)爭，C項中“孤帆”借代船，D項中“綠”和“紅”分別借代葉和花。A項只是單純的景物描寫，未使用借代手法。所以答案是A選項。25、填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

張教授：您好！我是記者小王，發(fā)郵件是想跟您預約一個訪談。收到您①的大作，連夜②，深為您深刻的思考、透辟的見解③，所以想就您書中談到的家風建設的話題做一下深度交流，希望您④。冒昧打擾，敬請⑤！A．①贈予②拜讀③嘆服④不吝賜教⑤寬恕B．①惠贈②賞讀③折服④指點斧正⑤寬恕C．①贈予②賞讀③嘆服④指點斧正⑤諒解D．①惠贈②拜讀③折服④不吝賜教⑤諒解答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！盎葙洝庇糜诜Q對方對自己的贈送，“拜讀”是敬辭，指讀別人的作品?！罢鄯敝感欧安涣哔n教”用于請求對方指導?！罢徑狻北取皩捤　备Ｓ糜谡埱笏死斫狻＞C合語境，D選項的詞語最恰當，能準確表達對張教授的尊敬及請求交流的意思。26、下列各句中加【】的詞語，古今意義相同的是（）A．為之【躊躇】滿志B．望【美人】兮天一方C．非蛇鱔之穴無可【寄托】者D．【然后】得一夕安寢答案:A解析:這道題考查對古今詞義的理解。“躊躇”古今都有“得意的樣子”之意。B項“美人”古代指所思慕的人，如今常指容貌美麗的女子。C項“寄托”古代指藏身，如今指托付。D項“然后”古代指這樣以后，如今指接著某種情況或動作之后。所以A選項中【躊躇】古今意義相同。27、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

判斷下面論斷哪個符合客觀事實（）A．荊軻之所以沒有行刺成功，是刺殺秦王是逆歷史潮流的做法，注定要失敗。B．荊軻之所以追著秦王在大殿內跑，是秦王身邊的大臣侍衛(wèi)膽小怕事，自私自利。C．荊軻之所沒有行刺成功，是他想劫持秦王作為人質，跟秦國訂立互不侵犯的和平條約。D．荊軻之所以沒有成功，一是自己武功不夠高超，謀事不周；二是缺乏得力助手。答案:D解析:這道題考查對荊軻刺秦失敗原因的理解。文中并未提及行刺逆歷史潮流，A選項錯誤。大臣侍衛(wèi)不能上殿是秦法規(guī)定，并非膽小自私，B選項不對。C選項文中未體現(xiàn)。D選項符合，荊軻自身武功和謀劃有不足，且助手秦武陽表現(xiàn)不佳，導致行刺失敗。28、下列各組詞語中書寫有錯的一項是（）A．喜戲譴責重陽匪夷所思B．克隆守拙皎潔千里迢迢C．證券攀升婀娜堅如磐石D．聯(lián)袂詛咒就范既往不咎答案:A解析:這道題考查詞語書寫的正確性。在漢語中，“喜戲”應為“嬉戲”。B、C、D選項中的詞語書寫均無誤。A選項中“喜戲”的錯誤較為明顯，需牢記正確寫法。做此類題要熟悉常見字詞的正確書寫，仔細辨別。29、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A．喧器勘查循規(guī)蹈距首當其沖B．晶瑩熱忱悲天憫人老態(tài)龍鐘C．忌諱萎謝大相經庭按步就班D．咀咒攝取矢志不宜危言聳聽答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中，“喧囂”而非“喧器”，“循規(guī)蹈矩”而非“循規(guī)蹈距”，“大相徑庭”而非“大相經庭”，“按部就班”而非“按步就班”，“詛咒”而非“咀咒”，“矢志不渝”而非“矢志不宜”。答案B中詞語書寫均正確，A、C、D選項都存在錯別字。30、下列作品不是莎士比亞四大悲劇的一項是（)A．《奧賽羅》B．《李爾王》C．《麥克白》D．《威尼斯商人》答案:D解析:這道題考查對莎士比亞四大悲劇的了解。莎士比亞的四大悲劇通常指《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》。《威尼斯商人》是喜劇作品。所以這道題應選D選項。熟悉莎士比亞作品的分類，就能準確作答。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列人物中屬于儒家學派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對儒家學派人物的認識。儒家強調仁、禮等思想。孟子主張仁政，荀子提倡性惡論和禮法并用，他們都屬于儒家。老子是道家代表，主張無為而治。韓非子是法家代表，強調以法治國。2、[多選題]下列名句默寫正確的兩項是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩經·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準確無誤。D選項“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”也正確。A選項“繁雙鬢”應為“繁霜鬢”。B選項“其黃而殞”應為“其黃而隕”。3、[多選題]選出下列文學常識表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號六一居士，北宋文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學的特點，但由于其強調新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊